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创新创业学分 是指全日制本科生在校期间根据自己的特长和爱好从事超出本专业教学计划要求的科研和实践活动而取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果,经学校创新学分专家评审委员会评审认定后被授予的学分。
大学生创新创业的好处
1、知识优势。结合大学生自身特点可以看出，大学生具有较高层次的知识，是一个知识、智力和活力都相对密集的群体，他们享受了专业领域的分工，具有较强的专业能力，因此，知识资源成了大学生创业的最大优势，如计算机网络知识。
2、活力优势。刚进入社会的大学生年轻有活力,勇于拼搏，无太重负担，具有较强的社会适应能力；自信心较强，对自己认准的事物会有激情去体验。
3、创意优势。大学生有强的领悟力，自主学习知识的能力强，善于接受新事物。思路活跃，创意新颖，能将所学的知识很快内化为能力，外化为创造。
4、其他优势。除了以上的明显的优势外，大学生还具有策划、组织、领导、管理、公关等方面潜在特质，经过创业的体验，这些能力都将产生很强的外部性。
扩展资料：
创新学分主要包括：“学科竞赛学分”、“科研学分”和“实践学分”等三类。
一、“学科竞赛学分”是指参加学校认定的大学生学科性竞赛，获校级或以上奖励所获得的相应学分。根据竞赛的层次特点，分为A、B、C三类：
1、A类指政府部门、教育主管部门组织的学科竞赛
2、B类指省级以上专业协会组织的专业竞赛
3、C类指学校组织的学科竞赛
二、“科研学分”是指参加经学校认可的各类科技活动获奖，学生在校期间主持或参加教师的科研项目，公开发表学术论著、在国家正式出版学术刊物上发表的科研学术论文作品，研究成果获奖，获国家专利，参加学术讲座等所获得的相应学分。
三、“实践学分”是指考取各类专业资格证书、参加社会科技文化实践活动、文艺表演和体育竞赛等取得优秀成绩，并受到校级或以上表彰而获得的相应学分。
参考资料来源：百度百科-创新学分
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没创新创业学分不让毕业，创新创业学分是会计入学生成绩档案的。以重庆交通大学为例，根据《重庆交通大学创新创业学分认定与转换办法》
第二十一条创新创业学分单独记入学生成绩档案，成绩以学分计。
第二十二条 经申请认定，创新创业学分超出2学分部分，可以转换代替相应选修课程学分或实践环节学分（不包括毕业设计、毕业论文)，转换学分最多不超过10学分。
第二十三条 创新创业成果纳入学生评优评先、评定奖学金、推荐免试研究生的评价指标。
校外创新创业学分的认定标准：
《重庆交通大学创新创业学分认定与转换办法》
第十条 学生参加校实验开放基金项目或实验教学执行计划以外的开放项目，经实验室所在学院认定，可获得相应学分。
（一）学生每学期参与项目学时累计达到16学时记学分；
（二）学生每学期参与项目学时累计达到或超过32学时记1学分。
第二十七条 学生提交的认定材料等同于考试试卷，并按照试卷的相关管理规定由学院留存入档。对在申请认定过程中弄虚作假的学生，一经查实，以考试作弊论处。
以上内容参考 重庆交通大学-重庆交通大学创新创业学分认定与转换办法
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不加。毕业设计不属于创新创业这一板块，这属于毕业最后一个实践作业。毕业设计（graduation project）是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一个环节。旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。
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吞拿鱼比萨 3人参与回答 2023-12-06 21世纪的今天不在是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼的时代了我先与大家分享一句话：谁先改变观念，谁拥有先机；谁影响别人改变观念，谁拥有市场；比尔盖茨说过：改变，否则被
银色手链 5人参与回答 2023-12-10 到中国知网，万方，维普，可以找一找参考文献。不能照抄，那就只有自己写啊。一般人也没有这时间给你写一个文章的。
谈情伤感情 6人参与回答 2023-12-09 现代社会的进步，要求大学生具有不断创新的思维，培养大学生创新能力是当今高等 教育 中重要内容和目标。下面是我为大家整理的大学生创新论文，供大家参考。
superman0810 4人参与回答 2023-12-10 模型相同，数据更新，研究对象不同，不算创新点。根据查询相关公开信息，除非要明确对象不同在哪儿。原来方法会有什么问题。用调整过的方法来解决问题，结论跟原来的方法得
诠释0525 2人参与回答 2023-12-10 
