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熊猫盖盖
首页 > 职称论文 > 英国最新文创产业研究论文

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shazidoumei

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你要是问我大连工业怎么样,我还真不好回答。

我就从下面几个方面说一下吧 ,仅供参考。

说是工业大学,但是大连工业大学最厉害的还是艺术类,服装设计、美术类专业,相比其他专业,其他专业就是呵呵了 ,总而言之,大连工业数得着的最有声望的就是这几个专业。

但是,不得不说,近些年来,大连工业大学发展势头很猛,办学质量突飞猛进。截至2018年6月,学校拥有国家海洋食品工程技术研究中心、海洋活性多糖开发应用技术国家地方联合工程实验室、生物催化技术国家地方联合工程实验室;6个部级实验室及工程研究中心;2个中国轻工业重点实验室;2个辽宁省经济社会发展研究基地,1个辽宁省协同创新中心,1个辽宁省产业共性技术创新平台,8个辽宁省重点实验室,4个辽宁省高校重点实验室,10个辽宁省工程研究中心;16个大连市工程研究中心(实验室),3个大连市社科联社科研究基地。

当然,大连工业大学有一本专业,也有二本专业。

的寝室有4人寝,6人寝,8人寝。4人和6人寝室条件比较好,床铺是那种下面是桌子上面是床,而且有书架和衣柜,可以说是非常齐全,个人空间比较多。8人寝的条件就差多了,寝室床铺是那种上下铺,8个人共用一个大桌子,柜子也比较小。据我所知,只有个别的几个寝室楼有单独的卫生间,大部分寝室楼都是公用卫生间的,其实共用卫生间也不错的,寝室阿姨总收拾得挺干净的,如果有单独卫生间,寝室的同学得自己收拾卫生间,很麻烦的。学校环境一级棒,尤其是教学楼之前的中心湖,放眼望去,学校坐落在水上。

学生会相当一个浓缩版的成人社会,主要是看你自己怎么抉择,其实我也没有经验,所以不能给你过多建议。参加学校社团应该依照自己的兴趣来决定。学校的食堂伙食还算不错,当然你也可以道咱们学校著名的小食一条街去买点其他好吃的小吃,例如,肉夹馍,傻哥靓炒等等......还有新型那边也有小吃,给你介绍新型那边有一家做面食的特别好吃,尤其是韩式热面简直是一绝!!!!呵呵......就介绍这些吧,剩下的你自己去慢慢体会吧。

最后,吐槽一下 必须得说。。。。。。

学校前面就是周水子飞机场。。。。你懂吗。。。前面就是飞机场。。。。。

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曦若若往

问题一:什么是文创产业 文化创意产业Cultural and Creative Industries,是一种在经济全球化背景下产生的以创造力为核心的新兴产业,强调一种主体文化或文化因素依靠个人(团队)通过技术、创意和产业化的方式开发、营销知识产权的行业。 问题二:文创产业是什么 文化创意产业 文化创意产业Cultural and Creative Industries,是一种在经济全球化背景下产生的以创造力为核心的新兴产业,强调一种主体文化或文化因素依靠个人(团队)通过技术、创意和产业化的方式开发、营销知识产权的行业。文化创意产业主要包括广播影视、动漫、音像、传媒、视觉艺术、表演艺术、工艺与设计、雕塑、环境艺术、广告装潢、服装设计、软件和计算机服务等方面的创意群体。《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确提出了国家发展文化创意产业的主要任务,全国各大城市也都推出相关政策支持和推动文化创意产业的发展。 中文名:文化创意产业 外文名:Cultural and Creative Industries 特点:新兴产业 包括:动漫、音像、传媒、视觉艺术、 时间:1998年 文献指导:《英国创意产业路径文件》 问题三:文创产业是做什么的? 教科文组织认为文化创意产业包含文化产品、文化服务与智能产权三项内容;如电影、电视等产品的创作是通过与光电技术、计算机仿真技术、传媒等相结合而完成的。 问题四:文化创意产业是什么? 什么是文化创意产业? 1.文化创意产业的内涵 什么是文化创意产业?创意产业的概念最早出现在1998年出台的《英国创意产业路径文件》中,该文件明确提出,“所谓创意产业,就是指那些从个人的创造力、技能和天分中获取发展动力的企业,以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动。”依据David Thir *** y 1997年的说法,创意产业具有三大特色:第一,文化创意产业活动会在生产过程中运用某种形式的“创意”;第二,文化创意产业活动被视为与象征意义的产生与沟通有关;第三,文化创意产业的产品至少有可能是某种形式的“智能财产权”。 据此可以知道,所谓文化创意产业,就是要将抽象的文化直接转化为具有高度经济价值的“精致产业”。换言之,这就是要将知识的原创性与变化性融入具有丰富内涵的文化之中,使它与经济结合起来,发挥出产业的功能。显然,这是一种使知识与智能创造产值的过程。 2.文化及相关产业分类 2004年,国家统计局为规范文化及相关产业统计工作,出台了《文化及相关产业分类》标准,文化产业包括:提供实物型文化产品和娱乐产品的活动,如书报出版、制作、发行等;文化服务和休闲娱乐服务,如广播电视、电影、文艺表演等;文化管理和研究,如文物和文化遗产保护、图书馆、文化社会团体活动等;提供文化娱乐产品和服务所必须的设备、材料的生产经营,如文具、印刷设备、广播电视设备、电影设备的生产经营等;与文化、娱乐相关的其他活动,如工艺美术、设计等。根据《文化及相关产业指标体系框架》的界定,以新闻出版、广播影视、文化艺术为主的行业为文化产业核心层,以网络、旅游、休闲娱乐、经纪代理、广告会展等为主的新兴文化服务业为文化产业外围层,以文化用品、设备及相关文化产品生产和销售为主的行业为文化产业相关层。 3.创意产业的定义 根据英国等西方发达国家以及日韩和港台通常所采用的定义,创意产业是“那些依个人创意、技能和天才,通过挖掘和开发智力财产以创造财富和就业机会的活动”。根据这个定义,创意产业包括广告、建筑、美术和古董交易、手工艺、设计、时尚、电影、互动休闲软件、音乐、表演艺术、出版、软件,以及电视、广播等诸多部门。 发达国家的创意产业 发达国家创意产业可以定义为具有自主知识产权的创意性内容密集型产业,它有以下三方面含义。 (1)创意产业来自创造力和智力财产,因此又称作智力财产产业。 (2)创意产业来自技术、经济和文化的交融,因此创意产业又称为内容密集型产业。 (3)创意产业为创意人群发展创造力提供了根本的文化环境,因此又往往与文化产业概念交互使用。 在发达国家,随工业化的发展和后工业化社会的进步,包括在教育和研发、文化、金融等众多领域的创意人群在人口中所占的比重正在增加。这些人喜欢到什么地方去工作就成为城市和区域发展所要考虑的首要问题。过去,人们在一个地方工作,花大量时间在上下班路上,频繁更换工作只为了上班地点离家近一些,只有在度假时到另一个地方旅游和休闲。现在工作节奏快,工作之余需要就近休闲,甚至“上班是一种享受,工作就是度假。”发达国家的上班族很多人认为,在什么地方工作(工作地点)比为哪个公司工作(公司老板)更能显示人的高贵。从这个意义上说,城市和区域的行为主体就不仅是企业,而且是企业中的人。经济活动的区位就是人所喜爱的区位,企业的战略和城市、区域的战略也就是人的战略。 美国卡耐基梅隆大学教授佛罗里达教授2002年用美国有创造力的人在区位选择方面的证据,说明过去是公司区位吸引了人,现在是有创造力的人吸引公司。公司将会搬到有创造力......>> 问题五:文化创意产业与传统文化产业有什么区别 文化创意产业的发展靠创意阶层,特别是创意阶层中最富创造性的高端创意人才,靠创意群体的高文化、高技术、高管理和新经济的“杂交”优势。 从产业运作模式上看,传统的文化产业从结构到营销都是一种相对固化的稳态工业发展模式,而文化创意产业的发展更加动态化。它不断在创意中寻找热点、利润和机会,高度依赖策划、依赖人才、依赖变化,关注市场哪怕微小的变动,捕捉机会,放大机会。 文化创意产业的另一个特点在于它的持久变化的活力。面对市场,每个企业既面临机会也面临风险,面对竞争也面对失败,每个企业都要殚精竭虑地面对生存挑战。 文化创意产业既要追求产业经济价值的最大化,也要追求社会价值的最大化。因此需要大众的认同和参与,这离不开城市功能的优化、城市品位的提升和市民个人文化素养的提高。 问题六:文化产业和创意产业的区别联系是什么 区别: 文化产业,是以“文化创意”为核心,通过技术的介入和产业化的方式制造、营销不同形态的文化产品的行业。例如:新闻服务;出版发行和版权服务;广播、电视、电影服务;文化艺术服务;网络文化服务;文化休闲娱乐服务;其他文化服务;文化用品、设备及相关文化产品的服务。 创意产业,指那些从个人的创造力、技能和天分中获取发展动力的企业,以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动。例如:广告、建筑艺术、艺术和古董市场、手工艺品等等。 联系: 创意产业是文化产业发展到一定阶段的产物。两者有很大的相似性,两个产业存在着交叉和重复。 问题七:文化创意产业都包括什么 文化创意产业是指以创作、创造、创新为根本手段,以文化内容和创意成果为核心价值,以知识产权实现或消费为交易特征,为社会公众提供文化体验的具有内在联系的行业集群。 通俗地讲就是将自己好的想法,创意,点子,知识,才艺,技能等结合先进的科学技术,设计,加工,生产创造出新的产品,将其销售出去,创造更多的财富。 文化创意产业是投资回报最好的行业之一。当代社会各种产业利润主要靠领先的自主创新和技术进步来实现,而文化产业正是自主创造和技术含量高的一个门类。加上政策因素和市场因素的作用,文化产业的资本盈利率比较高,文化产业方面投资热将会长期存在。最后从消费角度看,文化产品是与日俱增的消费热点。 根据《国民经济行业分类》文化创意产业主要包括以下几大类别: 1.文化艺术 2.新闻出版 3.广播、电视、电影 4.软件、网络及计算机服务 5.广告会展 6.艺术品交易 7.设计服务 8.旅游、休闲娱乐 9.其他辅助服务 问题八:什么是“文化创意产业”或“数字内容产业”? 文化创意产业 文化创意产业Cultural and Creative Industries,是一种在经济全球化背景下产生的以创造力为核心的新兴产业,强调一种主体文化或文化因素依靠个人(团队)通过技术、创意和产业化的方式开发、营销知识产权的行业。文化创意产业主要包括广播影视、动漫、音像、传媒、视觉艺术、表演艺术、工艺与设计、雕塑、环境艺术、广告装潢、服装设计、软件和计算机服务等方面的创意群体。 《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确提出了国家发展文化创意产业的主要任务,全国各大城市也都推出相关政策支持和推动文化创意产业的发展。 数字内容产业 数字内容产业是信息技术与文化创意高度融合的产业形式,涵盖数字游戏、互动娱乐、影视动漫、立体影像、数字学习、数字出版、数字典藏、数字表演、网络服务、内容软件等等,为三网融合、云计算、无线网络等新兴技术和产业提供内容支撑。 数字内容产业也称内容产业、信息内容产业、创意产业。运用信息技术进行数字化并加以整合运用,向用户提供数字化的图像、字符、影像、语音等信息产品与服务的新兴产业类型。如,手机电视。 参考: 1、文化创意产业_百度百科 2、数字内容产业_百度百科

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守護天使109

我在这所大学读书的时候,当时它还叫大连轻工学院,我读的艺术设计学院,而前几年我毕业10周年校庆,不仅轻工学院已经升级为大连工业大学,服装学院也从艺术设计学院里面独立为服院,我为母校自豪。

其他院系我并不了解,但是作为一名艺术学院的学生,我们可以很自豪的说,大连工业大学“设计类”必须是东三省第一名,当之无愧。我们以前毕业的校友,在南方,也非常认可大连轻工这个学校品牌,这是我们一代代校友们扎实的基本功和学校与社会长时间的社会实践等氛围所早就的,读书中你从未与社会发展脱节。

从硬件来说,这几年我毕业后,学校新建的综合教学楼和一些配套设施,造型无愧于艺术2个字,美观又实用。

从地理位置来说,我们都知道大外原来的地址位置最好,而现在挪到了旅顺;东财和理工一直在黑石礁;大连大学在开发区;交通大学和师范在马栏子;工业大学的泡崖是新城区,经过几年的发展,附近人丁兴旺,又靠近机场,在市内面试与社会实践回校非常安全。

我看了一下现任的校领导,我以前读书时候是余校长,他现在已经不在学校了,但是副校长还是看见了我熟悉的以前院长任文东,任院长不仅有才能,我在校期间亲自授课,授课内容很受同学们喜欢,他的作品也多,在外事方面从事国际院校的文化交流和联系也比较多,跟任教授学了不少实用的知识。

看看学校地图,以前体育场附近,每个班级都领养了自己的责任树,我们叫它许愿树,当年挂了不少晴天娃娃,不知道现在还是不是这种传统,非常怀念大树。

艺术设计学院是不缺帅哥美女的,也不知道是天生的还是后天的艺术熏陶,都是带着不一样的艺术气质,所以,本校的美女们常年被各大媒体赞誉和褒扬,一有评选必定名列前茅。也出了不少小有名气的人物。

学校还有很多艺术交流的机会,甚至还有海外艺术交流的机会。便于我们成长吧

总的来说,我为母校自豪。希望自己没有为母校丢脸。

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美味童鞋

我是2017年入学的 机械工程与自动化学院 机械工程专业。

大一这一年快结束了,有喜有悲,遇到了非常好的朋友,非常善良的人,也遇到了很多委屈事情。

百度能查到的官方的那些我就不说了。我是一个女生,血泪之谈,如果你是一个对机械、零件加工这种东西非常感兴趣的女生,那么我觉得你可以来,如果之前理工类的学习比较困难的话,别来。大一需要学习高数、大物、C语言、机械制图就足够焦头烂额的。

男生就比较随意了,机械工程就业还是不错的,院里男生比较多,所以日常生活还是比较舒适的,容易找到志同道合的小伙伴一起学习打球玩游戏什么的。

因为机械院男生特别多,女生特别少,所以作为女生很多事情都很不方便,许多需要女生参加的活动基本上是都要有参加(不去就没女生了),女篮女排,啦啦操礼仪队什么的。(不过也不用担心,不想去也还是可以的,啦啦操不够人男生顶上去,其他院全是小姐姐,就我们院特立独行男生也跳啦啦操 )。然后就是逃课是不可能逃的,这辈子都不可能逃的…就这些个女生少一个就被发现了。(就我们专业17级有8个女生已经算是多的了,16级只有两个女生…还有一个和尚班)。男多女少,一些福利还是有的,比如扛重物搬东西这些就不用操心。但是很多通知你的男同学们很可能会把你们忘记,交作业发作业之类。福利也仅限于此了,作为女生在男生特别多的学院还是比较麻烦的,很多的事情不会因为你是女生而让你,反而很多机会更偏向于男生,或者说只有是男生才可以去竞争(具体是什么就不说了)。

学习方面,只要好好学,期末好好复习,该交的作业交了期末基本都能过。机械院有机械创新实验室和机电创新实验室,可以加入锻炼锻炼自己的能力,就是做做小车机器人之类的,个人比较推荐机电实验室,带队老师好像是院长吧,水平比较高,参加的比赛层次也比较高一点。

生活方面,我是一个南方妹子,洗澡去澡堂洗还是能接受的,就是有点不方便,最重要的是要学会尊重和接受你的室友可能一星期才洗一次澡哈哈哈哈。宿舍有四人六人寝,上床下桌,无独立卫生间。八人寝是上下床,有独立卫生间。学校的食堂也不错,三食堂的麻辣烫,盖饭,粥,炸串烧烤都非常的好吃,二食堂自助啊面啊饭啊粉啊都挺好吃的,烤冷面烤散面煎饼果子奶茶等等都挺好,水果店有点点贵,但是水果都比较新鲜的,最喜欢的是一食堂的水果店。西门也有好多好吃的,棒棒鸡、米线…以致于我来了以后胖了十斤再也没瘦下去……交通,寒假回家的机票比火车票还便宜,暑假就比较贵了。因为比较远,回家一趟花费比较多,基本上是一个学期回一次家,想家是会有点的,一个人远上求学,会有更多的艰辛,但是也会有特别的体验。

学校的教学就机械专业老师都不错,不是那种混日子的,都很负责。教高数的董晓梅老师,教我的英语的王伟老师,制图的刘文华老师…都是非常认真可爱的老师,时刻提点我们让我们好好学习不挂科哈哈哈。上课认真,幽默风趣,教学一级棒。(前面有觉得老师不好的贴…我感觉还是分人吧,有好老师也会有不好的老师,这个是不能一棒子打死的)。

交通很便利,附近有个小的购物广场乐购(有超市)公交几站就能到。离机场非常非常非常近,一出校门就能看到围墙那边的飞机,具体上面有学长写到啦。打车十几块,十多分钟就能到机场。火车站也还好,有公交直接到火车站,不用换乘,一个小时左右。赶火车打车去也不贵三十多块钱吧,四十分钟能到。火车站附近也有很多的购物广场(无印良品、dior等等化妆品的专柜都在那边有),大连商场(有挺多好吃的),胜利地下街有许多小店。等等。坐brt到终点站,罗斯福中央大道等等购物商场都在那里,吃饭购物都可以。(brt公交基本都是一块钱,有些公交2块)地铁也比较方便,人不多。

不好的方面,学校比较小,走个20分钟就走完了,校内也没什么娱乐,俱乐部偶尔会放电影或者有些演出什么的(前段时间有大连话剧团的有话剧啥的)。课比较多,课外的讲座什么的也比较杂,还有就是创新学分这个东西我至今还没搞懂,修满7分才给毕业。教学楼桌子比较脏,到处都是乱发的小广告还有乱涂乱画,厕所有些挺好的有些门都没有(可能是太多人上了)。机房电脑桌子都比较脏(感觉没打扫),挺多设施都比较旧。宿舍没有空调没有电风扇,但是有暖气,也没有独立卫生间。还有就是大一要上早自习晚自习,有的院早上还得跑操…这个就要看所属学院管得严不严了,不严基本可以不来…机械院这方面做得是比较严的,不来被记了导员会找谈话。我们这届是需要校园跑的,女生得跑够20公里,记入体育成绩,男生跑30公里,这个就比较烦…网课选修七七八八的特别麻烦,特别是选修,用的学习通(一个app)通知上课,经常错过,收不到消息。学校不许送外卖…外面的外卖车不让进,以前自行车还是让的,现在不让了,外卖基本靠走着送,碰上管得严的保安会不让送。

总的来说,大连工业算是同层次学校中还不错的了,这分数线的二本学校要求也不能太高…对学校要求高的别来,来了会觉得比较幻灭,复读会比较好。(第一学期我也比较煎熬,特别想去复读但是还是没有那个勇气。好好学,发展自己的兴趣,无论在哪里都会特别充实)。

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Nightwish阳光

美学与文化创意 研究生 都学什么专业课啊 课程主要包来括以下几类源: 第一类:基础理论课程板块 •美学理论 •中国哲学 •西方哲学 第二类:专业必修课程板块 •中国美学 •西方美学 •文化创意产业概论 第三类:选修课程板块 •中西美学与文化比较 •文化产业战略与商业模式 •宗教文化 •国学与中国文化 第四类:应用学习讲座板块 •文化创意产业经营与管理 •新闻出版经营与发展 •艺术鉴赏 •广告策划与营销 •佛教与宗教 •设计创意与印刷 •建筑艺术 •会展设计与展览运营 •影视创意与产业经营 •画廊经营与艺术经纪人 •网络、电子发展与战略 第五类:经典案例板块 •中外文化创意经典案例 利兹大学文化创意产业专业好吗 有些硕士课程比较专,随着工商业的发展和变化,根据创新企业的需求,一些新课程也迅速产生。 创意艺术大学学院( University College for the Creative Arts) 在罗切斯特 (Rochester)校区开设了创意产业管理的工商管理硕士学位,要求申请者有艺术、人类和社会科学士学位,或者在创意产业方面有两、三年的实际工作经验。 在英国大学,这门MBA课程相对比较新,主要是为创意产业培养职业管理人员。学习的内容包括商业技能、创新策略、产品设计以及提高创新服务质量等。学生们将通过实践掌握必备的知识,锻炼创新和管理能力,在真正的商业环境中,进行市场调查、风险管理、设计品牌以及组织商业活动等。 金斯顿大学(Kingston University) 在创意产业方面的研究生课程分五个方向,共设了20个不同专业。五个主要方向分建筑环境(built environment) 、设计产业(design instries) 、遗产和视觉艺术(heritage and visual arts)、传媒(Media)和表演艺术(performing arts)。 你可以根据未来职业发展倾向,选择适合你的专业。该大学不论在艺术,商业还是工业领域都与相关单位有很紧密的联系,教学和研究水平都得到很好的评价,学生们在学习的过程中有很多机会出席业内专家的讲座,掌握多方面的知识和技能。 考文垂大学(Coventry University) 专门为工程师设立了创意企业的硕士课程,主要培养学生创立大、中、小型企业所需的商业管理方面的知识和技能,向学生介绍从发展设计新产品到制作经营成品的全过程以及开发新型产品所需的工具和技术等。学生们要学习如何开发市场、发展商业的策略和经济体制政策,课程包括项目管理,产品发展程序,金融决策和风险分析,供应链和人力资源管理等。创意文化产业管理 创意文化产业管理在英国是比较流行的课程,英国在这个领域居于国际领先地位,被认为是创意文化产业的发源地。文化创意产业管理专业涵盖的范围较广,也有纯音乐、戏剧以及设计等方面的课程。 伦敦大学金史密斯学院(Gold *** iths, University of London) 提供了丰富的文化艺术类的硕士专业,而且给学生提供在广播、时装、音乐、新科技等领域的短期实习机会。 伦敦大学金史密斯学院的MA in Creative and Cultural Entrepreneurship课程是今年新设立的,综合文化艺术创新和开创新兴企业等内容,鼓励学生通过学术研究、实践以及政策分析来提高创新技能。学生可选择戏剧表演、设计、音乐以及媒体传播等不同领域的艺术形式。 伦敦艺术大学(University of the Arts London) 由著名的六所艺术、设计与传播学院联合而成,每所学院都有其独特的学术实力和风格。 伦敦艺术大学的课程十分丰富,学生们可以根据自身喜好选择艺术与设计课程,在学习过程中,如果学生的兴趣和潜力发生变化,也可以改换专业。此外,该大学的师资力量很强,能给学生提供创造性的指导,而且大学与许多艺术企业有很好的联系,会给学生提供实践机会。 浙江万里学院文化与传播学院的专业介绍 本专业培养具有较强专业实践技能,具备社会活动和调查研究的能力,适应市场经济要求,能从事编辑、公关、策划、广告、网络传播、媒体管理与发行等工作的复合型、应用性高级人才。 专业特色与优势: 强调与市场、地方经济和社会文化建设发展接轨。加强高校与媒体合作培养人才,密切学生实习和就业的衔接,创造开放式的人才培养环境。一是构建了新闻学专业课内理论教学体系与实践技能训练体系,课外专业素质拓展训练和校外实习基地的社会与技术实践的培养体系。二是拓展校内外专业实践空间,建立了遍布全省的教学基地网。拥有现代传媒实验中心,下设平面媒体实验室、广播电视实验室和网络传播实验室。承办和创办“浙江万里学院报”、“校园实验电视台”、“新闻实践报”、“万里新闻社”、“大喇叭广播电台”等校内媒体,已与省内外45家报纸、广播、电视、网络、企业报刊等媒体单位合作建立了教学基地。 专业模块: 媒介经营模块:系统掌握媒介经营与媒介管理的知识技能,既熟悉新闻业务,又懂得经营管理的复合型人才,为新闻传媒行业输送从事新闻工作和媒介经营管理工作的合格本科毕业生。 网络传播模块:系统掌握网络传播专业的基本理论,基本知识和基本技能,熟悉网络传播的基本道德与法规,对本专业国内外科学技术发展有较广泛的了解,能在 *** 部门,新闻与出版机构,学校,大型企事业单位,数字媒体机构,网络公司等从事网络信息的采集,编辑和传播。 就业前景: 接受系统的新闻学高等学历教育无疑是成就“无冕之王”的一条重要路径。以媒介产业为主体的文化产业是国民经济重要的经济增长点和朝阳产业。本专业毕业生主要去向:1. 新闻、出版、宣传部门以及事业单位记者、编辑或宣传人员;2. 网络、节目制作公司、企业报刊等单位编辑、记者或编导;3. 机关公务员以及其他社会管理和实业工作。 主要专业课程 : 新闻采访与写作、报刊编辑、电视新闻采制、广播新闻采制、新闻摄影、媒介经营与管理、网络节目策划与制作、网页设计与制作 。 本专业培养具备较深的汉语言文学底蕴,具有较强的审美能力、分析能力、语言表达能力和人际交往能力,能在科研院所、中小学校、 *** 机关、企事业单位、旅 *** 业和文化产业等部门从事相关管理工作的高素质应用型人才。 专业特色与优势: 特色一:“一干多枝”。在汉语言文学专业课程基础上,外加上三个模块课程,使学生既具有深厚的文化底蕴,又具有较强的上手能力。主干课程与模块课程相互促进。 特色二:合作研讨式教学。采用国外先进教学理念,改变传统的教学方式,在夯实学生专业知识的同时,侧重培养学生审美能力、分析能力、表达能力和人际交往能力。 特色三:与社会保持“零距离”。通过校外实习基地,让学生参与社会实践,保持与社会的信息畅通,并增长自己的才干;通过校内实验室和实践教学平台,让学生提高各方面能力。 专业模块: 涉外秘书模块:培养学生的敬业精神,有良好的职业素养和职业形象,有扎实的文字功底,和良好的组织协调能力,可以胜任 *** 机关、企事业单位、街道社区的秘书工作。 人文旅游模块:培养学生具有良好的人文素养,熟知旅 *** 业各方面的规程,善于发掘旅游资源的人文元素,能够胜任旅 *** 业内各部门的行政管理、设计规划工作。 文化创意模块:培养学生具有深厚的文化底蕴,养成良好的创新意识和创意思维习惯,了解文化市场的运行规则,能够富于创意地策划各种类型的文化活动。 就业前景: 我校汉语言文学专业瞄准人才市场需求,既保留传统专业的优点,又赋予时代特色。就已毕业的学生看,学生就业面宽,有到科研院所、中小学校、 *** 机关、街道社区、新闻媒体等事业单位,也有到大中型企业、旅 *** 业、文化创意公司等企业单位。据调研,浙江省企业的蓬勃发展,省 *** 大力发展旅游产业,国务院提出振兴文化产业,文化人才需求旺盛,本专业的就业前景广阔。 主要专业课程: 中国古代文学、中国现当代文学、现代汉语、文学概论、外国文学、涉外秘书理论与实务、文书写作与处理、旅游实务、旅游学概论、文化创意学。 本专业培养具备扎实的广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在广告公司、新闻媒介、书刊出版广告部门、咨询公司及其它各种企事业单位从事广告经营管理、品牌经营与管理、广告策划创意和设计制作的、具有较强适应性和创业能力的广告学本科专门人才。 专业特色与优势: “以赛促教、以赛促学”,本专业既强调较宽的理论基础,又注重较强的实践动手能力,利用本学院的良好的实验室平台和优秀的平面设计、创意策划、多媒体制作师资条件,突出培养学生的广告设计、制作以及创意策划等能力,培养具有较高专业素质和综合职业能力的复合型广告人才。确立了一个核心价值点和三个模块发展方向:将“创意”作为专业的核心价值点,设立广告设计、广告策划、多媒体广告三个模块方向,抓住文化创意产业发展的大好形势,从“创意学”、“创意经济学”、“创意训练与实务”等课程设置上增强基础理论体系的“创意”比重,使“小广告”转变为“大创意”。 专业模块: 广告创意策划模块:经过学习使学生具有较强的创意能力;广告全案的组织、执行能力;广告策划、公关策划、企业形象策划活动主持能力;品牌经营、文案制作、市场调查与分析以及广告市场营销、广告产品中介代理咨询等业务能力。 广告创意设计模块:经过学习使学生具有相应的广告创意能力、多样式平面广告设计与制作、发布与执行能力。 多媒体广告设计制作模块:经过学习使学生具有相应的广告创意能力、从事网络媒体、电子商务、网络广告设计与制作、动画设计与制作等多重领域的工作。 就业前景: 目前和今后一段时期,我国,尤其是我国中心城市及东部沿海发达地区的文化创意产业、广告业都会处在一个迅猛发展的时期,而其他各级各类机关事业和企业实体单位也将由于多元化和外向型的发展需求予以重视广告推广宣传。这意味着未来的我国对专业广告人才的需求是多层次的、是大量的。这决定了以创意能力和执行动手能力为强项的浙江万里学院广告学专业人才就业、创业前景会是十分广阔、乐观的。 主要专业课程: 广告学、创意学、广告策划、广告创意、广告心理学、电脑图文设计、CI设计、中外广告史、多媒体广告设计与制作等。 本专业培养具备良好的人文素养和扎实的编辑出版基础理论知识,能够娴熟掌握纸质出版物和电子媒体的传播技巧,专注于杂志、图书和网站的策划、编辑、制作、印刷与发行业务的应用性编辑出版人才。 专业特色与优势。 数刊并重,流程导向,做学结合。该专业以侧重培养杂志和网络人才为专业特色,与省内外传统编辑出版学专业开展错位竞争;在课程设置上以出版流程为导向,如杂志出版方面的课程群包括杂志学概论、杂志经营与管理、插图摄影、杂志版式设计、杂志图片编辑、电子杂志设计与制作等;在专业实践上以“做学结合”实现产学无缝对接,该专业特别强调理论学习与实践动手相结合,学生理论学习与实践练习同步进行,通过建立一系列实践平台,让学生在“做”中实践“学”的内容,在“学”中提升“做”的理论高度,该专业有全省唯一的数字编辑出版实验室,拥有Adobe数字艺术软件考试中心,并与东南商报全面合作创办东南商报网站,合作出版《社区周刊》电子杂志。 就业前景: 学生毕业后能够从事杂志、图书的出版与发行工作,新媒体、网络与电子商务企业信息的策划、采集与 印制工作, *** 机构、大中型商业网站的媒体策划与传播工作,出版社图书编辑、发行与管理工作。 主要专业课程: 编辑学、出版学概论、杂志学概论、杂志经营与管理、书业经营与管理、数字出版概论、图片编辑学、插图摄影、杂志印刷工艺流程、网页设计与制作。 大学公选课中文化创意产业课是创新创业类的课程吗,急 我现在大二,上学来期选了漫谈自中国传统文化,很好过,就一个老师开设这门课程,期末把试卷提前一个星期带回去做好,下次交完就可以走了,成绩好像是89;大二上学期,选了演讲与口才,不建议你选这门,这位老师点名不下4次,作业3次,有期中考试,我每节课都到,每次作业都认真完成,成绩98,已经出来了 文化创意与策划专业和市场营销有什么不一样啊 ,他们都是学什么的,以后就就业方向是什么呢 以我复曾经在大学授课的经验制,这两个专业都属于管理大类,许多的基础课程和专业基础课程都是类似的甚至是一样的,二者的主要差别是专业课程不同,前者是侧重于文化大类产品的策划、包装、推销,而后者是“商品销售”为核心,或者说前者是研究“精神产品”的销售,而后者是研究“物质产品”的销售,二者有销售的共性,也有内涵不同的个性。关于就业方向,二者都可以去搞一般商品的销售管理,几乎所有的企业、公司都可以去,去了再现学一些本企业的业务特点知识,在师傅的带领下,都能逐步适应工作。文化产业专业的,更适合去一些展会策划公司。反正毕业时仅仅有一些专业基础知识,都不会独立工作,到工作岗位上再学习是必经之路。 浙江传媒学院文化创意学院的专业介绍 1.广播电视编导专业(媒体创意方向,本科,学制四年) 本专业原名媒体创意专业,主要培养具有当代影视制作相关基本知识理论与创新能力,能够综合运用媒体技术在传媒产业多个领域开展创意工作,集艺术素养与传播智慧策略于一体,能在以广播电影电视为代表的传统媒体和以互联网络为代表的新媒体机构从事媒体项目的创意策划、编导和推广等工作的应用型、复合型、创新型媒体策划创意人才。能够胜任影视项目创意策划,纸质媒体版面内容策划与创新,尤其是新媒体行业运营创新策划、活动推广等工作。 除公共基础课外,主要课程有: 视听语言、摄影摄像基础、导演基础、媒体创意导论、创造性思维、电视栏目创意与策划、影视项目策划、影视脚本创作、媒体创意实务等。 2.广告学专业(本科,学制四年) 本专业培养能适应现代化、专业化广告发展的要求,对现代社会消费态势有着敏锐洞察力,又懂得品牌管理、市场营销、广告策划创意、媒介组合运作的复合型、创新型广告专业人才。同时培养具备较好的心理素质和竞争意识,能在相关 *** 部门、企事业单位、媒体、广告公司、以及其他文化创意产业机构从事广告策划、品牌管理、整合营销、文案写作、客户服务、媒介执行和等综合性工作的复合型人才。此外,还着力培养熟练掌握影视广告创意、拍摄及制作等的专门型人才。 本专业试行两个方向模块分叉培养的方式。大二开始分广告策划方向与影视广告制作方向。除公共基础课外,共同的专业基础课程有:广告学概论、市场营销学、广告策划与创意、新媒体广告、广告媒介策略、广告文案写作、广告设计软件基础。 广告策划方向核心课程有:品牌研究、整合营销传播、公关活动策划、广告市场调查与统计、媒体活动策划、广告经营与管理、广告实务等。 影视广告方向专业核心课程有:美术基础、广告摄像、影视广告编导基础、影视广告软件制作、影视广告创作(含实训)、影视广告制作实务等。 3.公共关系学专业(本科,学制四年) 本专业培养能够适应社会经济发展和传媒行业不断变化的需要,具备扎实的公共关系专业知识与技能,并拥有良好的公关职业素养,能在各级 *** 、企事业单位、专业公关公司、广告公司或市场和民意调查公司从事信息调研与评估、公众信息传播、组织形象设计与广告宣传、公共关系实务操作、公关文案写作、公关营销管理、活动策划与组织、关系协调的实基础、高素质、高水平、重个性的复合型人才。 除公共基础课外,主要课程有:公共关系学原理、管理学原理、传播学、社会调查与统计、创意思维训练、公关活动策划、公共关系实务、公关心理学、公关语言艺术、谈判技巧与实务、危机管理、网络与新媒体导论、舆情监控与分析、新闻发言人理论与实践、情绪与压力管理、网络舆情与危机应对等。 4.网络与新媒体专业(本科,学制四年) 本专业基于数字信息时代发展所需,顺应移动互联、媒介融合的趋势要求,致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能,能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播,兼具新媒体组织运营和管理能力,拥有宽广的国际视野和进取的创新精神,不仅能在网络与新媒体相关产业进行传播、策划、运营工作,也能够在广播电视、报纸杂志等传统媒体及企事业单位的信息化管理宣传部门从事新媒体互联网传播策划与运营工作的复合型、应用型传媒人才。 除公共基础课外,主要课程有:数字时代经典导读与评论、网络与新媒体导论、策划学概论、媒体活动策划、社会化媒体营销、媒介经营管理、电子与网络出版、网络新闻编辑与制作、新媒介数据分析和应用、移动媒体概论、新媒介文化、数字媒体技术与应用、数字图像处理艺术、网络与新媒体前沿导论等。 汉语言文学(文化创意与设计)具体介绍 园林 环境设计 景观设计师 内容如字面 这些是稀有专业 自考文化市场与营销, 文化产业创意与策划这两门课实践考什么,请考过的人回答。谢谢! 你好,实践环节考核的内容一般有:实验、实习、课程设计、毕业论文(设计)和其他专门技内能(如外容语听说、医学类临床技能、美术技能)等。主考学校在省考委的领导下,具体负责实践环节考核的实施工作。 实践课程相关信息可以咨询主考院校或是你论文指导老师,访问学校网站查询看看有没有通知。 自考实践课程报考需要对应的理论课程通过就可以,没有理论课程的实践课程直接可以报考。 实践课程和论文是上下半年和一次考试,与理论课程分开报考的,不一定是四月和十月考试,具体报考、考试时间由主考院校安排。 自考实践课程由自考院校负责组织报名与考试,具体考试要求、流程、考试教材以及培训都由主考院校通知,报考实践课程一般需要相应理论课程合格。 自考实践课程和论文考试由主考院校负责报名、考试,主要考察实际操作能力,一般不开卷,不允许携带资料进入考察的。具体考试要求按照主考院校的要求考试,相关考试试题与培训也是主考院校进行,有相关教材 可以访问学校网站查询相关通知。查询成绩是考后一个月在主考院校网站查询,或是咨询主考院校。 首都师范大学文化产业管理专业核心课程有哪些 文化产业管理 四年制本科 授管理学学士学位 专业简介:以本- 硕- 博- 博后完整人才培养体系为依托,以经济、管理、创意为主要教学方向,培养文化创意策划与文化管理人才,授予管理学学位。该专业教师都具有博士学位,有较为丰富的文化产业研究与文化产业实践经验。该专业拥有文化产业专业硕士点、文化创意产业与媒介素养教育博士点,可为该专业本科学生继续深造提供机会。 核心课程:中国当代文化产业(讲座)、西方当代文化产业(讲座)、文化产业基础理论、文化管理学、知识产权法、媒介创意与策划(讲座)、文化营销学、文化艺术经纪人(讲座)、文化消费学、微观经济学、宏观经济学、社会研究方法、高等数学D、应用写作、传播学概论、广告学、专题片制作、影视艺术概论等。 专业特色:突出文化管理与文化创意特色,重点培养北京乃至全国急需的文化创意、策划与管理方面的人才。 就业方向:已毕业十届本科生,除了相当一部分学生考研深造、出国留学外,其他学生大多到 *** 机关、企事业单位、影视传播、广告会展、网络及游乐业等机构从事与文化产业和文化事业有关的创意、策划、管理等工作。 近年就业单位有:国家广电总局等 *** 部门、人民出版社等出版机构、《新京报》等报刊媒体、网络等主流网媒、北京青年旅行社股份有限公司等旅游公司、北京光线传媒股份有限公司等。 文化创意与策划是什么专业主要学习什么就业方向是什么 文化创意与策划是文化艺术门类的专业, 其学科是文化服务类。 主要学习课程专:形象创意思维与表现、属文化产品创意与设计、展示创意与设计、CAD、色彩基础、图形创意、coreldraw、photoshop、摄影摄像、场景设计手绘、手工技艺、立体空间构成、市场营销、演讲与主持、公司经营与管理、中华传统文化。 就业方向:主要面向图书报刊印刷出版、广告设计、媒体印刷、网络传播等公司及企事业单位的宣传教育部门,从事图书报刊音像资料等传播媒体的编辑、校对、排版、制图等印前制作,以及文化创意、市场开发和产品营销工作。 (10)文化创意课程介绍扩展阅读: 培养目标: 培养学生的创造性思维能力和审美能力,完善企业技能人才评价与职业资格认证相结合的多元化人才评价体系,为文化创意相关产业输送创新型技术技能人才。 通过开展文化创意与设计服务等方面的理论研究和咨询服务,为文化产业发展提供科技支撑和智力支持,推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展。

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