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lula不是luna
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小泥格格

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美术论文选题一:1、解析美术史中“禅画”概念的由来2、探究民国时期美术字的视觉之美3、佛教美术对我的影响4、工业化题材在中西方美术中的体现5、金焕基绘画的韩式情愫对韩国现代美术影响6、基于IPad上的少儿美术APP界面设计研究7、普通高校公共美术鉴赏课程中油画鉴赏教学研究8、传统民间美术在现代工笔人物画创作中的运用研究9、重大历史题材美术创作述评10、林风眠与徐悲鸿美术教育思想比较研究11、西藏传统绘画形式在当代美术创作中应用与实践12、论表现拿破仑的美术作品的典范意义及其现实影响13、高职特教听障生工艺美术专业课程改革研究14、论30年代漫画在中国现代美术史中的地位与价值15、中职电脑美术设计专业校企合作现状与对策研究16、湘潭市A少儿美术教育机构的现状调查与案例研究17、民间美术的造型观念对当代中国油画的影响18、东北师范大学美术学院油画系现状分析及发展对策19、“驯鹿文化”下的鄂温克族工艺美术研究20、凤翔民间美术在新时期背景下的发展途径研究21、梅尔尼科夫与中国油画教育及创作22、油画的笔触和肌理研究23、承传东西造境油画24、20世纪90年代以来中国古典风肖像油画语言研究25、都市语境下的中国当代油画26、比较视域下中国油画审美形态研究27、中国意象风景油画研究28、“马克西莫夫油画训练班”的教学29、油画笔触研究30、二十世纪八十年代中国写实油画语言研究31、依附·探索苏联美术对中国油画教育的影响(1949-1976)32、主流文化对20世纪以来中国油画影响研究33、新疆油画研究34、从审美角度看油画材质表现之韵35、当代中国油画艺术“卡通化”表现形式的探析36、论中国当代风景油画创作的表现意识37、当代中国女性油画家作品个性情感的解读38、中国油画对中国画元素借鉴的演变39、写实油画在中国的发展现状及分析40、论中国写实油画的表现性41、陈抱一绘画与美术教育研究42、文革前多元、开放式的美术个案探索43、“苏州美术画赛会”的源流44、试析陈师曾的美术教育思想45、中国传统美术元素在克里姆特绘画中的表现46、关中民间工艺美术文化生态研究47、临夏民间工艺美术现状与保护研究48、浅析美术学科内跨专业硕士研究生的培养49、抗战宣传画对民间美术的借鉴50、佛山民间美术与现代设计运用研究51、中国传统绘画在中学美术教育中的现实意义52、民间美术对水墨人物画的影响53、中国传统美术元素在儿童绘本中的艺术性和作用探究54、昆仑堂藏《十六罗汉》八条屏的断代与美术史价值研究

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cloverEcho

莲山 XXX,女,汉族,现年38岁,大学文化,系我校美术教师,兼美术教研组组长,九八年三月评为小学一级教师。2004年年度考核为优秀。

该同志坚持四项基本原则,认真践行“三个代表”重要思想,积极参加政治学习,遵守职业道德,服从组织安排,遵纪守法,为人师表。

该同志一直担任我校多个年级的美术教学工作,课时多,担子重。在教育教学工作中,很好地完成学校安排的各项任务,爱岗敬业,任劳任怨,默默奉献,热爱学生,尊重学生,努力培养他们的个性,开发潜能。在教育教学研究中勇于创新,大胆探索,形成了自身独特的教育教学风格和艺术, 受到社会、学生的好评。

她(本文权属文秘之音所有,《小学美术教学方法之我见》获四川省论文一等奖,《激励主动参与,全面提高素质》在《中国教育改革与发展论文选》一书中刊发,《手的联想》一文获市论文评选二等奖,《谈谈剪贴脸部教学》一文获市论文评选一等奖,在南充市中小学美术竞赛活动中获两个一等奖。

在市第二届美术教师技能大赛中获小学组一等奖,在南充市第三届幼儿美术作品赛中获指导一等奖,学生在各项展览、竞赛中获各级奖励多次。能认真做好教研组的常规工作,把教研活动的重点放在对新课程标准的学习和对课题的研究上,以学习和研究带动青年教师的成长。

该同志符合晋升小学美术教师任职条件,经学校评审小组量化,公示无异议后,同意推荐郑琼惠同志晋升为小学美术高级教师。

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Jessie小鱼

1、 美术教育的地位

美术教育作为素质教育的一种有效培养手段,培养人的道德修养、审美情趣和创新精神等人的艺术素质方面,又有其它学科教育不可替代的作用。美育主要是培养学生对自然、社会、人生、艺术美的追求,提高审美感受和审美能力;能激发学生热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。

2、怎么把美术课程提升地位

首先要改变学校、老师、家长和学生对美术课的这种认识;提高美术老师在社会上的地位,培养美术教师的自豪感和归属感;再次,教学中要注重美术与生活的融合,要让美术科目走进学生的生活。

3、如何让学生对美术有兴趣

利用让学生欣赏名画、照片、模型、参观画展、古迹的形式,提高学生对美术的认识, 了解美术在生活中的作用和价值,从而对学习美术产生浓厚的兴趣。

4、对教师职业的看法

教师首先是要对学生进行道德素质的教育,并且为人师表,要为学生做出好的示范。其次是传授知识,这是对教师价值的实现同时也是对社会发展的贡献。教师肩负着为国家未来培养高素质的接班人的重任,有重大使命,也是一份非常光辉的职业。

5、为什么当老师

首先,桃李满天下会让我有很强的成就感;教师是一份充满挑战的职业,每一代人都应该有新的改变和突破,我希望我的知识和思想能够在孩子们重要的成长阶段为他们指引方向,甚至影响他们的人生发展。

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知足知不足m

【导读】光是自然发展的产物,也能塑造更好的美术氛围,美术氛围的培养,不仅能够培养孩子的绘画等方面的能力,更能提升还是的个人素养,《光的魅力》是教师资格面试中美术科目常考资料,教师资格面试答辩大多会围绕设计思路、教学实施和教师结构化等题目发问。小学教师资格证学科知识答辩在教师资格证面试中非常重要,面试中会有两个方面的考察,分别是试讲和答辩,答辩在试讲之后进行,对于试讲的结果会产生一些影响,所以想要面试取得比较好的分数,答辩也是很重要的,我们需要提前把考官可能问到的问题进行汇总,组织好作答思路,保证遇到此类问题能够很好的作答,今天给大家带来的是小学美术教师资格证面试答辩题目:《光的魅力》,一起来看看吧。

一、谈谈你对光源的认识。

【参考答案】

首先,我们需要对光源有总的认识,宇宙中的物体有的是发光的,有的是不发光的,我们把发光的物体叫做光源。光源可大致分为两种类型:自然光源和人造光源。

其次,自然光源是自然界中存在的可见光,例如太阳、火光、雷电等。人造光源主要是由人工设计制造的仪器、设备产生的光,例如灯光、激光、荧光等。

最后,在艺术作品中,光源的选择非常重要,光源的确定会直接影响到艺术作品所产生的效果。

在艺术展示中,美术馆专业的光源能在最大程度还原艺术的特性,加强艺术的感知力,丰富艺术语言。

二、谈谈你的导入设计。

【参考答案】

本节课是属于综合·探索领域,需要老师引导学生探索光的魅力,激发学生的学习兴趣,所以在本节课的导入设计上我具体是这样操作的:

第一,通过设置疑问,激发学生的好奇心,让学生主动思考,充分发挥学生的主体性地位。

第二,通过表演的形式,提高学生的学习兴趣,为新授环节做好铺垫。

第三,让学生真正的融入课堂,能够主动的去探索知识,提高学生的自主学习能力。

三、谈一谈色彩中的补色?

【参考答案】

补色是指在色谱中一种原色和与其相对应的间色所形成的色彩关系。

原色有三种,即红、黄、蓝,它们是不能再分解的色彩单位。三原色中每两组相配而产生的色彩称之为间色,如红加黄为橙色,黄加蓝为绿色,蓝加红为紫色,橙、绿、紫称为间色。

红与绿、橙与蓝、黄与紫就是互为补色的关系,也称对比色。

关于小学美术教师资格证面试答辩题目:《光的魅力》,就说到这里了,以上的这几个问题希望大家好好准备,把教师资格证面试要点提前了解,提前做好必要准备,保证考试成功!

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樱桃大丸子子

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