巧干胜于蛮干议论文范文

昨晚同事跟我说：你好惨哦，一来到学校区教育局就要过来调研心育工作～以前负责心理健康工作的老师基本没什么事情做，现在应该很忙吧。 可能是被“看见”的渴望，下意识开始吐苦水：是呀，我已经完全没有假期和周末了。国庆在家补方案写材料迎检。然后又来个“精神卫生活动月”，又写方案，搞活动，写总结。 我一来到学校，兼任全新主科，这本来对我就是一大挑战。同时还需一个人扛起全校的心理健康教育工作，这又是我本专业的事情，推脱不得，经常忙得焦头烂额。 上次活动方案时请示德育领导：这活动该怎么做，另一个活动该怎么做。领导给了个方向，让我明白：蛮干不如巧干。 心理老师工作如果领导重视，那还比较好开展，如果领导不重视，心育重要性宣传不到位，那么可能会很容易吃力不讨好。 所以尽量多思考，如何巧干又能达到目的。而且多跟领导请示与汇报，可能经过点播，自己会工作起来更轻松，也给领导感觉更可靠。

实干巧干蛮干的作文写法如下：

实干巧干蛮干的作文1：

我今天忽然想起妈妈夸我真能干时的情景，我越想越高兴。有一次家里来客人，我自己主动就为客人们拿好了拖鞋，那些客人表扬了我，妈妈十分高兴。我又为客人们打开了电视，又主动洗茶杯，为客人倒茶，弄得客人们个个心情都很好。茶喝完了，客人也该走了。客人走了以后，妈妈夸我真能干，我是第一次被妈妈这样表扬，我真高兴啊！

实干巧干蛮干的作文2：

我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地，我感到有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。

我自言自语地说：“这家务本来就是大人们做的，我才不自讨苦吃呢，不做了。”可我转眼又想到妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再忍一忍，反正马上就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦。啊！终于擦好了。

实干巧干蛮干的作文3：

有一天，妈妈去上班，我在扫地。我把爸爸妈妈的房间里和我妹妹的房间里都扫得干干净净。我又和妹妹一起去收拾东西。我和妹妹把茶几上的东西都放在茶几底下，又把阳台上的书、练习本摆在学习桌上。10:30了，妈妈回到家里，看见我和妹妹收拾得有条有理。妈妈笑着夸奖说：“你真能干！”