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碎碎瓶安
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脑子已停机

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关于应用型人才培养模式下的课程体系构建教育论文

论文摘要: 结合沈阳工程学院电气工程及其自动化专业,根据应用型人才应具有扎实的专业基础知识、较宽广的专业理论知识、应系统地受到工程技术与实践的训练,具有较强的工程应用能力等特征,阐述了如何构建具有行业特色、针对性强的应用型人才培养模式下的“平台+模块”式课程体系。

论文关键词: 应用型人才;课程体系;平台;模块

随着社会的发展和高等教育发展步伐的加快,我国高等教育以跨越式的发展速度,由精英教育阶段进入大众教育阶段,应用型地方本科院校随之产生。它主要培养面向生产、制造业、工程建设、工程设计与管理等方面的高级工程技术人才。因此,应用型本科教育具有较强的地方性特征,它以地方经济建设和社会发展为主要服务对象,为地方区域经济的发展提供有力的人才支撑。应用型本科院校必须根据经济社会发展的变化,主动探索和构建人才培养新模式,以保证高等教育健康可持续的发展。实施应用型人才培养必须有相应的课程体系作依托,本文结合沈阳工程学院电气工程及其自动化专业课程体系的构建,谈几点看法。

一、应用型人才的特征

应用型人才是指利用科学原理为社会创造直接利益的人才,主要任务是将科学原理或新知识应用于社会生产生活密切相关的实践领域。应用型人才必须紧随社会需求发展步伐,强调行业和产业所需的科学知识,以突出工程应用能力为特征的同时,还应具备综合素质和谐发展的特征。因此,应用型人才在知识、能力、素质方面具有如下特点:

1.在知识方面

具有较扎实的自然科学基础知识、较好的人文社会科学基础知识以及相关专业基础知识和专业理论知识,具备进一步发展所需的知识平台。

2.在能力方面

主要包括学习能力、工程实践能力、创新能力及适应能力,它集中体现在自然科学、工程科学、工程技术与工程实践四个方面的运用能力,所以工程类本科院校在课程设置上要从这四个方面培养学生的工程应用能力。

3.在素质方面

应用型人才不仅有较高的专业素养,还要有一定的非专业素养(思想政治、人文科学、职业身心等非专业方面的素养)。

二、课程体系的构建

课程体系一方面以应用型人才应该具备和达到的知识结构、能力结构、素质要求来构建。应用型人才应具有较扎实的自然科学基础知识、较好的人文社会科学基础知识以及相关专业基础知识和专业理论知识。不但具备学习能力、工程实践能力、创新能力,也要具备良好的思想素质、心理素质和职业素质。另一方面,课程体系紧密围绕专业人才培养目标、专业特色、社会发展需求,构建以应用型为特征的.理论课程体系和以专业应用能力培养为主线的实践教学体系。因此,课程体系应包括:社会科学、自然科学、工程科学、工程技术与实践等课程。

沈阳工程学院对电气工程及其自动化专业课程进行重新整合,优化课程结构,删减陈旧课程内容,更新课程内容,注重课程内容的先进性与实用性以及课程的综合化程度。注重课程间的衔接与统筹协调。新课程体系以主要课程为核心,突出核心课程在整个课程体系中的重要地位,构建了“平台+模块”的科学完整的课程体系。即以理论课程、实践实验课程、综合素质课程为三大平台;课程设置以公共基础课、专业基础课、专业方向课、通识教育课和集中实践教学环节五个课程模块。

1.公共基础课课程模块

在“必需、够用、管用”的原则下,加大主要基础类课程的学时数,设置21门公共基础课,共计948学时、55学分。其核心课程包括高等数学和大学英语。公共基础课教学使学生具有较扎实的自然科学基础知识,较好的人文、艺术和社会科学基础知识;较好地掌握一门外语,初步具有阅读和翻译本专业外文资料的能力。

2.专业基础课课程模块

根据专业知识结构的需求,打破传统课程界限,对课程进行重组,适当减少课程门数和学时数,设置11门专业基础课程,共计476学时、29学分。其核心课程包括电路、电子技术、电机学及自动控制原理。课程内容遵循“合理选择,梯度深化,有机结合”的原则。

3.专业课课程模块

专业课程模块是根据专业岗位特点设置的课程。它以深广适度的公共基础和较宽厚的专业基础课程群为基础,为满足行业人才对知识的需求,设置“适用对口且高新技术含量高”的专业课体系。专业课模块包括专业必修课和专业选修课。

(1)专业必修课。对课程门数重新调合,压缩总学时,注重工程应用能力培养。设置6门专业必修课,共计322学时、20学分。专业必修核心课程包括电力系统分析、电气设备、电力系统继电保护及高电压技术。通过此类课程的学习,学生具备行业所必需的专业理论素质。

(2)专业选修课。为了突出专业特色,反映专业、学科发展前沿(智能电网、新能源发电技术、数字化变电站应用技术、直流输电与FACTS技术等),设置16门专业选修课,共计144学时、10学分。整个课程模块注重新知识与新设备的掌握与应用,进一步拓宽了学生专业知识领域,使学生能根据个人兴趣、爱好,选择专业方向,注重学生的个性化发展。

4.通识教育课课程模块

为提升应用型人才的人文科学、职业身心等非工科专业方面的综合素养,充分体现通识教育与专业教育相结合科学理念。通识教育课程模块设置9门通识教育课,共计172学时、学分。通识教育课程是面向全院开设,要求学生必须在每类课程中选修一定的学分。

5.集中实践教学环节课程模块

构建由基本技能(计算机实训、工程制图与CAD实训、金工实习、电工实习、电子工艺实习)、专项能力(电机检修实习、电缆施工工艺实习、电力系统继电保护实习、电力系统自动装置实习、专业课程设计)、综合能力(变电站仿真实习、电厂仿真实习)和工程应用能力(变电站设备装配实习、电气运行实习、毕业设计),且与理论课程既有机结合又相对独立的集中实践教学体系。集中实践教学环节设置22门课程,共计40周、40学分。其核心实践环节包括变电站设备装配调试实习、电气运行实习、电厂仿真机实习、毕业实习及毕业设计。

三、课程体系的特点

第一,课程体系体现了“强化两头,优化中间”的指导思想,即强化基础理论课程、强化实践教学环节、优化专业课程的思想。满足应用型人才应具有扎实的专业基础知识、较宽广的专业理论知识,系统受到工程技术与实践的训练,具有较强的工程应用能力的要求。

第二,课程体系中,每个课程模块又设置了核心课程。所谓核心课程是指把自然科学、人文社会科学与人的生存与发展密切联系的知识与经验体系。核心课程的学习,提升了应用型人才的社会竞争力,使学生具有较扎实的基础理论、更为宽阔的专业知识,具备走向社会所必需的素质与能力。

第三,课程体系重视学生综合素质的提高和职业能力的培养。通过通识教育课课程的学习,学生具备良好的思想素质、心理素质和职业素质,提升学生广泛的适应能力和潜在的发展能力。

第四,集中实践教学环节以应用能力培养为主线,增加综合性、设计性实验教学内容,加大工程实践能力和创新能力培养的力度。经过综合性、设计性实践教学环节的训练,学生具有良好的工程实践能力和创新意识,把学生培养成能动脑、懂设计、会实践、有系统概念的应用型人才。

四、结论

沈阳工程学院根据市场需求与专业特色来量身打造“平台+模块”式课程体系。电气工程及其自动化专业课程体系试运行至今,效果显著。改革举措的实施,激发了学生自主、创新学习的积极性。学生不但在国家级、省级数学建模大赛和外语大赛中多次获奖,而且工程应用能力强,受到用人单位的好评,学生就业率达到%。

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花开旭航

近年来,随着我国经济的高速发展以及国防实力的显著提高,我国的工业化水平也有了质的飞越。电气在工业化的今天有着不可替代的作用。电气工程及其自动化专业和人们的日常生活以及工业生产密切相关,发展非常迅速,已经成为高新技术产业的重要组成部分,广泛应用于工业、农业、国防等领域,在国民经济中发挥着越来越重要的作用。电气给人们的生活带来了很大的便利,人们也由此进入了电气时代。电气工程及其自动化是一门综合性较强的学科,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合。电气化作为工业化的基础和重要组成部分,在加快我国现代化建设的进程中起到相当重要的作用,各个行业的发展对电气专业人才的需求也在不断扩大。关键字:电气,自动化(一)对电气专业的认识电气工程及其自动化专业属于一级学科,在学科建设方面它包含五个二级学科。分别是 电机与电器 ;电力系统及其自动化 ;高电压与绝缘技术 ;电力电子与电力传导 ;理论电工与新技术科。电气工程的主要特点是以强电为主、弱电为辅、强弱电结合,电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,具有交叉学科的性质,电力、电子控制、计算机多学科综合,是“宽口径”专业。本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。据估计,随着国外大企业的进入,在这一专业领域将出现很大缺口,那时很可能出现人才供不应求的现象。电气与人们的生活紧密相连,其产品也很容易为人们所接受,正是由于这种种优势,才使得电气工程及其自动化专业被许多人所追捧。电气工程及其自动化专业对广大考生有很强的吸引力,属于热门专业,主要原因是就业容易,工作环境好,收入高;名称好听,专业内容对学生有吸引力;社会宣传和舆论导向对其有利。该专业方向有着非常好的发展前景,研究成果较容易向现实产品转换,而且效益相当可观。其创造性的研究思路吸引着众多考生,这里的确是展示他们才能的好地方。电气工程学科涉及工业、农业、交通运输、国防及人民生活等各领域,与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制科学与工程、信息与通信工程、环境科学与工程、生物医学等学科交叉渗透,拓宽了电气工程学科的内涵与外延。电力工业的发展方向是智能电力系统,或者是坚强智能电网或者是智能电网。智能电力系统是实现电力工业发展价值特征的最有效途径,也是现代电力工业的发展方向,发展智能电力系统能够确保更安全、更经济、更绿色、更和谐,同时智能电力系统是一个广义的坚强智能电网,能够有效地破解未来发展的挑战。这就为我们当代大学生提出了新要求。努力锻炼自己进行创新,立志成为一位优秀的电气工程人才,为国家的发展做出自己的贡献,为电力行业注入新鲜血液。(二)本专业前景展望电气专业进一步细分为五个二级学科,其就业前景都很好。下面分别叙述其未来前景。(1)电力系统方向电力系统专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向,为国家级一类特色专业的重要组成部分,主要培养从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。该专业方向依托电气工程一级博士学位授权学科和博士后科研流动站,覆盖了高电压与绝缘技术和电介质工程2个二级博士、硕士学位授权学科,电力系统,为国家级重点学科。同时,该专业方向设置高电压绝缘技术和电气绝缘与电缆两个专业模块。目前从国内大的形势来看,该专业就业空间还是有的,但前景不是很景气,因为现在的发电厂自动化设备逐步增加,相对人力岗位将大幅度减少,同时由于原有的在职(有工作经验)职工较多,所以在行业内部会进行大面积的人员分流,致使各个再建或新建电厂对新员工的需求就会减少。在专科层次,这个专业绝对对口岗位少,也就是专业面相对有点窄,所以我们应该考虑相关专业的迁移问题,即要进一步扩大自己的知识面或调整自己的就业心态,对岗位进行全方位考虑,要树立先就业再择业的观念。像除发电厂类岗位外,还可以考虑关联行业,电气设备的生产、运行、调试、营销以及电力建设施工单位的相关岗位都可以。(2)高电压与绝缘技术方向高电压与绝缘技术专业方向为国家级一类特色专业的重要组成部分,主要培养从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。该专业方向依托电气工程一级博士学位授权学科和博士后科研流动站,覆盖了高电压与绝缘技术和电介质工程2个二级博士、硕士学位授权学科,高电压与绝缘技术,为国家级重点学科。同时,该专业方向设置高电压绝缘技术和电气绝缘与电缆两个专业模块。此方向可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作,可在高校和科研院所从事教学和科研工作,也可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工。总之,就业面还是比较广的,这也为我们提供了更多选择!(3)电机与电器方向本学科在一体化电机的理论与技术方面,主要研究了步进电机、无刷直流电机、感应同步器等。在电机的电力电子驱动技术方面,研究了电动车、电机驱动系统的结构与控制策略、变频电源谐波抑制技术。在高环境、高可靠电机与电器方面,研究了高环境电器可靠性理论与技术、航天电器的理论与技术、卫星姿控用飞轮的可靠性设计。在新型电磁机构的理论与应用方面,研究了特种电机、磁性流体密封、旋转轴的在线动平衡、电磁成型技术。其中在步进电机和无刷直流电机等特种电机及航天电器方面具有较大影响。本方向专业可在电力、电子、通讯、机械、交通、建筑等行业从事应用电子技术领域的研究、设计、开发、运行及管理等工作,也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。(4)电力电子与电力传动学科方向此方向主要研究新型电力电子器件、电能的变换与控制、功率源、电力传动及其自动化等理论技术和应用。它是综合了电能变换、电磁学、自动控制、微电子及电子信息、计算机等技术的新成就而迅速发展起来的交叉学科,对电气工程学科的发展和社会进步具有广泛的影响和巨大的作用。该学科对实践动手能力要求很高,难度较大。本科是电气工程、自动化、电子信息工程的适合报考这个专业。 此方向适合从事的行业、部门主要有:电力行业、机电行业、IT行业的供电部门、用电部门、研究所、设计院等。本专业适合从事教学、研发、管理、生产等方面的工作。例如,研究新型电力电子器件、电能的变换与控制、电力电子电源、电力传动及其自动化等理论技术和应用。(5)电工理论方向本学科是电气工程一级学科下的二级学科,主要从事电磁现象的基础理论研究及新技术的开发与应用,电磁能量和电磁信息的处理,控制与利用为目的基础,衍生各类高新技术,如强磁场和磁悬浮技术、脉冲功率技术、电磁兼容技术、无损检测与探伤技术、新型电源技术、大系统的近代网络理论与智能算法应用技术等,而且与其它学科交叉、融合,发展形成多种新技术,如电磁环境保护技术、生物电磁学技术等,并成为边缘学科和交叉学科的生长点。本学科为电气工程学科准备必要的理论基础,对电气工程学科的发展和社会进步,对高级科技人才的培养具有重要的学术和技术支撑作用。电气工程专业大部分毕业生都选择在电力系统及其相关领域就业。电力系统单位主要包括:发电企业、供电企业和电气设备制造公司三大类。除此之外还含有电力设计院,电力规划院,电力建设、电力科研开发等部门。我国现有的国有大型发电集团有:中国华能集团、中国大唐集团、中国华电集团、中国国电集团和中国电力投资集团;电网公司有:国家电网公司和南方电网公司;电气设备制造企业有:上海电气电站、新疆特变电工等,一些毕业生也选择到跨国公司等外企工作。电工理论与新技术学科近年来发展非常迅速,现在也比较成熟,已经成为高新技术产业的重要组成部分,广泛应用于工业、农业、国防等领域,在国民经济中发挥着越来越重要的作用。总的来说,电气工程及其自动化专业近几年的就业前景还是比较理想的。其就业面宽,容易就业,给我们提供了很多机会。(三)学好本专业,迎接新挑战为了很好地掌握这门知识,迎接电力行业新的挑战,我们应该掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力;系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等; 努力锻炼自己,获得较好的工程实践训练,学习计算机,具有较熟练的计算机应用能力; 掌握本专业领域内1~2个专业方向的专业知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势;使自己具备较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。 只有这样,我们才会具备更强的竞争力走向社会,才会成为社会有用的人,为社会尽一份力!

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