毕业论文设计成果价值

个人感觉论文在 大学里本来是 看你专业 学到什么程度 后来演变成一种例行公事了。。。毕业后的论文纯粹就是学术性的了 主要是将你这几年的研究成果公布给大众 让别人知道你的一些发现。。。 呵呵 希望对楼主有点帮助。。。

其一、如果只注重本科课堂教学与实验课程教学及实习教学，那学生依然只是学到一些最为基础书本知识（尽管也有动手的实验课程），这些基础书本知识的应用需要依靠毕业设计加以深化，是大学生“学以致用”的具体实践。其二，对于那些重视课堂外学习的学生们应该会有“做点研究”的冲动，这也需要毕业设计这个过程及其相应平台具体实现。这也是少数大学生在本科期间能够发表学术论文成果的体现。这两方面都需要在大四下学期安排的本科毕业设计阶段完成，这是本科毕业设计的理念需求。同时对于大多数将来计划从事应用技术方面职业的学生（以学术研究为职业的学生毕竟少数），他们迫切需要本科毕业设计阶段的研究实践满足毕业后职业生涯的需求。用人单位也往往会感觉到认真经历过本科毕业设计阶段锻炼的学生工作时上手快，非常满意这类人才。

既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%

关键词定义

关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。