教育正能量语录论文格式

勉励老师的正能量语录

勉励老师的正能量语录，教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师辛勤的教育我们,也需要不断的勉励前行，有时候老师都会陷入迷茫，以下整理了勉励老师的正能量语录。

1、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。

2、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。

3、我愿意是阳光，给学生以期望和光明;我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖;我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。

4、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

5、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。

6、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

7、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。

8、严师出高徒。

9、爱孩子，是我快乐的源泉。

10、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

11、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。

12、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。

13、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

14、教育无小事;教师无小节。

15、教师的人格是教育的基石。

16、微笑是一种境界，更是一种责任。

17、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

18、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!

19、严是爱，松是害。

20、天下大事并作于细，天下难事并作于易。

21、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

22、播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。

23、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

24、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

25、用爱心启迪孩子的心灵，用**点燃孩子的智慧。

26、习于智长，优与心成。

27、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

28、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙;高尚的师德，是学生心灵的明镜。

29、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

30、诵读六十五条，习惯牢记心头。

31、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

32、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。

33、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

34、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

35、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

36、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

37、选择了远方，就要风雨兼程。

38、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

39、教育无小事，事事须尽力。

40、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

1、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的'路。

2、只欣赏鸡的脚印，便看不到天上的雄鹰。

3、信心毅力勇气三者具备，则天下没有做不成的事。

4、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。

5、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。

6、宁可被人笑一时，不可被人笑一辈子。

7、天下没有不可能的事，只要你有信心有勇气，腔子里有热血，灵魂里有真爱。

8、懒惰滋生邪恶，勤奋创造文明。

9、年轻是本钱，但不努力就不值钱。

10、选择自己所爱的，爱自己所选择的。

11、自满自高自大和轻信是人生的三大暗礁。

12、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少！

13、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

1、心灵塑造的最佳工程师。

2、每一个学生都是好学生。

3、不要随便给一个人定性。

4、教育无小事，事事须尽力。

5、数子十过，不如奖子一长。

6、教育的目的是培养人的个性。

7、生命正因为风雨而变得精彩。

8、学生的需求，我们不懈的追求。

9、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。

10、闲谈莫论人非，静坐常思己过。

11、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

12、空谈不如实干，踱步何不向前行。

13、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。

14、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

15、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

16、学生没有教师，就象生活没有阳光。

17、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

19、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

20、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

21、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

22、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

23、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

24、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

26、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

27、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

28、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

29、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。

30、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

31、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

32、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

33、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

34、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

35、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

36、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

37、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

38、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

39、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

40、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

41、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

42、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

43、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。

44、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

45、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

46、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

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1、论文题目，黑体3号。

2、工作单位、作者姓名、地址、电话、邮箱、邮编，小4号楷体加粗。

3、内容摘要：“内容摘要”四个字，黑体4号，300字以内。内容摘要具体内容，小4号楷体加粗。

4、主题词：“主题词”三个字，黑体4号。主题词具体内容，小4号楷体加粗。

5、正文：宋体小4号，2000—5000字为宜。

正文文中标题：

一级标题：标题序号为“一、”， 黑体4号，独占行，末尾不加标点符号。

二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。

三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字体、字号相同。

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