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墨墨姐姐
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S君临天下

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第一,你先要准备牡丹卡,在.这个天津市网站上报名,报名费十块.然后它会给你一个临时的准考证号,记住:你要抄下这个准考证号.顺便可以报你想要考的课程..然后拿四张蓝底一寸照片去当地教育局报名,它会根据你临时的号给你一个真正的准考证号.然后你在规定时间去领准考证.最后到考试前去上面那个网站查一下你的考场和考试时间,按规定时间去考试就可以了.报考时间3月1号到7号 5月27号到6月3号 9月1号到7号12月1号到7号.本科毕业后可以进行研究生考试.没有特别的要求. 专业一览表及专业代码:102 广告 103 临床医学 106 旅游管理 113 工业外贸 115 工商企业管理 116 经济法学 117 工商企业管理 118 金融 119 会计 120 经济法学 123 经济法学 137 日语 141 供热通风与空调工程 142 国际贸易 149 旅游管理 150 制浆造纸工艺 151 化工工艺 152 工业电气自动化技术 153 食品工艺 154 中药学 162 服装艺术设计 163 视觉传达设计 164 视觉传达设计 165 视觉传达设计 166 环境艺术设计 167 环境艺术设计 168 环境艺术设计 169 环境艺术设计 170 环境艺术设计 171 环境艺术设计 172 环境艺术设计 173 视觉传达设计 201 英语 202 物业管理 203 计算机技术与应用 204 会计电算化 273 国际贸易(本) 274 数字媒体艺术(本) 275 通信工程(本) 276 生物技术(本) 277 国际贸易(本) 278 电子信息工程(本) 279 法律(本) 280 旅游管理(本) 281 英语(本) 282 英语(本) 283 英语(本) 284 新闻学(本) 285 英语(本) 286 环境工程(本) 287 通信工程(本) 288 生物技术(本) 289 汉语言文学(本) 290 保险(本) 291 英语(本) 292 秘书学(本) 293 法律(本) 294 金融(本) 295 国际贸易(本) 296 会计(本) 297 工商企业管理(本) 298 国际经济法(本) 299 英语(本) 330 思想政治工作与管理 331 交通运输 332 档案管理 333 餐饮管理 334 药学 335 物流管理 336 公安管理 337 饭店管理 338 物流管理 340 护理学 341 机电一体化工程 342 计算机信息管理 344 物流管理 346 小学教育 347 劳动和社会保障 360 律师 364 监所管理 379 物流管理(本) 380 护理学(本) 381 计算机网络(本) 382 经济学(本) 383 律师(本) 384 档案学(本) 385 计算机通信工程(本) 386 计算机信息管理(本) 387 邮电管理工程(本) 388 工业工程(本) 389 电力系统及其自动化(本) 390 机电系统智能控制(本) 391 公安管理(本) 392 知识产权管理(本) 393 机电一体化工程(本) 394 计算机信息管理(本) 395 餐饮管理(本) 396 卫生事业管理(本) 397 物流管理(本) 398 物流管理(本) 399 劳动和社会保障(本) 401 计算机技术与应用 402 应用电子技术 403 机械制造及自动化 404 电算会计 405 工程造价管理 406 物业管理 407 饭店管理 408 服装设计 409 建筑设计 410 针灸推拿 411 乡镇企业经营管理 412 农业综合技术 413 石油工程 415 机械制造及其自动化 416 应用电子技术 417 工业电气自动化 418 农村经济管理 419 农村经济管理 420 农村经济管理 421 农村经济管理 422 农村经济管理 501 英语 502 英语 503 英语 504 化工工艺 505 化工工艺 506 应用生物技术 507 应用生物技术 508 工业分析技术(一) 509 工业分析技术(二) 510 电视节目制作 511 会计 512 建筑设计 513 汉语言文学 514 英语 515 法律 516 建筑设计 520 中医学 522 计算机及应用 523 工商企业管理 524 秘书 531 工业设计 532 市场营销 533 房屋建筑工程 534 保险 535 国际贸易 536 电子商务 537 电子商务 538 金融 539 电子商务 540 电子商务 541 服装艺术设计 542 环境艺术设计 543 视觉传达设计 546 公共关系 560 工业设计(本) 561 广告学(本) 562 工程造价管理(本) 563 英语(本) 564 法律(本) 565 日语(本) 566 日语(本) 567 机械制造及其自动化(本) 568 通信工程(本) 569 生物技术(一)(本) 570 金融管理(本) 571 商务管理(本) 572 航空维修工程管理(本) 573 交通运输(本) 574 机场管理(本) 575 会计学(本) 576 交通运输(本) 577 信息管理与服务(本) 578 电子信息工程(本) 579 建筑工程(本) 580 生物技术(本) 581 秘书学(本) 582 工商企业管理(本) 583 教育学(本) 584 新闻学(本) 585 国际贸易(本) 586 化学工程(本) 587 金融(本) 588 管理工程(本) 589 会计(本) 590 旅游管理(本) 591 保险(本) 592 中医学(本) 593 市场营销(本) 594 企业财务管理(本) 595 计算机及应用(本) 596 法律(本) 597 英语(本) 598 汉语言文学(本) 672 化学工程(本) 673 环境艺术设计(本) 674 环境艺术设计(本) 675 环境艺术设计(本) 676 环境艺术设计(本) 677 环境艺术设计(本) 678 视觉传达设计(本) 679 视觉传达设计(本) 680 视觉传达设计(本) 681 服装艺术设计(本) 682 建筑设计(本) 683 建筑设计(本) 684 项目管理(本) 685 视觉传达设计(本) 686 环境艺术设计(本) 687 服装艺术设计(本) 688 人力资源管理(本) 689 工业设计(本) 690 畜牧兽医(本) 691 园林(本) 692 公共关系(本) 693 工商企业管理(本) 694 软件工程(本) 695 软件工程(本) 696 电子商务(本) 697 电子商务(本) 698 电子商务(本) 699 电子商务(本) 988 地理教育(师范本) 989 英语(师范本) 990 教育学(小学教育)(师范本) 991 生物教育(师范本) 992 化学教育(师范本) 993 物理教育(师范本) 994 数学教育(师范本) 995 计算机及应用(师范本) 996 历史教育(师范本) 997 思想政治教育(师范本) 998 教育学(师范本) 999 汉语言文学教育(师范本)祝你考试成功!

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虾球麻麻

我也是天津的考生.咱们天津的网上报名网站是.你先办张工商行的卡,然后到这个网站上进行网上报名.下次是五月底报名.社会上任何人都可以报考,至于教材,我在东北角书店就看到过,你还可以到别的大书店去找.这个本子的含金量确实高,如果你想快点毕业最好找家主考院校,那样考试会简单些.我的专科就是不到两年毕业的,你可以到网站上看看你感兴趣的专业.也可以专本连读.不过你得让专科先毕业.因为本科毕业时必须出示专科毕业证.就是这些了,快点下决定吧.如果还有不明白的可以把我加为好友问我.咱们都是自考同路人嘛.祝你好运.

267 评论

JojoYang1231

英语教育方向毕业论文

英语是印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支下的语言,是国际指定的官方语言,也是世界上最广泛的第一语言,也是欧盟以及许多国际组织和英联邦国家的官方语言,拥有世界第三位的母语使用者人数,仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。下面是我为大家整理的英语教育方向毕业论文,欢迎阅读。

【摘 要】 英语教学由于受种种条件的限制,大多数学生只是在课堂上接触英语,那么怎样才能提高英语课堂教学效率呢?笔者根据自己的教学工作经验,认为应从教师自身业务水平的提高和师生课堂教学的灵活互动上下功夫,从而激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,只有激发学生学习英语的兴趣,才能调动其主观能动性,才能向学好英语迈进,提高英语教学的效果。

【关键词】 教学效率;音标教学法;兴趣

教师自身业务水平的提高是搞好教学活动的基础。但要搞好教学光靠教师自身素质的提高不行,对于教学来说,发挥学生的能动作用非常重要,在课堂上师生的灵活互动,激发学生学习兴趣,才能有效的提高教学效率。那么如何使教学效率提高呢?结合我自身的教学实践,我认为要做到以下几点:

一、发音永远第一位!

——在课堂中巧妙运用音标教学和手势教学

(一)把音标涉入课堂能使英语课堂活跃起来,尤其做到避免枯燥的单词教学。课堂授课就生动,学生就肯学,愿学。因为每个音标都让人觉得生动有趣。如在教授音【i】时,我会给他取个好听的外号为“经典收小腹减肥短‘衣’音,既经常出现的短元音。”手势:手掌在空中,手背向外,手心向里,向自己的方向挥动。挥动的同时,小腹部向里收。【au】的外号为“‘鬼哭狼嚎’合口双元音”,手势:手臂向里画一个大圈。

(二)掌握先进的教学理论,努力学习教学法。明白英语的五大发音规则:1.长元音要长;2.短元音要短,急促有力;3.双元音要饱满;4.省略;5.咬舌头。它可以给教学带来无穷的力量。

二、优化师生关系

师生关系是以“传道、授业、解惑”为中介而形成的一种特殊的社会关系,良好、协调、一致的师生关系是有效进行教育活动、完成教育任务的必要条件。教师应一视同仁,做到严格要求优等生,提携中等生,倾斜学困生,帮他们学会学习,树立自信心。

三、通过开发学生的`创新思维来激发学生学习兴趣

第一、营造氛围、激发创新思维及想象空间。培养学生的创新思维,要在课堂上创设一种平等、民主、和谐、宽松的氛围,要尊重学生、关心学生、赏识学生,要以积极的态度和发展的眼光去看待学生,相信每个学生都有巨大的发展潜能。

第二、在语言实践的情景中创新。教师应努力为学生创设语言实践的情景,抓住课文中的重点句型,精心设计练习,引发学生的求知欲望,激发学生的学习兴趣,让学生在运用语言的过程中及时把课文语言转化为自己的语言。

教师可以利用插图来创设情景,培养学生的创新精神。插图是语言的形象再现,语言是插图的理性表述。例如,在练习句型“What is it like?”时,教师可以出示一幅图,图中有两个小朋友在对话,其中一个手里拿着一支长的、蓝色的铅笔。请学生根据图画的内容编一段对话。学生会运用所学过的知识,编成各种对话。反之,也可以让学生根据一段对话或小短文来画画。

第三、在小组合作中创新。教师可以在教学中采取小组合作的方法,让学生在合作中动脑、动手、动口。通过小组学习,给爱动、爱玩的小学生提供了一个自主参与表现的机会,并且使学生拓展了思维,提高了创新能力。

四、运用现代化教学手段来激发学生学习兴趣

第一、利用各种教学媒体,激“活”教科书,让学生更易理解接受。利用电教器材如TV、VCD、电脑、录像等,让教科书“活”起来、动起来、形象起来、发出声来,让“活”的教科书震撼学生的心灵、开发学生的智力,培养学生的创新能力。

第二、重视学生的主体地位,发扬教学民主,创设和谐气氛,增强学生的参与意识,让学生在课堂中“活”起来。

一是诱发学习动机、激发学习兴趣。学生的学习活动总是由一定的学习动机引起的,只有当学生喜欢学、要求学,有迫切的学习愿望时,才能自觉积极地投入到学习活动中去。二是树立学生的自信心与勇气,增强学生的参与意识。英语的教学特色是充分发挥其语言功能,讲究对话的艺术,这就要求全体主动参与,克服羞于开口的毛病,积极开展语言交际活动。三是发扬民主,营造和谐气氛,让学生动起来。心理学家告诉我们,爱动是孩子的天性。将“动中学,学中动”有机结合,使学生动脑、动口、动眼、动耳、动手以及动表情,以最佳心理状态投入到学习中去。

五、培养学生良好学习习惯

(一)良好的听的习惯。要求认真听示范发音,听清后再模仿。学习英语是从"听"起步的。“听”是“说”的前提,没有“听”就无从模仿“说”。只有听得清,听得懂,才能说得准,说得好。

(二)良好的说的习惯。要求大胆开口说英语、音量适度、仪表大方。积极参加语言实践活动,大胆开口说英语,是英语学习所必需的。

(三)良好的写的习惯。要求书写姿势、方法正确,斜体行书规范书写,大小写、笔顺、标点符号和格式正确。教师要继续坚持不懈地抓好单词、句子、段、篇的书写及标点符号的正确使用,切实做到英文书写规范,使学生养成良好的写的习惯。

六、扮演角色,进行会话表演

把表演带进课堂或经常在课堂上把句型、对话、课文编成短剧,让学生表演,把讲台变成舞台,学生是演员,教师是导演,或师生共同表演。尽量让学生把所学内容,按设定的情景结构演出来,做到声情结合,使学生得到大量的听说机会。做好会话表演教师应注意四点:

1.要让学生模仿原声带中的语音、语调。

2.老师领读时声音、语调要有感情色彩,要把各个角色的性格、特点淋漓尽致地表现出来。

3.随着情节的发展,要有逼真表情和贴切的动作,使学生有身临其境之感。

4.要做些头饰之类的简单道具;尽量使学生在表演时更有真实感。

【参考文献】

1.胡春洞,张思中。《教学法与交际法之差异》(上下)。《中小学外语教学法》,19xx年

2.张正东。《外语教学技巧新论》。科学出版社,19xx年

3.贾冠杰。《外语教育心理学》。广西教育出版社,20xx年

4.李阳。《疯狂英语》。口语教学

5.吴效锋。《新课程怎样教》。沈阳出版社,20xx年

6.提高农村小学英语教学质量的策略。基础教育研究。20xx/02,中国期刊全文数据库

7.农村小学英语教学的忧与思。湖南教育。20xx/19,中国期刊全文数据库

8.农村小学英语教学的几点做法。吉林教育。20xx/04,中国期刊全文数据库

9.克服困难,提高农村小学英语教学水平。天津教育。19xx/10,中国期刊全文数据库

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