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各处室、教研(年级)组:为推进我校教科研工作的开展,激发教师参与教科研的积极性,提升教师的教科研水平,学校于2015年10月开展了“2015年教育教学论文评比”活动。经过评委的认真评审,共评出一等奖6篇,二等奖10篇,三等奖12篇。现将获奖名单公布如下(见附件)。希望各位教师积极投身教科研,将教科研和教育教学工作紧密结合,以此促进自身教育教学水平的提高。附件:衢州一中2015年教育教学论文评比获奖名单浙江省衢州第一中学 2016年1月30日附件:衢州一中2015年教育教学论文评比获奖名单一等奖6篇编号 论文题目 作者1 基于地理概念的地理思维培养的教学策略 余哲2 高中序列化随笔写作思考与探究 李超3 英文报刊教学初探 帅焰兵4 精心设计“分层导问串” 提高生物插图教学有效性 王海芳5 基于设问三要素的地理现象成因分析策略 张益俊6 高中英语课外名著同班同期同书阅读方略探究 韩艳二等奖10篇编号 论文题目 作者7 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 舒礼浩8 诗歌教学有效课堂的策略探索 柴静媛9 激发正能量,优化班级管理 杜晓鲁10 浅谈高中语文课堂的有效构建 舒礼浩11 教材中的演示实验更应规范细节——以“酶的催化效率”实验为例 梁建平12 巧用“过程性简图”突破“细胞周期测定”难题 - 副本 吴丽芳13 同一性教育在高中教学中的重要性 周莉莉14 激活英语课堂,提高学习效率 王薇15 化学教学的人文诉求 吴国生16 高中生积累英语词块对英语学习的积极影响 钟丽超三等奖12篇编号 论文题目 作者17 关于原电池的两个实验研究 叶燕红18 浅谈新课改下初高中数学的衔接 戴韵19 班级管理应该重“理”而不重在“管” 钱立20 培养中学生英语词汇复现敏感度,提高词汇学习效率 徐鑫婷21 概念理解与解题思路 宋君22 聚焦“动作电位”的考点 徐国龙23 高中英语口语教学现状及对策探究 毛燕24 浅析李煜词中的“愁” 徐慧云25 “四类”基础不等式助推“双基”腾飞 李俊26 浅谈中国的粮食安全与城市化发展 孙瑞27 让情感在信息技术课堂上流淌 郭蓉28 氟的过去、现在和未来 宋秀云
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第十四届行知杯论文获奖名单如下:
一等奖:
周冬林:反思疫情生活,做好生命教育——由疫情促发的对生命教育的思考。
唐卉运:用“生活教育”思想优化小学古诗教学。
二等奖:
邵日高:陶行知“六大解放”思想在小学语文教学中的运用二。
三等奖:
刘蓉蓉:小学数学教学因生活而精彩三。
李娟寻:陶行知理念,行生活化教学三。
周天琪:“生活教育”思想下小学数学教学策略探究三。
吕静文:“生活教育”理论下的小学写作教学实践三。
周进陶:行知思想对农村班主任德育工作的启示三。
杨纯子:浅谈陶行知“生活教育”思想在小学语文教学中的实施三。
洪金荣:生活即教育背景下的小学数学生活优课堂构建三。
本次选题范围:
1.学习和研究陶行知教育思想,促进课程、教育教学改革和学校发展。
2.学习陶行知崇高精神和高尚人格,加强师德师风建设和教师队伍专业化建设。
3.江苏省“十三五”教育科学规划“陶研专项”课题和省市陶行知研究会课题研究报告。
4.运用陶行知教育思想,探索当前课程改革、教学改革、德育改革、学校管理改革和实施“双减”政策的热点问题。
5.学习《走近陶行知·学生读本》和《走近陶行知·教师读本》两个读本的心得体会。
6.以抗击新冠肺炎疫情为主题对学生开展的生命教育、科学教育、公德教育和自我教育的教育教学案例或心得体会。
第九次全国中学数学教育优秀论文获奖名单一等奖(共28篇,排名不分先后)参评单位 题目
这个问题是这样的。看你是应聘什么岗位了。如果你竟聘教学研究,你是博士后,学校又需要那没问题。如果你是本科或者硕士毕业,竟聘附助岗位也可以。
在写作班主任 教育 论文时,题目是论文的关键,是一篇论文的重要组成部分。下面是我带来的关于班主任教育论文题目的内容,欢迎阅读参考!班主任教育论文题目(一)
文学类核心期刊如下1 文学评论 中国社会科学院文学研究所 2 文艺争鸣 吉林省文学艺术联合会 3 中国比较文学 上海外国语大学,中国比较文学学会 4 文学遗产
2015世界田径挑战赛是2015田径世锦赛的热身赛。 2015年世界田径挑战赛北京站将于5月20日在国家体育场(鸟巢)开赛,此项赛事也是2015北京田径世锦赛的