爱我大兴
现象与本质的区别 什么是现象?现象是本质的外在表现,是事物发展、变化过程中的外在形式。现象总是停留在事物表面的,具有直观性,如树有花、枝、叶、根、茎、树干、树根,有多种多样的颜色、形状、姿式,树的叶子也不同,有大有小,有针叶、箭叶、巴掌叶、扇形叶等。由于现象是停留在事物表面的东西,现象是人们的感觉器官可以直接感知的东西,可以通过耳、眼、鼻、舌等感觉器官可以直接接触到。有些现象如某些微观现象,虽然不能为人们的感觉器官直接所感知,但人们可以借助于观测仪器感知它们,如细胞分裂、原子裂变、光幅射等。 现象是多种多样的,有正常现象和反常现象,必然现象和偶然现象,真象和假象等等。我们认识事物并不应该满足于仅仅认识事物的现象,还要透过现象去认识事物的本质。 本质是对现象而言的,本质不是现象之外的另外一种特殊的东西,而是存在于现象内部,贯穿在各方面现象之中的内部的稳定的东西,本质是事物的根本性质,是事物发展和存在的根据或内在原因,是组成事物各基本要素的特殊的内在联系,是由事物内部特殊矛盾所决定的。事物的根本矛盾不解决,事物及其过程也不会完结。 本质和现象之间的区别大致有以下几个方面: 一、现象是外在的,本质是内在的。 现象是暴露在事物表面的,如物体的大小、位置、形状、形象、软硬、轻重、色彩、特征等等,凭直观可以被我们的感官认识的;而本质则是隐蔽的、深藏于事物内部的方面,不能为我们的感官直接感知,只有靠理性思维分析后才能把握。例如,“水往低处流”、“苹果落地”等都是人们用眼睛看得见的自然现象,但它们反映的本质的万有引力规律是不能靠直观所能认识的,得要在感性认识的基础上,进行抽象思维才能把握。 我们说本质是隐藏的,凭人的直观是感觉不到的,并不是说本质是不可认识的。人们通过抽象思维可以透过现象揭示、把握事物的本质。 二、现象是多变的、易逝的,有较大的流动性,本质是相对平静、稳定的。 为什么本质是平静、稳定的,现象却是多变的呢? 这是因为事物的本质是由事物的内部矛盾决定的,在内部矛盾未得到根本解决以前,该事物的本质也不会产生根本变化;而现象是事物内部矛盾的显现。事物的内部矛盾总是在一定的外部条件下进行的,外部条件的多变性影响着现象的多变性。 三、现象比本质丰富、生动,本质则比较深刻、全面。 由于现象是事物外在的、多变的、个别的东西,本质是事物内在的、稳定的、一般的东西。因此,现象对本质来说要丰富得多。现象表现出千变万化,千差万别。现象表现本质是多方面的,表现的形式也是多种多样的。有的现象曲折地表现本质,有的现象比较直接地表现本质;有的现象真实地表现本质,有的现象歪曲地表现本质。这些情况的出现是由于任何事物都不是孤立存在的,而是处在和周围不同事物的相互联系中,彼此之间相互作用、相互影响,造成了事物现象的多样性。 任何事物的本质都要通过一定的现象表现出来,任何现象又都从某一特定的方面表现着事物的本质。在现实生活中,没有一个脱离现象的纯粹的本质,也没有一个脱离本质的纯粹的现象。现象和本质是构成客观对象统一的不可分的两个方面。但是,现象毕竟只是个性化了的表面的东西,只有本质才能揭示贯穿于各个现象背后的内在联系。认识事物不应该满足于仅仅认识事物的现象,还要透过现象去认识事物的本质。认识事物本质是对事物认识的深化,只有认识了事物的本质,才能把不同事物区别开来,获得对事物的正确的认识。 认识事物本质是对事物认识的深化,人们对事物本质的认识也是一个不断深化的过程。认识本质要从研究大量的现象着手,由于现象是多种多样的,有正常现象和反常现象,必然现象和偶然现象,真象和假象等等,只有经过一定时间的观察并对大量现象材料进行分析和研究,加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思索,才有可能正确地把握住事物的本质。 哲学上认识事物本质的方法包括:分析和综合的方法、比较的方法。 分析和综合的方法就是通过研究事物的要素以及要素之间的关系确定事物本质的一种方法。本质是事物的构成要素之间的矛盾决定的。分析就是把事物整体分解为各个要素、方面,综合则是在分析的基础上,把各个要素、方面有机地统—成一个整体。通过分析和综合,认识构成事物整体的各个要素和要素的各个方面,以及它们各自在整体中的地位、作用,认识它们之间的互相联系和关系,从而从总体上来认识和把握事物的本质。 比较是认识本质的另一种方法。如前所述,本质是事物和其他事物的根本区别。有比较才能有区别,通过比较找出事物之间的异同点,便于发现问题,从而认识事物的本质。 要进行正确的比较,必须注意事物之间的可比性,事物之间是否可以比较,比较的根据、条件是否相同,只有把事物和其最为接近的事物进行比较才能找出事物的本质。否则把风马牛不相关的东西,或者事物虽然相同,但根据、条件不同事物来进行比较,只能是愈比愈糊涂,愈比愈混乱。黑格尔说: “假如一个人能看出当前即显而易见的差别,譬如,能区别一支笔与一头骆驼,我们不会说这人有了不起的聪明。同样,另一方面,一个人能比较两个近似的东西,如橡树与槐树,或寺院与教堂,而知其相似,我们也不能说他有很高的比较能力。我们所要求的,是要能看出异中之同和同中之异.
美食大卡
看清事物的本质 世间万物纷繁复杂,许多事件杂乱相生,让人根本没有任何头绪,只是若是我们能看清事物的本质,便能够轻松地取得成功。
据说有一个极其复杂的绳结,解开它便能成就巨大的成功,许多人试了都没能解开,而亚历山大大帝只是一剑切开的绳结,最终他成功地征服大片土地而名扬四海。
其实我若是亚历山大大帝和之前的人一样,为绳结的复杂所困,恐怕他也是一样没有办法解开绳结的吧,但正因为看清了本质,他知道他只需解开绳结而不管用了什么方法,而最简单的方法可以说简单粗暴,但却只有真正看清本质的人才会十一吧。
看清本质,可以让我们不受限于现象,而能化简为繁,找到关键获得成功。
我感觉夸父有一种不顾及别人看法的精神,他虽然失败了,但是失败并不是所有人都能够承受的。再说了,凡事不试一试怎么知道是对是错呢?人们总是因为怕别人的嘲笑而什么事都不敢做的,人们缺少的正是夸父的这种精神。
我想,如果夸父当时追上了太阳,并且让这世界都充满了光明,让小偷没有了作案的机会,那么夸父就只会得到后人的夸奖了吧。既然过程都一样,只是结果不一样罢了,那么何必再说夸父是徒劳的呢?
天才和笨蛋
(1)正例: 中世纪的欧洲曾发生过一场可怕的病疫,在不长的时间里死了大约、2500万人。许多人"无缘无故"的发热,寒战、剧烈头疼,神经错乱。当时有人以为是"天意"。后来科学家发现它是由一种细菌引起的。鼠疫杆菌的传染,就是隐藏在现象后面的本质。 小苹果从树上掉下来.没有飞到天上去;-块在石头被抛向天空,它必然降落到地上……牛顿在前人科学成果的基础上,经过艰苦的研究,发现这类现象是地球引力作用的结果。 多少世纪以来,人们无数次地买卖商品但闹不清楚它的原理二:马克思对商品作了深刻的分析研究,得出商品价值是凝结在商品中的人的劳动的结论,找出了商品的本质。 有人说,门捷列夫是在玩扑克牌时发现元素周期律的。实际上,门捷列夫吸取了前人的成果,自己又经过20年探索,做了无数次的实验,积累关于各种元素的基本资料,终于从中发现了元素周期律。 古希腊杰出的科学家阿基米德;在洗澡时感到入水越深,身体也越轻;由于深入思考,发现了液体静力学的基本原理一一阿基米德原理。他根据这个原理,解开了工匠在主冠里掺假之谜。 有人问三个砌砖工人在做什么,第一个说"砌砖",第二个人说"赚工资",第三个人说:"建造世界上最富有特色的房子"。后来,第三个成了有名的建筑师。 鲁哀公对庄子夸鲁国儒士多,说满街都是头戴圆形礼帽、脚穿方头礼鞋、身佩美玉的儒士。庄子认为不能以此说明真儒士多,他建议鲁哀公下一道旨令规定无真才实学的人不准穿儒士服,否则,杀无赦,鲁公果真下了这个命令,再派人上街查看,满街儒士服不见了,连续巡查三天才找了一个穿儒士服的人。 伯乐善于相马,写了总结经验的书在《相马经》。伯乐的儿子拿着这本《相马经》去寻找千里马。每见一马便拿出父亲的《相马经》对照,是不是额高且丰满,两眼圆而闪亮,蹄子粗壮而结实。后来他找到二匹符合这种要求的马,骑上回家,不料这马只跑了百把里路,就倒地而死,伯乐的儿子只好步行回家。 齐国有个姓于的屠牛者,家中富裕,齐王的使者到于屠户家对于屠户说了'齐王看中了你,要把女儿许配给你,还有丰厚的陪嫁"。于屠户听后沉吟片刻,对使者说:"我因身患不能成亲的病,请代向齐王表示感谢"。使者只好如实执行,这事也不了了之。有朋友问于屠户这等美事,干嘛拒绝。于屠夫说:"以我卖肉的经验推断,好肉是不用上门兜售的。后来那来那个朋友见到齐王的女儿,果真丑不堪言。 齐国曲鞍地方的路旁有一棵高大的树,人们经过这里都要啧啧称奇,唯有一个叫匠石的木匠师傅每天路过大树,一眼也不看这棵大树。他徒弟问他何故,他说:"那是一棵无价值的树,不然的话它不能安安稳稳在这里活这么多年。"果然,这种树的木材做船透水,做家具有怪味,做棺木很快就腐烂。 一位巡抚,便衣察视时曾见一秀才在书店把别人掉地的一文钱悄悄拾起来,装人口袋,便打听了秀才的姓名。几年后,在任职名单中见此秀才的姓名,马上举笔划掉,并找来秀才说:"当书店拾一文钱的事可曾记得?一文钱尚且要贪,当了宫,'能不贪赃枉法吗!" 战国时期的九方泉,是伯乐推荐给秦穆公的一个能相千里马的人。秦穆公为了试探他的本领,派他去找好马?三个月后,九方皋 回来报告说:马已经找到了。秦穆公问他是什么样的马?他回答说是黄色的母马。可是派他牵回来的却是黑色的公马。秦穆公很生气,认为九方皋连马的颜色和雌雄都分不清,怎么能相马呢1但是,伯乐却赞叹说:"这是他比我高出千百倍的地方。他只看到了精,而忽略了粗;只看到了所需要看的,而忽略了他所不需要看到的。"后经仔细观察,这匹马确实是天下无与伦比的好马。 (2)引言: 1、我们看事情必须看它的实质,而把它的现象只看作入门的向导,一进门就要抓住它的实质,这才是可靠的科学方法。——毛泽东 2、见一落叶,而知岁之将暮;睹瓶中之冰,而知天下之寒。--《淮南子》 3、官家但恨仓禀贫,不知淮南人食人。——古诗句 3、朱门酒肉臭?路有冻死骨。——杜甫 4、要完全的反映整个的事物反映事物的本质,反映事物的内部那律性,就必须经过思考作用,将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼,由表及里的改造制作工夫,造成概念和理论的系统,就必须从感性认识跃进到理性认识。——毛泽东 5、不友展生产力,不提高人民生活水平,不能说是符合社会主义要求的。——邓小平 6、在某种意义上说,只搞计划经济会束缚生产力的发展。――邓小平 7、金无足赤,人无完人――俗语 8、不要相信天花乱坠的大话。凡把纷繁复杂的难题分析得一清二白如数家珍者,凡嘲笑世人皆无常识,只要按他说的办便可势如破竹迎刃而解者,凡一张口使给你以极高妙极美乐的应许者,皆不可轻信。--王蒙 (3)反例: 一个渔夫把一条小鱼放在大路边有水的树洞里之后走了。一个赶路人路过大树,见树洞里竟有一条活蹦乱跳的小鱼,以为是神鱼。一传十,十传百,神鱼的传说越来越奇,不少人在树前烧香祭拜,保佑平安。香火竟然超过附近的寺庙。一天,那放鱼的渔夫又路过这里,心中只能暗自好笑. 一只小鹿被猎人带回家中喂养,刚进门,猎人家的狗一拥而上,垂涎欲滴,猎人就抱着小鹿给狗看,示意狗不可欺负小鹿,然后又让小鹿与狗一起玩耍,狗们怕主人,所以渐渐歹意全无。后来,小鹿跑出门,在路上遇见很多狗,它仍然上前嬉戏,那些狗一起合力把小鹿咬死,饱餐一顿。 《西游记》中的唐僧,识不破自骨精,蝇子精、钻鱼精、老鼠精等妖精,分不清好人坏人,一心只想"普渡众生"。若不是孙悟空的火眼金睛能够识别人、妖,打死妖精,唐僧如何能上西天取经。 人们往往根据先见闪电后闻雷鸣,得出先闪电后打雷的错误结论。实际上,闪电和雷鸣是同时发生的,只是由于光速高于声速,所以先见闪电后闻雷声,可见"耳闻目睹"的事物,也不一定完全是事实。 地球上的人们,看到每天太阳从东方升起,到西方落下的现象,认为太阳和其它星球都在围绕地球旋转。这就是托勒密的地球中心说。后来,哥白尼的太阳中心说证实了它的错误。
1、资本主义国家的职能是以服务于资本主义制度和资产阶级利益为根本内容的,是资产阶级进行政治统治的工具。资本主义国家的职能与历史上一切剥削阶级国家的职能一样,包括
(一)主要论著卢耀如, 1958 ,略论喀斯特---- 读“六郎洞喀斯特的水源问题”一文随笔。水文地质工程地质, (1):17 ~ 21 。卢耀如, 1959a
浅沦日本和服 和服是日本传统民族服装的称呼。它在日本也称“着物”。和服是仿照我国隋唐服式改制的。公元八至九世纪,日本一度盛行过“唐风”服装。以后虽有改变形成日本
先写题目,然后写题目内容,第二段写时间,地点,人物,事情,写完整,第三段写总结,把时间,地点,人物,事情,用三句话概括。
全面推进素质教育是当今学校教育的发展方向,语文教学活动,必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应该激发学生的学习积极性,帮助他们在自主探索和合