O小魔女O
学好语文水平需打好一套组合拳。一、读之有趣阅读是写作的基础，离开阅读，学生语言表达将是无序而枯燥的。如无大量的阅读，就没有丰富的语言积累，写将成为“无源之水，无本之木”。学生要大量阅读，在读中静心，在静心中享受，在享受中培养丰富的情感。要求学生在读书时做到把自己的心真正放到文章里面，使自己的情感流露与作者的情感表达产生强烈的共鸣。如何进行课外阅读呢？首先，我创设阅读环境。首先我在教室里设立专门的图书柜，图书由三部分组成，学生带一部分，学校图书室借一部分，班集体买一部分。坚持一月换一次。其次，指导孩子如何进行课处阅读。让孩子填写阅读卡。第三，开展有趣活动加以引导。创办读书小报，举办读书沙龙，每天晨读十分钟收获展示表演等，通过这些活动的开展，既煅炼了学生的口语表达能力又激发了学生的阅读兴趣。目前，一股争读书、爱读书的氛围在我班已经初步形成。二、说之有法欲望是人为某种需要而产生的心理向往，它既是开启思维闸门的钥匙，又是思维的指南针。所以，教师应当为学生创一个驰骋的舞台，真正调动学生内在的言语表达欲望。坚持以“让学生畅所欲言为本”，为学生的自主表达提供有利条件和广阔空间，减少对学生的束缚，为学生的写作创造一个自由驰骋的舞台，让学生在为他所提供的舞台上说自己要想说的话。如何让学生会说要说呢？笔者认为可从以下几个方面实现。一是教给孩子说的方法，让孩子怎么去说。二是给孩子一个说话的空间。识字教学中让孩子说识字方法，朗读教学中让学生说字的读音、语速、语调等，阅读教学中让学生说人物、说写法、说内容等，作文教学中让学生说内容、说中心、说选材、说组织语言、说开头、说结尾、说修改等。三是给学生说话的兴趣。孩子无论说得对与否，教者都要努力发掘闪兴点，加以放大，用优美的语言加以评判和鼓励，以此点燃说的兴趣。我的语文教学时间分配是读15分钟，说15分钟，写10分钟，教师的引导语一般控制在8分钟之内。教学实践证明，凡是我教的孩子都爱说和写。三、写之有物孩子在习作时，有的心中无物，无从下笔；有的文思枯竭，三言两语就成一篇习作，干干瘪瘪。如何让孩子思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒呢？生活就是“作文”生长的土壤。因此，我们要教学生从小就接触和认识社会，观察社会生活，积累生活，从社会生活(包括学校生活、家庭生活)中选取写作素材。因此我们在指导孩子习作时，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。如我在指导孩子写《石头》时，首先给孩子一个无拘无束的思维空间，引导他们大胆想象，点拔指导后才让孩子习作。从孩子的习作情况中，我看到孩子的心灵世界是五彩的。有的孩子以第三人称写石头居深山，洪水将其带到大河进行磨炼成为珍贵的艺术品，走进城市的公园，看老人打太极拳，看小孩子嬉戏玩耍；走进艺术家的创作室，变成一件件赏心悦目的艺术珍品。有的孩子写石头盼望到外面世界旅游，一次偶然的机会被开山炮炸醒，看到了外面的世界很精彩，然后坐上货车被送进石灰窑，受到烈火焚烧，痛苦难忍。随着石头变成了另一个我，被送进大城市，在机器的轰鸣中走进了孩子的教室，看着孩子们学习……四、改评结合在作文教学中，教师要指导学生学会认真修改作文，使学生在评议中获得启发，最后再一次自觉修改自己的作文。在这样的学生自由畅谈的氛围中，学生就会通过自评、互评的方法，在选词、用词、表达、分析、比较等一系列修改活动中，不知不觉就提高了自己的语言表达能力，从而消除了学生对写作的畏惧心理，使每一个学生都能主动参与到评改作文的活动中。学生写完作文后，作文本由我带到办公室进行逐一修改，到下次作文时再把我的“成果”﹝选出写得好的，中等的和差的各三到四篇﹞返还给学生，要求这几个同学在作文课上念一遍，其于同学提出自己的修改建议，这样极大地调动了学生参与评改的积极性。对孩子的习作评价方式，不能单一。每当孩子习作完后，我总会有的放失给一些孩子以鼓励。除此之外，我还采取了一些行之有效的方式，让孩子们享受成功的喜悦。一是用最美的语言恰如其分进行评价，即使是写得较差的孩子也是如此。一孩子以父母之爱为题写了一篇作文，在文中他写道爱是父母的一双开心的眼睛。虽然整篇文章写得欠详细，但是我给了她这样的评价：“你真的有了一颗感恩的心，你在你爸爸妈妈眼中有进步了！老师相信你，你的作文水平会很快提高的”。二是用多种荣誉方式以激励。我在班级中设了小作家、写作能手、小演讲家、故事大王等奖励项目并制订相关的评价指标，凡获得称号的都发给证书。这种激励方式，不断点燃孩子习作的兴趣并不断提高。五、分享成果鼓励是修复孩子厌写作文、唤醒孩子沉睡写作文细胞的好方法。而孩子的成果分享是最有效的一种方式。为此，我将孩子的习作放在班级群空间里，让孩子和家长相互学习。毕业后，我将每个孩子的优秀习作命名为《童年艺苑》并编辑成书发给孩子作为毕业纪念。
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一、两拳组合
1、左直拳击头，右直拳击头
2、左直拳击头，右直拳击胃
4、左直拳击胃部，右直拳击头部
二、三拳组合
1、左直拳击头，左直拳击胃
2、右直拳击头，左直拳击头
3、左直拳击头，右直拳击头
4、左直拳击头，左直拳击头
5、右直拳击胃，左直拳击头
6、右直拳击头，左直拳击头
7、左直拳击头，右直拳击胃
三、综合拳组
左直拳击头，假动作
右直拳击腹，假动作
左摆拳击头，左右直拳击头
左右下平勾击胃，左侧勾拳击头
右左上勾拳击头，右侧勾拳击头
扩展资料：
组合拳是拳击拳法的一种。例如：左刺拳+右直拳+左勾拳，就是一套组合拳。体育运动中，如拳击、武术等，在进攻当中利用各种单一拳法的组合连续攻击，使对手顾此失彼，达到击中对手的目的。
迎面直拳左右手都在同一个起击线上。 摆拳，以肩部关节为轴，由身体外侧直臂摆向内侧，路径是一个扇子面型，攻击对手的侧翼，一般是单发，或是左右连续摆。
勾拳，是由身体外侧曲臂勾向内侧，腰部用力，肩部也用力，成一个弧线击向对手，可以多个角度击打，力量极大，是著名拳击手泰森最犀利的武器。
参考资料来源：百度百科—组合拳
JojoYang1231
近一段时间来，台湾局势呈现纷繁复杂、跌宕起伏的局面，两岸关系发展面临新的挑战。正确认识和看待这一历史阶段的种种现象，拨开迷雾，把握大势，具有重要意义。
一、当前的两岸局势
从总的格局上看，祖国大陆紧紧抓住反对和遏制台独的首要任务，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，保持了两岸关系的基本稳定。这主要表现在：
1、祖国大陆提出的新主张、新论述，产生了广泛的影响。胡锦涛在会见参加两岸经贸论坛的台湾人士时，提出了和平发展理应成为两岸关系发展的主题，成为两岸同胞共同为之奋斗的目标这样一个重要的主张，进一步深化和丰富了祖国大陆构建和平稳定发展两岸关系主张的内涵，对于推动两岸关系发展具有重要意义，得到两岸民众的热烈欢迎和国际舆论的高度评价。
2、继续推动两岸关系朝着和平稳定的方向发展。陆续举办了两岸经贸论坛、两岸农业合作论坛等大型系列活动。继续推出并且落实了一系列惠及广大台湾同胞的政策措施，产生了广泛的影响。
3、进一步营造了有利于遏制台独的外部环境。祖国大陆以各种方式向国际社会宣传对台政策主张，表明促进两岸关系和平发展的诚意和坚决反对台独的立场，增进了国际社会对我对台方针政策的理解和对台独活动危险性的认识。国际社会承认一个中国的格局得到进一步巩固。
事实表明，在两岸同胞共同努力下，两岸关系继续朝着和平稳定方向发展，台海局势中有利于遏制台独的因素继续增长但是，另一方面，我们必须清醒地看到，台湾当局仍执意实行激进台独路线，企图通过“宪改”谋求“台湾法理独立”，因此，反对台独分裂势力及其活动的形势仍然严峻、复杂。2007年是反对台独、维护台海和平的关键一年，台湾当局推动“法理台独”的活动将进入实质阶段，两岸关系面临严峻挑战。
二、大陆的对台政策
面对台湾局势的复杂变化，温家宝在今年的政府 工作 报告 中明确指出：祖国大陆将坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，坚持新形势下发展两岸关系，推进祖国和平统一进程的各项政策，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，坚决反对“台湾法理独立”等任何形式的分裂活动，努力推进两岸关系朝着和平稳定方向发展。
一是紧紧抓住反对和遏制台独这一首要任务，坚决挫败台湾当局通过“宪改谋求台湾法理独立”的活动。这是关系到国家核心利益的大事。当前台湾当局罔顾台湾民意和国际社会的反对，蓄意制造事端，在分裂祖国的道路上越走越远。
二是突出和平发展的主题，积极引导两岸关系发展的方向。发展是时代的主题，和平是发展的保障。维护台海和平，促进两岸共同繁荣。
论文摘要：回首“十一五”辉煌成就，令人倍感欢欣鼓舞;展望“十二五”规划，未来五年人民生活将更幸福。中国经济走过波澜起伏的5年交出了令人满意的成绩单，也圆满的贯彻落实了科学发展观，为创建和谐社会打下了坚实的基础。
论文关键词：十一五 国际金融危机 科学发展观
按照科学发展观的要求，“十一五”初期宏观调控表现的是“有保有控”的特点。中央政府一方面推出包括土地、金融、市场准入等方面政策的组合拳，加快结构调整，防止经济增长过热;另一方面，通过出台减免农业税等一系列惠农政策，着力加强农业等国民经济中的薄弱环节。在开局之时，我们收获了两个好年景。2006年国民经济实现了高增长与低通胀的理想搭配;2007年虽然通胀问题逐渐凸显，但国民经济仍延续了平稳增长的好势头，财政收入、企业收入、城乡居民收入齐头并进，都收获满满。
正当国民经济开始步入又好又快轨道时，突然袭来的国际金融危机又打乱了中国发展的步伐和节奏。
前所未见的困难，前所未见的挑战，前所未见的精彩!面对国际金融危机的惊涛骇浪，党中央、国务院“变压力为动力、化挑战为机遇，连连出手，果敢应对。领先于其他国家，中国率先推出了力度最大的刺激经济的一揽子计划，速度之快，规模之大，配套之全，前所未有。出手快，出拳重，中国经济一路下滑的势头被止住，从2009年一季度的，逐季回升到年末的近9%，画出一个精彩的“V”形走势。最难能可贵的是，在“保八”之战中，结构调整也未松弦。4万亿元的投资重点锁定经济发展薄弱环节，锁定民生相关的领域，重点产业调整和振兴规划等一系列政策措施也相继推出。
从2006年到2009年，我国国内生产总值年均实际增长，比“十五”时期年平均增速快个百分点。今年上半年，又保持了的增长。与此同时，节能减排也在稳步推进。与2005年相比，2009年化学需氧量和二氧化硫排放量累计分别下降和，“十一五”二氧化硫减排目标提前一年实现，化学需氧量减排目标提前半年实现。“十一五”前4年，全国万元GDP能耗累计下降，年均降幅为。 前不久，国家发改委副主任解振华在 总结 和介绍“十一五”期间节能减排情况时表示，为实现“十一五”目标，我国在结构节能方面，大力发展第三产业;在第二产业中，大力发展高新技术产业，使产业内部结构进一步优化;在淘汰落后产能方面，“十一五”前四年，我国共淘汰小火电机组6000多万千瓦，淘汰落后炼铁产能8712万吨、炼钢产能6038万吨、水泥产能亿吨。
事实上，中国作为发展中的传统工业国家、“世界加工工厂”，一度消耗着世界上40%左右的煤炭、50%左右的水泥、60%左右的钢铁和70%左右的油气，单位GDP能耗是世界平均水平的5倍以上。尽管节能减排、治污降耗、淘汰落后已成为中国经济可持续发展的必然选择，但五年内实现“单位GDP能耗降低20%，依然需要付出艰苦的努力。为此，中央在此期间投资2000多亿元用于节能环保工程，进行节能减排技术改造。而这些投入只占全国节能环保总投资的10%至15%。
在中央和各级政府的共同努力下，我国节能减排取得积极进展，能源利用效率明显提高。“十一五”前四年，在工业增加值年均增长的基础上，规模以上单位工业增加值能耗累计下降，累计实现节能量亿吨标准煤。与此同时，化学需氧量排放总量下降，二氧化硫排放总量下降，为实现全国完成单位GDP能耗及主要污染物排放下降目标奠定了重要基础。
从目前情况看，“四项指标中后三个到年底经过努力都能实现，但完成单位GDP能耗降低20%左右的目标，还面临很多困难和挑战”，解振华说。但他同时表示，“一定会努力完成节能减排目标”。
回望“十一五”，人们不难发现，在不断推进的各项经济、社会与政治改革等方面，无不闪耀着“民生”二字。
“农村改革使广大农民普遍受益，基本公共服务改革也有重大突破，民生建设得到各级政府前所未有的重视，因此，‘十一五’也被誉为‘民生五年’。” 中国改革发展研究院院长迟福林在谈到“十一五”期间各项改革措施取得的成果时说。 改善民生是经济发展的根本目的，也是经济增长的出发点和落脚点。这一理念在“十一五”期间每一年的政府工作报告中都越来越充分地得以体现——2006年，我国全面取消农业税，广大农民从此走上减负增收的致富之路;同年，中央财政拿出1859亿元投向困难群体。此后，用于民生的财政支出逐年递增，2008年突破万亿元，2010年更是超出万亿元。与此同时，新型农村合作医疗从2008年起覆盖到了全国全部有农业人口的县(市、区)，提前完成“十一五”规划目标。此外，“十一五”期间，国家重点加大政策扶持力度，免除义务教育阶段学杂费，新医改方案惠及城乡居民，基本医疗 保险 已覆盖全国92%以上的人口。
国家把越来越多的财力用于改善人民生活的交通、教育、医疗以及社会保障等领域，越来越多的贫困地区、偏远地区老百姓的生活状况得到改善。2006—2009年，城镇和农村居民
人均可支配收入年均实际增长分别为和。
从“十五”迈进“十一五”的门槛时，我们不仅对中国发展的前景充满信心，更对发展的道路充满期待。因为，我们站在了科学发展的新起点上。
“十一五”规划是党中央提出科学发展观和构建和谐社会重大战略思想后编制的第一个五年规划。“十一五”的五年，是深入贯彻科学发展观的五年，是在科学发展观指引下战胜重重困难奋力前行的五年。走过五年，我们科学发展的方向更加明确，步履更加坚定。保持国民经济平稳较快增长，我们迎接最大考验。我们要发展，我们更要科学地发展。带着这样的理念走进“十一五”，迎接我们的是超乎想象的一系列严峻考验。
如今，在各大中城市以及部分农村，汽车已经快步走进家庭，电脑、手机的普及率也在不断提高，人们对精神文化娱乐的需求日益增长。数据表明，我国私人汽车拥有量从2006年的2333万辆，增加到2009年的4575万辆;移动电话用户从2006年末的亿户增加到2009年末的亿户，今年上半年更突破了8亿户。与此同时，城镇居民家庭恩格尔系数由2005年的下降到2009年的，农村居民家庭由2005年的下降到。这一切都表明，广大人民群众在收入不断增加的同时，生活质量也日益提高。波谲云诡，跌宕起伏，艰苦卓绝，而又成就斐然，无论从哪个角度看，“十一五”都将是令人难以忘怀的5年。它为即将到来的“十二五”乃至今后更长时期的经济社会发展，留下了一笔宝贵的物质和精神财富。
参考文献：
[1] 促进“十一五”时期区域经济社会的科学发展;人民日报 人民日报出版社。
[2] “十一五”规划：关键时期的宏伟发展蓝图;人民日报 人民日报出版社。
[3] 为和谐社会提供重要保障(辉煌十一五·2006-2010);人民日报 人民日报出版社。
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