李吉吉jjj
宏观教育研究:(邮发代号:42-305)主要是以高等教育、农村教育、职业教育、成人教育、民办教育、教育发展等宏观研究为重点。尤其刊发恢宏、大气、争鸣、创新的大理论。该刊是各条战线的教育科研人员、研究生交流和(chuan)播学术思想的重要园地。学科教育研究: (邮发代号:42-306)主要是以学科改(ge)、学科建设、学科教育、学科开发、学科试验和基础教育等研究为重点。该刊是各级各类学校一线教师交流治学治教经验的一个重要园地。校长教育研究:(邮发代号42-3364)主要是以推出校长新思想、(xuan)传校长新理念、展示校长新学术、交流校长新经验、检阅校长新形象等研究为重点。《当代教育论坛》杂志社是校长决策参考、指导工作、对外联系、促进交流、拓宽视野、提升素质和总结办学经验的重要窗口。《当代教育论坛》杂志社欢迎全国各级各类学校校长积极投稿、积极订阅。也欢迎全国教育行(zheng)、科研人员、作家、记者、爱好写作的作者、广大教师积极研究校长,(xuan)传校长,大书特书校长,以力促进校长在科教兴国中发挥更大的作用。论文、经验、通讯、报告文学不限。
目前,学校有28名在岗教职工,212名在校生。学校致力开展的随班就读实验工作,是教育教学工作的一个亮点。1999年学校被东城区教委命名为“东城区随班就读实验校”
合法刊物,有吉林省教育厅办刊,分中小学教师和高教共三个版本,高教是核心刊。相关期刊的知识可以在CN教育期刊网上查到。
你是评中级还是高级职称,教什么课,发论文一定先确定范围,
现代教育跟高考有关的是第8期。根据查询相关资料信息,由省教育招生考试院编辑出版的《现代教育》,全年12期,2个增刊。其中8期、2个增刊面向高中生。
宏观教育研究:(邮发代号:42-305)主要是以高等教育、农村教育、职业教育、成人教育、民办教育、教育发展等宏观研究为重点。尤其刊发恢宏、大气、争鸣、创新的大理