复旦大学薛华博士毕业论文

华中农业大学开放时间：全天华中农业大学景点介绍：华中农业大学是教育部直属、211工程建设的国家重点大学。校园位于湖北省武汉市武昌南湖狮子山，三面环湖，背靠青山，湖光山色，相映成趣，教学科研园地集中连片，建筑群错落有致。 办学历史悠久其前身是清朝光绪年间湖广总督张之洞1898年创办的湖北农务学堂。后几经演变，1952年由武汉大学农学院和湖北农学院的全部系科以及中山大学农学院、南昌大学农学院、河南大学农学院、广西大学农学院、江西农学院等6所综合性大学农学院的部分系科合并组建成立华中农学院。曾直属中央高等教育部，后实行农业部和湖北省双重领导。1979年经国务院批准列为全国重点大学，直属农业部。1981年经国务院学位委员会批准，成为首批具有博士学位和硕士学位授予权的学校。1985年更名为华中农业大学。2000年由农业部直属划转教育部直属。2005年被列为国家211工程重点建设大学。 领导亲切关怀董必武、李先念、徐特立等先后为我校题词和题写校名。李岚清1997年11月23日到我校视察。江泽民1998年10月1日为我校百年校庆题词：贯彻党的教育方针，实施科教兴国战略，努力培养农业现代化建设优秀人才。 基础条件优良校园占地面积495万平方米（合7425亩）。现有校舍建筑面积80万_，其中教学行政用房面积万_，学生宿舍面积万_；教学科研仪器设备资产值亿元，生均超过1万元；图书综合馆藏243万册，其中电子图书90万册，图书馆系中国高等教育文献保障体系（CALIS）的重要成员，华中地区高校3个B级成员馆之一；校园网千兆为主干，百兆到桌面覆盖全校。建有国家级、省部级研发基地24个，其中国家重点实验室2个，国家专业实验室1个，国家工程（技术）研究中心3个，国家育种中心6个，省部重点实验室7个，省部研发中心5个。大学科技园是国家级武汉东湖高新技术开发区核心园。 名师才俊荟萃现有教职工2100多人，其中专任教师近1200人。教师中教授205人，副教授333人，具有博士学位、硕士学位的近70%；中国科学院院士1人、中国工程院院士3人；发展中国家（第三世界）科学院院士2人；长江学者奖励计划特聘教授、讲座教授5人；国务院学位委员会学科评议组成员5人；中国科学技术协会副主席1人、委员2人；国家级、省级优秀创新团队6个；国家百千万人才工程人选9人，国家杰出青年科学基金获得者8人；教育部高校青年教师奖获得者、优秀人才计划、骨干教师计划、优秀青年教师资助计划54人；国家级教学名师1人，全国模范教师1人，全国优秀教师2人；湖北省优秀创新团队3个，湖北省教学名师2人，湖北省优秀教师3人；国家级有突出贡献中青年专家10人，省部级有突出贡献中青年专家50人；享受国务院政府特殊津贴250人。 人才培养体系健全拥有本科专业48个，硕士学位授权点专业87个，博士学位授权点专业54个，一级学科博士点10个，博士后科研流动站7个。现有生命科学技术学院、植物科学技术学院、动物科学技术学院、动物医学院、园艺林学学院、水产学院、资源与环境学院、食品科学技术学院、工程技术学院、理学院、经济管理学院、土地管理学院、文法学院等13个学院和外语系、体育课部2个直属系部。面向全国招生，目前全日制在校学生20500人，其中本科生15445人，研究生3388人。 学科优势明显以农科为优势，生命科学为特色，农、理、工、文、法、经、管多学科协调发展。现有6个国家级重点学科，18个省部级重点学科，2个国家人才培养基地（国家生物学理科基地，国家生命科学与技术人才培养基地）。在2002-2004年全国一级学科整体水平评估中，居全国第19名，其中作物学列第1，畜牧学列第2，园艺学、水产均列第3，农林经济管理列第5，生物学、农业资源利用、食品科学与工程均列第6。生物学居北京大学、清华大学、复旦大学同类学科之后列全国高校第4。国家生物学理科基地九五、十五期间连续2次被评为国家优秀基地，国家生命科学与技术人才培养基地2003年、2004年连续2次年检为优秀。 教学成就斐然我校在1998年教育部召开的第一次全国普通高等学校教学工作会议上作大会发言。2001年、2005年两届共获国家级教学成果奖8项，其中一等奖1项、二等奖7项；获湖北省教学成果奖29项，其中特等奖1项，一等奖15项；2002年获全国普通高等学校优秀教材奖3种，其中一等奖1种，二等奖2种；2003年2005年建成国家级精品课11门，湖北省精品课程18门。教务处2次被评为全国普通高等学校优秀教务处。近年来，本科毕业生录取硕士研究生的比例在30%左右，其中农科优势专业和生物学特色专业的录取率50%-80%；本科毕业生年度就业率稳定在96%以上。 科技成果丰硕十五以来，承担科研项目共1434项，其中国家863、973、科技攻关计划、国家植物转基因专项和国家自然科学基金等国家级项目378项，部省级项目530项，国际合作项目46项；获得科技经费约亿元；获得省部级以上科技成果奖109项；获得授权专利53项；推广各类科研成果和适用技术150多项。在杂交油菜、绿色水稻、优质种猪、动物疫苗、优质柑橘、试管种薯等研究领域，取得了被媒体誉为六个一（一枝花、一株稻、一头猪、一支苗、一棵树、一粒豆）的标志性成果。我校被评为实施863计划先进集体，是全国唯一获此殊荣的高校。 国际交流活跃先后与美国、加拿大、俄罗斯、瑞典、英国、法国等近20个国家和地区的40余所院校、科研机构建立了合作交流关系，同20个国际基金组织和机构建立了良好的合作联系，与多所国外高校建立了联合培养人才的合作伙伴关系，九五以来承担国际合作和外资项目120多项。2003年成为高层次专家培养高学历留学生试点单位。20072008年将承办国际油菜大会、国际柑橘大会等重大国际性学术会议。 优秀人才辈出在逾百年的发展历程中，积淀了勤读力耕，立己达人的办学传统，铸就了团结、勤俭、求是、奋进的优良校风，确立了育人为本，崇尚学术的办学理念，形成了用现代生物科学技术提升传统农科，培养高素质创新人才的办学特色。1952年以来，已输送了全日制毕业生5万余人，培养了新中国第一个农学博士、第一个果树学博士，涌现出了一大批高素质人才，杰出代表有：赵其国、刘更另、王明庥、范云六、陈文新、傅廷栋、张启发、熊远著、陈焕春、邓子新等10位两院院士；原农业部部长陈耀邦、原科技部副部长韩德乾、湖北省政协主席王生铁、湖北省委副书记黄远志、湖北省人大常委会副主任邓道坤和鲍隆清、湖南省委常委于来山、湖南省副省长甘霖、江西省副省长凌成兴、重庆市委常委范照兵、河南省原副省长胡廷积等10多位省部级领导干部；美国普润之星公司董事长尹麦生、美国纽约新英格兰动物医院董事长王辉、英国基因康尔治疗药物有限公司创始人兼首席执行官杜进平、上海纺织集团总公司董事长肖贵玉、上海新农饲料有限公司董事长杨瑞生、北京金胜房地产开发公司董事长王文胜、广东海大集团董事长薛华、福建大世界华夏房地产有限公司总经理杨国桥等一批大企业家；CCTV感动中国2004年度人物徐本禹、湖北省优秀青年志愿者赵福兵、湖北省十大杰出农民师智敏等新一代大学生典范。 精神文明建设成绩优异1996年以来，连续五次获湖北省最佳文明单位称号，1998年获湖北省党的建设和思想政治工作先进高等学校称号，2004年获 湖北省五一劳动奖状，2005年获全国精神文明创建工作先进单位称号。 我校新时期的奋斗目标是：到2018年(建校120周年)，把学校建设成为整体水平国内一流，优势学科达到国际先进水平，特色鲜明的研究型大学。

汽车专业实训教学基地建设的实践一张真忠，岳世锋摘要：汽车专业实训基地的建设应追求产学研合一，突出基本技能训练，强化汽车故障诊断与检修能力的培养，并据此开发实训项目，形成从基本操作、基本工艺、基本技能训练到故障诊断、综合训练的配套实训教学条件。关键词：实训基地建设；汽车专业；职业技能根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，教育部等六部门实施了“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”，根据劳动力市场技能型人才的紧缺状况和相关行业人力资源需求预测，优先确定在汽车运用与维修等4个专业领域，在全国选择500多所职业院校作为技能型紧缺人才示范性培养培训基地。近几年在汽车专业实训基地建设中，承德石油高等专科学校积极探索出了一条以职业技能培养为目标的实训教学基地建设模式，初步实现了培养技术应用型人才的目标。一、实训教学基地建设的指导思想以经济结构调整和行业人力资源需求预测为基本依据，坚持正确的办学指导思想，坚持以就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位，帮助学生形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观，把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践教学，努力造就制造业和现代服务业一线迫切需要的高素质技能型人才。高等工程应用性人才培养模式的最大特点就是要突出学生实践能力的培养，学生通过实践教学，巩固和深化所学理论知识；学习基本操作技能；获得有关的实践知识和技能；获得运用知识和技能来解决实际问题的能力。这些知识和能力的形成都要有一个高水平的工程训练环境。教学中实践教学所占比例大，且任务繁．重，因此必须建立校内实践基地，才能满足学生实践训练的要求。该基地不仅是培养学生工程应用能力和实际操作能力的重要保证，也是教师开展科学研究的基础条件和产学研合作的重要基地。二、实训教学基地建设的主要措施(一)多种手段相结合，营造工程买训环境根据教育部汽车专业领域技能型紧缺人才培养方案确定的岗位职业能力目标(见图1)，建设汽车工程实训基地。改革实验实训室的建设模式，按行业企业标准、按照实际生产岗位要求布置场地、设备，形成真实的职业训练氛围。具体做法是：对原有实训室进行改造，新建了适应现代汽车维修需要的实训室；对汽车工程实训环境进行了布置，增强了汽车文化氛围；自制了部分实训设备，形成了从基本操作、基本工艺、基本技能训练到汽车检测与故障诊断综合训练和现场实际训练的完整教学条件；在训练项目的安排上，淡化了零部件的修理，强化了故障诊断及检修。根据当前和未来发展的需要，对实践教学基地进行规(下转第67页)图1汽车专业岗位职业能力目标』2007．11万方数据学生及外国学生则失去了这些机会。总之，高考制度作为中国一项重要的教育制度，与高等教育的招生与发展和普通教育的教学与改革都紧密相关，其改革往往“牵一发而动全身”，具有巨大的难度和重大影响。因此，高考改革应本着“稳”的原则，稳中求进，稳中求改，在现有改革的基础上系统推进，逐步深化，努力建立起以国家统一考试为主，以多元化考试评价和多样化选拔录取相结合的现代高考制度。参考文献：(1)高考：从独木桥到立交桥[N]．中新社．2006—06一02．(2)刘丹，王骏能，余靖静．复旦、上交大等名校校长评析当今高考改革[EB／0L]．新华网，2006—04—1 1．(3)徐建春．高校招生制度改革的思考[J]．教育发展研究，2003，(4—5)．(4)大学招生需破除地域岐视[N]．北京晨报，2006一06—18．(5)蔡达峰．关于高考招生改革的建议[J]．复旦教育论坛，2005，(3)．(6)姚金琢．高校试行自主招生制度有关问题的探讨[J]．中国高教研究，2003。(7)．收稿日期：2007一02—27作者简介：李小娟(1974一)，女，浙江温州人，讲师，教育学硕士，温州职业技术学院(325035)(上接第53页)划和建设，已建成了汽车安装、汽车维护保养、汽车修理及故障诊断等基本技能训练基地。利用设备、技术优势，建立万方轿车维修检测中心和富康轿车特约维修服务站，为学生创造了真实的工程实训环境。(二)工学并举，讲练结合改革实训基地的建设模式，加大实践教学比例。实践教学环节一般占总学时的45％左右，改变过去将专业理论教学和实践教学分离的做法，构建了“理论和实践一体化”的汽车多媒体专业课教室，使得专业教学的理论和实践高度融合。在训练项目开发上，以国家及行业技能鉴定要求的考核点为依据，将技能训练与技术等级证书培训、资格鉴定培训相结合。校内实训基地实现全天候开放。学生通过在实训基地的学习、训练，培养和提高专业基本素质和业务能力。技能型紧缺人才的培养和培训采用学历教育与职业资格证书培训相结合，加强学历教育与职业资格证书的沟通，使学生在取得学历证书的同时获得相应的职业资格证书。建立相应的机制，把学生获得的相关职业资格证书转换成相应的学分。(三)优化教学内容根据汽车市场职业岗位技能需求，制订实践教学大纲、指导书，编写一整套汽车专业实训教程，汽车电器实训等部分教程已公开出版。为了让学生尽快掌握汽车维修的高新技术，配置了多媒体汽车专用教学系统，选择欧美日主流车型为示教对象，配备具有CVT、CCS等先进电子控制的装备，让学生系统地学习汽车电控新技能，培养了故障现象分析、参数检测判断和排故能力。根据汽车工程教学的特点，采用现代化的教学手段和方；法，渗透高新技术的教学内容，强化。实践性教学环节，以达到人才培养目标的要求。(四)完善管理制度汽车工程实训基地应该给学生在走向社会与工作岗位前提供完整的训练。在工程实训的组织过程、实训项目的安排、实训中心的管理以及教学质量管理体系等方面，配合学生在工程实训中心开展实际训练。为此，必须建立健全各项管理制度，保证实训的场所、时间、人员到位。(五)加强专业师资队伍建设，转变教师角色现有专业教师要定期到汽车生产和维修企业实习，地方和学校要为教师到企业实践创造必要的条件。要特别注意聘请企业的有丰富实践经验的生产技术人员和能工巧匠到职业学校担任兼职教师。汽车生产和维修企业应通过举办培训班、接收教师实践锻炼、提供技术资料等途径，不断更新职业院校教师的专业知识和技能，提高教师的实践能力。在教学过程中，教师要适应新的教学模式的要求，转变工作角色，努力成为学习过程的策划者、组织动员者和咨询者。工程实训是高职高专院校培养高技能人才的有效途径，学生在实训基地获得实际工作经验，有利于学生的就业和全面发展。承德石油高等专科学校汽车专业实训教学基地自建立以来，该专业毕业生就业率已连续3年在95％以上。参考文献：(1)曹传伟．实现工程实训基地运行机制创新的探索与实践[J]．中国大学教学，2006，(6)．(2)关晓吉等．高职汽车专业实训基地建设的途径[J]．辽宁工程技术大学学报，2003，(6)．收稿日期：2007—02一07作者简介：张真忠(1968一)，男，山东潍坊人，主任，工程师，承德石油高等专科学校汽车系(067000)岳世锋，承德石油高等专科学校(067000)………．．囝2007．11万方数据汽车专业实训教学基地建设的实践作者：张真忠，岳世锋作者单位：张真忠(承德石油高等专科学校汽车系,067000)，岳世锋(承德石油高等专科学校,067000)刊名：职业技术教育英文刊名：VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION年，卷(期)：2007，""(11)被引用次数：1次参考文献(2条)1.曹传伟实现工程实训基地运行机制创新的探索与实践[期刊论文]-中国大学教学2006(06)2.关晓吉高职汽车专业实训基地建设的途径[期刊论文]-辽宁工程技术大学学报(社会科学版)2003(06)相似文献(10条)1.期刊论文关晓吉.薛华.刘艳梅高职汽车专业实训基地建设的途径-辽宁工程技术大学学报(社会科学版)2003,5(z1)高职汽车专业的实训基地是培养学生实践技能的重要途径.文章就高职汽车专业实训基地建设的基本模式做了一些探讨,提出建立校外实训基地,走生产、教学、科研三者相结合的办学模式才是汽车专业发展的最佳选择.2.期刊论文陈文举实训基地建设的有效探索-中国科技纵横2009,""(5)贵州大学职业技术学院和贵州通拳有限责任公司,顺应贵州社会经济发展需要,从创办汽车专业开始,就积极探索产学合作办学新模式,紧紧依靠行业企业,围绕本专业的教学实训基地建设,在实现校企资源共享、办出特色方面,进行了积极探索和实践,取得显著成效,实现本专业学生百分之百就业.为同类专业的建设发展提供了借鉴和启示.3.期刊论文陈文举实训基地建设的有效探索-中国科技纵横2009,""(5)贵州大学职业技术学院和贵州通源有限责任公司,顺应贵州社会经济发展需要,从创办汽车专业开始,就积极探索产学合作办学新模式,紧紧依靠行业企业,围绕本专业的教学实训基地建设,在实现校企资源共享、办出特色方面,进行了积极探索和实残,取得显著成效,实现本专业学生百分之百就业.为同类专业的建设发展提供了借鉴和启示.4.期刊论文张立新结合示范校建设探索汽车实训基地建设之路-辽宁高职学报2008,10(4)高职实训基地建设要符合初、中、高三级职业技能的培养需求,体现理论教学与实践教学场所的一体化,理论教师与实训指导教师的一体化,教学内容与生产任务的一体化,学生与员工的一体化,教学和科研的一体化,培训和鉴定的一体化.实训基地应建设成为区域共享,开放性的实训基地,校内汽车实训基地的建设要与校外实训基地的建设形成互动.5.期刊论文吴云溪.周跃红高职汽车专业实训基地建设模式探索与实践-职业教育研究2009,""(8)实训基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高办学质量的重点.文章结合广东科学技术职业学院汽车实训基地建设的实践,认为高等职业院校应多渠道、多形式综合开发教育教学资源.营造真实或仿真校内生产性实训基地,建立校企联合的校外工程型顶岗实训基地,以校企合作为平台.建设"双师"结构的教师队伍,为创新人才培养创造条件.6.期刊论文高职汽车专业教学仪器设备的研制-实验技术与管理2009,26(9)高等职业技术院校以培养高等职业技术应用型人才为目标,不仅要培养学生具有专业知识,而且一定要突出培养学生的劳动技能和职业素质.实训设备在培养学生专业技能方面,具有十分重要的作用.重视实训基地建设,根据汽车类专业实践教学的需要,按照一定原则,组织开展实物专业教学仪器设备的研制工作,并取得了显著成效.7.期刊论文张真忠.邱全进.吕云飞高职汽车工程实训基地建设研究-实验室科学2008,""(1)高职教育是培养生产工程服务第一线的技能应用型人才.就高职汽车工程实训基地建设的基本模式做了一些探讨,提出建立实训基地,必须走生产、教学、科研三者相结合的办学模式才是高职汽车专业发展的最佳选择.8.期刊论文叶芳高职院校汽车实训室建设的思考-科技信息2009,""(31)随着高职教育的改革和发展,实训室建设在技能型人才培养中的地位和作用日益凸显.文章结合重庆工商职业学院汽车专业实训基地建设的实践,阐述了汽车实训基地建设的建设思路、实训项目与设备配置,并就汽车实训室的培训与管理模式进行了一些探索性的思考.9.期刊论文张建英.Zhang Jianying论高职汽车运用专业实训基地的建设-山西科技2007,""(3)高职汽车运用专业的实训基地是培养学生实践技能的重要途径.文章就高职汽车专业实训基地建设的基本模式做了一些探讨,提出建立校外实训基地,走产、学、研三者相结合的办学模式才是汽车专业发展的最佳选择.10.期刊论文冯建东.张美娟.钱燕.FENG Yan高职汽车实训基地建设的探索与实践-无锡职业技术学院学报2007,6(2)按照国家示范性专业建设的要求,高职汽车专业建设要建设具备自我造血功能,集教学科研、学生实训和社会服务等功能于一体的综合性汽车实训基地;要加大投资力度,营造真实的职业环境,并在管理中健全"共享、开放、合作、竞争"的基地管理模式;要加强"双师型"实训教师队伍建设和实训教材建设;同时要将职业道德教育融入实训教育过程中.引证文献(1条)1.杜修平.那一沙基于VMP_Modeller的汽车实训基地建设方案[期刊论文]-机械职业教育2008(12)

姓名 被害时间 被害地点 人数 原由 无名氏 制造局内 3 上海制造局驻军，随唐尧臣策应徐企文起义被捕，与唐同时被杀 陆永兰 制造局内 1 中华民国工党党员，5月29日攻打上海制造局被俘 高复林 制造局内 1 中华民国工党党员，5月29日攻打上海制造局被俘 罗春廷 西炮台 1 又名陆千野，党人案 俞镇岳 西炮台 1 党人案 潘匡世 西炮台 1 党人案，与聂振东同时被害 张良明 西码头 1 侠义铁血团成员，因虹口炸弹案被捕引渡 程玉山 西炮台 1 策动军队起义案 王杰 西炮台 1 程玉山案 黄松林 西炮台 1 程玉山案 张克明 西炮台 1 与何海鸣等策动起义案 贾南洲 西炮台 1 湖北二次革命案 陈炳美 西码头 1 又名陈小和，策动上海制造局驻军案，5月27日被捕 陈乔荫 西炮台 1 5月30日闸北起义案泄，被捕14人之一 王锦山 西炮台 1 陈乔荫案 章根 西炮台 1 陈乔荫案 陈申明 西炮台 1 陈乔荫案 戴天雄 西炮台 1 侠义铁血团领导人，曾为东北讨袁军司令、决死团团长。6月8日被捕 杨弼藩 西炮台 1 又名杨小宝，定远起义案 颜绍武 西炮台 1 扬州起义案，9月21日被捕 俞炳昆 西炮台 1 参与上海二次革命，后又策动昆山、常州、宜兴警察案 裘茂根 西炮台 1 6月中旬于华龙路被捕 陈宝珊 西炮台 1 于闸北天保里被捕 郑道华 西炮台 1 8月17日金利源码头(今十六铺码头)，向郑汝成投弹案被捕 朱耀南 西炮台 1 因夺军械，定期起事，10月23日被捕 金汉章 西炮台 1 因刺郑汝成案被捕 冯汉样 西码头 1 肇和舰水手，肇和舰起义案 谢求 西炮台 1 肇和舰水手，肇和舰起义案 庄玉坤 西炮台 1 肇和舰水手，肇和舰起义案 余燎 西炮台 1 肇和舰水手，肇和舰起义案 莫振声 西炮台 1 肇和舰水手，肇和舰起义案 陈玉麟 西炮台 1 肇和舰起义时攻打二区警署12月6日被捕 陈道尧 西炮台 1 党人案 夏成普 西炮台 1 党人案 鲍德俊 西炮台 1 肇和舰起义时攻打二区警署12月6日被捕 叶大秀 西炮台 1 肇和舰水手，肇和舰起义案 王大共 西炮台 1 肇和舰水手，肇和舰起义案 刘元洪 西炮台 1 肇和舰水手，肇和舰起义案 谭桂福 西炮台 1 9月11日《亚细亚报馆》投弹案 刘之远 西炮台 1 肇和舰水手，肇和舰起义案 王知 西炮台 1 进攻徐家汇警署案 戴光太 西炮台 1 进攻徐家汇警署案 薛得胜 西炮台 1 进攻徐家汇警署案 许荩臣 西炮台 1 进攻徐家汇警署第 田璧成 西炮台 1 又名田辅基，8月5日被捕 赵 烈 西炮台 1 浙江起义案，8月19日被捕 马龙飞 西炮台 1 赵烈案同时被捕 尹神武 龙华大操场 1 被诬为孙祥夫，以刺郑汝成案，1917年11月27日于白尔路442号被捕 张汇滔 普安路国恩寺门口 1 淮上军司令、中华革命党安徽支部长，被刺后，2月5日去世说明：已立传略和事略者，本表不予重复。二、寓境其他名人简表姓名 籍贯 生卒年代 寓境年份 住址 说明 宁调元 湖南醴陵 1883～1913 1907 八仙桥鼎吉里4号 汉口二次革命发动者，诗人 张聿光 浙江绍兴 1885～1966 1910 斜土路514号 上海图画美术学校校长 蒋介石 浙江奉化 1887～1975 1915 白尔部路新民里11号贝勒路369号 国民党总裁 柏文蔚 安徽寿县 1876～1947 1917 环龙路渔阳里2号 安徽都督、国民革命军军长 宋庆龄 广东文昌 1893～1981 1918 莫利哀路29号、环龙路63号 孙中山夫人 李书城 湖北潜江 1882～1965 1920 望志路106号 湖北自治军司令 沈钧儒 浙江嘉兴 1875～1963 1921 贝勒路天祥里20号 《中华新报》主笔 郭沫若 四川乐山 1892～1978 1923 环龙路44号 《创造周报》、《创造日报》编辑 于右任 陕西三原 1879～1964 1924 喇格纳路130号 上海大学校长 蒋经国 浙江奉化 1910～1988 1924 圣母院路庆顺里3弄9号 蒋介石之子 章锡琛 浙江绍兴 1889～1969 1926 霞飞路霞飞坊35号 开明书店经理 郑毓秀 广东宝安 1891～1959 1927 马斯南路88号 法租界第二特别法院院长 丁西林 江苏泰兴 1893一1974 1927 亚尔培路331号 中央研究院物理研究所所长 袁希涛 江苏宝山 1866～1930 1927 贝勒路恒庆里39号 江苏省教育会会长 黄伯樵 江苏太仓 1890～？ 1927 环龙路98号 上海市公用局局长 严独鹤 浙江桐乡 1889～1968 1928 吕班路三德坊7号 《新闻报》副总编辑 魏道明 江西德化 1901～1978 1928 马斯南路88号 国民政府司法行政部部长 沈从文 湖南凤凰 1902～1988 1928 萨坡赛路204号 作家 叶浅予 浙江桐庐 1907～1995 1928 贝勒路广恒里 画家 杨贤江 浙江余姚 1895～1931 1929 福煦路明德里52号 中共中央文化工作委员会委员 黎锦晖 湖南湘潭 1894～1967 1930 萨坡赛路290号 音乐家 黄宾虹 安徽歙县 1865～1955 1930 西门路214号 上海美术专科学校教授 王晓籁 浙江嵊县 1886～1967 1930 环龙路环龙别墅10号 全国商会联合会理事长 钱杏邨 安徽芜湖 1900～1977 1930 吕班路万宜坊38号 文学家 王任叔 浙江奉化 1901～1972 1930 西门路西门坊 中国文艺协会秘书长 江一平 浙江杭县 1898～1971 1930 高乃依路 律师，东吴大学法学教授 张东荪 浙江杭县 1887～1973 1930 贝勒路同益里9号 光华大学教授 邵元冲 浙江绍兴 1890～1936 1930 萨坡赛路211号 考试院考选委员会副委员长 张默君 湖南湘乡 1884～1965 1930 萨坡赛路211号 立法院立法委员、邵元冲妻 王敬礼 浙江黄岩 1885～？ 1930 亚尔培路205号 中央研究院会计处主任 孟森 江苏武进 1868～1938 1930 西门路润安里49号 中央大学历史系教授 李世琼 四川峨眉 1888～？ 1930 福履里路130弄3号 中央大学工学院机械工程科主任 曹惠群 江苏宜兴 1885～？ 1930 白莱尼蒙马浪路振华里32号 大同大学校长兼化学教授 周仁 江苏南京 1892～1973 1930 白尔部路新民里12号 中央研究院工程研究所所长兼研究员 蒋兆和 四川泸州 1904～1986 1931 吕班路大陆访17号 上海美专国画科主任、教授 诸闻韵 浙江安吉 1894～1940 1931 鲁班路李家宅90号 上海美专教授 姜丹书 江苏溧阳 1885～1962 1931 萨坡赛路230号 上海美专教育系主任、教授 张辰伯 江苏无锡 ？～1949 1931 亚尔培路步高里19号 上海美专艺术教育系主任、教授 李烈钧 江西武宁 1882～1946 1931 马斯南路125号(今思南路91号) 国民政府委员 程潜 湖南醴陵 1882～1968 1931 马斯南路123号 国民政府委员 丁玲 湖南临澧 1904～1986 1931 吕班路万宜坊60号 作家 吴敬恒 江苏武进 1865～1953 1931 环龙路芯丰里10号 国民党中央监察委员、国民政府建设委员会常委 沈元鼎 浙江绍兴 1895～？ 1931 陶尔斐斯路四合里34号 上海商科大学教务主任兼教授 刘大钧 江苏丹徒 1891～1962 1931 霞飞路兴业里6号 国民政府主计处主计官兼统计局局长 沈熊庆 上海 1900～？ 1931 霞飞路和合坊4号 复旦大学教授兼化学系主任 颜任光 广东崖县 1888～1968 1931 劳神父路604号 光华大学理学院院长兼教授 方子卫 浙江镇海 1902～？ 1931 吕班路万宜坊71号 中国无线电工程学校校长 蔡廷锴 广东罗定 1892～1968 1931 金神父路金谷村 国民政府第十九路军军长 林森 福建闽侯 1868～1943 1932 金神父路330弄3号 国民政府主席 陈铭枢 广东合浦 1889～1965 1932 环龙路善庆坊10号 京沪卫戍司令长官 何香凝 广东南海 1879～1972 1932 辣斐德路辣斐访8号 国民党第四届中央执行委员、廖仲恺夫人 徐懋庸 浙江上虞 1910～1977 1932 金神父路花园坊106号 作家 曹聚仁 浙江浦江 1900～1972 1932 金神父路花园坊107号 作家、记者 诸乐三 浙江安吉 1902～1984 1933 鲁班路李家宅90号 上海美专教授 王远勃 广东澄海 ？～1950 1933 金神父路花园坊73号 上海美专副校长、西画系主任兼教授 王济远 江苏武进 1893～1975 1933 萨坡赛路312号 上海美专教授 俞剑华 山东济南 1895～1979 1933 西门路西湖坊66号 上海美专教授 章衣萍 安徽绩溪 1902～1946 1933 环龙路花园别墅25号 上海美专教授 胡祖同 浙江鄞县 1887～1936 1933 陶尔斐斯路四合里40号 中央银行国库局总经理 虞洽卿 浙江镇海 1867～1945 1933 高乃依路20号 上海总商会会长 席德懋 江苏吴县 1892～1952 1933 辣斐德路599号 中央银行业务局总经理 陈洁如 浙江镇海 1900～1971 1933 吕班路巴黎新村8号 又名陈璐，蒋介石前妻 袁牧之 浙江宁波 1909～1978 1933 霞飞路689号 电影演员 瞿白音 江苏嘉定 1910～1979 1933 霞飞路689号 作家，电影编导 史良 江苏常州 1900～1985 1933 辣斐德路辣斐坊1号 律师 胡敦复 江苏无锡 1886～1978 1933 吕班路万宜坊13号 大同大学校长 韩组康 湖南长沙 1894～1968 1933 薛华立路155弄3号 中国化学会和中华化学工业会理事 应时 浙江吴兴 1886～？ 1933 薛华立路第二特区法院 上海特区地方法院民事庭庭长、东吴大学法学院教授 汤震龙 湖北蕲水 1892～？ 1933 福履里路148号 国民政府救济水灾委员会第十六区工赈局局长 邹秉文 江苏吴县 1893～1985 1933 萨坡赛路312号 全国经济委员会棉业统制委员会常务委员 徐学禹 浙江绍兴 1904～？ 1933 金神父路金谷村58号 上海电话局局长 雷沛鸿 广西南宁 1888～1967 1933 金神父路354号 江苏省教育学院教授兼研究实验部主任 倪贻德 浙江杭州 1902～1970 1934 吕班路花园村4号 上海美专教授 钱大钧 江苏吴县 1893～1982 1934 辣斐德路辣斐访15号 国民党中央执行委员 薛笃弼 山西解县 1892～1973 1935 马斯南路95号 国民政府行政院政务委员兼水利部长、解放后任上海律师学会副主任 张大壮 浙江杭州 1903～1980 1935 辣斐德路永裕里91号 国画家 唐拾义 广东三水 1874～1939 1936 辣辣斐德路532号 唐拾义父子制药厂经理 朱志尧 江苏青浦 1863～1955 1936 吕班路万宜坊41号 求新机器制造厂创办人 胡政之 四川成都 1883～1949 1936 辣斐德路万福坊 《大公报》主笔 张耀翔 湖北汉口 1893～1964 1936 金神父路金谷村42号 商务印书馆特邀编辑 包天笑 江苏吴县 1876～1973 1936 爱麦虞限路静村6号 作家 赵丹 山东肥城 1915～1980 1936 环龙路锡荣别墅3号 电影演员 金国宝 江苏吴江 1894～1963 1936 蒲石路怡安坊38号 交通银行总稽核 林淡秋 浙江海宁 1906～1981 1937 辣斐德路441号 作家，左联常委 李萍倩 安徽桐城 1903～1984 1937 霞飞路霞飞坊119号 电影编导 邵式军 浙江余姚 ？～1964 1937 巨籁达路299弄3号 苏浙皖税务总局局长 丘哲 广东梅县 1885～1959 1937 环龙路56号 统一社发起人之一 唐豪 江苏吴县 1897～1959 1937 萨坡赛路190号 律师 瞿直甫 江苏崇明 1889～1944 1937 蒲柏路328号 瞿直甫医院院长 顾坤伯 江苏无锡 1905～1970 1938 占家湾卢家弄3号 上海美专教授 朱文侯 浙江平湖 1895～1961 1938 望志路南永吉里41号 上海美专教授 王个簃 江苏启东 1897～1988 1938 吕班路幸福坊4号 上海美专中国画系主任兼教授 金华亭 浙江金华 1901～1941 1938 萨坡赛路218号 《申报》记者 姚名达 江西兴国 1905～1942 1938 霞飞路523号 商务印书馆编辑 李青崖 湖南湘阴 1884～1969 1938 爱麦虞限路166弄10号 中央大学，复旦大学教授 上官云珠 江苏江阴 1920～1968 1938 马浪路西成里40号 电影演员 徐元诰 江西吉安 1877～1956 1938 辣斐德路422号 中华书局《辞海》编纂 王伯元 浙江慈溪 1893～1977 1938 马浪路49号 中国实业公司董事长 王汉伦 江苏苏州 1903～1978 1938 圣母院路150号 电影演员 汪祎成 江苏无锡 1910～1978 1938 环龙路188弄3号 国民政府司法院司法行政部主任参事、顾问 吴斐月 浙江义乌 1907～1983 1938 吕班路万宜坊32号 《申报》编辑 金雄白 江苏青浦 1904～1985 1938 吕班路201弄48号 律师 俞颂华 江苏太仓 1893～1947 30年代 福煦路国民里8号 《申报月刊》总编辑 张善孖 四川内江 1882～1940 30年代 马浪路西成里16、17号 上海美专教授 张大千 四川内江 1899～1983 30年代 马浪路西成里16、17号 上海美专教授 张德怡 浙江温州 1879～1970 30年代 福煦路明德里52号 上海美专教授 关良 广东番禺 1900～1986 30年代 金神父路花园坊 上海美专教授 陈抱一 广东新会 1893～1945 30年代 霞飞路霞飞坊290号 上海美专教授 吴觉农 浙江上虞 1897～1989 30年代 金神父路花园坊2号 中国农村经济研究会副主席中国茶叶公司总经理 林汉达 浙江镇海 1900～1972 1941 薛华立路103弄27号 之江大学教授、教务长兼教育系主任 胡山源 江苏江阴 1897～1988 1941 金神父路129弄93号 作家、文学翻译家 陆小曼 上海 1903～1965 1942 环龙路花园别墅11号 作家、画家 陈群 福建闽侯 1890～1945 1942 环龙路201号 汪伪中央政治委员会委员、时局策进委员会委员 厉尔康 浙江杭县 1888～1967 1945 茂名南路165弄2号 国民政府军陆军中将 周予同 浙江瑞安 1898～1981 1945 马浪路新民村24号 复旦大学教授 吴克坚 湖南平江 1900～1986 1945 林森中路霞飞坊59号 金刚公司经理(中共上海市委地下工作者) 陈果夫 浙江吴兴 1892～1951 40年代 茂名南路67号 国民党中执常委 洪兰友 江苏江都 1900～1958 40年代 中正南二路118弄23号 国民政府内政部长 罗家伦 浙江绍兴 1897～1969 40年代 中正南二路64号 驻印大使 戴愧生 福建南安 1892～1979 40年代 林森中路来德坊39号 国民党中央海外部副部长 张嘉璈 江苏宝山 1889～1979 40年代 茂名南路193号 国民党中央执委、中央银行总裁 秦德纯 山东沂水 1893～1963 40年代 西门路455号 国民政府国防部次长 卢汉 云南昭通 1895～1974 40年代 思南路44号 云南省主席 陈良 浙江临海 1895～？ 40年代 复兴中路539号 国民政府粮食部次长 秦伯未 上海 1901～1970 40年代 嵩山路振平里20号 著名中医 陈长蘅 四川荣昌 1888～1987 1946 思南路57号 国民政府行政院主计部主计官 唐生明 湖南东安 1906～1987 1946 中正南二路78号 国民政府军事委员会调查统计局中将设计委员 许涤新 广东揭阳 1906～1988 1946 思南路117号 中共驻沪办事处工作人员 邹鲁 广东大埔 1885～1954 1946 绍兴路58号 国民政府委员 许世英 安徽秋浦 1873～1964 1946 合肥路588号 国民政府行政院政务委员兼蒙藏委员会委员长 汪倜然 安徽黟县 1906～1980 1946 黄陂南路福熙村4号 《大晚报》编辑、主笔 秉志 河南开封 1889～1965 1946 陕西南路309号 中国科学社生物研究所主任、复旦大学教授 邓叔群 福建福州 1902～1970 1946 陕西南路309号 中国科学社真菌研究室研究员 曹俊 江苏宝山 1918～1971 1947 茂名南路219号 国民党上海市党部副主任委员兼青年运动委员会主任委员 张旦平 上海 1911～1975 1947 雁荡路71号 律师 张知本 湖北江陵 1881～1976 1948 复兴中路553弄17号 国民政府司法行政部部长 毛人凤 浙江江山 1898～1956 1948 长乐路118号 国民政府国防部保密局局长 李宗仁 广西临桂 1891～1969 1948 林森中路188号 中华民国代总统 卢于道 浙江鄞县 1906～1985 1948 陕西南路309号 中国科学社总干事 朱经农 江苏宝山 1887～1951 1948 绍兴路中华学艺社 光华大学校长 张大煜 江苏江阴 1906～1989 1948 林森中路494号D202室 清华大学化学系主任兼上海交通大学教授 顾翼东 江苏吴县 1903～1996 1948 重庆南路万宜坊72号 国民政府资源委员会化验室主任 王志稼 江苏吴县 1897～1983 1948 复兴中路545号 中央大学、复旦大学生物系教授 刘永纯 江苏扬州 1897～1953 1948 中正南二路207号 上海巴斯德研究院院长兼震旦大学教授 张鋆 浙江平阳 1890～1977 1948 建国东路318弄12号 上海东南医学院教授 郑兰华 浙江嘉兴 1895～1971 1948 建国东路334弄19号 中央大学教授 严志弦 江苏武进 1905～1968 1948 建国中路薛华坊16号 复旦大学教授 薛绍清 江苏江阴 1897～1976 1948 永嘉路19号 中央大学电机工程系主任兼教授 徐铸成 江苏宜兴 1907～1991 不详 辣斐德路万福坊 《大公报》主编 杨村彬 北京 1911～1989 50年代 绍兴路56号 上海人民艺术剧院副院长 鲍乐乐 浙江杭州 1901～1963 金陵中路257弄4号 滑稽演员 平海澜 江苏松江 1885～1960 建国西路196号 上海市文史馆馆长 袁希洛 江苏宝山 1876～1962 茂名南路126弄6号 上海市文史馆馆员 顾仲彝 浙江余姚 1903～1965 南昌路53号 上海戏剧学院教授 应云卫 浙江慈溪 1904～1967 南昌路136弄48号 电影导演、江南电影制片厂厂长 夏仲芳 江苏松江 1895～1968 兴安路141弄11号 华东医院中医科主任 邝翠娥 广东番禺 1892～1968 瑞金一路118弄24号 第二医学院教授 唐士恒 广东中山 1908～1968 淡水路365号 第二医学院妇产科教研室主任 林奕仙 浙江永嘉 1879～1969 自忠路317弄9号 象棋高手 单养禾 江苏武进 1890～1969 嵩山路振平里18号 上海市中医文献馆馆员 盖叫天 河北高阳 1887～1971 兴安路22号 京剧演员 程门雪 江西婺源 1902～1972 西门路宝安坊1号 上海中医学院院长 沈永康 上海 1908～1972 淮海中路881号 第二医学院外科教授 周祥生 浙江定海 1895～1974 陕西南路63弄8号 祥生汽车行创办人 陈娟娟 四川乐山 1929～1976 太仓路186号 电影演员 毛啸岑 江苏吴江 1900～1976 重庆南路169弄60号 上海市工商界政治学校副教务长 黄桂秋 安徽安庆 1905～1978 瑞金二路225弄36号 京剧演员 顾均正 浙江嘉兴 1901～1980 淮海中路927弄63号 开明书店编辑，科普作家 蒋湘青 江苏宜兴 1899～1981 永年路149弄59号 上海体育专科学校副校长 田桓 湖北蕲春 1893～1982 复兴中路320弄72号 孙中山秘书，上海市人民政府参事 魏指薪 山东曹县 1897～1984 兴安路鸿安坊4号 上海市伤科研究所副主任 赵景深 四川宜宾 1902～1985 淮海中路四明里6号 复旦大学教授 康泰 北京 1927～1985 皋兰路29号 电影演员 张雪父 浙江镇海 1911～1987 瑞金二路129弄9号 画家，上海美术专科学校校长 沈锡元 上海 1904～1988 陕西南路39弄29号 上海广慈医院外科主任 陶菊隐 湖南长沙 1898～1989 淡水路332弄3号 上海市文史研究馆副馆长 杨荫深 浙江鄞县 1908～1989 陕西南路25弄7号 上海辞书出版社编审 刘斌昆 北京 1902～1990 马当路328弄32号 京剧演员 林风眠 广东梅县 1898～1991 南昌路53号 浙江美术学院院长 王万龄 云南腾冲 1900～1992 重庆南路179弄6号 国民政府军85军中将副军长 唐君远 江苏无锡 1900～1992 茂名南路151号14室 上海市政协副主席、上海市工商联副主任委员、全国政协委员 邝安堃 广东番禺 1902～1992 复兴中路569号 上海高血压研究所所长 陆俨少 江苏嘉定 1903～1993 复兴中路346弄8号 国画家、艺术教育家

美术教育论文开题报告

范文一

一、课题的目的意义：

课题的目的

1、现实的景色不同于绘画表现，绘画是对表现的再创造，它承载了作者对景色认识与对作者内心感受的表现意图。将现实中斑驳的光影、繁杂的色彩、以及杂乱的空间层次进行梳理，将绘画回归到简约、直接的画面形式语言中，明确并增强画面的表现力度。

2、将客观现实转化为绘画作品过程中，明确画面表现意图，探求现实世界和画面平面化语言需求之间的关系，更直接的明确体现画面视觉语言的本质。

课题的意义

1、将绘画者从现实世界中解放出来，使绘画者面对现实世界进行表现时能够变得从容、清晰，意图更加明确。

2、通过对平面化油画语言的研究，明确平面化油画语言在画面形式意味中的组织技巧和审美彰显，为更好的提高绘画水平和作品质量提供理论的支持和方法的指导。将有助于绘画实践中更自由的进行表现，形成自己独特的绘画风格。

二、文献综述 (分析国内外研究现状、提出问题，找到研究课题的切入点，附主要参考文献，约2000字)：

“平面化”在如今的绘画领域，出现的频率越来越多。所谓的平面化，指的就是在绘画的作品中不追求三维真实空间为目的，更好地运用色彩、形状、线条等形式因素，使绘画更臻于作为平面艺术的本质。英国美术评论家赫伯特·里德在《现代绘画简史》中对艺术史的发展有过经典的概括：“整个艺术史就是一部关于视觉方式的历史，是关于人类观看世界所采用的各种不同方式的历史”。康定斯基认为，画家作为创造者应该追求对自己内心世界的表现，不应把模仿自然现象当做自己的目的，画家应当用绘画自身的形式语言，创造出能够展现意图的画面;美国视觉艺术批评家苏珊·格朗在《艺术的问题》中指出：“艺术品是种在某些方面与符号相类似的表现形式，这个表现形式就是艺术符号。”这些论述讲明了绘画形式与现实的关系，现实只是画面创作的依托完全不同于现实世界。更有英国艺术理论家克莱夫·贝尔在《艺术》中提出：“艺术是一种有意味的形式”。清晰地表述出绘画的表现不同于现实的写照，而是创造一种平行于现实世界的平行体。” 与土地和乡村的亲近，仿佛是人与生俱来的天性。无论是在再现现实世界风景画还是个性平面化语言的画面再造的形成都一开始便于土地和乡村息息相关。在土地和乡村同呼吸共命运的绘画取向中，无不充满着生命的气息，无不闪耀着人性的光芒。油画进入二十世纪已不再满足于再现现实世界，逐步进入到对人的本性和个性语言的画面再创造的研究和探索中。在这个多元化的时代，艺术语言形式丰富多样，平面化的艺术语言形式在其中占据了重要的分量。说起平面画，早在旧石器时代晚期，图绘在岩洞深处墙壁上的“洞穴壁画”就初露端倪。平面化的形式语言在印象派时期已经有明确的倾向，在塞尚、高更、和梵高的部分作品中已经能够看到作者在逐步的减弱所现物体的明暗、体积，把更多的精力放在画面的形式布局和结构当中，塞尚以画面的独立表现为目标，从而实现了平面化。他对空间进行再构成，使二维画面可咀自由处理，而不再一味的拘泥于再现。应该说是从塞尚的画法之后，绘画史上开始出现了平面化的画面自立。梵高的作品，在东方绘画的影响下只保留了一些微弱的颜色变化。毕加索在其作品《梦》中突出运用了平面化的形式手法，将画面用舒缓的线条分割，填充色块，形成了具有立体主义语言特点和装饰性效果的油画。马蒂斯是法国二十世纪最为著名的表现性画家之一，他笔下的物体完全是他在作品当中把人物和物体做出了极大地简化处理，有些作品中甚至只保留了物象的大致轮廓;其作品利用色彩的对比关系和画面形的分割，将画面进行了平面化的组织、表现，达到了强烈的视觉效果。在抽象主义的绘画当中，多数作者更加彻底的放弃了现实世界，更为自由的在画面上进行着形与色的自由组合，用更为直接的个性语言传达着对世界的认识，代表性的画家有米罗、克里、康定斯基和蒙德里安等。康定斯基和蒙德里安的作品在抽象表现主义绘画里面具有很强的代表性，康定斯基的热抽象绘画，画面热情，色彩跳动，充满运动感;蒙德里安的作品相比之下则显得安静、理性，简单的色块对比和线条分割，展现着画家对世界和画面平面化语言构成的理性思考。由国内绘画的发展和演变来看，传统的中国画主要是由平面化的形式语言构成，但由于文化背景和认识的不同，其视觉构成不同于西方油画的平面化形式语言。由于受到西学东渐的影响，中国出现了不少油画家，但运用平面化形式语言进行表现创作且能够融汇中西美学思想的为数不多。主要的代表性画家有：四五十年代的林风眠由于受到了西方现代绘画思想特别是马蒂斯等画家的影响，经过多年的探索形成了具有东方韵味的平面化表现形式的油画，成就了很高的艺术造诣。在他的影响下，现代画家吴冠中也形成了运用平面化形式语言结合中国文化和审美特点的绘画形式。另外，现代还有画家如：王克举、谭平等在不断地探索能够融汇中西审美的平面化表现形式，并取得一定得成就。 在探索的过程中，作为中国的画家面临着西方审美思想和东方审美思想的碰撞，西方的绘画材料和中国传统审美根基的不协调等问题。虽然西方油画当中也存在大量的平面化形式语言的绘画形式，但毕竟审美的根基不同，不能完全适合画面意图的表现。 绘画源于对现实世界的观看，观看中将审美意识、意图与现实世界融汇，形成最终的画面。平面化表现语言应注重展示视觉理解世界的方式，在最初的观看中将本民族的审美融汇到画面的平面化形式语言当中。绘画发展越来越注重个性化语言的形成和主体意识的张扬，对平面化形式语言的研究符合本民族审美需求，符合绘画中主体意识增强的发展趋势，亦将促进绘画个性化语言展现。

提出问题：

通过对平面化油画语言的研究，笔者发现在国内外对其的研究不计其数。但真正将画面回归到简约、直接的画面形式语言和真正探究现实世界与画面化语言需求之间关系，还需要在前期学习的基础上做进一步的探索。如何真正将画面回归到简约、直接的画面形式语言?真正探究现实世界与画面平面化语言需求之间关系?

研究切入点：

在国内外对平面化油画语言研究的基础上，在《乡村》创作中将画面回归到简约、直接的画面形式语言中，更直接的体现画面视觉语言本质作为切入点进行研究。

主要参考文献：

[1] 英.克莱夫·贝尔.薛华译.艺术[M].南京.江苏教育出版社,2005

[2] 房建平另一种艺术上的真实——浅析油画的平面化特征,2011(5)

[3] 赫伯特·里德.现代绘画简史[M].上海.上海人民出版社，1979

[4] 莫里斯·梅洛-庞蒂. 眼与心[M].北京.商务印书馆,2007

[5] 让-吕克·夏吕姆.解读艺术[M].北京.文化艺术出版社,2005

[6] 朱良志.中国艺术的生命精神[M].合肥.安徽教育出版社,2006

[7] 张元、赵扬.艺术材料的遐想.北京.高等教育出版社，2005

[8] 王凡.浅谈当代油画创作中平面化倾向[D].四川美术学院

[9] 易苗苗.中西方现当代油画平面性风格比较[j].美术大观，2009(4)

[10] 靳凤华绘画的抽象性--从中西方绘画比较谈抽象[期刊论文] (2004(4)

[11] 何政广.世界名家画集——克里姆特.石家庄.河北教育出版社，2006

[12] 张弘昕.西方画论辑要[M].南京.江苏美术出版社,1998

三、课题研究的内容、方法和预期目标：

课题研究的内容

1、现实世界与画面平面化形式语言表现的需求存在巨大的差异，如何将现实世界转换成画面意图的需要，成为油画创作的重点。在转换过程中，如何体现绘画的意图和如何有意图的观看成为平面化形式语言形成的关键。

2、如何在创作中把握形式语言：创造能够彰显个性特征的平面化形式语言，并能在油画创作中熟练地运用，能够很好的展现创作意图，使创作意图与平面化形式语言完美结合是创作的最终目的。

3、利用平面化油画语言创作油画作品《乡村》。把现实中斑驳的光影、繁杂的色彩杂乱的空间进行梳理，在画面中充分体现出来，将画面回归到简约、直接的画面语言形式中去。

课题研究的方法：

1、读画法：搜集各种相关平面化形式语言表现的作品进行研读，包括不同画种、不同材料和不同国度的绘画。对比、比较大师平面化表现语言的差异，领会画面中表现技法与表现意图和内容的关系。

2、临 摹 法：选择自己喜欢，适合自己的名画进行临 摹 ，研究名家在创作过程中的材料运用、表现方法、意图与画面的结合等，提升对平面化表现形式语言技法的把握能力。

3、实验法：对材料和表现技法结合个性化的表现意图进行反复的实验，在实验过程中发现问题、修正问题，不断寻求更好更适合的表现方法。

课题研究的预期目标：

通过对油画创作中平面化油画语言的研究和应用，初步形成适合画面意图和自我个性化语言的表现形式，形成一篇优秀的论文，并且能够应用平面性油画语言创造出一幅完整的有意味形式的油画作品《乡村》。

四、所需仪器设备、材料情况：

1、各种纸、笔等;2、油画颜料;3、油画内框、油画布;4、媒介剂、乳胶等。五、课题分阶段的进度计划 序号 起止日期工作内容 阶段成果 1 2012年10月22日-2013年1月12日查阅收集论文资料，完成 读书笔记 确定论文选题 2 2013年1月13日-2013年3月14日分析资料，撰写开题报告完成报告开题3 2013年3月15日-2013年4月20日论文开题答辩，确定设计(创作)草图完成论文框架和创作草图4 2013年4月21日-2013年5月10日撰写论文初稿，绘制设计(创作)初稿 完成论文初稿和创作初稿5 2013年5月11日-2013年5月20日修改完善论文初稿，绘制设计(创作)正稿完成论文二稿修改创作正稿6 2013年5月21日-2013年6月10日修改完善论文二稿，绘制设计(创作)正稿完成论文三稿和创作正稿7 2013年6月11日-2013年6月15日修改论文三稿和设计(创作)正稿，参加评审答辩资格审查8 2013年6月16日-2013年6月25日 毕业论文答辩，毕业汇报展览 成绩评定推优

指导 教师 意见 (详细填写指导教师意见) 签字： 年 月 日

范文二

题目：试论水彩画创作的表现形式

(一)选题的根据：

1)本选题的理论、实际意义

理论意义：

水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，简称水彩，由于色彩透明，一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的`效果，但调和颜色过多或覆盖过多会使色彩肮脏，水干燥的快，所以水彩画不适宜制作大幅作品，适合制作风景等清新明快的小幅画作。颜色携带方便，也可作为速写，搜集素材用。绘画艺术审美意识物化形态的特征简单说来，就是——“写意性”。不同的表现形式能够表现出不一样的情感。

实际意义：

对水彩画家来说，作品中表现的物象与反映生活，都有自己的认识和方法。在水彩画作品中,写意性也可以直接作用于观赏者的心理感官,强化着作品所要表达的内涵和作品的意图,以产生深刻的寓意,来丰富作品的艺术表现力和艺术感染力。同时,写意性的运用也进一步触动了人们的潜意识,并感染观赏者对作品的欣赏情绪。掌握水彩画中的写意性的规律和技巧，能够准确、鲜明、生动自然地描绘对象及其色调的特征的惟一途径就是时刻和大自然保持着联系，并且从自然中获取充足的养分，去更进一步追求更高的境界。艺术家借助一定的表现形式直接塑造出可感的艺术形象，以此来表现艺术家对现实的审美认识和创作体验，以此来表达他的情感内容。通过表现形式的运用，艺术家能够灵活、自由、含蓄地表现复杂的现实生活，抒写自己丰富的情感和独特的审美体验。

2)综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解

研究动态:

国外研究动态：有明确文字记载的就可以追溯到150万年以前，西班牙旧石器时代的阿尔太米拉石窟壁画中的野牛、古埃及盛行于Memphie时期用芦笔画在草纸和墙壁上的画以及我国西南地区诸省的崖画，都可以说是原始社会早期的水彩画。水彩画是标志人类文化与文明的最早的艺术形式之一 。但水彩画真正发展成为独立画种，则主要是通过英国水彩画家们的努力来完成的。18世纪到19世纪中期，英国水彩画取得辉煌成就，使水彩画作为一门独立画种真正登上艺术殿堂，在世界艺术格局中占有一席之地。因此，人们把英国作为水彩画的发源地。但几经沿革，由钢笔淡彩发展成多彩风格，直至逐步突破古老画法，大胆追求自然光色，从而创造出英国水彩画最辉煌的时代。技法日趋成熟， 水彩画特性更为明显，名家辈出，享誉世界， 19世纪中期，达到了可与油画相媲美的水平，终于登上绘画艺术的巅峰。然而现代水彩画在美国发展蓬勃，美国已成为 20世纪以来新崛起的“水彩画王国”。流派纷呈，画家众多，如大卫.理勒 .米勒得 (David Lyle Millard)、安德鲁.怀斯 (Amdrew Wyeth)、法兰克.韦伯 (Frank Webb )、查理斯.雷德 (Charles Reid)等。美国最大、最有权威的水彩画组织——“美国水彩画会”建于1866年(前身为纽约水彩画会)，每年举行一次画会年展，推动着水彩画的进一步繁荣和发展。现在，水彩画不仅在西方，也在东方蓬勃发展，水彩画已成为一个世界性画种。

在国内研究动态：新中国成立后，在“百花齐放、百家争鸣”方针的指引下，水彩画蓬勃发展。 1949年，“中华全国美术工作者协会”在北京成立，组织创作活动。1954年，中国美术家协会举办“全国水彩画、速写展览”。1956年举办的“全国第一届青年美术作品展览”展出水彩画一百多件。20世纪五六十年代，画家们深入生活，用水彩画来反映新中国的新面貌，写实风格得以确立，奠定了中国水彩画重写实的传统模式。李剑晨的《晨 曦 中的人民英雄纪念碑》、古元的《延河饮马》、萧淑芳的《丁香花》都是当时影响广泛的佳作。

20 世纪50年代，苏联格拉西莫夫、茹可夫、克里马中等画家的水彩画相继传入中国，他们“讲究造型严谨和色彩真实 ” 的写实传统极大地影响了中国水彩画艺术的发展。

自己的见解：

目前存在的许多问题比较复杂，很难归纳。从近几年举行的几次大型美展来看，有一个很突出的现象：水彩画作品中缺少画家内心活动的具体表现。现在画画的人大多都是靠临 摹 照片，缺少对事物的感触，缺乏自己对事物的认识和产生的独特的感觉。水彩画进一步发展，绘画形式的多元化与单纯的技法进一步影响着水彩画的意境。还有一些高科技手段开始被运用到水彩画创作中，甚至使用微喷技术，在专业的美展上这应该是受谴责的。

(二)研究内容

本文从理论出发，联系实际，对水彩画中的写意性进步作了一系列的研究，并对提出了各种技艺对水彩画创作的影响，具体内容如下：

一、题材选择是水彩画创作的“质”

二、作画技巧是水彩画创作中的“法”

(一)干画法和湿画法影响着画中的空间变化

(二)水分是水彩画中不可或缺的媒介

1、时间问题

2、空气的干湿度

3、画纸的吸水程度

(三)“留空”为水彩画中的“点睛之笔”

三、构图方式是水彩画创作中的“形”

四、艺术内容是水彩画创作中的“情”

(一) 静物水彩画

(二)风景水彩画

(三)人物水彩画

五、总结

(三)研究方法、技术路线及可行性分析

研究方法：

(1)调查法：通过对近现代画家的调查，了解水彩虚实技法的发展进步过程。

(2)文献研究法：通过查阅大量的书籍资料，从而全面的、正确的了水彩技法及在当代中国艺术教育中的发展过程和状态，以及在这个过程中出现的一些问题。

(3)定性分析法：对于本研究课题，我们除了要掌握一些资料之外，更多的要形成自己的思维体系。对获得的各种资料进行思维加工，从而了解中国当代水彩技法的虚与实在美术教育中的地位和影响。

可行性分析：

1、资料来源充足：现代网络设备，各种的期刊，报纸杂志都能为我们提供信息。相应的理论研究比较多，对本课题的研究提供了丰富的基础性支撑;

2、导师的精心指导：在导师的精心指导下，我修改论文，查找相关资料，使论文研究更彻底;

3、准备及研究时间充足：我校开展论文写作的时间充足，从2010年7月份开始选题，到2011年5月中旬定稿，将近半年的时间可以供我们写作和研究。

(四)进度安排和采取的主要措施

1、2010年7月10日——8月10日 收集资料，重读作品，确定论文题目，查阅相关资料。

2、2010年9月1日——9月12日 在指导老师的指导下，拟定写作提纲，并按学校相关要求完成开题报告，准备开题答辩。

3、2010年7月13日——12月30日 完成论文初稿，并交指导老师评审。

4、2011年1月1日——3月10日 认真听取指导老师的意见，修改论文。完成论文2稿。

5、2010年3月11日——5月10日 完成第三、四稿，毕业论文中期考核。

6、2010年5月11日——5月20日 定稿，装订，成册，准备答辩。

(二)主要措施：

1、查阅有关文献，去期刊网或报纸、杂志等媒体了解相关资料;

2、分析问题，运用所学知识、结合事实分析并解决问题;

3、与指导老师及同学共同探讨有关本题的相关内容。

(五)主要参考文献

[1] 孔新苗,张萍.中西美术比较[M].济南:山东画报出版社,2002.

[2] 蒋跃.水彩画艺术[J].美术杂志社,2000,(5).

[3] 张道一.美术鉴赏[M].北京:高等教育出版社,2003.

[4] 孙宜生.意象素描[M].武昌:华中工学院出版社,1986.

[5]童丽莉.水彩画的当代视野彩绘当代—中国水彩画高峰论坛纪要[N],浙江美术在线-世纪美术

[6]关维兴.我和水彩,光明日报[J]1998,10,(25).

[7]于然.绘画色彩基础[M].乌鲁木齐:新疆美术摄影出版社,1988.

[8]中国水彩画(第六期)[J].天津:天津人民美术出版社, 2002.

[9]文金扬.绘画色彩学[M].济南:山东美术出版社,2001.

[10]王伯敏.中国画构图[M].天津:天津人民美术出版社,1981