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暗了个然
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乖乖米飞

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电驴上资料比较多吧~

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Mary瑶瑶

忍者相关比较严肃的研究(只能说“比较”目前忍术忍者的研究并未真正意义上在大学里登堂入室)必须要看日文史料和著述,中文几乎找不到。如果能读日语并且有条件借阅日本图书的话以下文献可以参考:史料川村家文书旧事谘问录徳川宗家文书新见伊贺守正路日记柳生心眼流兵法皆伝ノ巻一般书伊藤银月 『忍术の极意』(武侠世界、1917年)足立巻一 『忍术』(平凡社、1957年)名和弓雄 『必胜の兵法 忍术の研究』(日贸出版社、1972年)八切止夫 『忍术论考』(日本シェル出版、1981年)今村嘉雄 『日本武道大系 大五巻 炮术水术忍术马术』(京都同朋舎出版、1982年)深井雅海 『江戸城御庭番』(中央公论社、1992)山口正之 『忍びと忍术』(雄山阁、2003年)藤田西湖 『最后の忍者どろんろん』(新风舎、2004年、初版1958年)藤田西湖 『忍术秘录』(壮神社、2004年)

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吃遍全宇宙!

据日媒报道,日本三重大学日前决定,该校研究生院人文社会科学研究科地域文化论专业将从2018年2月的入学考试起推出“忍者与忍术学”作为可选科目。

据悉,该专业将开设多门与忍者相关的课程,硕士毕业论文也可把忍者作为课题。此举除了是为培养从学术、科学角度研究忍者的人才,也是为了振兴作为“伊贺流忍者”发祥地的三重县伊贺市等当地,为从事旅游业的人们开辟门户。除了大学生外,还考虑了由已踏上社会的人员及留学生报考。

该专业招生名额为8人。作为必须科目须写作小论文,另一科目可从“日本史”和“考古学”等中选择。预计“忍者与忍术学”的考试将采用在阅读理解古籍资料的基础上,与其他可选科目一样采取一问一答及论述题形式。

日本三重大学以研究伊贺流忍者而为人所知,目前设立了分析、研究忍者拥有技能及生活智慧等的“伊贺合作领域”以及把古籍、资料制成数据库传播信息“国际忍者研究中心”等。

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oicqdaniel

[1]张智燕. 光影表现在动画场景设计中的重要性[J]. 艺术与设计(理论),2011,(2). [2]林昊苏. 浅析动画《天空之城》的场景设计[J]. 艺术与设计(理论),2011,(1). [3]冯元章. 动画场景设计的情感诉求与整合[J]. 装饰,2010,(10). [4]陶然. 试论动画片创作中场景设计动静态之美[J]. 芜湖职业技术学院学报,2010,(3). [5]王媛媛. 动画场景设计风格探索[D]. 湖北工业大学: 湖北工业大学,2011. [6]刘明. 数字化动画场景设计研究[D]. 湖南师范大学: 湖南师范大学,2008. [7]田瀚. 浅谈TV版动画场景设计中传统建筑元素的运用——以《火影忍者》中忍考试会场设计为例[J]. 市场周刊(理论研究),2008,(12). [8]覃伟立. 动画创作中的动作设计和场景设计[J]. 电视字幕(特技与动画),2005,(2). [9]陈振宇. 论主观色彩在影视动画场景设计中的应用[J]. 现代商贸工业,2011,(12). [10]阮宜扬. 二维造型艺术手法在动画电影场景设计中的应用[J]. 美术大观,2011,(6). [11]梁怡. 浅析动画影片中的场景设计[J]. 甘肃科技,2011,(14). [12]李雯娟. 华丽交响乐——浅谈日本影院动画《恶童》场景设计[J]. 大众文艺,2010,(22). [13]银敏吉. 黑格尔“美是理念的感性显现”对动画场景设计的指导作用——以《千与千寻》为例[J]. 商业文化(上半月),2011,(4). [14]刘明. 试论数字化时代的动画场景设计[J]. 大众文艺,2010,(1). [15]余洪. 巴渝人文地理与动画片《巴蔓》的场景设计[J]. 装饰,2010,(5). [16]徐岩东. 论影视动画中的场景设计[J]. 太原师范学院学报(社会科学版),2010,(2). [17]丁威. 论京剧道具对动画场景设计的影响[J]. 新闻世界,2010,(6). [18]邹勇. 论影视动画场景设计中视觉艺术的创建[J]. 大众文艺,2010,(18). [19]张金镝,张金钊,张金锐. X3D行驶汽车动画场景设计[J]. 电脑编程技巧与维护,2010,(21). [20]刘少辉. 影视动画场景设计中主观色彩的运用[J]. 今日科苑,2009,(12). [21]于虹. 影视动画的场景设计——融合历史时代性,把握艺术整体造型[J]. 科技创新导报,2009,(19). [22]向应新. 谈透视与动画场景设计教学[J]. 浙江工艺美术,2009,(3). [23]田瀚. 浅谈动画场景设计中传统建筑风格的杂糅——以《千与千寻》为例[J]. 电影评介,2010,(1). [24]郭宇,巴涛. 国内影视动画场景设计分析[J]. 郑州轻工业学院学报(社会科学版),2006,(3). [25]陈义冰. 浅谈影视动画中的场景设计[J]. 新闻界,2008,(5). [26]江澜. 面向叙事的场景设计方法与实现[D]. 首都师范大学: 首都师范大学,2007. [27]彭国斌. 动画场景设计教学与研究[A]. .机械工业出版社[C].: 机械工业出版社,2006:. [28]彭国斌. 动画场景设计教学与研究[A]. 左晓卫.机械工业出版社[C].: 机械工业出版社,2006:. [29]余海燕. 绘画 J000026 动画场景设计[A]. 柳斌杰,邬书林,阎晓宏 主编.[C].: 湖北人民出版社,2005:503.

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24678happy

《菊花与刀》鲁思·本尼迪克特本书是解析日本民族精神、文化和日本人性格的名作。1944年本书作者鲁思·本尼迪克特应美国政府之邀,对日本文化进行研究以便为制定对日政策提供帮助和科学依据。1946 年,作者将研究成果整理成书出版,便是这本《菊花与刀》。本书出版后在日本和世界引起广泛关注,被视为研究日本最有见地的作品,被公认为了解日本的必读书。

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