小作文主要包括六种主要题型：表格题、曲线图、柱状图、饼图、流程图、地图。首先我们需要了解小作文的出题本质及具体的题目要求。
一、出题本质
雅思的A类小作文Task One主要包括与“数字”有关的图形题。利用填入数字产生不同类型的表格，方便人们找到主要的信息。换句话讲，表格就能够演变成“柱状图、曲线图、饼图”。只要我们知道如何写表格题，其他的图也是一样的写法，而且更为直观。所以必须先学会分析和描述表格题。
二、题目的要求
题目要求：Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
题目中的动词就是指令。我们只要照着做，分数就可以得全。
“Summarize” 意味着：你需要有“概括”性的句子，概括的是“main features” 通常来讲，与数字有关的特性就有两项。第一项：随时间变化的数字就是趋势；第二项：有不同对象的数字就是比较。换句话讲，只要把题目中的这些特性概括出来，文章的最主要内容就完成了。接下来，就是用具体的数字作为例子来强调这种特性是存在的。“Make comparisons”意味着具体写作的时候，应该有一个基准对象即切入点，其他的对象都要和它进行比较（或者相同，或者不同）。
在明确这些任务后，关于这种文章的语言问题应该注意的是“写简单而正确的句子，此外注意时态”；“用简单而词性正确的单词，此外注意避免重复”。
怎么才能写篇高质量的小作文呢？ 第一步：审题。在这一步容易犯的毛病是，提笔就写，完全不管题的要求是什么。现在A类写作，除流程图外，基本所有题目都要求你对数据进行选择和有效的比较。换句话说就是选择有特征的数据（比如最大值最小值），然后将他们拿来比较。 第二步：找趋势，找特征。Task1的图表基本分为有时间和没有时间两种。有时间的就有趋势，是上升还是下降，要写清楚。没有时间的就是找特征数值。 第三步：确定结构。较高质量的小作文应为四段。第一段Intro， 第二段 overview， 第三段 body 1， 第四段body 2。当然第二段的内容也可以放在后面作为summary来写，不过个人不建议这样。而且铁律是overview和summary只能有一个，不能两个都写。 第四步：动笔写。 那各个部分具体来说是什么呢？ Intro：这部分就是告诉读者你的这篇essay要干什么。图表说的是什么事儿。比如说The bar chart and line graph reveals data on the consumption amount of fish, meat, lamb, and beef, in 2009. Overview: 这一步是说图表的总体趋势和明显特征。比如说It is clear that the domestic usage of water used in England climbed during the four month, whereas agricultural and industry water consumption reduced at the same time. Body:这部分是数据的比较，也是小作文中真正用到数据的地方。 几条铁律： 1. 不要猜测原因。雅思不论大小作文重要的是回答问题，题目里没问的就千万一句都不要题。离题会使分数大打折扣。 2. 只有body有数据。很多同学喜欢在overview和intro里面提数据，这也是很大的忌讳，因为你会让考官完全不知道你在说什么 。3. 有选择的写数据。我见过不少刚开始练习雅思写作的同学把所有数据都写进去，生怕遗漏一个数字。实际上，这也是不对的。因为雅思小作文要求你选择有特征的数据，如果全部写上去就没有任何意义了，更何况还浪费时间。
要说明的是，小作文评分标准与大作文的四项相同(TR/CC/LR/GRA)，LR方面其实没有太多东西可挖，不像大作文，而CC其实也不像大作文那样难以拿分，最主要的还是TR。GRA方面，由于小作文从句、倒装运用的机会不是很多，虚拟更是没有，主要是连接词上要加上几个，配合一些句型，还是比较容易的。
1.先升后降的表述：The number of... first increased from... in...to ... in..., and then dropped to...in...
这里面的increase，drop 都有替换形式。有连接词and then，逗号可加可不加。这个用法很常用，尤其在折线图里。in后面接的是时间，一般是年份，看具体图表判断。
2.连升连降的表述：The number of... increased from ... in... to ... in ..., climbing further to... in...
这个句子由于climbing这样用法的存在，也是提高GRA的一种方法。用来表述持续上升或下降很好用。
3.表述两个数据的用法：Most of+主+谓 while the lowest number+谓语，A and B respectively.
A和B是最大和最小的两个数据，用一个respectively就可以简洁地描述出最大和最小。
4.小作文的倒装：on the decrease/increase is the...
这句实际上不是很必要，只是有余力的同学可以在小作文里加一个倒装。
5.表示倍数增长、减少：There was a three-fold increase in...
fold表示倍数，前面的几倍按照实际情况来。
6.表示到达最高点：... peaked/reached a peak at... in...
7.表示达到最低点：...bottomed out/reach the bottom
与6相反，一般用在折线图和柱状图。
相关词汇：
1.表示程度的副词：
程度大的：rapidly/dramatically/significantly/sharply/steeply
逐渐的：steadily/gradually
轻微的：slowly/slightly
2.增长：increase/jump/rise/soar(激增）
减少：decrease/drop/fall/shrink(收缩）
波动：fluctuate 比如reached to peak,and then fluctuated from... to...
3.替换about:approximately 为什么说这个词重要，因为实际上graph里，柱型图和折线图往往不是准确的一个数字，还需要估计，这时候一直用about就很不好，这个词可以说是百分百可用。
4.描述：show/describe/illustrate 小作文开头必用的动词，原文中给三个中的一个就用剩下两个换，没必要非用其他生僻词语。
5.占据：account for这个词组比较好用一些。一般饼状图用的比较多一些。
比如：Thailand accounted for 10% of the students.
6.利用（）表达数字：比如这样的句子：PRC had the highest percentage(30%) of the students,while Thailand accounted for the lowest percentage(10%).
要想成功完成大作文任务一定要把时间控制在40分钟左右，前后不超出5分钟。 那么如何充分利用这40分钟，完成一篇基本令人满意的文章呢?
步骤一：审题(3 分钟)
审题是有效完成任务的第一步，也是最关键的一步。从评分标准看，审题的正确与否与“Task Response”有着直接的联系。而在当前模板泛滥，文章千篇一律的大环境下，有效审题是突破六分的一条准绳。不少考生在审题时，要么蜻蜓点水、草草一读，要么只关注题目中词的同义转换。如此读题，都有可能对之后的文章撰写方向造成偏差。而建议考生采取的有效的读题方法应为：
通读题目，了解大意。
细读题目，分析句子间的逻辑关系。
再读题目，辨别关键词，区分主题词和限定词，推测考官的出题意图。
由于大部分考生只作到了读题的第一步，所以出现离题或部分离题的可能性很大。以下面这个考题为例：
There are more workers to work from home and more students to study from home. This is because the computer technology is more and more easily accessible and cheaper. Do you think it is a positive or negative development?
通读题目，了解大意。
当前有越来越多的工人在家里工作，有越来越多的学生在家里学习。这是因为电脑技术越来越容易获得，也越来越便宜了。你认为这是个正面的还是负面的发展趋势?
备注：题中的accessible有不少考生不理解，对审题的准确性会造成一定影响。
细读题目，分析句子间的逻辑关系。
要把握题目中的句子间逻辑关系，关键是能读懂代词“this”; “it”的具体指代。
“this”是指第一句话。
“it”可理解为前两句所呈现的这一现象。为了使文章写作方向更为明确，这里可把it 概括为：
the wider usage of computer technology in working or studying from home.
再读题目，辨别关键词，区分主题词和限定词，推测考官的出题意图。
主题词：Computer technology in working or studying from home
限定词：positive or negative
不容忽视的词：easily accessible and cheaper
题目信息解构：
(topic) positive(benefits)
Computer technology in working or studying from home
↑ (causes) Negative (drawbacks)
Easily accessible and cheaper
对题目做出如上分析，确保撰写的文章能包含以上的信息，审题这关绝对能过。
以上用时不超过3分钟。
步骤二：列大纲(3分钟)
根据以上的题目解构信息，寻找关键词的下义词和衍生词，根据已有素材确定写作框架。
如：
Computer technology：on-line,PC,laptop,broadband
Working from home:Fashion designer;freelancer;translator;journalist;writer;music composer,
artists Studying from home:on-line course,the disable who are difficult to move;course in the foreign country.
Cheaper:on-line IELTS course --several hundred RMB
Class IELTS course -- several thousand RMB
Easily accessible:in city-- at least one PC every house
Broadband:almost every house;school
Net bar:almost every neighbourhood
Outline:
2 Introduction:
Computer technology in home-study and home- work (topic)
Positive development (opinion)
2 Body:
Benefits of studying from home:
Cheaper--- IELTS course (on-line /class)
Freer--- white collar for further education in free time
Benefits of working from home:
Artists(music composer/fashion designer)---- more productive
Freelancer( translator/journalists)---- more working opportunity
Drawbacks:
Lack self-control /independence( line-addicts)
2 Conclusion： inevitable trend( with self-discipline)
备注：在实战考试中无需把大纲写得如此详细，但胸有成竹一定会使之后文章的写作如鱼得水。
步骤三：文章撰写(30-35分钟)
一般文章为4-5段，平均每段用时5-10分钟
备注：建议考生在大作文写作时一定要写结论段，以体现文章的完整性。
步骤四：检查(1-2分钟)
此时，不宜做大的修改，把笔误的部分改掉即可。
分享一个雅思20年写作名师的大作文框架或者说文章结构 Organization。
Rephrase question sentence + both sides
——题目改写+正反方观点
• 段落1行文结构：
Nowadays, many people…
At the same time, however, there is some uncertainty…
In this essay, I will review the issue to seek a conclusion that…
（此类套话，要小心使用）
• 注意：改写问题句 (rephrase question sentence), 不应该有单词重复
• 每一篇大作文都建有立场，万一没有可以写：（整个文章的主题句）
In this essay I will review both sides of the debate to seek a conclusion.
• 段落2行文结构：
To begin with, …
Moreover, …
In addition, …
• 段落3行文结构：
On the other hand, however, …
Furthermore, …
Consequently, …
扩展论点同paragraph2。
both sides + my opinion，论点总结+自己的立场，同时跟其他一样，结论段也是三个句子。
• 段落4行文结构：
To summarize, there is no doubt that…
Meanwhile, …
In the final analysis, therefore, one can conclude that…
• 结尾段必须包括三个部分正方观点小结，反方观点小结，和个人观点，注意个人观点表述必须清晰明了，可以同意一个立场，也可以同意或不同意双方立场，言之有理，顺理成章即可。
雅思大作文的行文结构，只是提供了一个总体框架；雅思写作中，除了搭建框架外，好的词句积累同样非常重要。
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如何写好雅思大作文呢？我们可以从以下三个方面着手：一、词汇无论是雅思考试四项中的哪一项，词汇量永远是最重要的基础，但是针对作文，需要准备一些针对不同话题的词汇，每种类型例如医疗，食品，教育。如果时间没有那么充足，那么可以准备十到十五个，每个话题准备三十个左右的中难词。二、观点即便是中文的写作考试要有让人眼前一新的idea也是不容易的，鉴于几乎所有把英语作为第二语言的人在写作的时候都会经历一个翻译的过程，请参考作文预测，拿出笔记本，使用任何一个有计时功能的手机对每个话题规定时间想出中文的点子。每个话题最多五分钟，要有紧迫感，因为这个时间是我希望你用在考试中的，可以帮助你快速理清要写的大纲，这是避免在实际写作中出现一点刚刚提出没有经过证明立马又跳到另一个新点子的情况。三.逻辑如果说前面两项都已经做到很好，那么你的作文至少也在到6分左右，那么第三部分逻辑，就要开始加深文章的内涵同时也是雅思大作文提分的一个要点.很多人觉得，提升文章整体的逻辑性，只需要背几篇万能模板就可以了，但是其实大量使用的模板正是限制我们得分的要素之一。作文能否得高分，语句之间的逻辑性更加重要，就像你读一篇小说，如果语句之间环环相扣，联系紧密，那么阅读的感觉必然要好很多。对此，我们可以多看些高分的范文，从中吸取文章特长，加以利用，这样就可以写好雅思大作文了。
雅思写作高分句型一， 定语从句。这应该算是雅思写作中最常用的一种句型之一，适当地运用定语从句可以给你的文章增色不少，也是一个能使大家雅思写作拿高分的必备句型。例如，下面的'这两个句子用上定语从句马上就变成了一个漂亮的复杂句。Bad books contain evil thoughts. In them, there might be much description about violence, superstition, and sex。Bad books, in which there might be much description about violence, superstition, and sex, contain evil thoughts。雅思写作高分句型二， 状语从句。在雅思写作高分句型当中运用的最多的是以下五种状语从句，即原因状语从句，让步状语从句，条件状语从句，时间状语从句和目的状语从句。1. 原因状语从句：常由because, as, since和for引导Eg: Nonetheless, I am still in favor of space travel, for its merits far outweigh demerits。
毕业季，很多同学们都很忙。有的忙着各种招聘考试，有的忙着投简历面试，有的忙着研究生的复试，还有公务员面试。但是正当此时，大家还有一个重要的任务就是写毕业论文，尤其是英语专业的同学。因为英语专业的同学还要备战三月份的八级考试，一般院校都是三月交开题报告，四月份交一稿， 二稿，三稿，甚至更多（这个要取决于你的导师），然后五月份要论文检测后交定稿，最后在五月底六月初的时候进行论文答辩。下面学术堂就给大家详细的讲解一下英语专业本科毕业论文怎么写？一、选题一般来讲，选题一下子是很难确定的。比较容易的做法是先选一个总的课题，然后围绕总题找材料 阅读、思考，最后确定哪一个方面或哪些方面可以在论文中加以运用和发挥。比如，你对语音很有兴趣 .若选“On English Phonetics”,题目就太大了，不如选“On Teaching English Phonetics in M iddle School”,因为这个题目范围小，直接与你从事的英语课堂语音教学联系起来，比较切合实际，写 起来也比较顺手。同时师范院校的毕业生通过中学教学实习多少都有某些实践和体会，写起来就更容易 一些。在选题方面，以下几点可供参考：（1） 题目要富有意义，要有严肃性。论文写作是一项严肃的学术研究。你的分析要有一定深度和创见，其目的是要让读者从中思考并获 得新的信息。题目没有意义和严肃性，其论文必然不会有多大学术价值。（2） 要结合个人特长和研究能力。比如，你对语言学和词汇学都有兴趣，但你更喜欢词汇学，并且平时阅读和积累这方面的材料也很 多，可以说是你的专长； 那你最好选这方面的内容去写。因此，要根据个人的特长和能力选择符合个人 实际的题目去写。（3） 要结合个人手头的资料选题。论文中所表达的观点和论点一般是以资料研究为基础的。如手头仅有一、两本书或几篇文章，就想 从中得出令人信服的结论，这是不可能的； 即使得出结论，这样的论文也是没有多大说服力的，结论是 站不住脚的，因为你手头的资料太少，不足为证。（4） 要注意客观性。题目的选择要竭力避免个人主观性。有些题目往往反映了作者的个人偏见。比如，这种题目： “Which Was the Creater Writer,Mark Twain or Hemingwei?”就不太合适了，因为你的结论不是 “Mark Twain”,就是“Hemingwei”.这样容易产生个人主观臆断。我们不妨改为“A Comparison of Themes in Mark Twain' s and Hemingwei' s Works”较妥。（5） 要有利于得出合理的结论。若选“On English Teach ing inM iddle School”是很难得出比较合理的结论。题目太大，无法深 入研究，应设法限制课题范围，找到研究焦点。比如，“On the Teaching of English Phonetics”,太 笼统、太广，我们可以缩小范围： “On the Teaching of English Phonetics in Middle School”.这 个题目还可以再缩小：“On the Teaching of EnglishPhonetics in Junior High School”.这样就把 题目限制到最小范围，从而容易得出个人的结论。二、开题报告1、开题报告的写作很讲究，如果你开题报告确定了，那么就可以开始写正文了。开题报告包括5部 分：Title（题目），background（国内外研究现状），influence（选题目的和意义），Thesis statement（主题），Outline（提纲），Bibliography（参考文献）。2、首先，要给自己的论文拟定一个标题，然后给这个标题构思一个主题（Thesis statement），也 就是整篇论文到底在讲什么，要论述什么。接着，构思自己文章的大致框架，也就是提纲（Outline）。 这一步至关重要，能否列好提高决定着你之后的论文的写作。所以一定要仔细认真地对待。最后的就是 参考文献（Bibliography），这个就需要你把之前所搜集的资料都翻出来，筛选出你所需要的。一般参 考文献不要超过10个，而且最好是中英文参考文献都要有。参考文献具体的格式这里就不赘述了，具体 参考百度百度或学校发的“学士学位毕业论文指导”.三、正文（重点）1、开题报告确定之后，就要开始论文正文部分的写作了。开始写正文之前还有一个小插曲，那就是 摘要部分的写作。摘要部分真的很重要。这个要反复修改润色之后才可以通过，因为导师主要看你的摘 要，摘要要写的短而精，意思就是让你用最简明扼要的话把整篇论文的主题和内容给概括一下，达到让 人一目了然的效果。2、讲了那么多前奏性的东西，现在终于开始正文部分的写作了。那么正文写作有什么小技巧吗？答 案是肯定的。首先介绍一款非常写论文必备的工具，“有道词典”PC版，接下来教你怎么用它来完成论 文的写作。首先，我们已经准备好了各种资料，大多数资料都是电子期刊杂志，基本它们的格式都是 PDF,要求电脑支持PDF格式，有一部分是CAJ的，但仍然不影响咱们使用它。我们要做的是把你所需要的 内容（中文）复制粘贴到有道词典的在线翻译一栏，点击之后就翻译好了。别急，有道是机器翻译难免 会有很多错误，但是机器翻译有一个优点就是选词很好。这样以来，稍微语法基础好点的同学就可以对 翻译结果进行润色修改，然后粘贴到你所需要的地方就可以了。另一方面，如果你遇到自己不会写的单 词直接用有道词典搜索一下即可。当然为了求得用词精准，最好把例句看一下，有时搜不到的词，在例 句里会有更好的翻译。3、英语论文写作对原创性有一定的要求，一般是直接引用的内容不得超过30%,这就要动用童鞋们脑 袋来修改原文了，比如说你要引用书中的一段文字。你就可以把它复制粘贴到记事本里，然后开始修改 ,也就是Paraphrase.修改原句的技巧是“尽量用自己的话概括愿意”,切忌出现换汤不换药的现象，也 就是把原文中的几个词给换了。我写论文大部分是PARAPHRASE的，因为这样很省时间，论文检测的时候 也容易通过。4、查英语资料怎么能少了“维基百科”呢，因为维基是外国的网站，有很多语言的版本，如果你需 要查询什么资料，直接输入关键词，然后选择语言为“English”,然后就可以把你需要的内容复制粘贴 到记事本，稍作修改即可。千万不要直接粘贴复制别人的东西，这要会被人认为抄袭，盗窃。严重点可 能会遭到投诉，特别是东拼西凑别人论文的内容。5、写文学论文如果使用一定的方法就更简单了。但是很多童鞋都没学过，有些考过研究生的可能读 过一些相关书籍，那最好不过了。不过，你可以上网搜一些简单的文学批评方法，我当时用的是：原型 批评理论。加上这个理论，再结合自己论文的内容，稍作补充，又可以增加2000多词。6、学会充分利用“sparknotes”这个网站，因为上面有很多文学评论之类的，具体到对某个作品的 分析评论。还有作品分部分介绍，可以更好地帮你把握文章的主题。除此之外还有很多的学科的资料。7、为防止导师让你写二稿三稿，最好在交稿前多审阅几遍，让自己的同学或室友帮忙看一下语法语 句错误。因为自己连续几天对着电脑，几千字的英文实在看不下去了。然后，再用office自带的纠错功 能检查一下语法语句以及大小写，单词拼写能错误。这样反复两次修改之后，基本上都能一次性通过。四、注意事项论文结构一般包括以下部分： （1） 题目，（2） 摘要（或前言） ,（3） 提纲，（4） 正文，（ 5） 结尾，（6） 注释和文献目录。原则上少用直接引语。不用直接引语的论文也是有的，但通常直接引语是需要的。（1） 如果选题 是文学方面的，必然要涉及原作者的文体。这就要求对作品中某些篇章进行分析，势必要引用原文。凡引用原作者的证据或观点都必须加角注（或补注） 说明出处。如果用间接引语陈述可以不加。角 注主要是用来说明新的论据和观点的出处，否则会被认为是剽窃。文献目录指论文中使用信息资料的书目、文章和其他出版物的细目。有两种： 工作文献目录和最后 目录。工作目录是一套卡片，在上面列出有用的资料； 最后目录是论文完成后要准备的参考书目，也是 写论文时实际要用的资料目录，因为你不可能预知哪些书或文章包含对你有用的信息，你得为每种资料 准备文献目录卡、阅读对可能舍去哪些无用的资料卡。
一般要求都是英文的，没有办法。要努力了。主要是和导师沟通。
英国的还是比较好弄的啊，你说下具体的要求啊什么的，jia我来说下呢
什么专业的 帮忙写作
1. 丰富词汇词是语言基本的成分。如果不掌握一定数量的词语，就无法写出好文章。要写好文章，就必须善于从众多的词语中选择和运用恰当的词语。所以扩大和丰富自己的词汇量易锯商写作能力的基础。2.重视阅读要有效地提高英语水乎，必须作大量的阅读。广泛的阅读可使学生开拓视野，丰富知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。有些词语和句型，学生只是似曾相识，通过作文能促使学生把这些东西运用得更熟练，表达得更准确。反过来，这也会有效地提高学生的闻读理解能力。在广泛阅读的基础上，特别要注意精读一些内容接近现实生活，接近中学生生活实际的例文。这些文章应该篇幅短小，文字浅显，语言规范。由于目前中学课本内容安排的限制，很多学生想在生活中表达的东西在课本中却无法找到。在课堂上，教师讲解课文。船也都着重语法，而少分析篇章结构，正是由于以上原因。阅读一些启发性强，能触类旁通，有助于写作的例文自然是很有必要的。至于一些离现实生活较远，句子复杂，含意深奥的文章，则不必在上面多花时间。3.加强背诵看了好文章，不单是理解就够了，还应该在理解的基础上多多背诵，才能达到融会贯通、据为已有的效果。英语宜多诵多背，把一些句型、短语，一些文章的片段或全篇，背得滚瓜烂熟，让这些材料在你的脑袋里扎根，当你要用的时根，它们使会自然而然地冒出来。背诵可以培养正确使用语言的习倔，增强语感，这样就可以避免生搬硬套地写一些中国式的英文。加强背诵能变难为易，变费力为省力，能有效地帮助学生提高写作能力。现在背诵和熟记一些语言材料，对中学生来说将会受用无穷。4. 收录材料在大量阅读中，要注意收集写作中经常要用到的各种材料。发现有可以汲取的内容，有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等，都应该随手记录，并整理分类。手头有了较多的材料后，可以经常翻翻读读，并随时作新的补充。练习写作时，可作必要的改动，灵活选用。经过反复的模仿、实践，肯定会提高写作能力。5.多写多练写作能力必须通过反复实践才能获得。作文可先从仿写开始，模仿的例文应选择那些语言朴实，结构简单的短文。中学生练习写作时，应尽量使用学过的单词、短语和句型。这既能巩固课堂里学到的内容，又能提高写作能力。所用的语言要力求正确清楚，为此在写的时候要十分细心，勤查勤问。对想用的词或句稍有怀疑，就应该停下来查一查。只要做到多读范文，多写多练，持之以恒，写作水平就一定会逐步提高。以上希望对您有所帮助，预祝考试顺利。
1.雅思考试（IELTS），全称国际英语语言测试系统，外文名International English Language Testing System，由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理，是一种针英语能力，为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。
2.雅思考试分学术类和培训类两种，分别针对申请留学的学生和计划在英语语言国家参加工作或移民的人士。考试分听、说、读、写四个部分，总分9分。
3.雅思考试已获得全球135个国家逾9000所教育机构、雇主单位、专业协会和政府部门的认可；雅思考试作为全球留学及移民类英语测评的领导者，每年有超过200万人次的考生参加雅思考试。
4.截至2014年，雅思考试已获得全球135个国家逾9000所教育机构、雇主单位、专业协会和政府部门的认可。
出国留学一般都会要求写一份Essay，那么Essay是什么呢，为什么要写Essay，有没有规定的题目，和我一起来看看出国留学Essay写作是什么。
Essay的中文意思是短文，散文。英语意思是an analytic or interpretive literary composition or a tentative attempt。由此可见，其实这个essay就相当于广大高中在读申请者最熟悉的，也是在学校常常会写的作文。
把大学规定的topic做一个简单的归纳，会发现除了少数几个学校的essay话题稍显另类之外 ，其他大部分的学校一般都会提出或涉及如下几类essay要求：
1.回忆类：描述你的成长经历，包括学习，生活，个人兴趣爱好等
2.自省类：谈谈对你影响深刻的人物或者事件
3.启发类：说说选校原因
4.憧憬类：勾勒作为学校一份子的贡献或者假想毕业之后希望实现的目标
本科申请的命题小essay大体上就是围绕这四个类别，所谓万变不离其宗，恁它花样翻新五花八门，也都可以无一例外的替换成上面四个类别进行归类。不难看出，这几类topic都不算是刁难申请者。
如果高中生朋友写起来存在困难，也是因为由于年纪较轻，尚未对上述问题进行过细致的思考。我们说好的文学作品来源于生活然而高于生活，我建议高中生朋友不妨借申请的“东风”，对自己最近几年学生生涯和将来的发展方向做一个小小的回顾和展望。提前准备的高中生朋友不妨拿出自己的周记，日记翻翻看看，寻找素材。
那么到底什么才是成功的本科essay呢?市面上有很多留学专家提供的范例和方法，由于接受教育和成长环境，文化背景各方面的不同，导致国外学生的essay相比较中国学生的思路稍显另类。
在这里，强烈不建议中国学生效仿国外学生的essay style，不要刻意迎合所谓admission officers和所申请学校的喜好。一篇好的essay，是真情实感的流露，是经过思考，经过自省，经过推敲的产物。
申请委员会面对浩如烟海的申请材料，也希望能看到极具个性的，与众不同的文书。道理很简单，就像我们高中参加的无数次的语文作文考试，命题“使我受到教育的一件事”，全班恨不得都写成“拣夹子、推车子、抱孩子、让座子、送瞎子”的“五子登科”作文。
其实，你选择的素材和内容不见得需要多么轰轰烈烈，多么刻骨铭心，于小处见感悟，让文章在情理之中却又在意料之外。
这是我当年考的时候总结的...unlikelyneverthelessfurthermorethereforein this respectunfortunatelylikewiseconverselywhereasnonethelesswhat is meant by this...what is needed,therefore,is...many argue that...we have seen and continue to see...we cannot afford to ...more and more...less and less...what will happen is that...if we...in the same way that we....it is generally accepted that...it goes without saying...all in all...sth. profoundly imbedded...it has been suggested by leading researchers...it is an issue that is discussed daily nowadays by people in both private and public sectors...as we are all aware...it is quite evident that...as far as i can see...in the meantime however...i will try to reflect the positions of those who support...and...
雅思议论文四段式的第一段，表明自己的观点，说明你自己觉得那个最重要，那个最不重要。第二段，对自己的论点进行论证，用事实说明自己观点的正确性，比如学了哪门课对将来最有用，对就业最有帮助之类的，学哪门课纯属浪费时间。第三段，评价反面的观点，并和自己的观点进行比较。提出可能的反对意见，比如有人不喜欢你认为有用的课，并列举可能的佐证。那你的观点和他的比较，看看那谁的更有说服力。第四段，总结之前的论点，再次强调自己的观点。
雅思A类写作的大作文，即task2是直接为出国以后写论文作准备，所以写论文的一些基本规则同样适用于雅思写作，可以买一本关于美国学术写作的书或课本，不时翻阅。当然一定要有水平高的老师帮忙批改，要是有专门交英语写作的外教帮忙修改更好，这样可以发现解决自己的很多问题。写作报班的话推荐某航道，要充分利用老师这个资源，让其帮忙评改作文。
分享一个雅思20年写作名师的大作文框架或者说文章结构 Organization。
Rephrase question sentence + both sides
——题目改写+正反方观点
• 段落1行文结构：
Nowadays, many people…
At the same time, however, there is some uncertainty…
In this essay, I will review the issue to seek a conclusion that…
（此类套话，要小心使用）
• 注意：改写问题句 (rephrase question sentence), 不应该有单词重复
• 每一篇大作文都建有立场，万一没有可以写：（整个文章的主题句）
In this essay I will review both sides of the debate to seek a conclusion.
• 段落2行文结构：
To begin with, …
Moreover, …
In addition, …
• 段落3行文结构：
On the other hand, however, …
Furthermore, …
Consequently, …
扩展论点同paragraph2。
both sides + my opinion，论点总结+自己的立场，同时跟其他一样，结论段也是三个句子。
• 段落4行文结构：
To summarize, there is no doubt that…
Meanwhile, …
In the final analysis, therefore, one can conclude that…
• 结尾段必须包括三个部分正方观点小结，反方观点小结，和个人观点，注意个人观点表述必须清晰明了，可以同意一个立场，也可以同意或不同意双方立场，言之有理，顺理成章即可。
雅思大作文的行文结构，只是提供了一个总体框架；雅思写作中，除了搭建框架外，好的词句积累同样非常重要。
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我才考了雅思，对写作深有感触，可以把经验传授给你。最开始的时候我也是看到作文一个头两个大，特别是图表题连笔都不知道怎么下，结果到考试的时候写得之流畅，而且时间分配非常完美，刚刚20分钟写完图表，40分钟用到最后一秒写完大作文，而且写到了最后一行。现在我来分别回答你的问题。1，你作文需要这么长时间是不是中途停笔下来思考的时间太久？我也是。最开始由于还不熟练，老是需要为了一个句子的表达甚至一个单词的选用想半天。我平时自己测时间也是一直超过40分钟，但是不多。所以这个首先是要多练。写多了，你会发现很多词语和句子都是通用的，比如形容一个观点错误，可以用fallacious和flimsy，形容一个观点站不住脚可以用dont hold water和cant bear much analysis,表达某人认为什么可以用some one hold/argue/believe/prefer sth。当然通用的东西很多，不只这些，我一时无法具体说明。你想嘛，议论文就是表达观点，自然很多话语可以通用。写多了熟悉了就手到擒来。streec $法我觉得挺好用的，你想不到具体怎样写说明你联系能力不够强，这个要多动动脑。而且很多时候扯几句空话就够了，不需要好实质性的内容。比如说tech&effiency，你可以说“网络购物是高科技的产物，它方便了人们的生活，以前人们需要花hours去逛街购物，现在只需要几分钟，然后右手轻轻一click，就完成了一笔交易，大大提高了社会的效率，在这个告诉繁茂的时候，使人们可以在有限的时间内做更多的事。”你看再加上段落开始的一句主题句，这段就基本够了，一个分论点就完成了，其实很容易。你只是需要几句话把这个点和这个事联系在一起，就看你会不会扯。而且实在想不出来的时候，可以举例，这个方法更简单，刚才那段就可以写成你以前逛街逛得累死都逛不到喜欢的东西，现在网上轻松找到想要的云云，就OK了。2，我跟你一样，开头也不喜欢用模板，觉得没创意。而且用模板也非常危险，会导致你跟别人的文章雷同，分数会很低。这种情况下，一，你可以参考很多雅思写作书，挑出好的句子，把他们杂糅在一起。比如，一个句子是I prefer sth because of the special advantages it enjoys,另一句是for me,I would choose something for the following reasons.你就杂糅成personaly,I prefer sth for the following reasons.我举这个例是有原因的，因为for the following reasons作为第一段的结尾句可以引出下文，在逻辑上是很好的衔接，所以不要看它简单，却很实用，而且也可以勾引考官读下去。二，你可以用特别的方式开篇，比如用一句old/famous saying，比如谈论什么东西的两面性的时候，可以用no garden is without weeds,表达什么事物都有好坏。然后用sth is also no exception/just like sth.或者用某个调查表明什么什么，然后自己编造一个，反正没人去验证它的真实性。或者举个实例开头，比如写青少年犯罪，我是这样开头的：a fire broke house was burned people died overnight. but to most people's great shock, the arsonist was a only 15-year-old girl.用这样故事性的开头我相信是人都会产生兴趣。当然到底用什么你在实践中多考察，也跟题目有关。另外我注意到你只提到了突破十天这本书，我当时备考参考了很多很多书，都是在图书馆借的，不用花钱，大概4，5本写作书的样子。听起来很恐怖不可能看完，其实不然。首先你根本不用全部看完，比如我对作文结构很了解了，是想搜索一些好的句子借用，就直接看目录，找到句式介绍的章节，然后快速浏览，看到好句子做个标记，全部浏览完后再倒回去自己看。然后在平时练习中就可以把书翻开，尝试把这些好句子用进去。那么结构方面的就可以完全不看，或者你翻一下，看这本书介绍结构的内容好不好，好，就可以看一看，不好就完全不看。一般来说，一本书不可能每个方面都很完美，我就记得我在a书上学了很多好句子，在b书上看了很多图表题的好范文，在c书上看了很多大作文的好范文。所以各有所用。3，支持点不需要很强硬，我有朋友在新东方教托福写作，触类旁通，他说这种考试最看重的是语言是表达，不是你的论据有多强，只有有逻辑，没有大问题，就不会影响分数，所以这点不用担心。比如我考试的作文我就感觉论据不是很充分，但是语言是有史以来最好的一次，所以照样得了高分。另外，我发现雅思作文话题是重复的，它只是把以前的话题换个表达方式摆出来，我这次考试的文章就是之前看到过的，我朋友也是。所以你就多多练习真题的范文，也不用每篇都写，混个眼熟，在心里思考一下论点；或者看看范文，总结一下人家的论点，学下人家的语言；然后挑几篇顺眼的自己写，练手感，我就是这么做的，感觉不错。没必要非要找难写的写，这样只会打击自己，就找自己有话说的题目写，重点在于锻炼大脑。说一下，时间真的很重要，我考完后感觉，写作文的时候是真的没有多余的时间思考的，两篇作文我都是只短短地在动笔下思考了一两分钟，中途几乎没卡壳一路写下来的，时间都刚刚好。所以你平时练习一定要以写一篇文章已经很顺手了不需要长时间思考了为目标。你没提到图表作文，我觉得图表作文提高是最快的。因为一开始我觉得是最难的就先啃的这块硬骨头。先是学习了它的结构，然后拿了那本图表作文题很多的作文书，先看题自己写，然后对照范文，看它是怎么写的。图表题不像大作文那么主观，它是客观地描述，所以很多可以学习和借鉴的地方。我一开始每天都写了8，9篇图表，因为是小作文也不累，是客观题也不用动脑，我基本写完了几本书上的图表题，终于觉得感觉上好了。至于那些表达方式，你可以直接朝书上借鉴，我简单地举个例，比如说在某段时间内线形图的变化，你可以说the next two hours experienced a slightly fall from ..to..the figure between 1980 and 2000 rose dramatically, peaking at/reaching the top at...from this point onwards, it grows substaintially, with minor figure in 2000 is 800, nearly doubled from that of 1900.如果你觉得这些表达好的话，我可以告诉你，没有一个是我自己原创的，全是书上学的，你也可以。练到能自如运用到任何一篇图表题中为止。回答完毕，你仔细看看。祝好运。ps，累死，你应该奖励我20分。
您好，请查看雅思作文模板，雅思作文注意事项，雅思作文详解：
雅思大作文教育类写作模板 教育类是雅思大作文写作当中最为主要的一个类型，所以大家在备考自己的雅思大作文写作的时候，一定会准备和教育类相关的话题。下面就为大家搜集整理了关于教育类的雅思大作文写作模板，希望对大家有所帮助。1) Many people believe that the main aim for university education is to help graduates to find better jobs， while some people believe that university education has wider benefits for individuals and society. Discuss both views and give your opinion. 开头写四段大学教育好处：我觉得有wider benefits个人：提高个人知识水平和道德标准，为了今后步入社会训练一些生活技能等。 社会：促进社会的发展，教育水平的提升会让社会有更好的发展，公众道德的提升降低犯罪率。让步：确实找工作是大学教育的目标之一，但是它不是全部。 总结2) The government thinks that education system should be up to date. The following are a list of the subjects taught in school. Which two do you think are the most important subjects and which one is the least important to young people? literature sports mathematics economic physics music psychology historygeography foreign languages 物理和数学 开头最为重要的：物理，数学：是各个学科的基础，提高人的思维能力和对世界的认知 最不重要： 文学和音乐： 只有极少数人从事有关工作不是每个人都需要的，真正要学好文学和音乐的人学要一定的天赋和热爱的。而大多数的人对于音乐和文学的态度是作为一种消遣。所以不需要太多的力气去学习。让步：当然学和重要没有很清晰的评判标准，但是认为数学和物理比较重要还是一种最为理性的选择。3) Some people argue that teaching children of different abilities together benefits all of them. Others believe that intelligent children should be taught separately and given special treatment. Discuss both views and how do you think about it? 开头：同意一起第一：如果在一个班级是有不同能力的学生组成的一个团体，这样的话会让这些学生之间相互促进，如果分开的话可能会让那些能力稍微差一些的学生有被歧视的感觉加重心理负担导致学的更差，让那些能力好的学生有一种不应该有的优越感。第二：就社会而言，整个社会也是有不同能力的人组成的包括公司和社区，如果在一个有比你能力高和比你能力低的人之间保持一个平衡的心态和正式自己的能力这是以后社会生活需要的，因为社会是这样的所以应该从小让孩子在这样的环境中成长。让步：承认对于一些有特殊才能的学生应该区别对待比如说在某个学科。但是这种区别对待也不能完全将其与其他学生隔离。结尾：观点。否则学生可能导致畸形的心理状态。4) Some people think teachers have a greater influence than parents on the development of a child’s intelligence and social skills. Do you agree or disagree?开头：家长影响大第一段：家长跟孩子在一起的时候比较久，有更多的机会去影响小孩子。人的性格的形成可能是在最初的那里年，而在最初的那几年当中对老师的接触比较少。家长除了在言行上对小孩产生影响，还可以根据自己的生活态度和思维方式给小孩创造一个成长的环境。而一个老师通常面对几十个学生，没有那么多精力去照顾每一个学生的成长。第二段：家长比老师对于学生的教育方式更加多样，因为家长有各种惩罚方式，而老师在教育和影响学生的有许多限制。老师能够影响学生的智力无非就是在课上提供更多的知识，而家长除了自己教，还可以给学生在这方面进行更多的投资。家长更加深入。诚然，学生的成长是在老师和家长的共同影响下进行，但是家长占据了绝大部分。
学校教育 schooling家庭教育 upbringing (parenting)远程教育 tele-education素质教育 quality-oriented education小（中、大）学教育 primary(secondary, tertiary) education男女同校 co-education(segregated education)获取知识 acquire knowledge传授知识 impart( inculcate) knowledge灌输高尚的道德观 instill high moral values教学方法 teaching method学习成绩 academic performance受过良好教育 well-educated学科 discipline专业知识 expertise死记硬背 learn things by rote创造力 creativity塑造性格 shape(mould) one's character学生的反馈 students' feedback(input)评价老师的教学 evaluate teachers' performance理论知识 theoretical knowledge
说个话题（打个比方说跳槽的利弊）switch jobs(变换工作）skip from job to job(不断跳槽）chronic job-hopper(经常跳槽的人）continuous movement（持续工作的人）job transition（工作调动）short tenure（短的任期) employee(员工）advantages and disadvantages（优势与劣势）benefit from（从……收益）headhunter(猎头）lifer（一辈子不换工作的人）high mobility(高度的灵活性）job opportunity（工作机会）broad range of work experience(丰富的工作经验）varied job experiences(不同的工作经历）constant refreshment(不断的更新）job satisfaction(工作的满足感）long for challenges(渴望挑战）adapt to(适应）abandon the old things(抛弃陈旧的东西）high adaptability（高度的适应性）social relationship(社会关系）make frieds with different people(和不同的人交朋友）increase professional skills(增加职业技能）move upward(升迁）heep skills fresh and up-to-date(使技能不断更新）tell off one's boss(炒老板鱿鱼）contaminated reputation（名誉受损） negative image( 负面形象）live a wonderful life(过着美好的生活）1 Job hoppers refer to those who constantly skip from one job to another.(跳槽者指的是那些经常换工作的人）2 The wave of job switching and job transition has long existed among young workers.(跳槽和调换工作的风潮在年轻员工由来已久）3 Young workers are generally attracted by high mobility and flexibility in job opportunities.(年轻员工通常会被工作机会高度的机动性和灵活性所吸引）4 To them,job hopping means a broad range of work and life experience and constant refreshment(对于他们来说，跳槽意味着丰富的工作经验和人生阅历以及持久的新鲜感。）5 Because of young people's excellent adaptability,job hopping brings more freshness and opportunities than difficulties and pressure.(因为年轻人非凡的适应力，跳槽带给他们更多的是新鲜感和机会，而不是困难和压力。）6 Despite all the advantages, the drawbacks can not be neglected.(尽管有这些好处，其弊端也是不可忽视的）7 One of the potential problems is that constant job transition can not secure them a stable and bright job prospect.(一个潜在的问题是频繁的跳槽不能保证他们有一个稳定辉煌的职业前景。）8 It is also possible that they may fall into financial difficulties if skipping between jobs too frequently.(他们可能因为过于频繁地跳槽而陷入经济困难）9In the eyes of employers, the fondness of job seitching reflects, to some extent,their disloyalty and lack of commitment to jobs.(在老板眼里，喜欢跳槽在某种程度上反映了他们不忠诚而且对工作缺乏奉献精神。）10 So employees are advised to make careful considerations before switching from a job.(所以建议员工们在决定跳槽之前要仔细考虑）可能有单词拼写错误，但是已经尽力了）