毕业论文的目录中出现摘要

插入-引用-索引和目录- 选择目录 点确定即可 。 不行，就是你大纲分级有问题 。切换到大纲视图 ，选中摘要，将摘要设置为1级 ，摘要的内容设置为正文级别。 满意望采纳 ， 不懂再追问 谢谢

致谢，英文摘要，附录在论文目录中不需要体现，目录显示正文内容即可。论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准。直观地说，论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。论文一般由题名、作者、目录、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。

那是因为在设置的时候把正文内容的段落没有设置成正文文本，而是设置成标题格式。只要将在目录中出现的正文文本的内容在文章中找到后选中，再鼠标右键，“段落”更改为正文文本就可以了。

或者可以不删除摘要，选中摘要所在段落，在“标题”那里点一下，选择“清除格式”即可，然后调整摘要这两个字的字体格式以符合论文要求。

文本设计的技巧

1、控制字体数量

当你的网页文本内容中使用超过3种完全不同的字体的时候，会让网站显得结构紊乱和不专业。

太多字体和复杂的样式都会对布局产生影响。为了阻止这种情况的发生，尽量控制字体类型的数量是很有必要的。

一般说来，限制字体数量是一种非常有用的方法（最多两种字体，通常一个字体能够搞定绝大多数的排版），在整个网站设计中坚持使用一种字体能够带来足够一致的体验。如果你需要使用两种，甚至更多的字体，那么请确保这几种字体族之间能够互相补充、互相搭配。

2、尝试使用标准字体

诸如Google web Fonts和Typekit这样的在线字体服务能够为你推荐许多新鲜有趣的字体，意想不到字体设计，在很多场合能够给用户带来新鲜的体验。

3、控制每行内容的长度

每行文本的字符数，其实直接影响着内容的可读性。正如同Baymard通过研究所发现的那样：

“如果你想拥有良好的阅读体验，将每行文字控制在大概60个字符左右，这个字符数量能够让你的内容拥有恰到好处的可读性。”

如果文本太短，用户的内容扫视频率会过高，经常会打破阅读的节奏，而如果太长了，用户会很难持续的保持高专注度的阅读。

4、选择各种尺寸下都能良好显示的字体

用户注定是要通过不同的设备来访问你的网站的。绝大多数的用户界面需要使用到大小不一的文本元素来作为支撑，正文，标题，按钮标签，表单，等等等等。你所选择的字体，应该在不同的尺寸、不同字重的情况下，都能具备良好的可读性。

5、使用易于识别的字体

由于英文字体本身的几何特征，许多字体在设计的时候，稍不注意就会让用户难以识别，尤其是字母“i”和“L”，字母“r”、“n”和“h”，在选择字体的时候，应该特别注意这方面的问题，确保不会在这些基本的问题上，给用户造成困扰。

6、避免全部大写的情况

其实在英语言国家的网站中，使用全部大写的文本，是一个特别典型的设计上的忌讳。正如同Miles Tinker所说，全部的段落都使用大写字母，和小写字母相比，可读性有着明显的降低，直接反映在用户身上，就是文本的阅读速度明显降低了。

7、注意控制行高

在排版中，Leading，也就是行高，是一个非常常见的重要概念。在排版设计当中，行高也是很值得关注。换个更容易理解的概念来阐述这件事情，行间距，正常情况下，行间距应该是文本高度的30%，这样能够确保视觉上的清晰易读。

8、确保色彩对比度合理

文本和背景应该有足够的对比度，文本越明显，用户就越能快速清晰地获取其中的信息。按照W3C的建议，文本和背景的对比是有规则的

9、避免使用红色和绿色的文本

红绿色盲是最常见的视力障碍之一，通常使用彩色的文本而是用来区分重要信息的，但是红绿两色则可能会失去视觉传达的功能。即使只使用红色，有尽量搭配其他的区分方式。

10、避免使用闪烁的文本

闪烁的文本确实能够引起用户的注意力，但是它存在的最大问题是让人觉得不适，甚至会引起特定用户的癫痫类疾病。讨厌且令人分心的闪烁文本，无论从哪个角度上来看，都是得不偿失的设计失误。

word的自动生成目录功能为我们省了很多时间，但是操作不好的话就会适得其反－－浪费时间。说实话，过去我不喜欢word的那些自动编号等功能，所以我的word一概关掉那些自动功能。但是自动目录我还是偶尔用一下。但是如果利用word的“样式”中的“标题1”、“标题2”...等就会很麻烦而且在标题的前面有个黑点（我看着非常难受！！！），因此，我摸索一个简单的办法，供大家交流。（以下假设你已经完成了文档的全部输入工作！）一、到文档开头，选中你要设置一级标题的文字内容，设置好字体、字号等格式，然后选择菜单中的“格式”－“段落”－“缩进和间距”选项卡－“大纲级别”设为1级！（关键步骤！）－“确定”。（注意：此过程中，要设为一级标题的文字始终处于被选中状态！呵呵，说的多余了^0^，不过有时候会被忽略的。）这样第一个一级标题就设置好了。用同样的办法可以设置二级、三级....标题，区别就是在“大纲级别”里相应选择2级、3级...等。二、然后就简单了，用刚设置好的一级标题去刷其它一级标题（怎么，格式刷不会吗？问别人去吧！），其它级别标题依此类推。三、光标放到想插入目录的位置（一般放到文档前比较好），点“插入”－“引用”－“索引和目录”－“格式”（默认的是“来自模板”，但是这时候没有前导符，可以先选择“古典”，然后把“显示页码”和“页码右对齐”都选上，且选择一种“前导符”），右边的“显示级别”选择你前面设置过的最大目录级别（可少但不能多！），最后按“确定”！！OK啦。四、但是，别高兴的太早，你可能发现自动生成的目录与你想象的格式不太一样，例如行距太大啦，字号太小啦等等。这时候可重新设置目录。光标移到目录前面任何位置，重复刚才的“插入”－“引用”－“索引和目录”，这时候你会发现“格式”变成了“来自模板”，然后点击右边的“修改”，在弹出的对话框里面，修改“目录1”、“目录2”...等的格式，它们实际上是分别对应你目录里的一级标题、二级标题...的，修改完了，按“确定”，弹出“是否替换所选目录”，选“是”！OK！！！五、至于目录的行距太大或太小，则只能选中全部目录，然后在“格式”－“段落”里设置“行间距”了，与编辑正文的方式一样，不罗嗦了。在生成目录的时候，就对格式进行修改，把所有的缩进都设置为一样的，就不会出现你说的问题了。关于目录的格式修改，插入－－引用－－索引和目录－－目录－－修改，进入后，再选修改，格式－－段落，先看一级目录的样式（看段落就行了），选择二级目录，修改格式－－段落，跟一级标题一样的缩进，其余不动，三级的同样方法，确定后，再重新生成的目录就是学校规定的格式了。

只要将摘要的标题，做成一级标题或某及标题的样式，就能直接生成

说详细点才可能