大学生尿铅含量论文开题报告

看你的情况了。 轻度中毒，常有轻度的神经衰弱综合症，可伴有腹胀、便秘等症状，尿铅和血铅含量增高。尿ALA≥μmol/L或μmol/24h。经诊断驱铅试验，尿铅≥μmol/L 中度中毒，在轻度上加上，1）腹绞痛2）贫血3）中毒性周围神经病 重度中毒，1)铅麻痹2）铅脑病 驱铅治疗首选金属络合剂是依地二酸钠及二巯基丁二酸钠，一般3~4人为一疗程，两疗程间隔停药3~4日，轻度中毒不超过3个疗程不到上述症状者可继续原工作，3~6个月就复查一次。轻度进行驱铅治疗后继续工作，一般不必调离铅作业，中度以上进行驱铅治疗外就需调离原工作了。

niào qiān

urine plumbum

成人体内铅负荷量平均为121mg。消化道从食品和水中摄取铅，其中约10%可被吸收。由呼吸道吸入的铅约40%被吸收。吸收的铅经血液分布于软组织，如肝、脾、肾、脑等，之后铅又在体内重新分布，90%贮存于骨骼中。吸收到体内铅主要由肾排出，小部分由粪、汗、唾液、乳汁排泄。日常生活中，从消化道（用含铅容器、食品、药物）和呼吸道（汽车废气）吸收过量的铅（＞），可引起铅中毒，对健康造成危害，主要损害神经系统和血液系统。

Pb

尿铅

体液和排泄物检查 > 尿液检查

石墨炉原子吸收光谱法：尿样用基体改进剂溶液稀释后，直接注入热解涂层石墨管中，在设定的不同温度下，顺序进行干燥、灰化和原子化，然后在波长下读取吸光度，在标准曲线下查出与吸光度值相对应的BPb浓度。

（1）基体改进剂溶液：含2g/L磷酸二氢铵，5ml/L Triton X100，硝酸。

（2）铅标准液：

①铅标准储备液（ Pb/L）：推荐使用标准计量单位（如中国计量科学研究院）提供的铅标准品。也可按实验室铅标准液制备标准操作规程（SOP）自配。准确称取高纯铅（光谱纯）置于100ml石英烧杯中，溶于浓H3NO3中，加重蒸馏水稀释至100ml。或称取硝酸铅（100℃干燥2h），用1mol/L硝酸溶解并稀释至100ml。存于聚乙烯瓶中，冰箱内保存。

②铅标准应用液（Pb 1000μg/L）：用基体改进剂溶液将铅储备标准液逐级稀释成Pb 1000μg/L。

（1）仪器工作条件设置：原子吸收分光光度计（PE 3100型），具L＇vov平台的热解涂层石墨管和自动进样品。测定BPb的仪器参数设置：波长：；狭缝：；积分吸收值信号：读数延迟0s，积分时间；灯电流10mA；重复3次；时间温度程序（表1）持续时间：69s；10倍稀释样品注入体积：12μl；每份样品测定周期：106s。

（2）标准曲线制作：取8个具塞聚丙烯塑料离心管（），按表2制备标准管，混合后从各管取出12μl，以手工进样或自动进样方式，按所设定的仪器操作条件，读取各管的积分吸光度值（A．s）。1～7号管的A．s分别减去“O”管的A．s。以铅的含量为横坐标，测得的吸光度为纵坐标，绘制标准曲线。本法的标准曲线性范围可达100μg Pb/L。

（3）样品测定：将K2EDTA抗凝的静脉血或末梢血充分混合后，取50μl，加450μl基体改进剂溶液，混合。手工进样时，取12μl注入石墨炉；采用自动进样方式时，自动进样器自动吸取12μl混合的稀释血样注入石墨管平台。按所设定的仪器操作条件，读取各管积分吸光度值（A．s）。

＜μmol/L （＜）

＜μmol/24h （＜）

升高：铅中毒（急、慢性）。

（1）本法的特点是采用了平台石墨炉原子化技术，积分吸光度，样品和铅标准液用含磷酸二氢胺、TritonX 100和硝酸的基体改进剂稀释，以及简单的连续背景校正，这些都是稳定温度平台石墨炉（STPF）技术的基本条件。方法学评价结果：最低检测限约5μg/L（μmol/L），精密度：批内～，批间CV ～；准确度：低浓度铅质控物（靶值约为70μg/L）的实测值在靶值±10μg/L范围内；高浓度铅质控物（靶值＞200μg/L）的实测值在靶值±6%靶值范围内。本法与具Zeeman背景校正的AAS（4100 2L型）所测BPb的相关性良好（y＝＋，r2＝，n＝44）。

（2）本法灰化程序中，在“热解”后增加“冷却”这一步骤是为了减少沿石墨炉热梯度的影响。这一步骤适用于有纵向加热石墨炉（longitudinally heated furnance）的AAS（如PE 3110型AAS）。侧面加热石墨炉（side heated furnance）无此热梯度（如PE 4100 2L型AAS），热解后可不作冷却处理。

（3）用连续背景校正的AAS作BPb测定时，有时出现分析结果偏低，或分析信号低于基线，这种情况一般是由于光源未调直引起的干扰。应细心调整仪器，使背景校正器的光束与空心阴极灯的光束恰好重叠。

有，但是含量不高，正常人尿铅浓度不超过.（毫克/每升）

1、本课题研究的现状。

2、本课题研究的内容。

3、本课题研究的意义。

选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容，是阐述你所研究的这个选题有没有专研究价值或者说讨论价值的。

写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。

写意义的时候根据你的选题来决定形式，可以分现实意义和理论意义，也可以不细分，把目的和意义和在一起写，总之突出你观点的新颖和重要性即可。

论文种类

1、专题型

这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。

2、论辩型

这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。

3、综述型

这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。

4、综合型

这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。