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答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。那么论文答辩一般会问什么问题,又有哪些答辩技巧呢?下面就和我一起去看一下吧!
1、你的课题主要研究了什么?
回答:讲述我们课题的主要研究点就可以,大体上进行课题的研究描述。
2、 论文课题中标题概念的相关内容提问?如:电子商务的特征是什么?
回答:我们会就按照我们会的回答,假如我们不会先不要怕,把我们知道的进行回答表述就可以了。
3、 你的课题运用了什么现代技术?
回答:把我们研究课题中的一些现代技术表述出来即可。
4、你的课题研究的主要目的是什么?
回答:按照我们研究课题的目的进行回答,接着进行一下相关的拓展。
5、 你的课题框架是什么?
回答:针对这个问题,就要求我们在答辩前,一定要了解下我们自己的论文,了解我们论文课题的目录内容。
6、 你的课题研究的意义是什么?
回答:把我们课题研究的意义进行大概的表述,接着进行我们自己的一些独特见解。
7你的课题研究有什么亮点?
回答:把我们课题中采用的亮点表达清楚即可。
在参加论文答辩的时候,有些同学由于面对很多学校老师,可能会有怯场的心里,这个时候一定要保持冷静的头脑,切不可过分的紧张,而自乱阵脚,对待老师所提出的问题应当灵活应对。
不能因为老师否定了你论文中的某些观点就默认了,你要坚持你的观点,辩护自己的论文,引文有的答辩老师提出一些反对你论文的观点,并不是他本人的观点,二是想听听你对这种观点的评价和看法,或者是考验一下你的临场应变能力,和你对自己观点的坚定程度。
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。在答辩时,学生要注意仪态与风度。
针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方,对论据不够充分的地方,对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题,答辩委员也可能提问。
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论文答辩的时候,答辩老师会根据辨别论文真伪,检查是否为答辩人独立撰写;测试答辩人掌握知识深度和广度;论文中没有叙述清楚,但对于本课题来讲尤为重要的问题进行提问,下面是我整理的相关信心,一起去看一下吧!
1、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?
2、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?
3、研究这个课题的意义和目的是什么?
4、写作论文时立论的主要依据是什么?
5、在研究本课题的过程中,发现了哪些不同见解?
6、自己为什么选择这个课题?
7、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
8、全文的各部分之间逻辑关系如何?
这个不用担心,是可以看自己的论文的。
答辩主要是看你对自己论文的熟悉程度,论文中提到的一些专有名词的解释,一些改进方法,还有实际运用等。
一般老师不会针对你论文的某一句提问,问题都是在大方向上的,比如你写的是电算化的理论方面的,老师很有可能提出让你在实际中举出一个真实的舞弊案例来。
尽量能不看就不看,用通俗的语言描述出来就行,不必每个字都想半天,大致意思对就可以。
如果实在记不得,看一下也无妨,只要别一直都是低头在念原文就行,你可以看一会之后再作答,印象分主要是你论文概要报告那一段的分数,不必太担心,只要不是什么都不会就肯定过的。
论文答辩的时候一般会需要制作PPT,在制作PPT的时候可以利用图表结合的方式,来阐述自己的观点和看法,更有利于答辩老师进行判断和理解。
每次论文答辩都是有时间控制的,所以在答辩之间最好自己进行几次简单的彩排,保证能在规定的时间说完自己想要表达的内容,给答辩老师留下一个好的印象。
答辩的时候也要注意一些基本的礼节,比如表达自己的观点的时候加上我认为,然后多用数据去说话,这样会更有说服力。
老师在拿到你的论文时,肯定就是要找问题的,无论谁的论文答辩,老师都会点出问题。这个时候,千万不要和老师顶嘴,即使你说的有理也不要硬顶。
专科毕业论文答辩不难的。 专科毕业论文答辩,做好这几点基本就没有什么问题。 1、熟悉自己的论文 自己写的论文,一定要做到非常熟悉! 2、答辩准备 a、准备答辩的
演讲技巧 1、控制语速:很多学生答辩时,说话速度往往越来越快,一致答辩老师听不清楚,影响答辩效果。因此一定要注意语速,要有急有缓,有轻有重; 2、目光移动:无论
首先,要在开头写明答辩人的姓名、性别、民族、出生日期、户籍所在地等信息; 其次,答辩人要根据对方起诉状的内容一一进行答辩,如果不同意离婚,可以提出,双方当前情况
1,不管是不是本人写的,都要确保这篇论文已经熟悉的不能再熟悉,不要忘记写的是什么内容,最好答辩前在回看一遍。 2,不能紧张过度,稍微的紧张可以,可以促进答辩过程
熟悉内容: 首先要对自己的毕业论文内容有比较深刻理解和熟悉。2.语速控制: 论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重。3.时间控制: 对论文答辩时间的控制