小班创意拍照毕业论文

1.毕业照拍摄方案一：学校操场/田径场/足球场等

小编一直建议，服装还是统一比较好，因为服装统一，会让整个照片风格不凌乱，朝气蓬勃的运动服，校服等都可以，既可以拍班级大合影，如航拍创意合影，也可以拍小组照，如正在田径场上跑呀、跳呀、闹呀、大家牵手转圈圈，都可以让画面显得活力十足，展示大家青春无限，活动灵动的画面!

2.毕业照拍摄方案一走廊/楼梯

草地的绿色、树叶的绿色，我们的服装尽量与这些颜色接近，在下午2-5点光线好的时候拍摄，画面更温暖，为了避免表情的不自然，我们很多时候是采用抓拍的方法，容易拍到最自然的表情。在拍照的过程中，如果增加一些充满创意的动作，好朋友之间的亲密互动，也可以用镜头定格下来，拍出的照片也会让你的照片立马脱颖而出!

3.毕业照拍摄方案一学校小森林/林间小道

草地、树木，晴朗的天空，孩子们自由自在地奔跑，抓拍自然生动的精彩瞬间，甚至随手捡的一片树叶，都可以作为拍照的小道具，可以拿来遮脸，或者前景色虚化，又能增加一丝神秘感~，孩子们的短袖衬衣/短裙短裤，和这个场景真的很搭调，一组小清新和森系风格的片子又出来啦!

4 毕业照拍摄方案一教学楼/图书馆

因为人物较多，所以在服装、发型等更要统一，选择教室内，上课场景肯定要记录一下，大家一起抛红领巾也很好看，书是很好的道具，教室里，图书馆了，不管是班级集体照还是小团队合影，这两个都是好地方，但和我们的集体照一样，背景要整洁干净，不然拍出来的照片显得杂乱无章不高级。

幼儿园创意美术教育是幼儿美术素质教育的一部分,创新、审美、表现成为当今美术教育的目标。以下是我为大家精心准备的：创意美术促进幼儿成长相关论文。内容仅供参考，欢迎阅读!

创意美术促进幼儿成长全文如下：

摘要 ：幼儿的美术表达多种多样，而美术创意不仅能激发幼儿产生多样的表达方式，而且可以改变传统的美术教学模式，让幼儿感受到惊喜的变化，激发他们探索世界、探究未知的热情，从而提高他们的智力和创造力。

关键词 ：创意美术 促进 幼儿 成长

一、深入课改，互通有无

1.学指南，用指南

《指南》和《标准》作为国家指导性文件，教师正确理解和学习它们，是开展创意美术工作的关键。在美术活动备课时，我校小班组教师都会认真学习相关内容，利用班级的装修格局和班级主体背景的色彩，恰如其分地为幼儿打造说话环境，体现出环境的教育作用和幼儿的主导作用。如在设计主题墙时，教师充分利用米罗可儿的借形想象和色彩美学，给幼儿创造了温暖、充满童趣的世界;在区域活动中，教师根据主题内容，结合幼儿的年龄特点，从主题大环境、区域格局到区域材料，制订了图文并茂的游戏规则，尽显教师游戏理念的独特视角与特色幼儿园的独特文化，使“区域游戏”成为幼儿学习的源头活水。

在本学期美术特色联盟开放研讨活动中，通过领导、同事的讨论和分析，组员的配合与思考，笔者深切地体会到“创意美术特色教学，润物无痕”，并积极参与钟楼区幼教管理中心俞莉主任主持的精品课题研究培训活动，认真填写相关研训现状的调查问卷，领悟到了《指南》与《标准》对提升教师美术专业素质的积极性。

2.学经验，促成长

韦伯斯特说：“智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。”这就要求教师利用一切机会，学他人之所长。在11月举行的“片区幼儿园骨干教师‘美术领域’评优课活动”中，为了帮助戴老师在美术课堂中有效拓展综合经验，引导幼儿进行自主探究，整个年级组一起改课、研讨、制作。与此同时，我们年级组的三位美术骨干教师还进行了示范课，每位骨干教师都用自己独特的视野与方式，调动了幼儿学习的积极性、主动性和创造性，体现了“以幼儿为主体，教师为主导”的美术教学理念，使课堂呈现出灵动、智慧的美，使听课教师在收获的同时也反思了自身的不足之处。

小班组成员进行了名师上课互动，每位教师结合自身优势，大胆发挥，勇于创新，有效调动了幼儿的课堂参与性，并举行了《幼儿创意美术活动的思考与实践》精华讲座。在11月举行的沈老师和薛老师的讲座中，笔者了解了“炫彩棒”的基本特点和技能技巧，在技能掌握环节，根据培训内容与要求，即学即用，实战演练。另外，薛红老师还与其他教师分享了参加上海骨干教师培训的学习心得，为组员对我们幼儿园创意美术与其他学科的融合增添了灵感，为开展后续活动提供了新思路。

二、开拓主题，培养创意

主题背景下的创意美术，最能体现教师的智慧和学生的成长。如苹果班的《我爱我家》，就是通过美术渗透到各领域的形式，让幼儿认识自己的家人以及自己与家人的关系，感受到与家人一起生活的甜美，体验到父母对自己的关爱，并引导幼儿自己制作了小屋、全家福、小点心等创意手工制作，表达自己对家人浓浓的爱;橘子班的《小车嘟嘟》，通过汽车这一载体展开美术游戏活动，加深了幼儿对汽车的种类、用途、构造、发展的了解，让幼儿体验到了创意的快乐，获得了有益经验，培养了审美情操;草莓班的《糖果乐园》秉承“做中学”的教学理念，通过糖果这一媒介，培养了学生的创新思维，使幼儿体验到创造美的快乐;葡萄班的《瓶罐进行曲》主题活动设计从“瓶罐大家庭”做到“瓶罐真好玩”“漂亮的瓶罐”“彩陶漩涡纹瓶”，从有趣到有意、从简单到复杂、从现实到艺术，充分发挥了幼儿的主体性，使幼儿逐步积累了经验。

不知道什么时候开始，全网掀起了一股创意的热潮，什么都要个性要创意，就是拍毕业照也不例外。尤其是大学的毕业照几乎成为了正式毕业的必备流程，而这一热潮也席卷了幼儿园。

幼儿园是孩子离开家庭与父母，接触社会的第一个圈子，小孩子会在此收获知识与朋友。幼儿园毕业就要进入下一个阶段了，小孩子的成长是值得纪念的。但最近，狂热的幼儿园创意毕业照却引起了很多人的关注以及父母的讨论。

有的父母认为，自己那会儿上幼儿园哪里有毕业照一说，就是后来的初中高中毕业照都不知道丢到哪里去了，实在是没有必要拍。上小学之后又会有其他的小伙伴，到时候这些幼儿园的谁是谁都不记得了，只有照片也没有什么意义。

有的父母认为，幼儿园毕业也是孩子的一段经历，还是有必要拍照留念的，几十块钱的就好了，实在没有必要花几百块钱拍得那么花里胡哨的，又是专门的服装，又是专业的摄影师摆造型、拍摄的，这仪式感都快赶上大学毕业了。

还有父母则认为，谁也不差那几百块钱，如果有条件，还是给孩子拍一套好的吧，了解之后一两百的都不怎么满意，觉得不上档次，看得上的都要三四百。

那么，幼儿园毕业家长到底有没有必要花三四百块钱拍毕业照呢？

优点：

1、记录孩子的成长阶段

小孩子都长得很快，很多家长都会给孩子拍满月照、百天照、周岁照等等，来记录孩子成长的每个阶段。幼儿园毕业也同样是孩子成长的一个重要阶段，不可否认，大家很多人早已不记得幼儿园的那些小伙伴了。一方面是时间太久了，另一方面就是当时并没有照片什么的记录，使得这些人在大家脑海中的记忆越来越模糊。所以，父母可以选择给孩子拍毕业照来给幼儿园时期画上一个圆满的句号，也可以留有一些信息来供孩子以后回忆。

2、增强孩子之间的友谊

拍照的过程中，小孩子一定少不了一些互动，孩子们可以一起愉快的玩耍，也是让孩子和同学们做一个告别的过程。也许平时玩得比较好的只有那几个好朋友，但是在拍毕业照的过程中可能会结交到更多的朋友。

3、学会仪式感

毕业的时候拍毕业照其实是一件很有仪式感的事情。做什么事情都有始有终，很多父母一定会在入学的时候参加孩子的开学典礼，那么毕业也一样，除了参加孩子的毕业典礼，给孩子拍毕业照也是很有意义的。让小朋友懂得幼儿园时代已经结束了，自己将进入小学阶段。

缺点：

会对一些家庭造成负担

一个班级的孩子很多，虽然幼儿园一般是就近选择，但是越来越多的人为了不让孩子输在起跑线的思想，有可能在选择幼儿园的时候已经是超出了自己消费水平的学校了。父母的收入水平参差不齐，大家的消费水准肯定也不太一样，所以对毕业照价位的选择上难免出现分歧，意见不统一，甚至会闹到最后大家都不开心的地步。

其实，家长也不是不愿意给孩子拍毕业照，主要是一些家长觉得价格过高，而且照片本身不值这么多，感觉不太划算。家长可以选择跟老师沟通，尽量选择一些性价比比较高的，可以把自己的要求说出来进行商量解决。用照片记录孩子的成长，以后翻看照片也是孩子的一份回忆。