读书杂志古代汉语

以1 〔yǐ ㄧˇ〕 〔《广韵》羊己切,上止,以.〕 1.任用；使用；运用.《书·立政》：“继自今立政,其勿以憸人.” 孔颖达 疏：“王当继续从今已往立其善政,其勿用憸利之人.” 马王堆 汉 墓帛书《道原》：“人皆以之,莫知其名.人皆用之,莫见其刑(形).”《礼记·儒行》：“礼之以,和为贵.”按,《论语·学而》以作“用”.《韩非子·扬权》：“圣人执要,四方来效.虚而待之,彼自以之.”旧注：“以,用也.君但虚心以待之,彼则各自用其能也.” 唐 张说 《故洛阳尉马府君碑》：“王者之师,将德是以.讨叛惟武,携远在宽.”2.使.《管子·水地》：“［ 庆忌 ］乘小马,好疾驰,以其名呼之,可使千里外一日反报……蟡者一头而两身,其形若虵,其长八尺,以其名呼之,可以取鱼鼈.”按,“可以”与“可使”为互文,又《山海经·北山经》 郭璞 注引《管子》“可以”作“可使”.《孟子·公孙丑上》：“ 管仲 以其君霸, 晏子 以其君显. 管仲 、 晏子 犹不足为与?”《战国策·秦策一》：“ 泠向 谓 秦王 曰：‘ 向 欲以 齐 事王,使攻 宋 也. 宋 破, 晋国 危, 安邑 王之有也.’” 高诱 注：“以,犹‘使’也.”3.认为.《左传·昭公二十五年》：“［公］告 郈孙 , 郈孙 以可,劝.”《新唐书·萧瑀传》：“［ 瑀 ］每燕见,辄言：‘ 玄龄 辈朋党盗权,若胶固然,特未反耳.’帝曰：‘知臣莫若君.朕虽不明,宁顿懵臧否?’因为 瑀 晓解. 瑀 以帝有所偏信,帝积久亦不平.” 清 黄轩祖 《游梁琐记·易内奇案》：“ 张 父大悦,以富媳必多妆奁,可增岁入.”4.及,连及.《易·小畜》：“九五,有孚挛如,富以其邻.象曰：有孚挛如,不独富也.” 李鼎祚 集解引 虞翻 曰：“以,及也.”《国语·周语上》引《汤誓》：“余一人有罪,无以万夫.” 王引之 《经传释词》卷一：“言无及万夫.”按,《吕氏春秋·顺民》引《汤誓》“以”作“及”.5.缘故；原因；道理.《诗·邶风·旄丘》：“何其久也?必有以也.”《列子·周穆王》：“ 华子 既悟,乃大怒,黜妻罚子,操戈逐儒生. 宋 人执而问其以.” 三国 魏 曹丕 《与吴质书》：“少壮真当努力,年一过往,何可攀援?古人思炳烛夜游,良有以也.”6.即,立即.详“ 以时 ”.7.代词.何,何处.《诗·召南·采苹》：“于以采苹?南涧之滨.于以采藻?于彼行潦.” 孔颖达 疏：“言往何处采此苹菜?於彼南涧之厓采之.往何处采此藻菜?於彼流潦之中.”8.代词.此,这.《礼记·檀弓下》：“岁旱, 穆公 召县子而问然,曰：‘……吾欲暴巫而奚若?’曰：‘天则不雨,而望之愚妇人,於以求之,毋乃已疏乎!’” 陈澔 集说：“於以求之,犹言於此求之也.”《战国策·魏策三》：“‘无 梁 孰与无 河内 急?’王曰：‘ 梁 急.’‘无 梁 孰与无身急?’王曰：‘身急.’曰：‘以三者,身,上也； 河内 ,其下也. 秦 未索其下,而王效其上,可乎?’”9.介词.拿；用.《左传·僖公二十三年》：“［公子］醒,以戈逐 子犯 .” 宋 何薳 《春渚纪闻·紫姑书大字》：“墨浆以大器贮,备濡染也.” 鲁迅 《野草·题辞》：“我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面.”10.介词.表示处置或主使.犹言带着、率领.《左传·僖公五年》：“ 宫之奇 以其族行.”《史记·晋世家》：“ 里克 、 邳郑 欲内 重耳 ,以三公子之徒作乱.” 明 冯梦龙 《智囊补·察智·于文传》：“ 王 诱妾以儿来,寻逐妾,杀儿,焚之.”11.介词.介绍论事的标准.犹言“以……论”；“论……”.《左传·宣公四年》：“以贤,则 去疾 不足；以顺,则 公子坚 长.”《公羊传·隐公元年》：“立适以长不以贤,立子以贵不以长.”《孟子·万章下》：“以位,则子,君也；我,臣也；何敢与君友也?以德,则子事我者也,奚可以与我友?”12.介词.表示动作行为的凭借或前提.犹言凭、根据.《后汉书·荀彧传》：“会 张邈 、 陈宫 以 兖州 反 操 ,而潜迎 吕布 .” 宋 苏轼 《张文定公墓志铭》：“发民筑城,日夜不得休息,民大惊扰,争迁居城中.男女昏会,不复以年.” 明 归有光 《项脊轩志》：“久之,能以足音辨人.”13.介词.介绍具有的身份或资格.《史记·卫将军骠骑列传》：“将军 苏建 , 杜陵 人,以校尉从 卫将军青 ,有功,为 平陵侯 .”《汉书·李广传》：“ 广 以良家子从军击 胡 .” 钱基博 《辛亥南北议和别纪》：“初, 唐绍仪 以 清 内阁总理 袁世凯 代表, 伍廷芳 以民军议和代表,自十月二十八日,开议于 上海 英 租界之市政厅.”14.介词.为.《左传·定公十年》：“所以事君,封疆社稷是以.” 杜预 注：“以,犹为也.” 杨伯峻 注：“意谓为国家土地之安全,於是事 齐 .”15.介词.在；于.《左传·桓公二年》：“其弟以 千亩 之战生,命之曰 成师 .”《旧唐书·方伎传·神秀》：“ 神秀 以 神龙 二年卒,士庶皆来送葬.” 鲁迅 《二心集·柔石小传》：“ 柔石 ,原名 平复 ,姓 赵 ,以一九○一年生于 浙江省 台州 宁海县 的 市门头 .”16.介词.自；从. 汉 王符 《潜夫论·遏利》：“自古於今,上以天子,下至庶人,蔑有好利而不亡者,好义而不彰者也.”《汉书·西南夷传》：“今以 长沙 豫章 往,水道多绝难行.”17.介词.与；同.《仪礼·乡射礼》：“主人以宾揖,先入.” 郑玄 注：“以,犹与也.”《韩诗外传》卷四：“ 齐桓公 独以 管仲 谋伐 莒 ,而国人知之.”以,一本作“ 与 ”.《太平广记》卷九引 晋 葛洪 《神仙传·王烈》：“［ 烈 ］少时本太学书生,学无不览,常以人谈论五经百家之言,无不该博.”18.连词.表并列,相当于“和”.《易·鼎》：“得妾以其子,无咎.” 王引之 《经传释词》卷一：“言得妾与其子也.”《诗·大雅·皇矣》：“帝谓 文王 ：‘予怀明德,不大声以色,不长夏以革.’” 马瑞辰 通释：“按以、与古通用,‘声以色’犹云‘声与色’也,‘夏以革’犹云‘夏与革’也.”《左传·襄公二十年》：“［ 季武子 ］赋《常棣》之七章以卒.” 王引之 《经义述闻·春秋左传中》：“以,犹‘与’也.卒,卒章也.言赋《常棣》之七章与卒章也.‘卒’下无‘章’字者,蒙上而省.”19.连词.表承接,相当于“而”.《书·金縢》：“秋,大熟,未获,天大雷电以风.”《礼记·乐记》：“治世之音安以乐,其政和；乱世之音怨以怒,其政乖.” 宋 王安石 《游褒禅山记》：“夫夷以近,则游者众；险以远,则至者少.” 清 吴骞 《扶风传信录》：“家有老母,必禀请以行.”20.连词.表承接,相当于“则”.《国语·吴语》：“今大夫老,而又不自安恬逸,而处以念恶,出则罪吾众.” 韦昭 注：“处,居也.居则念为恶於 吴国 .”《文子·上义》：“故有道以御人,无道则制于人.”21.连词.表转折,相当于“却”. 汉 刘向 《说苑·杂言》：“少以犯众,弱以侮强,忿怒不量力者,兵共杀之.”《淮南子·氾论训》：“ 尧 无百户之郭, 舜 无置锥之地,以有天下.”22.连词.因为,由于.《左传·僖公十五年》：“ 郑 以救公误之,遂失 秦伯 .”《史记·张释之冯唐列传》：“以不能取容当世,故终身不仕.” 宋 洪迈 《容斋三笔·奸鬼为人祸》：“ 隋文帝 以子 秦孝王 俊 有疾,驰召名医 许智藏 .” 鲁迅 《且介亭杂文二集·后记》：“临末我还要记念 镰田诚一 君,他是 内山书店 的店员……三三年七月,以病在故乡去世.”23.连词.因而；因此.《礼记·缁衣》：“昔吾有先正,其言明且清,国家以宁,都邑以成,庶民以生.” 汉 刘向 《列女传·卫二乱女》：“ 南子 惑淫, 宋朝 是亲,谮彼 蒯聩 ,使之出奔. 悝 母亦嬖,出入两君,二乱交错,咸以灭身.” 唐 韩愈 《唐故秘书少监独孤府君墓志铭》：“其后,上将有所相,不可於众.君与起居舍人 李约 交章指摘,事以不行.” 明 冯梦龙 《智囊补·兵智·项梁》：“每有大繇役及丧, 梁 尝主办,阴以兵法部勒宾客子弟,以知其能,后果举事.”按“以”《史记·项羽本纪》作“以是”.24.连词.如,如果.《史记·平津侯主父列传》：“今郡守之权,非特六卿之重也；地几千里,非特闾巷之资也；甲兵器械,非特棘矜之用也,以遭万世之变,则不可称讳也.”25.助词.在句中的作用相当于一个音节,不表义.《诗·邶风·谷风》：“习习谷风,以阴以雨.” 唐 韩愈 《息国夫人墓志铭》：“婉婉夫人,有籍宫门.克承其后,以嫁以婚.” 宋 司马光 《功名论》：“夫地有草木,天不雨露之,则不能以生；月有光华,日不照望之,则不能以明.” 清 顾炎武 《赠人》诗：“路旁多行人,一南一以北.南北遂分手,去去焉所极.”26.助词.表语气,用于句末,相当于“矣”.《战国策·楚策四》：“蜻蛉其小者也,黄雀因是以.”《吕氏春秋·适音》：“四欲之得也,在於胜理.胜理以治身,则生全以.生全,则寿长矣.”按,“生全以”《群书治要》卷三九引作“生全矣”.《七国春秋平话》卷中：“六月之间,下 齐 七十余城,皆为郡县以.”27.助词.用在单纯方位词前,组成合成方位词或方位结构,表示时间、方位、数量的界限.《孟子·公孙丑上》：“自有生民以来,未有 孔子 也.”《史记·留侯世家》：“ 汉王 下马踞鞍而问曰：‘吾欲捐 关 以东等弃之,谁可与共功者?’”如：他的年龄在三十岁以下.28.通“ 已 ”.已经.《国语·晋语四》：“其闻之者,吾以除之矣.”《北史·宇文护传》：“吾念十九入汝家,今以八十矣,凡生汝辈三男二女.” 宋 苏舜钦 《答范资政书》：“乃知君子理身格物之道,自有本也,险难以萌而不之见,宜其悔焉.”29.通“ 已 ”.太；甚.《左传·文公五年》：“ 晋 阳处父 聘於 卫 ,反过 甯 , 甯嬴 从之,及 温 而还.其妻问之, 嬴 曰：‘以刚.’《商书》曰：‘沈渐刚克,高明柔克.’夫子壹之,其不没乎!” 杨伯峻 注：“以,太也.”《孟子·滕文公下》：“三月无君则吊,不以急乎?” 朱熹 注：“以、已通,太也.” 唐 韩愈 《赠张童子序》：“人皆谓童子耳目明达,神气以灵,余亦伟童子之独出于等夷也.”30.通“ 已 ”.止.《孟子·梁惠王上》：“ 齐宣王 问曰：‘ 齐桓 、 晋文 之事,可得闻乎?’ 孟子 对曰：‘ 仲尼 之徒无道 桓 、 文 之事者……臣未之闻也.无以,则王乎.’” 朱熹 注：“以、已通用.无已,必欲言之而不止也.” 杨伯峻 注：“‘无已’犹言‘不得已’.”31.通“ 已 ”.谓不许,不同意. 汉 枚乘 《七发》：“诚必不悔,决绝以诺.” 王念孙 《读书杂志馀编·文选》：“决绝以诺,‘以’与,‘已’通,言或已或诺,俱决绝而无犹豫也.《表记》(《礼记》篇名)：‘君子与其有诺责也,宁有已怨.’ 郑 注曰：‘已,谓不许也.’”32.通“ 有 ”.《战国策·楚策四》：“今 楚国 虽小,绝长续短,犹以数千里,岂特百里哉?” 汉 赵晔 《吴越春秋·王僚使公子光传》：“ 季札 使还,至 吴 , 阖闾 以位让, 季札 曰：‘苟前君无废,社稷以奉,君也.吾谁怨乎?’”社稷以奉,《史记·吴太伯世家》作“社稷有奉”.33.通“ 又 ”.《左传·成公十六年》：“旧不必良,以犯天忌,我必克之.”《淮南子·人间训》：“民春以力耕,暑以强耘,秋以收敛,冬间无事,以伐林而积之.” 王念孙 《读书杂志·淮南内篇十八》：“‘以伐林而积之’,当从《太平御览》所引,作‘又伐林而积之’.” 来自最权威的《汉语大词典》,希望对你有所帮.

汉语史专业是汉语言文字学下面的一个学科，主要包括语法、音韵、词汇、文字这几块。其中，古代汉语语法和音韵学是重点。大家现在可以多在论坛上逛逛，了解一下这个专业的情况。从考研的角度看，主要有两张卷。一张卷是汉语言文字学基础试题，包括五十分大综合填空题和选择题，一百分的语言学大综合试题。其中的五十分大综合填空（选择）题涉及文学、语言学、古代文化常识、历史等，内容很多。 我们文学史的上课教材主要是：袁行霈主编，《中国文学史》（第一到第四卷），高教出版社；钱理群等，《中国现代文学三十年》，北大出版社；洪子诚，《中国当代文学史》，北大出版社。 这些书主要是中国古代和现当代文学史，复习时应本着找填空题的思想，把你认为的能够出填空题的知识点（比如重点作家的代表作、重要的文学流派及其主张等，像作品分析、艺术特色之类不用细看）找出来，然后把其中的重点背下来。这些书的内容很多，看起来可能要用很多时间，但它们在考研填空题中会占到二三十分，所以也不要放弃。如果想节省时间把精力放在专业课上，那么也可以把过去十几年的考研填空题背一遍，因为每年都会有一部分重题。不过，我还是建议大家把这些书看一遍，把其中的重要知识点记下来。除此之外。像古代文化和历史常识则靠自己看书积累，复习起来收效不大，主要把这些文学史的书看好就行。剩下的二十来分填空题会是语言学（包括现代汉语、语言学概论和古代汉语）的题目，对考汉语史专业的我们来说应该基本上答对。另外，有时会考《中文工具书教程》（朱天俊、李国新编，北大出版社）中的内容，特别是四角号码查字法，所以大家可以看一下这本书。 汉语言文字学基础试题中另外的一百分语言学大综合试题包括现代汉语、理论语言学和古代汉语三部分，因为这些都是从事汉语研究必备的基本功。 现代汉语上课用的教材主要包括：北大中文系现代汉语教研室，《现代汉语》，商务；陆俭明，《现代汉语语法研究教程》，北大； 重要参考书为：朱德熙，《语法讲义》，商务；《现代汉语专题教程》，北大出版社；现代汉语是学好古代汉语所必备的，所以要好好看，把基础打好。现代汉语重点在语音和语法部分，词汇部分和文字部分有大概了解就行，根据往年情况，这两部分只会出填空题或名词解释题。在复习时，以《现代汉语》为主，《现代汉语专题教程》作为补充。《语法讲义》也很重要，需要精读，重点内容要记诵。《现代汉语语法研究教程》第五章略看，第六章不用看，主要看前四章，重点是掌握语法分析的方法和例子，特别是一些经典例子的分析过程。 有时间的话，可以看看陆俭明、沈阳著的《汉语和汉语研究十五讲》（北大出版社），可以看作是对《现代汉语语法研究教程》的补充。这本书内容繁杂，看时主要看《现代汉语语法研究教程》中没有讲过的章节。具体来说，第二、三讲要精读，第七、八、九讲和十二、十三讲看一遍，有个大致的了解就行，掌握一些具体例子的分析，其他几讲暂时可以不看。 理论语言学的主要教材为：叶蜚声、徐通锵编，《语言学纲要》（第三版），北大出版社； 参考书：徐通锵，《基础语言学教程》，北大出版社；陈保亚编，《20世纪中国语言学方法论》，山东教育出版社。 《语言学纲要》要好好看，结合辅导书《语言学纲要学习指导》，注意看细看深。《基础语言学教程》写得很好，可以看作是对《语言学纲要》的补充。在看这本书时，对《语言学纲要》中没有提到的问题要注意，已经讲过的问题要进一步深化和补充，讲的有出入的地方，在答题时以《语言学纲要》为主，同时指出《基础语言学教程》的不同观点。如果时间很紧，也可以暂时不看《基础语言学教程》，但要注意把《语言学纲要》看细看深，把重点问题都掌握住。 《20世纪中国语言学方法论》一书内容很难，是对现汉、古汉、语言学知识的融会综合。主要看第1、2、3、5、6章，重点是了解有关词类的理论，提取词的方法，系联、谐声、空格、右文说的概念，此外还有第5、6章要精读。因为这本书很难读，所以主要目的是扩大眼界和拓宽答题视野，主要以了解为主，只把一些非常重要的问题掌握住就行了。 除了汉语言文字学基础试题卷外，另一张卷是汉语史专业课试题，主要考汉语史中的内容。其中，语法和音韵是重点。下面我根据自己的经验，具体说一下汉语史专业要看哪些书和这些书应该怎么看。 我们上课用的汉语史方面的教材主要有：郭锡良等，《古代汉语》（修订本），商务；唐作藩，《音韵学教程》（第二版），北大；王力，《汉语史稿》（新一版合订本），中华；裘锡圭，《文字学概要》，商务。 重要参考书： 王力，《汉语语法史》商务；王力，《汉语语音史》，中国社科；耿振生，《音韵通讲》，河北教育；张双棣等《古代汉语知识教程》和《<古代汉语知识教程>学习指导书》 ；蒋绍愚，《近代汉语研究概要》，北大；向熹，《简明汉语史》（上、下），高教；蒋绍愚，《近代汉语语法史研究综述》，商务； 我建议大家先看《古代汉语》和《音韵学教程》，把基础打好，然后再看其他书。 毋庸置疑，《古代汉语》课本要好好看，在初期看时要注意全面和仔细，“文选”、“词义分析举例”和“古代汉语常识”三部分不可偏废。上半年，“文选”部分也要看，重点在先秦部分的文章，如上册第二部分“文选”（《郑伯克段于鄢》开始的那部分文选），先秦以后的文选大致看一下就行，诗歌部分重点在平仄。在看“文选”时，目的是要掌握重点词汇的意思和一些特殊句式的用法。“词义分析举例”也很重要，要把所有的例子都看一遍，重点掌握常见词的本义和引申义，以及同义词、同源词的比较等。“古代汉语常识”是全书的重中之重，复习时主要是看语法部分和诗歌的平仄及格律。上册的最后一部分“古代汉语常识”（“古代的姓氏和名号”开始）和下册的最后一部分“古代汉语常识”中的“古今语音的异同”和“上古音简说”了解一下就行，可能会出一两个填空题。其他部分重点看，尤其是语法部分。 唐先生的《音韵学教程》是学好音韵学的基础，这本书要花时间细看，对一些基本概念和重点问题要熟练掌握。考研题中的音韵部分基本上都是从这本书中出的，可见其重要性。《音韵学教程》读起来也不是很轻松，但一定要耐心阅读，把其中的重点问题整理出来，不要怕浪费时间。《音韵通讲》是作为《音韵学教程》的补充材料来看，不需要像《音韵学教程》那样弄得那么细，可以根据自己的情况灵活掌握。《古代汉语知识教程》对《古代汉语》中的知识点进行了系统的梳理和归纳，可以作为《古代汉语》课本内容的补充。其中的重点部分要背诵下来，与《古代汉语》课本重复的内容以一本书为重点复习就行。在看《古代汉语知识教程》时，可以结合《<古代汉语知识教程>学习指导书》。 《汉语史稿》是王力先生的代表作之一，但前面的音韵部分我没怎么仔细看。我主要看的是王力先生后期的《汉语语音史》。《汉语语音史》的写作年代晚于《汉语史稿》，王力先生的一些观点也发生了变化。大家在看《汉语史稿》音韵部分和《汉语语音史》时，可以重点关注以下几个方面：汉语史的分期及依据；上古声母系统的研究材料和研究学说（从钱大昕到周祖谟的学说）；王力先生的上古声母学说（特别是声母表及其构拟）；远古汉语存在复声母的证据；考证上古韵母的材料和方法（特别是“同谐声必同部”原则，“叶音说”、陈第的观点）；上古韵部的学说（从顾炎武到黄侃的学说）王力先生的上古韵部学说（30韵部系统、脂微分部、上古韵部音值的构拟）；上古的声调学说（从顾炎武到王力）中原音韵的大体情况（了解）；古代音韵学家是怎样给古韵分部的‘现代语音学家是怎样构拟上古音的；王力先生的上古音研究贡献。从考研的角度来看，音韵学的考点主要集中在唐先生的《音韵学教程》一书中，一定要把《音韵学教程》中的内容掌握住，《汉语史稿》的音韵部分和《汉语语音史》考的并不是很多。《汉语史稿》后面的语法和词汇部分是重点，要细看。《汉语语法史》是王力先生晚年的代表作，可以看作是对《汉语史稿》部分的补充和修订，也要仔细地看，重点内容要记诵。蒋绍愚先生的《近代汉语研究概要》和《近代汉语语法史研究综述》、向熹先生的《简明汉语史》写得也很好，有时间的话大家可以看一下，以扩大知识面，拓宽视野。如果时间很紧的话，这三本书也可以暂时不看。 《文字学概要》内容很多，不需要仔细看，重点是掌握一些基本概念和一些举例，比如“什么是会意字，并举例说明”。这本书的出题点，一是在“六书”，特别是对一些字形结构的分析，另一出题点就是如上面所举的那样，解释概念并举例说明这种类型的题。复习时，要注意一些常用字属于哪种结构类型，记住说明“六书”时常举的例子。常考的概念基本是各章的章节所显示的主要内容，再记住一些具体例子的分析就行。 以上就是所有的参考书目及利用方法，大家可以根据自身情况进行调整。不过，大家在看这些书时要注意以下三点： 第一是要重点突出，统筹兼顾。上半年在复习时，要注意广度和深度，把重点标记出来。暑假以后就要注意抓重点，把重点内容背诵下来。先要在脑海中有一个大的知识框架，然后把各知识点容纳其中，切忌眉毛胡子一把抓，结果什么也没得到。在看书时要始终有一个问题意识，要知道怎样抓重点，并注意一些细节之处，这样才能有一个比较完备的知识体系。 第二是要在复习时注意一些具体例子的分析。语言学的一个主要任务就是解释具体的语言现象，所以对书中所举的例子要留心。在背诵重点内容特别是一些概念时，要注意同时把一两个例句背下来。比如在复习“被”字句产生和发展的过程时，就要把各阶段的一些经典例子背下来。在回答问题时，要注意理论和实例相结合，具体说来就是在答完课本知识点后，举一两个典型例子来分析证明自己的观点。复习时不能光顾理论而忽视例子，这点要切记。 第三是要注意多做练习。当复习完一个章节时，先把课本后面的练习题做一遍，不会的地方要查证。齐鲁书社有一套语言学的练习题，如下：《<古代汉语>学习辅导与习题集》，李军，齐鲁书社；《<现代汉语>学习辅导与习题集》，李军，齐鲁书社；《<语言学概论>学习辅导与习题集》，王靖，齐鲁书社 我建议大家把这些题做一遍，以巩固所学知识。光有理论，不进行实践是不行的，只有在做题中才能发现问题，以及时弥补知识漏洞。还要注意的一点是，要好好研究往年专业课考题，研究出题角度和答题方法，重点是要找出这些问题所考内容在课本上的落脚点，即出自什么地方，如何组织答案。从往年考题中，我们也可以窥见课本重点内容之所在，所以一定要注意把往年的考题做一遍，并仔细研究。 除此之外，还要注意阅读原典，一方面是用来积累语料，另一方面是因为翻译在考研中也占很大比例。除了我前面所说的《古代汉语》中的“文选”外，还可以阅读一下《左传》和《孟子》等书。《左传》是很有必要读的，往年也曾考过《左传》选文的翻译。如果时间有限的话，建议大家先选择阅读《左传》，以提高自己的古文阅读能力。 以上就是要看的主要参考书和和我的复习方法，希望能帮上大家的忙。当然，每个人的情况不同，大家要结合自身实际选择最适合自己的学习方法。不过，以上所列的书（特别是教材）最好还是要看一遍。 最后，祝大家考研成功！我的邮箱是，有什么问题可以再联系我。欢迎大家骚扰，呵呵。【附】汉语史专业考研参考书一、古代汉语必读书目：郭锡良等，《古代汉语》（修订本），商务；唐作藩，《音韵学教程》（第二版），北大；王力，《汉语史稿》（新一版合订本），中华；王力，《汉语语法史》商务；王力，《汉语语音史》，中国社科；裘锡圭，《文字学概要》，商务；二、古代汉语补充书目：王力，《古代汉语》，中华；向熹，《简明汉语史》（上、下），高教；唐作藩，《汉语音韵学常识》，上教；耿振生，《音韵通讲》，河北教育；蒋绍愚，《近代汉语研究概要》，北大；蒋绍愚，《古汉语词汇纲要》，北大蒋绍愚，《近代汉语语法史研究综述》，商务；郭锡良，《汉语史论集》（增补本），商务；马建忠，《马氏文通》，商务；段玉裁，《说文解字注》，上海古籍三、现代汉语必读书目：北大中文系现代汉语教研室，《现代汉语》，商务；陆俭明，《现代汉语语法研究教程》，北大；陆俭明, 沈阳著，《汉语和汉语研究十五讲》，北大；北大编《汉语方言学基础教程》四、现代汉语补充书目：陆俭明，《陆俭明自选集》，河南教育； 陆俭明，《八十年代中国语法研究》，商务； 朱德熙，《语法讲义》，商务；朱德熙，《语法答问》，商务；马真，《现代汉语虚词研究方法论》，商务五、语言学参考书目：叶蜚声、徐通锵，《语言学纲要》（第三版），北大；陈保亚，《20世纪中国语言学方法论》，山东教育出版社；徐通锵，《基础语言学教程》，北大；胡明扬、贺阳、沈阳，《语言学概论》（语音、词汇部分），语文；霍凯特，《现代语言学教程》， 北大； 索绪尔，《普通语言学教程》，商务；布龙菲尔德，《语言论》，商务；六、文学史参考书目：袁行霈主编，《中国文学史》（第一到第四卷），高教；钱理群等，《中国现代文学三十年》，北大；洪子诚，《中国当代文学史》，北大