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黄先生Simon
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xiaowanziji

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做人难,做科研更难,身为学生做科研是难上加难。在非全日制研究生提高毕业标准的大形势下,在「翟天临事件」的恶劣影响下,全日制硕博生的处境雪上加霜:不但毕业论文提高要求,连毕业要求发表的期刊论文也相应提高要求。这果真应验了那句老话:论文论文,学生的命根。凡事赶早不赶晚,发表期刊论文也好,完成毕业论文也罢,既然都跟学生的切身利益相关,那么学生着急上火,也是正常的。然而很多时候,导师不给力,好好的论文被拖起。这该怎么办呢?有的学生开启催债模式,围追堵截,处处紧逼;还有的学生变身嗜血狂暴,跟导师大吵大闹,撕破脸皮。为杜绝这种状况,构建和谐社会,营造新型社会主义师生关系,笔者悄悄制定了《关于硕博生催导师改论文的指导意见》。该意见仅供参考。关于硕博生催导师改论文的指导意见第一章 总则第一条 前言无论期刊论文还是毕业论文,师生的根本利益是一致的,肯定都想把论文写好改好发好发高。每个导师也都希望遇到一位积极的学生,跟自己达到学术探索的「同频共振」。因此,一位水平高,有想法,又能听得进建议的学生来催导师改论文,导师一定很开心,一定会积极予以配合,完全不可能存在抵触情绪。换言之,只要方法得当,导师大概率会按时保质地完成论文的修改工作。第二条 宗旨结合硕博生催导师改论文的现状,针对具体的方式方法和时机,为硕博生催导师改论文提供指导,减少该过程中不愉快的体验,维护师生亲密关系。第二章 准备与计划第三条 准备充足,计划可行作为催改论文的发起者,硕博生有必要在发起催导师改论文的行动前做好充足的准备,并制定可行的计划。第四条 认清自己须知导师们最害怕的,是那种只想催导师为自己解决问题,同时又不打算自己出力的学生。所以,在催导师改论文前,应先认清自己属于哪种学生。第五条 学生种类催导师改论文的硕博生种类如下:(一)充分消化导师先前表达的内容,完成后再催导师尽快讨论并给予反馈;(二)盲目积极,思考不成熟就已成文,并催导师改论文;(三)导师交待的工作拖很久,甚至催过几次都未完成,最终拿出完成度只有 1 分的论文,想让导师改到 10 分。第六条 导师对待不同种类学生的态度对于第五条第一种学生,导师很喜欢,觉得很靠谱;第二种学生,导师觉得也还不错,至少有上进心;第三种学生对导师而言则是一场灾难。第七条 引起导师反感的种类容易引发导师高厌恶的种类如下:(一)学酥体质,喜欢拍脑袋做决定,花一周写出小综述,就想让导师尽快改完尽快发表;(二)学渣体质,早先觉得离毕业还早,自己不着急,后来临近毕业自己着急,夺命催导师改论文;(三)学婊体质,自己偷懒实验做得少,论文不够扎实,却还想顺利毕业,甚至想早毕业。第八条 文献的准备在催导师改论文之前,需对相关领域的文献做广泛阅读,因为导师随时可能会发起讨论,万万不可在学术讨论中露怯。第九条 方案的准备既然是交给导师修改的论文,说明该论文并不完美。在催导师改论文之前,必须对论文现有的问题足够了解。相应的,对这些问题的解决方案,也有大致的准备。第十条 熟悉时间线无论是期刊论文,还是毕业论文,都有流程对应的时间线。硕博生在催导师改论文之前,应对时间线足够熟悉。一方面防止错过时间,一方面随时提醒导师所剩时间。第三章 方式方法与时机第十一条 催改强度切记不可对导师催得太紧。这会给导师造成过大的心理压力,影响导师心理健康。第十二条 不可吵架案例:研究生小王某天很不开心,同学问他为何。他说:「我导师最近被我师姐一直催着改论文,昨天还吵了一架,导师受了不少气,他心情不好,于是迁怒于我。」第十三条 预约在通讯发达的今天,预约是一种良好的会谈习惯。催导师改论文也应尽量提前预约,并且要注意在预约后进行确认,以避免导师寻机跑路。第十四条 追踪对于习惯性躲避催改论文的导师,可利用社交平台进行追踪并展开围追堵截。国内就读建议使用微信朋友圈,国外就读建议使用推特或者 FB。第十五条 方式方法硕博生催导师修改论文,应注意方式方法,切忌单刀直入。直接问导师是否改完论文是最伤害师生感情的方式之一,其他各种类型的疑问句也多不可取。建议采用如下陈述句的主动方式:XX 老师,之前给您的论文初稿中在 XX 还有个小瑕疵,我重新查了下文献,没准儿可以 XXXXX,我一会儿把文献发到您邮箱里。第十六条 功底催改论文的方式方法与硕博生自身的学术功底直接相关。如果文献阅读量太少,基础太薄弱,说明不具备发表期刊论文或完成学位论文的水平,故不建议以任何形式催导师改论文。第十七条 时机好的时机是成功的一半(另一半是合适的方式方法)。不建议在用餐甚至聚餐时间催导师改论文,更不可半夜三更发信息或打电话催导师改论文。比较好的时机是只有两个人的电梯内,因为私密而狭小空间会拉近两人的距离,提高亲密度,进而增加成功率。第十八条 时间对于有拖延症前科的导师,硕博生务必留下充足的时间去「催」。如有读博之需要,可提前制定详细的导师培养方案,以免在关键时刻掉链子。第四章 反馈与跟进第十九条 明确终点很多硕博生对催导师改论文的操作流程存在误解,认为其终点是导师改完论文,这其实大错特错。催改论文的终点应是论文发表,或者顺利毕业。第二十条 及时反馈导师改完论文后,硕博生应及时反馈,保持互动。最忌讳的操作是,催导师改论文的时候非常 push,等导师给完意见让继续修改的时候,又一拖再拖。正是「取之尽锱铢,用之如泥沙」。己所不欲,勿施于人!第二十一条 反馈周期建议硕博生在得到导师的修改意见后,尽快给出反馈。反馈周期:小修改一周内完成,补数据等大修改一个月内完成。如果不幸未能快速完成,也应向导师及时汇报修改进度。第二十二条 分歧与新想法硕博生在修改论文时,想法难免会与导师的思路有冲突。当师生出现分歧时,应及时沟通,尽快弥合。在修改中产生的新想法,也务必第一时间与导师沟通。这样既能够让导师知道硕博生对论文很上心,同时又可趁热打铁地提高沟通效率,否则导师极容易很快忘掉论文的细节。第二十三条 反馈豁免若硕博生出现阅读和写作方面的语言障碍,导师可独立承担论文的修改直至发表的全部工作,但须先由硕博生本人写出书面申请,并出具相关证明。

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傻喵喵123

你可以委婉的跟老师说,老师,您看我的论文哪些地方还需要修改吗?还请老师指正。

335 评论

沈阳王小圈儿

委婉地提出。XX 老师,之前给您的论文初稿中在 XX 还有个小瑕疵,我重新查了下文献,没准儿可以 XXXXX,我一会儿把文献发到您邮箱里。

无论期刊论文还是毕业论文,师生的根本利益是一致的,肯定都想把论文写好改好发好发高。每个导师也都希望遇到一位积极的学生,跟自己达到学术探索的「同频共振」。

因此,一位水平高,有想法,又能听得进建议的学生来催导师改论文,导师一定很开心,一定会积极予以配合,完全不可能存在抵触情绪。换言之,只要方法得当,导师大概率会按时保质地完成论文的修改工作。

催导师改论文的硕博生种类如下:

(一)充分消化导师先前表达的内容,完成后再催导师尽快讨论并给予反馈;

(二)盲目积极,思考不成熟就已成文,并催导师改论文;

(三)导师交待的工作拖很久,甚至催过几次都未完成,最终拿出完成度只有 1 分的论文,想让导师改到 10 分。

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