论文附录查重怎么办

有一些高校发展要求学生在写完论文的时候还要写附录，写附录是根据企业不同教育学校的不同文化需求。在论文查重检测过程中，部分学校附录不需要参与查重检测，部分学校没有编写附录，更不用说查重检测附录了。

但是在附录写作能力这一块，还是要有所注意，如果我们有的高校发展要求学生要写附录的话，这一重要部分绝对不能去抄袭。如果你认为附录不重要，这部分会影响查重检测时的总重复率。

有一些我们学校教育已经可以明确的提出了附录是需要学生参与查重，那同学们就必须按照学校的要求企业进行查重，如果学校学习没有发展要求的话，大家通常情况下是不会将这一重要部分放上去一起查重的。其中一点是关于重复率的考虑，第二点是，论文写在附录中之后，我们引用别人或者从别人身上学到的东西会更多。

小编在这里再强调学习一下，同学们我们不能不把附录当回事，也不能把中国这个附录随随便便的从其他相关文章研究当中进行复制一段过来，这个问题想法是错误的。论文的每一部分都很重要，是否参加查重，我们一定要力求精益求精，只有把每一部分做到最好，论文作为一个整体才能做得更好。

论文的附录指的是与论文正文有关的文章信息或者是参考文献资料，附录是作为设计说明书或论文的补充部分，并不是我们必须的。论文附录是否在查重范围内，要看学校的要求，如果学校没有要求附录部分查重，在查重论文时，此部分我们可以不用提交。如果在查重系统中提交了，论文附录会不会查重呢？

根据学校的要求进行提交：如果学校明确规定需要提交论文附录，那么我们在查重论文时一定要把附录部分一起提交。如果没有这方面的要求，我们可以根据论文附录的具体情况来决定是否提交。如果论文的附录部分都是抄袭的，是从网上查找的完整的文献，那此部分肯定会拉高整体重复率，小编建议去除论文的附录后再提交到论文查重系统，这样才会获得一份比较合格的论文检测技术报告。如果论文当中的附录是由自己所写的，没有任何抄袭，就算在论文查重系统时提交论文附录，这样也不能不可降低论文整体的重复率。如果不确定附录是否有抄袭，一般来说，历史比较久的书籍和外文文献，知网论文查重系统识别到的概率相对要低一些，如果一个不确定自己的论文附录是否可以存在抄袭，建议先找其他相关论文查重系统进行检测一次，这样也能了解论文整体的重复率情况，方便我们做出更合理的选择。如果附录部分确实抄袭比较多，就去掉附录再提交，如果没有抄袭，就连附录部分一起提交到学校的知网查重系统进行检测。

我们可以通过以下几个小技巧在知网查重时避免标红：

1、尽量用同义词替代。比如：损坏=破坏；渠道=途径；原理=基本思路；不可见=隐藏；优点尤其突出=优势尽显无疑。

2、改变句子的语态，比如被动语态改为主动语态，主动语态则反之改为被动语态。

3、把“的”“得”“地”等语气词的位置替换。基本上每个句子都有“的”或者“地”，中国语言博大精神，很多句子把“的”“地”“得”的位置换掉或者增加再或者去掉时对句子结构是没有什么影响的。

4、把“，”“。”等标点符号改掉。论文检测是由编码组成，其中“，”“。”等符号也属于编码的构造之一。这条相对来说是比较容易做到的。

5、不要在中国知网找借鉴。中国知网网库是国家指定的论文检测对比库，而用其他网站的论文的话，有可能不被检测出来。

6、抄书。论文检测软件检测的是论文，是在专业文章或网站发表过的论文，一本书籍都不包括在里面，当然也有可能书籍的内容本来就是抄论文的，即使这样，抄书的风险也远远小于抄论文。

7、打乱语句结构。例如：“夏琳很漂亮”可以改为“漂亮的夏琳”。

扩展资料

毕业论文的附录就像人体的附录一样，附录中包含的信息是对写作主体的补充而不是绝对必要的。附录可以包括供读者参考的部分、原始数据的摘要或工作背后的方法的额外细节。

你可能被要求为学校写一个附录，或者你可能决定为你正在做的一个个人项目写一个附录。您应该首先收集附录的内容，然后对附录进行润色，这样才能让你的读者更容易理解、更有用、更吸引读者。

参考资料来源：毕业论文的附录撰写的小技巧