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红色芍药

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这个就要从多方面考虑了,因为人心难测。我猜测有以下几个可能:1,成绩不好2,行为不好3,看你不顺眼

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在路上8848

首先你要搞清楚的是,他为什么不待见你?是因为之前有过节,还是你做了什么事得罪他,还是你有什么地方他不待见,其实说实话,大学的老师真的不会对学生有太多的交集和关联,一般都是客客气气,公事公办的态度,不像高中老师,每天都会见面,关心你的学习生活人事交往,大学老师交集不多,我和我导师辅导员,一个月能见一次面就不错了。

所以,你说你和导师有过节,导师不喜欢你,那你是干了多大的坏事啊,不过也不一定,大学导师都比较年轻,跟我们差不了多少岁,所以心智也不是特别成熟,可能因为一点小事,或者单纯看你不顺眼也是有可能的,如果是这样,那你就要改一下自己,至少见他的时候稍稍改变一下自己的行为举止。

见他的时候客气一点,尊敬一点,不管他对你多么冷漠,表现的不耐烦不喜欢,你都要对她好,特别好,作为一个老师,他面对对他尊敬的学生,再继续耍脾气会显得小心眼的,一般没有人会对对自己尊敬的人表示的冷漠吧,这样其他老师也会鄙视他的,你对他好,笑咪咪的对他,就算一开始他对你很冷漠也要忍着,我相信这个问题可以解决的。

如果他单纯看你不顺眼,那也好说,既然无愁无怨,你稍微表现的乖一点,就不会对你太坏,在大学我学到的一件事情就是,不会讨好别人就乖一点,不会说话就少说话,相信你可以解决的。

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健威wjw505

小时候做错事,大人总会教导我们要改正,顺带普及一句谚语:“知错就改,善莫大焉”。当时不懂何为“善”,只知道错的改对就行,忘记改的话下次改就也不晚。 说出这八个字的时候,脑袋里浮现一个娓娓道来的老者,甚至是个白胡子老头,他用睿智的眼神盯着等待被教导的后生们,告诉他们这样的人生智慧可要铭记在心。“知错就改,善莫大焉”出于《左传·宣公二年》:“吾知所过矣,将改之。”稽首而对曰:“人谁无过?过而能改,善莫大焉。”故事发生在春秋时,晋灵公无道,滥杀无辜,臣下士季进谏。灵公当即表示:“我知道错了,我改!”士季很高兴地对他说:“谁都会犯错的,知道错了并且能够改正就是最好的事情。”但很遗憾,晋灵公言而无信,依旧很残暴,最后只得落个被臣下刺杀的下场。 知错不改,是为大恶。 大学的时候,杰是一位自信且充满朝气的男孩子,一次在篮球场上拿了一波大满贯,因此收获了一众迷妹。没过多久便追到了在球场角落默默欣赏他的女孩兰。兰总是穿的很干净,是一位温柔善良的女孩。看得出两人是深深的喜欢,每次杰打完球便拉着兰去图书馆自习。爱情总是很甜蜜,但有时也会让兰感到痛苦。迷恋杰的女孩子很多,篮球比赛中场休息时,总会有女孩子给杰递苏打水。一开始兰只是简单地提醒一下。杰并不认为是什么大不了的,虽然拒绝了几次,但总是还有女孩子以切磋篮球技术的名义接近他。杰醉心于篮球,声称只是朋友,不再那么照顾兰的想法。直到有一天,那个会打球的女孩让杰陪她逛街,他虽然觉得不妥,但又不好意思拒绝球友的邀请。 杰的爱情结束了,兰一次次地提醒他照顾自己的感受,最终受不了他的无视与背叛选择了分手。 她该有多心疼 看着自己的男孩一步步离自己远去。他该多后悔,认错仍然犯错伤了白月光的心。 有时候对问题的无视和冷漠远远大过明目张胆的伤害,知道错了还不改正,简直是在做恶人。柯选了一个还不错的老师作为毕业论文的导师,他对自己的评价只是做事有点拖沓。写论文的时候,他总是在老师分析如何改进的时候频频点头,但讲完之后,就是不动手修改。 最后的柯落得个差一点飘过的下场,期间导师写了一大半,说是老师把食物一点一点塞进他的嘴巴也不为过。自此,那位导师挑人总是十分慎重。本该柯做的事情,他就是不改。最后非但给老师添麻烦,还在自己前进的道路上贡献了不少绊脚石。也许柯一开始和别人差距很大,但是一点点可以改正。向着目的地逐渐前进,那么对于他老师来讲真的是善莫大焉!知错不改,就好像是停留在原地,但别人都在前进。在团队里,这个角色是只“懒马”。在家庭中,一直停滞不前就等于给对方增加压力,给伴侣带来很大的困扰。知错不改,扰乱自己心性,给对方添麻烦,视为大恶,若能改正,利于自己,便于他人,视为善焉。

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心之愿c

一般情况下来说,研究生老师非常讨厌那些没有实力的学生,而且对于那些没目标没动力的学生也是非常厌烦的,研究课题也是非常复杂的,所以说研究生导师对那些没有目标,没有动力,也没有追求的学生来说,是非常的讨厌的。研究生导师讨厌的学生大多数有以下特征。

1,没有目标,没有动力,得过且过的大学生。

因为对于研究生来说,都是需要有自主学习意识的,所以说对于那些没有自主学生意识的学生来说,是非常让研究生导师头疼的,因为有的时候你还要关心他的选择,所以说也浪费你的时间。

2,能力不行,喜欢求助于导师的学生。

对研究生导师来说,自己的时间是非常珍贵的,而且有的时候也不愿意为学生的询问花费太多时间,所以说对于那些没有能力没有实力,而且需要你帮助他的学生们来说,研究生导师也是非常不厌烦的,而且有的时候甚至会产生厌恶的情绪。

3,对于那些什么事情都不关心的学生来说,研究生导师也是最讨厌的。

对于研究生导师来说,如果对那些分配的课题没有任何兴趣,而且不喜欢学习和科研的这些学生来说,导师也是非常不喜欢的。而且有的时候研究生导师发给学生的任务,学生会不喜欢去做,而且都是得过且过,这个时候研究生导师也会对这些学生产生厌烦的心理。

总的来说,研究生导师讨厌那些没有利用价值的学生,而且有的时候连学生们追求都没有目标而且没有动力,得过且过的大学生来说,也是非常讨厌的,而且自身能力不行,所以说这个时候也依赖于导师的帮助,因此研究生导师对于这个学生是非常厌恶的。

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snowwhite白雪

1.不分轻重缓急,不会安排时间。把恋爱、朋友、兼职、学生会、吃喝玩乐各种都排在学术前面,在乱七八糟的地方消耗大量时间、浪费大量精力,还觉得自己熬两个夜写写论文就很努力了。拜托,你这已经算……学习态度不端正了,心里有点数好吗?2.基础、天赋、能力、努力、自律,都没有!你觉得这种学生教起来会轻松吗?别说导师了,同组其他人都觉得……累赘。有点自知之明,经常和颜悦色地请教他人,虚心进取的还有救。但那种明明啥都不会还迷之自信,或者破罐破摔的,参考上面的后两条,真的算整个教研室倒霉。3.人品不好,最忌讳不诚实。你今天敢在作业上扯谎,明天就敢在毕设上作弊!一旦论文出问题,导师有连带责任的。自己学生都不能信任,得多累。从生活到学术,诚实真的是必要品质。如果导师发现你骗了他,哪怕是一件小事,都可能会因此失去他的信任。信任这种事,培养起来难,失去可就容易了。所以,做错了就是错了,没做到就是没做到,不会就是不会,别为了面子什么的用谎言遮掩,纸包不住火,真的得不偿失。4.想走捷径, “逼”导师降低标准。比如:在交论文的关键时刻故意结个婚、怀个孕。不是硕博期间不能结婚生子,但尽量避免“交论文”的特殊时期。这会本来事多压力大,你忙这些事……虽然无可厚非,愿意什么时候结婚生子是个人私事。但会耗费大量时间精力,很难跟论文协调。尤其是怀孕,万一因为论文毕业的事有个闪失,谁负责?有些人吧,想以此为借口拖延论文:“老师我最近忙着结婚,论文晚几天交。”“老师我怀孕了,最近顾不上论文,您高抬贵手~”嗯,时间不够嘛,能理解。可你交或不交,答辩就在那里,不离不弃啊!当然,你能协调,不用因为结婚怀孕什么的被优待,就随便结随便生咯~5.不主动配合、交流。什么事都等着导师找你,围着你转:导师不找你,你就不找他,导师不催你,你就赖着不交论文。成年人了,还得别人看管着才学,一点不自觉?这种拍一下、走一步,被动学习,还不会举一反三,真的累人。一般我们导师默认你不找他问,就是没问题,到点只管跟你要论文,完了你论文出了的问题,导师就会……爆炸:你怎么早不说这个地方拿捏不准呢?我没问你你就不说了?我没见着你论文,怎么知道哪些地方有问题?这会都要上交了你说你怎么改!怎么有时间改!!so……要么有问题及时联系他,要么不知道问题在哪,就早点把论文交上去,然后说:老师,我这个论文感觉有些问题,但说不太明白,您能帮我看看吗?……这样发现问题也有时间改。千万不要有那种,拖到没时间了,老师就不会让改了的心态。6.论文不按导师的设计走……每个导师对学生的论文选题、思路、结构都有个大致的预设,尤其是文学这种主观性较强的学科,不同的老师设计是不一样的。有的人总想着“转益多师”,却不能很好地筛选建议,导致论文偏离了自己导师的路子,甚至严重点会显得不三不四,这种修正起来挺麻烦的。“转益多师”,但要筛选出适合你的建议,如果没有这个能力,就乖乖厚着脸皮多问自己导师几遍,他说啥就是啥。7.人际交往有严重问题的。你可以不擅长人际交往,但不能有严重问题。比如:压根不敢跟别人说话的社交恐惧症;理解不了别人基本意思的话语理解障碍;自作主张不顾别人感受的自我中心等等……甚至,对他人的一切言行,都做最恶毒地揣测,对,就是那种全世界都针对你的玻璃心。这种人不好相处,也很难交流。对,研究生的学习很多都是以交流为主的,所以,能够交流,容易交流,真的很重要。

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sherryaigigi

那就好好学习,老师都喜欢学习好的学生,与其抱怨,不如使自己更优秀

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