浑源师范历史沿革研究论文

历史沿革指的是涉及政治活动规律和政治思想发展变化的重要节点，重点是说明这些节点的关系，包括形成原因、相互影响、实际作用、历史和现实意义，根本从改革开放对企业发展的基本利益出发，突现了历史革命，简称历史沿革。词汇释义：历史：1、自然界和人类社会的发展过程。2、过去的事实。3、过去事实的记载。4、指历史学科。沿革：沿，就是延续。革，就是变迁。历史沿革：指某事物发展和变化的历程。包含内容：1、社会风俗的历史沿革。2、历史沿革地图。例句用法：1、师傅介绍了北京烤鸭的历史沿革和加工制作方法。2、每一个学院都有它自己的的历史沿革，所得，规章和组织形式。3、论文首先介绍了社会保障立法的历史沿革，然后分析了社会保障制度中存在的法律问题，最后提出了解决问题的途径和方法。

这个杂志很不错啊。是核心期刊。刊名： 教师教育研究 Teacher Education Research主办： 北京师范大学;华东师范大学;高等学校师资培训交流北京中心周期： 双月出版地：北京市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1672-5905CN： 11-5147/G4邮发代号：2-418复合影响因子：综合影响因子：历史沿革：现用刊名：教师教育研究曾用刊名：高等师范教育研究创刊时间：1989该刊被以下数据库收录：CSSCI 中文社会科学引文索引（2014—2015）来源期刊（含扩展版）核心期刊：中文核心期刊(2011)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊

王煜国，男，1956年7月生，山西浑源人，1977年毕业于山西师范学院数学系，后取得韩国大佛大学教育行政学硕士。1977年9月在浑源师范学校任教，1996年9月至今任山西大同大学浑源师范分校校长，主要致力于师范教育教学及其改革和青少年科技创新能力培养等方面的研究。曾在《中国教育报》等报刊上发表多篇学术论文；创作的《稳度研究实验装置》和《红外线反射实验》等在全国教育工作者发明与科教制作展评中分获一等奖和三等奖；主持并完成了山西省“十五”教育科研课题《创建特色学校的研究》；主持并辅导的大型青少年科技实践活动《科普进农家》、《创新在我身边》分获第22届、第24届全国青少年科技创新大赛一等奖。主要著作有《现代科技知识简明读本》、《法律基础与思想道德修养》等。由于工作业绩较为突出，被授予“大同市优秀专业人才”、“大同市劳动模范”、“山西省优秀教师”、“山西省创新教育模范校长”、“全国青少年科技创新大赛优秀组织工作者”等光荣称号。