懒癌末期
好奇心是社会发展的动力,没有好奇心就没有今天丰富的世界,因为我们拥有的一切都是人类对一切事物好奇后发明创造出来的。孩子是在好奇心的驱使下才会有探究行为,正式因为在这种探索中才有了牛顿和爱迪生的智慧,才可能是孩子未来科学思想的萌芽和起源,这样孩子宝贵的探索精神才不能磨灭,他们的求知欲和好奇心才会得到满足!
不去批评孩子的天真烂漫,保护他们的好奇,多带孩子去参与课外活动,多去探索自然,即使是蚂蚁搬家,也是非常有意思的事。对于学业,给孩子的压力不要过大,控制在可掌控的范围内。只要是孩子天生都有对于万事万物非常好奇的天性,所有国家或族群都在尽力发掘孩子们这种天性的优势,并不存在哪里的人没有不重视这个问题的情况。
我们不要轻易打扰他们探索世界,甚至不伤害到他们的前提下,要多为他们创作条件,满足他们的好奇心,让他们多去尝试,他们的动手能力得到锻炼,思维能力也会得到很好的锻炼。因为我们已经成为这个庞大的、由人和机器组成的、不断扩张的生控体组织的一部分了。随着时间的转移,我们已经能够不断增加我们的通信带宽,让我们人类整个群体的能力有了指数式的提高。
~凭凑不齐~
育儿道路上,家长要想保护孩子天赋,需要尽可能少的扼杀孩子的奇思妙想,还要容忍孩子一些调皮捣蛋的做法。我们每一次的责骂,都可能是对孩子天赋的扼杀,使得孩子成为了一名乖宝宝,很多奇思妙想也被我们给掐灭。
孩子的天性,就是喜欢玩耍,多数情况下,调皮的孩子会让家长头疼不已。应对调皮捣蛋的孩子,家长们会采用严苛教育方式,迫使他们安静下来,朝着自己想看到的方向发展。
这样一个做法,孩子变得中规中矩,可很多方面所展现的天赋,也就被家长给破灭了。想要保护孩子的天赋,还需做到下面两点。
每一个孩子成长阶段,都会犯下数不清的错误,可并不是所有的错误,都需要我们家长,用大声呵斥的方法,去处理孩子所犯下的错误。想要不扼杀孩子的天赋,就需要学会包容孩子的错误、恶作剧。
一些不违背道德、底线的错误,仅仅是孩子的恶趣味,没有任何不良影响出现,我们不妨试着包容孩子,只让孩子知道,这样一个行为不妥即可。
作为一名成年人,自然知道自己在干什么,也知道哪些事情可以做,哪些事情不可以做。这都源自我们所掌握的知识,和几十年来的生活经验。同样一件事情,放在孩子身上,就会得到不一样的结果。孩子并不知道自己在干什么,这么做会出现什么样的后果。
如果我们能够站在孩子的角度思考问题,我想许多的问题,都可以迎刃而解。按照他们的心智,以及贪玩的内心,做出许多错误的事情,也在意料之中。
孩子的天赋,源自他们的童真和童心,如果孩子失去了童真,事事都朝着大人期望方向发展,也就失去了他们的天赋。想要让孩子拥有天赋,还需要解放孩子天性,让他们自由自在玩耍。
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