怀疑本身
(1)辨别论文真伪,检查是否为答辩人独立撰写的问题;
(2)测试答辩人掌握知识深度和广度的问题;
(3)论文中没有叙述清楚,但对于本课题来讲尤为重要的问题;
(4)关于论文中出现的错误观点的问题;
(5)课题有关背景和发展现状的问题;
(6)课题的前景和发展问题;
(7)有关论文中独特的创造性观点的问题;
(8)与课题相关的基本理论和基础知识的问题;
(9)与课题相关的扩展性问题。
答辩教师过程:
答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。
答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内,一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分,通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述,深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞,也是答辩小组经常会问到的部分。
再有就是论文中明显的错误,这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误,也可能是答辩人从未意识到,如果遇到这种状况,不要紧张,保持镇静,认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目,即答辩教师故意以错误的观点提问,这就需要答辩人头脑始终保持清醒,精神高度集中,正确作答。
风铃结香
线上论文答辩会问的问题如下:
1、本论文中你主要做了什么?
2、为什么会选择这个课题进行研究?
3、本论文的意义和目的是什么?(理论意义+实践意义)
4、论文的框架和逻辑是如何安排的?
5、论文存在哪些不完备或未解决的?
6、论文有什么创新点?
7、论文的主要研究方法是什么?(方法名称+实际案例运用)
8、论文有什么不足之处?
9、论文是否具有可行性?
10、论文数据来源是哪里,数据样本是什么?
11、论文中相关定义的解释,理论解释?
13、论文得到了哪些重要的结论?
馋猫爱鱼鱼
在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果,是不是有抄袭和剽窃的现象。因此通常会提出以下这些问题:
1、“你是怎么想到要选择这个题目的?”
2、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”
3、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”
4、“论文中提到的数据的出处何在?”
在答辩开始前,答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容,也就是这篇论文主要写的是什么内容。可以叙述一下文章的整体框架,即这篇文章主要包括几个部分,每个部分各自写的是什么。
注意事项:
1、一定要非常熟悉自己文章的内容尤其文章是找人代写的。作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻的理解和全面的熟悉,这是为回答有关毕业论文的深度及相关知识面,而可能提出的论文答辩问题所做的准备。
2、答辩时一定要控制好自己的语速和仪态。进行毕业论文答辩的同学一般都是第一次,说话速度快,容易导致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重。
1、如果是自己所做的实验。数据就是自己得出来的。 2、如果是网上抄的,那就回答为:是从网上借鉴的。 毕业答辩的注意事项: 一、熟悉内容 :作为将要参加毕业论文答
1、如果是自己所做的实验。数据就是自己得出来的。 2、如果是网上抄的,那就回答为:是从网上借鉴的。 毕业答辩的注意事项: 一、熟悉内容 :作为将要参加毕业论文答
本科专科的论文;具体是什么题目;数据有很多资料,不知道你做什么题目,资料很多可以给你参考下。
在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果,是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题; 比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写
应该不会。我有同学毕业论文时也写了调查类数据。还附了调查问卷样本。但是我们学校(国内211)答辩的方式是导师给每个同学提前发答辩的问题,让同学们好好准备,都是基