1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
本科毕业论文是本科生在学业结束前必须完成的重要学术任务，它旨在检验学生的学科知识、研究能力和综合素质。以下是一些本科毕业论文写作方面的基本要求：1. 选题：选择一个适当的研究课题，并根据课题的实际情况和自己的兴趣爱好进行细化和确定。2. 研究方法：根据选定的课题，选择合适的研究方法，如文献综述、实证研究等。3. 论文结构：按照学术论文的常规结构，即包括摘要、引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论和参考文献等部分。4. 文献资料：撰写本科毕业论文需要充分利用相关的文献资料，包括书籍、期刊、报纸和互联网等资源。5. 论文语言：论文应使用规范的语言表达，注意语法、拼写和标点符号的正确性，避免使用口语化和随意的表达方式。6. 参考文献：在论文中引用他人的观点和成果时，需要遵守学术规范，列出完整的参考文献，并按照规范格式进行标注和排版。7. 学术诚信：撰写本科毕业论文需要遵循学术诚信的原则，严格遵守学术规范，不得抄袭、剽窃和造假等行为。总之，本科毕业论文是一项重要的学术任务，需要认真对待。在写作过程中，需要注意选题、研究方法、文献资料、论文结构、语言表达、参考文献和学术诚信等方面的要求，以确保论文的质量和学术水平。
眼看距离毕业的时间越来越近，一些毕业生开始着急上火。这个事情需要做好规划，还是可以按时按点、保质保量的完成的。学校相关部门一直在规划和施行一些措施，保证学生论文顺利完成。
1.对老师指导数量的监管。
要想学生能够顺利完成论文，那么首先是要对指导老师做到一定的管控。杜绝指导老师因为不开学就逃避责任，随意放任学生。学校对指导老师的管控就是一段时间上报指导数量，并需要截图或相关证明。学校之下相关的院系，尤其是专业主任，应该清楚了解每个指导老师的论文指导情况，是否出现不指导的现象。并对具体的指导内容做一定的了解，确保质量。
2.对学生论文进度的监管。
一切按照既定的论文撰写计划来，虽然是自主写论文，但是进度要跟上比如到这个月中旬，学生要填写论文中期检查表，做自我进度的检查也以备学校检查。对自己当前已完成的任务（设计专业的学生）、尚未完成的任务和现在存在的一些困难及指导老师给出的相关的措施和建议等，这些材料的填写，更能督促学生按时按点完成。
3.学生和老师的线上交流。
疫情期间，学生和老师要保持着持续的线上交流，首先有什么问题需要答疑解惑、或者课题中出现的没法自主解决的事情等，都需要时常联系老师。并且，论文以文本形式撰写，内容可以发给老师，让老师进行修改和批注。那么在这样频繁的交流和互动中，学生按照要求修改论文，一定能够按时将论文完成，不耽误最后的毕业答辩。
总体就是这几个方面了，大家集体协作、高效努力，相信学生一定能够达到毕业要求，在这个夏天，顺利毕业。
因为疫情的影响，毕业生的论文基本上都安排推迟或者是网上答辩，线上完成论文也是很有效的。
平时的努力学习是一方面，更重要的是疫情之下，大家都在家里，手机和电脑成了自己毕业论文的重要帮手，求助别人也是不错的哦！
1、个人防护很重要。在疫情面前，每个人都是平等的，谁都没有优待，所以我们应该学会做好个人防护，要有好的生活方式和习惯。 2、增强锻炼有必要。在要提升自己的免疫力，杜绝新冠肺炎的侵袭，除了做好个人防护外，还应增强体育锻炼，令自己的身体免疫力有所提高。3、要做好心理辅导。在面对疫情时，每个人的心理都会发生重大的改变，此时如若心理调节不到位的话，恐怕会影响身心健康的发展，故而需要及时做好心理辅导，做个勇担当、善作为的人。、办法总比困难多。4.面对突如其来的一场疫情，我们不应胆怯，出现问题的时候，而应该想办法去解决问题，要做到“办法总比困难多”。我们的前辈，尤其是各个医务工作者，给我们做了很好的榜样。5、要做到勤学奋进。在困难面前，并非单单有勇气就能解决问题，还要有一定的知识和环境，才能助力我们更好地战胜困难。所以我们当前，应该勤学奋进，让自己拥有睿智的头脑，掌握更多的技术或知识，以便在未来战胜不可知的苦难。6、要做到爱国奉献。一场疫情，让我们的爱国情怀空前高涨，恰是有了泱泱大国，有了国家的担当，才有我们的未来。所以，我们应努力做个爱国奉献的践行者，与时代共进。
过一段就升他那一群来一群来的华保冷静培养良好的生活习惯，按照这个即可。
通过这次疫情，可以看出国家对每个公民的生命是多么负责任，国家凭着所有的为量救每个人的生命，所以做为现代大学生，要好好学习，将来为国做贡献，努力对待生命，珍惜生命，来回报祖园。
通过这次疫情，可以看出国家对每个公民的生命是多么负责任，国家凭着所有的为量救每个人的生命，所以做为现代大学生，要好好学习，将来为国做贡献，努力对待生命，珍惜生命，来回报祖园。
首先，作为当代大学生，我们要追求远大理想，坚定崇高的信念。大学期间，同学们都面临着一系列人生课题，如人生目标的确立，知识才能的丰富，发展方向的确定等。这些问题的解决，都需要科学的理想信念来引导。我们要把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起，把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想之花结出丰硕的成长成才之果。其次，我们要做忠诚的爱国者，时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子。维护国,家利益，维护祖国统一，以振兴中华为己任。无论我们以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。 再者，领悟人生真谛，创造人生价值。我们要树立正确的人生观和价值观，追求高尚的人生目的，确立积极进取的人生态度，用科学高尚的人生观指引人生。明是非，知荣辱，辨善恶，在实践中不断地创造人生的价值，赋予人生与众不同的意义。同时，我们还要加强道德修养，锤炼道德品质。大学时期是人生道德意识形成，发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大。我们要牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱讲道德的人。我们大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统，努力养成良好的道德品质。最后，我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德，维护公共秩序，并且要增强法律意识，做一个知法、明法、守法的公民。总之，践行社会主义核心价值体系的过程，是一个人加强修养、完善自我的过程。我们大学生要从自我做起，从现在做起，自觉担负起时代赋予的崇高使命。
防控疫情，是一场没有硝烟的人民战争，每个人都应积极行动起来，能帮多大忙就帮多大忙，能出多大力就出多大力。下面我整理疫情对大学生带来的思考，欢迎阅读。
疫情对大学生带来的思考1
在这场特殊的战“疫”中，无论是医生、军人还是普通志愿者，都毫无保留地将满腔热血挥洒疆场，把战胜病魔视为自己义不容辞的责任。“90”后也已经接过长辈们手中的接力棒，不畏风险，奋战在阻击疫情的不同岗位。这一切的一切，都深刻体现了中国人民的责任担当与奉献精神。
敢於担当、勇於奉献、严於律己是我们党的光荣传统，无论是在革命时期、社会主义建设时期，还是改革开放新时期，我们都是靠这种可贵的政治品格一路披荆斩棘，不断从胜利走向新的胜利。站在新的历史起点上，要实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，依然需要我们牢记使命，勇敢并自觉承担起对党和国家、民族、人民的责任，以新的实践创造出更大的成就。
大学生是实现中华民族伟大复兴的后备力量，责任、担当、自律是决定他们人生价值的最大砝码，也是影响社会主义现代化建设进程的重要力量。高校要积极引导学生树立崇高的理想信念，培养他们的责任担当和纪律意识，让他们时刻把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧密联系在一起，尽心尽力、实干进取，在社会主义现代化建设的伟大实践中建功立业、书写人生辉煌。
第一，要帮助学生树立崇高的理想信念，引导他们把个人理想融入社会理想之中，实现个人奋斗目标与国家、民族奋斗目标的统一。理想信念不仅是一个人的精神支柱和力量源泉，而且是人生观、价值观和世界观的“总开关”，是一个人政治觉悟、思想境界和道德情操的集中体现。崇高的理想信念能够点燃激情，激发才智，鼓舞人们勇於面对任何困难和挫折。青年时期正是树立理想信念的黄金时期，是人生发展的关键阶段。在这一时期，树立何种理想信念，直接决定了一个人将会度过怎样的一生。对青年学生而言，如果缺乏崇高的理想信念做支撑，那麼他们不仅难以在时代洪流中成为砥柱新人，而且有可能会被时代洪流淘汰。因此，在 教育 教学过程中，要引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，始终保持对理想信念的激情和执著，在通往理想的道路上把实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命转化为担当和行动的自觉，真正成为名副其实的有理想、有本领、有担当的时代新人。
在社会发展过程中，社会理想决定和制约著个人理想，个人理想的实现必须以社会理想的实现为前提。与此同时，社会理想又是个人理想的凝聚和升华，具体体现在每个社会成员的个人理想之中。坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴，这是中国人民共同的社会理想。这一理想的实现，归根到底要依靠全体社会成员的共同努力，并具体体现在每个社会成员的理想和实践之中。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。面对新时代的历史重任，把个人命运与国家民族的前途命运紧密联系在一起，是每个大学生成长成才的必由之路。因此，要教育引导广大青年学子立足当代中国社会发展现实，积极把个人理想融入国家和民族的事业之中，立为国为民服务之志，脚踏实地，为祖国和人民的利益而努力奋斗，以此成就属於自己的人生精彩。
第二，要教育引导学生增强纪律意识和法治意识，提升遵纪守法的自觉性。作为依靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明向来是我们党的独特优势。正是依靠严明的纪律，我们党才形成了强大的组织力、凝聚力和战斗力。纪律也是党的各项事业取得胜利的重要保障，离开纪律，社会主义现代化建设事业将无从谈起。面对社会主义现代化进程中出现的新情况新问题，只有大力加强纪律建设、严守党的纪律，才能保持政治上的坚定和思想上的纯洁。作为现代文明的标志，法治是维护正常社会秩序、保证社会正常运行的稳定器。而法治的实现，则需要全体人民的共同努力。其中，全民守法便是重要的一环。只有当守法成为全体公民的自觉意识和信仰时，社会主义法治建设才能得到有效推进，社会稳定和国家安全也才能得到有效维护。当前正是疫情防控的关键时期，全民遵纪守法对於维持经济社会的正常运转显得尤为重要。高校应把纪律和法治教育作为一项重要任务，帮助学生切实增强纪律意识和法治意识，引导他们从纪律和法治的角度理性看待特殊时期的防控举措，自觉配合各项防控工作，例如隔离观察、不出门、不聚集、配合体温检测、出门戴好口罩等，用自己的实际行动为早日赢得这场战斗的胜利作出应有的贡献。
第三，要培养学生改革创新的自觉意识，增强创新创造的能力和本领。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力。中华民族历来是一个富於发明创造的民族，正是依靠创新创造，我们铸就了中华民族五千年的辉煌历史﹔同样要依靠创新创造，我们才能成就中华民族更加光明的未来。大学时期是一个人身心迅速发展的关键时期，身处这一时期的群体比其他任何群体对新事物的敏感度、接受度都要高，具有很强的可塑性。提高学生创新创造的能力和本领已迫在眉睫。这不仅关系到我国的人才培养是否成功，而且关系到社会主义现代化建设的宏伟目标能否顺利实现。因此，高校要充分认识到培养学生创新意识的重要性，在不断更新教育理念的基础上，通过多种方式提高学生的创新意识、增强他们的创新能力，帮助他们透过纷繁复杂的表象准确把握时代发展的脉搏，在迎接时代挑战的改革创新实践中演绎人生精彩。
疫情对大学生带来的思考2
庚子新春，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心。我从这场疫情的重灾区武汉回到自己的家乡，自觉地和家人度过了居家隔离的日子。现在，疫情又延迟了我们既定的开学时间，我们响应学校号召，遵循学校部署，心系桂子山，为武汉加油。疫情之下，作为一名生命科学专业的大学生，我对自己所学专业有了全新的认识和思考。
多年来，我国的高考改革制度，尽管一再提倡尊重学生个性，但却让相当多的学生不由自主地更加功利。为了考上好学校，同学们可以无奈放弃自己喜欢的学科，却选择自己不喜欢的学科。宁愿热衷于选择计算机、经管、金融等专业，也不愿意报考生物、化学、医学等专业。长期以来，“生化环保”被称为“四大天坑”专业，生物学科更是连续多年高居“红牌”专业榜首。生物专业 毕业 生找不到工作，即使找到工作待遇也很低。连我们这些已经选择了生物专业的学生也很迷茫，甚至一度对自己所学专业产生怀疑。
上世纪八十年代，有人曾经预言：21世纪是生物科学的世纪,谁掌握了生命科学,谁就主宰了一切。几十年过去了，这句预言似乎只是被当成一个美好的想象。一直到今天新型冠状病毒灾难来临时，我们才意识到生命科学如此的重要!我们才明白，那些坚守在一线的医护人员，那些夙夜在公、争分夺秒潜心研究病毒原理、研究治疗疾病疫苗药物的生物领域科技人才，才是危难时刻能挽救生命的。钟南山、李兰娟、屠呦呦、陈薇......一个个响亮的名字，都是医学或生物界的佼佼者。还有当今生物领域作出重要贡献的施一公、饶毅、颜宁等，他们以骄人的科研成果，引领世界生命科学的前沿。
几年前，我有幸在华东师范大学聆听了我国著名生物科学家施一公院士的一场 报告 。记得他曾经说过“当所有精英都去从事金融，这个国家一定出了大问题”。经过这场疫情，充分验证了施院士的这一警句不是骇人听闻。在和平年代，要以经济建设为中心，但经济发展的前提和落脚点是人民群众的生命安全健康!因此，科教强国，不能只是 口号 。重视生物化学的相关专业，重视生命科学人才的培养，势在必行!
这场疫情之祸端是冠状病毒。这段时间，我查看了不少相关 文章 和资料，从中也得到了一些启发。无庸赘述，在我们已经学习或是将要学习的病毒学、微生物学、细胞生物学、免疫学、动物学等许多课程中的知识都或多或少地与这种病毒有关。我们确信，最终攻克这种病毒的，不仅需要先进的医疗技术，也需要生物科学相关知识作研究支撑。而作为有志于生命科学事业的大学生，尽管专业知识还需要不断充裕，研究能力和水平还大有提高空间，我们对这场疫情能做的也只是微不足道的杯水车薪，但我们有理想、有信念、有责任!我们应该从现在做起，以严谨的科学态度对待我们的专业，扎扎实实学好基础专业知识，在老师的引导帮助下，努力培养自己的科研能力和素养。我们应该从现在做起，敬畏生命，敬业奉献生命科学，只有这样，将来的我们才会在生命科学这片广阔的领域有所作为，有所建树，造福人类!
疫情对大学生带来的思考3
谈起在家隔离的这些日子，我想大多数朋友包括我自己的生活都算不上精致。身边的一位朋友对我说这些天他在家的生活是：每天两顿饭，中午才洗脸，晚上不睡觉，早上不起床，整天看手机，追剧打游戏。问他过得快乐吗，他说“Not at all，从未如此想念开学”。突然闲下来的我们，并没有感觉到想象中应有的快乐，我们似乎都习惯了快节奏有计划的生活，曾经以为的快乐到现在都变成了折磨。现在只期待疫情早日结束，一切回归正常。百无聊赖最心烦，生活需要加点盐。
我想在家隔离的生活，谈不上要精致，但至少要有所收获，对生活再思考。可以陪陪家人聊聊天，做做家务，平时不常回家，陪他们的日子太少。父母有他们自己的人生哲学，不必争吵，倾听就好。可以看一看想看却还没来得及看的电影，电影里的人生百态和人情世故在课堂上和书本里是学不到的，艺术源于生活，好的电影会让我们懂得生活，热爱生活。可以去充充电读读书，前几日方舱医院的“读书哥”在网上走红，他戴着口罩手捧《政治秩序的起源》在安静地阅读。读书是最好的休闲。不动声色的日子里，要么在努力，要么在放弃。相较于那些得病的可悲的人们，我们的无聊和平庸其实就是幸福。
疫情对大学生带来的思考4
互联网时代是信息爆炸的时代。自新冠肺炎疫情以来，网络谣言层出不穷，几乎每天都能在各个社交媒体上看到各式各样的谣言。将2003年SARS和新冠肺炎期间(截至2月15日)的谣言进行了简单的比较，会发现：
首先，由于媒体环境和信息传播途径等技术性与工具性层面的变化，新冠肺炎期间的谣言数量要远远大于非典时期，并且在谣言的形式上要比非典时期更为丰富。
其次，两个时期的谣言在类型上基本相似，主要集中在疫情预防知识和 措施 、关于某个个体或某个组织的信息、疫情的规模和程度、当地城市的信息、阴谋论等。由于SARS之后国家重金建立了传染病网络直报系统和新冠期间国办开通的疫情专区服务 渠道 ，在确诊的具体人数上所产生的谣言基本消失。
从辟谣的视角来看，新冠肺炎期间的力度和强度要大于非典时期。有趣的是，一些官媒自己给自己辟谣的操作让大家可能会摸不着头脑，现在双黄连估计是没人会去排队抢购了。
除了网络谣言外，“节奏”也是互联网时代突出的名词。“带节奏”与“被带节奏”虽然主体不一样，但两者有时殊途同归。前几日，社会上接连出现了让广大网友痛心疾首的事件，“节奏”一下子就上来了。一些别有用心的势力借助这些事件带起了“全面批判”“全面否定”的节奏，把某些地方和集团的错误行为上升到中央和国家层面，策划文案、煽动情绪、精确攻击，以达到其邪恶的目的。没有完美的制度，只有完美的执行。执行一部宪法要远远难于制定一部宪法，我们现存的体制必然有不完美之处，但我们要多一点耐心多一点信心。到现在了，不相信自己的党、自己的军队、自己的专家、自己的人民，难道去相信外国吗?
不管是听信谣言还是“被带节奏”的关键在于能否理性且独立思考。在互联网时代，我们有时会忘记思考，有时会拒绝或者直接放弃思考。输入多，输出少;吃瓜多，思考少;感性多，理性少;跟风多，独立少。越是关键时刻越要理性且独立思考，不让让别人牵着鼻子走，无论对错要有自己的观点和立场，不能听风就是雨。
疫情对大学生带来的思考5
我们正经历着一场疫情防控的人民战争，敌人来势汹汹，我们步步为营。这场没有硝烟的战争只有依靠人民，才能取得胜利。人民不是抽象的。他们当中或是和死神争分夺秒，夜以继日在建设火神山、雷神山医院的工人。工人们在工地上肚子饿了就用一碗泡面来充饥，实在累了就直接躺在地上休息会，他们还想着把几天的高额工资捐出来帮助更多的人。
他们或是不远千里也要把生活物资送到疫区的农民。山东寿光的父老乡亲持续向武汉供应600吨优质蔬菜10—15天，他们的生活并不富裕却像搬家一样把自己辛辛苦苦种的蔬菜源源不断地发往武汉。他们或是奋战在抗疫一线，几天几夜没有好好休息的医生护士、公安民警、志愿者。
前几日，在网上看到了一些关于贫苦老人毁家纾难也要为抗疫贡献自己的力量的报道，对比他们的生活环境生活状态与他们的大爱之举，顿时热泪盈眶，五味杂陈。笔者并不主张用老人们养老生活的钱来向疫区捐赠，心意到就行了。真正的高贵从来不是华丽的皮囊而是善良的灵魂，平凡的人民最伟大。这片土地上的朴实善良的人民是家国情怀和集体主义的写照，中国速度和中国发展的背后是亿万中国人民的无私奉献和共同努力。
首先，写毕业论文要有一个好的选题。
毕业论文的选题，可以在线上与导师进行沟通。先自己看看相关专业有没有感兴趣的课题，然后拟定一个标题和导师描述一下。导师会给出相对专业的建议。看该选题是否有研究和写作的价值，是否适合本科毕业写作。
其次，需要构建论文的框架结构。明白写论文的每一步要阐明什么东西。
在构建框架的过程中，可以查询一些其他人出版的论文，明白写论文的大致框架和方法是什么，每一步要从什么方面进行阐述。从一开始的引言介绍主题，到研究的方式方法都要想清楚。
然后，在框架内添加支持论点的内容，数据等。
根据自己的框架，就需要有具体的数据和文献，自己的研究加以支持自己的观点。在疫情期间，因为不能在图书馆查阅丰富的书籍，所以就要借助网上的资源和线上的调查。
具体的文献内容，可以查阅中国知网，百度学术，谷歌学术等查阅自己需要的文献，如果需要数据支持的问题，可以在问卷调查的网站做一个线上的调查问卷，用以来支持自己研究的结果。
写论文一定要有严密的逻辑支持自己的论点。才能是一篇好的论文，所以即使不能回校查阅纸质书籍，在电子化的现代，也可以在网上查找自己需要的资料。
最后，论文有严密的格式要求。
各学校通知写论文时都要格式的要求，一定要严格按照格式进行修改，最后附上参考的文献，做到有理有据。接着就是论文的查重环节，如果是自己编纂的文章，查重一般是没有问题，否则的话则需要大篇幅的修改。
自己查阅资料，也方便日后的答辩环节。所以，在互联网盛行的今天，被疫情困在家中，也可以顺利的完成论文的写作。
2023疫情过后的作文怎么写如下：
一、作文类型：
1、新冠疫情期间一件难忘的事、一个难忘的人。小学生作文，大流无非是记事写人。在新冠疫情期间，每天都发生着无数令人难忘的事，每天都涌现出令我们难忘的人。尤其是身边事、身边人，最值得去写。妈妈如果是医生，孩子自然有的写。
2、在对比中展现春节的变化。这个春节是在疫情中度过的，所以这个春节和过去喜庆祥和的春节肯定不一样。走亲戚拜年没有了，逛街逛庙会没有了，一个冷清无趣的春节也值得写下来。
3、歌颂类作文要避免空洞喊口号。大灾大难中，肯定会涌现出值得讴歌的人和事。去歌颂这些正能量，也是相关作文最常见的操作方式。要注意收集实实在在的故事细节，亲历的最好，通过故事和细节来打动人，不要虚头巴脑乱喊口号。
二、写作指导：
1、审题。表达自己对此次疫情的看法，或描写自己和家人是如何应对此次疫情的，或描写发生在身边的抗击疫情的感人故事。
2、选材。在这场打赢疫情的阻击战里，没有局外人，更没有旁观者。医务工作者、武警官兵、一线的工作人员、许许多多的志愿者和捐赠物资的好心人士……他们，就是最美“逆行者”。用你的笔尖，写下对他们最深刻的感触和最诚挚的敬意。
（建议你自己写较好） 时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝.在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情.
相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料？每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗？也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁？也许是你，也许是我。如果，就象现在；如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流，作为人生，也不可奢求。
时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将结束，再这六年经历了
许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候，
鼓 励我.安慰我，也有也有许多老师教导我做人做事的道理，让我
在这六年里成长了许多，我要感谢老师的教导，虽然小学生崖结束
了，但不代表学习结束了，可是上了国中就要跟好朋友分开了，还真
是舍不得，这些美好回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的
事。
如何写好作文
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
（征文格式） 文章题目（字体：3号，黑体）主 题 词：xxx(4号字，黑体)内容摘要：xxx(4号字，楷体，150字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□正 文：……（5号字，宋体，3500字左右）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 注 释：采用尾注形式，需注明引文。
附件：征文格式要求 论文必须严格按照规定的格式书写.WORD格式文档，页面大小为A4，不分栏；行间距设为单倍行距，字符间距设为标准；页边距为上，下厘米，左，右厘米，页眉厘米，页脚厘米.版面格式范例如下： （中文大标题前按宋体 5 号字，单倍行距空一行）论文的中文标题（宋三，加粗，居中）作者姓名（宋五，不加粗，居中）作者单位，省份城市，邮政编码（宋五，不加粗，居中）（空一行）摘要："摘要"二字为宋体，五号字，加粗，退两格；摘要的文句为宋体，五号字，不加粗；摘要字数不要超过 300 字.（如有条件，请同时提供英文摘要及关健词）关键词： 格式同摘要 词数不多于 5 个 。
长时间以来，作文教学常常令教者和学生望而生畏。
学生要么老虎吃天，无从下口，要么下笔千言，离题万里。那怎样进行作文教学才能让学生不认为写作文是一种苦事、难事，能够文通句达地写出较好的习作呢？一、要学生养成积累素材的好习惯和教给学生不变的习作模式，告诉他们生活就是写作的源泉。
在生活的海洋中，有无数的写作素材犹如贝壳一样散落在海滩上，只是我们缺乏发现的慧眼，或是见怪不怪，没有体悟到那一枚枚小小的贝壳里藏着的真谛，自然就少了见它的惊喜，学生就会产生“怕”“难”的思想也就“拒绝”写作了直至流水帐作文的出现，所以进行习作之前要先教给学生作文的模式比如：课本中的人物对话模式、从生活的实际出发按一定的顺序写出自己的感受的模式等。二、要教给学生学会选材1、学生可以将课堂上获得的信息，同学或者自己的精彩发言，课堂上发生的点点滴滴记录在本上作为自己的感悟；2、学生可以记录家庭生活场景，如亲友团聚、学做家务活以及和父母相处中获得的所感所知；3、学生还可以记录社会生活中的见闻，上学放学路上的所见所闻、所思所感以及校园风采，也可以描绘校园四季景象，各类校园活动场景，以及同学之间、师生之间的各种感人事件等。
三、教会学生选准切入点，提高写作效率学生选好材料后，怎样才能写好呢？为此，教师要引导学生找准“突破点”、“立足点”、“观察点”。即写人要选准“突破点”——从人物的外貌、语言、神态、行动或心理活动入手，先突出一点，然后再展现整个人物；写事要选准“立足点”——对事情要有自己的观点和立场，要从自己的看法入手，调动思维和情感，使自己投入其中；写景要选准“观察点”，也就是要选准观察的角度，因为观察包括动态观察和静态观察。
四、对做好的文章要善于修改人的认识不可能一次完成，需要多次反复才能比较正确或接近正确。学生的作文也一样。
要坚持学生的一次作文多次修改法。因为反复修改对学生来说是一种认识和写作上的提高。
指导学生反复修改时要注意他们文章中的语言表达能力：一篇文章是否成功，关键在于文字表达和语言描述是否严谨、流畅。当学生向你求教时，不能心烦。
即时手头工作在忙，也要暂放一下，热情的给学生以耐心启发、指导，绝对不能呵斥，对学生不懂的加以讲解。家长应通过指导学生语言来指导他们的思维活动。
这样，既有利于学生口语训练水平的提高，又有利于学生的逻辑思维能力得到加强。俗话说：台上三分钟，台下十年功。
只有洒下辛勤的汗水，才会有丰硕的成果。要提高学生的写作能力，也不是一朝一夕就能达到的事，关键在于培养学生良好的作文习惯。
总之，良好作文习惯的养成是知识转化为能力的标志。学生只有养成了良好的作文习惯，才有可能学会写作。
罗曼罗兰曾经说过：母爱是一种巨大的火焰。我觉得要用这巨大的火焰点燃孩子那幼小的心灵可不是一件容易的事。
今年，我的女儿上一年级了。孩子终于长大了，高兴之余，我不免为她能否成为一名优秀的小学生而劳心费力。
为了让孩子在低年级就打好写作基础，我决定从培养她的学习兴趣入手。不是说“兴趣是最好的老师”吗？每个休息日，无论多忙我都会抽出时间陪孩子到书店去看书，当欢蹦乱跳的小家伙，看到哥哥、姐姐、叔叔、阿姨都在专心地看书时，她也情不自禁地坐下来了。
我特意为她挑选了她感兴趣的童话故事，和她一起读。读不完、读不够的时候还要买下来，回家再读。
常此以往，孩子对读书产生了浓厚的兴趣，说起故事中的人物来也是头头是道。光是读书还不够，还要让孩子动笔写一写。
写什么呢？“巧妇难为无米之炊”，得让孩子有东西可写呀！于是，我精心“策划”了蓬莱海洋极地世界之旅，借此寻找教孩子写作文的契机。那天，我和她如约坐上了旅游专车，上路了。
一路上，我有目的地引导着她学会欣赏窗外的风景：看见发芽的柳树，我就“怂恿”她背诵描写柳树的古诗《咏柳》；看见连绵的群山，我就引导她想象：说这座山像一条长龙啦，那座像一只老虎啦等等，当看见……终于到达目的地了。导游小姐做了简单的介绍后，我们就开始依次游览了。
嗬，这里可真是别有洞天哪！每来到一处景点，她就瞪大了眼睛专注地看，还时不时地提出一些在我们大人来起来幼稚可笑的问题，莞尔一笑之后，我总是耐心的、通俗易懂的予以解答。当我们来到大白鲸、北极熊、海龟、海象等罕见的动物面前时，，她的眼球被彻底“征服”了，一声声情不自禁的感叹声和尖叫声接二连三。
尤其是当我们看到美人鱼表演时，当她看到童话故事中的情景真实地再现的时候，兴奋之情溢于言表。最后我们来到海狮表演馆，一边吃着爆米花，一边目不转睛地盯着池中的海狮，只见它们在池中自由地游弋，偶尔还会来个“鲤鱼跃龙门”，招徕观众的一片惊呼。
当表演正式开始时，只见一只只憨态可掬的小海狮在饲养员的带领下，排着整齐的队伍，秩序井然地来到它们固定的“座位”上。紧接着，小海狮们表演了鼓掌、做数学题、唱歌、弹琴、打鼓等才艺，它们那令人发笑的动作简直让人忍俊不禁。
我留心观察着孩子。
我和《当代小学生》有个约定作者姓名：赵翰文学校：五莲县实验小学记得刚上一年级，老师发了一张图书宣传单，让家长帮助我们选择自己喜欢的图书订阅。
当时我还不认识几个字，只是看到《当代小学生》中有个我认识的“小”字，就非让爸爸妈妈给我订上。从此，我就和《当代小学生》成了好朋友。
每次发到书，我总是小心翼翼地拿回家，然后一字不漏地“唱”起来，直到妈妈忍不住说：“我来给你读一读吧。”我才高兴地把书寄给妈妈。
从书里，我学到了很多知识，认识了很多字，懂得了很多做人的道理。老师说，只要我们好好学习，好好读书，将来我们的文章也会在《当代小学生》上发表，我真高兴！我一定听老师的话，多读书，读好书，让更多的小朋友在《当代小学生》上找到我的名字。
这就是我和《当代小学生》的约定。
小学四年级，可以说是一个阶梯，是学生在接受小学教育当中一个承上启下的阶段。
作文对于四年级学生来说，是既爱又恨，既不陌生而又不甚理解的东东。如何有效地指导小学生写好作文，是一个令许多语文老师头痛的问题，也是一个普遍存在的教学难点。
一提到作文，很多学生都会面露难色，有的还叫苦不迭。部分学生甚至想逃避作文。
因而，作为指导老师，找准一定的指导切入点就显得非常重要和必要。 一：勤练笔，激发兴趣，不拘于形式，给学生一个自由发挥的平台 比如：把今天发生的某一件事写下来，把老师表扬我时的心情写下来等等。
生活当中练笔的题材数不胜数。在练笔中培养写作兴趣，在短文中积累写作经验。
只要开动思维的机器，运用广博的社会资源，循循善诱，由浅入深。用一些学生喜闻乐见的鲜活的人物和真实的事件来提起学生的创作 *** 。
启发学生积极地体验和感受生活，细心地观察大自然的一草一木。鼓励学生自主表达现实生活和自然环境中的人和事，尤其是学生自己身边的、自己参与的事。
以真实生活为写作背景。只有这样，学生的话匣子才会被打开，他们才有话可说。
如其要求学生写命题为《未来的地球》的文章，到不如让他们写一篇《我的同学xxx》。后者更贴近现实生活，学生更有发言权。
《未来的地球》对四年级学生来说，他们还没有达到相对的洞察力和感知力，也无法用他们稚嫩思维去预见地球将来会怎么样，他们在这方面的知识，仅局限于平时在电影里或电视中略知的一些科幻概念。学生的想象力和思维空间受到了一定的局限。
那么，这篇文章里就可能不会出现什么生动画面和感人的场景。而《我的同学xxx》这一题材，学生要说的和想说的话就多了，也许他们从一年级一直同学到四年级，他们之间总会有很多这样或那样的故事。
这是他们真实生活的还原。那么，他们创作的素材和资料就会更加丰富多彩。
生活，是永不枯竭的创作源泉。只有反映真实的生活，才能表达他们最真实的情感，才能体现出他们的童真、童趣。
多引导学生从生活中捕捉感人的场景，积累和提炼丰富的生活素材。使学生懂得作文就是生活，就是用笔墨来描写你、我、他的故事，来描绘美丽的大自然和我们的幸福生活。
倡导学生善于从生活中去发现、去挖掘第一手资料，做一定的编辑和整合。从而丰富了学生内心的体验，同时又提高了他们的认知能力，使他们的想象力和创造力能得到进一步升华。
不拘一格。老师不要把自己的想法强加于学生，不要强求学生按照老师设计的线路来写作，给学生一个自由想象的空间，给学生一个自主发挥的平台。
以此来激活学生的创作灵感和写作兴趣。 二：培养学生的观察能力，积累和整合词语，巧妙地穿插运用 例如：“季春的早晨，一群黄黑相间的蜜蜂，在花丛中飞来飞去，有一只轻盈地落在西府海棠的花蕊上，透明的翅膀震动着，发出像管风琴在演奏 *** 的声音。
随着蜜蜂的舞动，花瓣中的露珠一颗一颗的滚落下来，在碧绿的叶子上画出几道美丽的弧线，又悄悄地钻入泥土中去。”（摘自本人散文《春华》）。
这段文字，是我通过对发生在身边事物，进行细致入微地观察。巧妙地运用了有形、有声、有色的描写手法，短短几句，就勾画出了一幅形象生动的场景来。
所以，培养学生的观察能力对于他们的文学创作同样起到举足轻重的作用。深入观察大自然，留意身边的事和物，是小学生作文创作素材的根本资源。
词汇的积累也是要广泛的利用社会资源、人文资源和自然资源。好马配好鞍。
一篇好的文章，假若没有好的词语来加以修饰，那么就会显得干干巴巴，苍白无力。正确引导学生在合理的位置，合适的场景和一定的环境变量当中，灵巧地运用修饰词语来对语句进行雕饰，使所描述的情、景血肉更为丰满，更为真实感人。
一篇好的文章，有时能促人奋进，有时可以催人泪下。一样的故事，往往因为作者的渲染方法不同，就会得到不一样的感染力。
一样的产品，广告词杜撰的不一样，宣传的效果也就会不一样。有些学生，尤其是小学生，往往会忽略中文词语的广义性，在一词多义的妙用方面尚不能轻松驾驭。
用词不当的问题仍有待进一步改进。老师要提倡学生平时多读书看报。
注意语言表达能力的修养。“读书破万卷，下笔如有神”。
只要语言表达能力提高了，写出文章才能够锦上添花。 三：文章岂厌千回改，精雕细琢石成金 巧妙地构思，精辟的语言，干练的文笔，紧凑的结构，是小学生作文练习的几大要素。
然而，学生终归是学生。因此，老师不能以学者的眼光来审视学生的作品，也不能以欣赏作家文章的角度来权衡学生作品。
小学生作文可以说只是粗制品，还需要进一步的深加工和精提炼。文章的增、减、删、接就好比电影的后期制作，只有通过去伪存真，层层筛选，方能把最精华的一面展示出来。
老师必须督导学生把自己的作品多读多诵，“书读百遍，其义自见”，在读诵中修改，在修改中读诵。让学生在文章修改当中锻炼文字的编辑和再处理的能力。
除去添油加醋的，删减无病 *** 的，宁缺毋滥。但求作品短小而精干，不求文章侃侃而沉长。
作文又如铸剑，只有经过千锤百炼的打造，才可。
你希望重启2020吗?如果这个机会来到你身边，递给你一个按钮，按下之后就可以重启2020，你会按下么?下面我整理疫情过后最想做的事 作文 ，欢迎阅读。
疫情过后最想做的事作文1
2020年开年如此特别，新冠肺炎疫情的发生始料未及。疫情给我们上了一节生命中最重要的一课，那就是什么最重要!对于这个问题，相信每个人在经历了这场疫情之后都有了自己的答案。穿越生死，你最想做的事是什么呢?
疫情让我明白：身体最重要!疫情过后要认真锻炼。身体永远都是革命的本钱，没有健康的身体，其他都是空中楼阁。身体好了，免疫力提高了，什么病毒咱也不怕了!那就从现在开始，戒掉不良的生活习惯，按时作息保证充足的睡眠，每一天都井然有序。跳绳、跑步、 健身操 ，从最简单的运动开始让自己的身体保持在一个良性循环的状态。剩下的就是变美以后，穿起梦寐以求的好看衣服，品尝心心念念的美味食物。健身锻炼不是为了减肥，而是为了保证有一个健康的身体，不至于年龄一到，就被疾病打倒。体验挥汗如雨的快感，享受身体的紧实线条，肌肉开始分明的成就感一定会让人更满足。
疫情让我明白：亲情最重要。疫情过后要飞奔到父母亲人身边。有时候，意外和明天真的不知道哪个先来。有些离开，留给我们的或许就是永无再见的绝望和终生愧悔。年轻人总觉得未来有无限可能，要加快脚步拼搏追逐梦想，却忽略了正在变老的父母，他们多么期盼你的陪伴。回家看看吧，看看厨房里那个逐渐老去，却还在为我们从容忙碌的身影，陪他们吃顿饭，好好地拥抱他们一次。“每个孩子都相信来日方长，相信有衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝，可惜人们都忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。”有父母在旁，才是世上最大的幸福，哪怕偶尔拌嘴，他们都是最爱你的人。
疫情让我明白：能吃真幸福。疫情过后邀约三两好友，一起去寻找最熟悉的味道，走街串巷的一家小馆子，撸串、火锅、烤肉、炸鸡、啤酒、奶茶、冰激凌、甜品...原来有如此多的美食，我都快想不起了。人生就像一场觅食之旅，那就想尽办法吃个痛快吧!满足你的胃，更满足你的心。久违的美味，久别的重逢，满满的喜悦，厚厚的幸福。
疫情过后，我要和那个爱慕已久的女生表白，大不了连朋友都做不成，反正我又不缺朋友，我缺的是你;疫情过后，我要来一场说走就走的旅行，高山也好大海也行，去欣赏沿途的风景，去邂逅旅途的惊喜，去体验自由的快乐。疫情过后，我要努力挣钱!去体验购物的毫不犹豫，去解决生活的鸡毛蒜皮，去帮助更需要帮助的人们。万一命运冷不丁朝我开一枪的时候，它就是我的防弹衣。
疫情过后最想做的事作文2
自1月22日开始，泰安高速交警开启24小时联防联控任务。2月24日零时，四个高速公路收费站疫情监测点撤离完毕，本次任务圆满完成。
待冰融雪化春暖花开
盼望所有人平安归来
战疫 故事
疫情过后最想做的事：
好好陪陪孩子
孙明亮是德州高速交警六大队一中队中队长;他的爱人张静，是德州交警直属五大队的内勤民警，负责处理各种材料、报表，每天也是早出晚归、加班加点。他们是夫妻，更是战友，夫妻并肩作战，义无反顾地投入到抗击疫情的斗争中。
“戴好口罩，做好防护。”“好的，你也一样。”1月27日大年初三早上，孙明亮跟妻子张静简单说了几句话，两人便匆忙奔赴各自岗位，两个孩子，一个刚上小学一年级，一个两岁多，一起交给孩子的姥姥照管。孙明亮说，疫情面前，肯定不退缩，就是有点苦了孩子。
疫情发生以来，大队任务艰巨警力不足的矛盾愈加突出，孙明亮所在中队主要工作是配合交通、防疫部门测量体温，履行巡逻、车辆盘查、人员信息核查等任务。孙明亮每次值班都是在岗位上坚守72个小时才肯回家休息，最难熬的就是零点以后至拂晓那段时间，因为怕有紧急情况反应不过来误了事儿，他累了困了就倒在铁床上眯一会儿。疫情防控阻击战打响以来，孙明亮所在中队配合交通、防疫部门检测体温、引导车辆2600余次。
每次值完班孙明亮回到家中倒头就睡!张静看在眼里疼在心里。疫情当前，作为“双警家庭”，这对80后的的夫妻，面对和承受的压力也是双倍的。
两岁多的孩子正是需要爸爸妈妈陪伴的时候，他们却没有办法回去，只能通过视频来看看孩子。视频里宝宝哭哭啼啼的要爸爸妈妈，着实让人心疼。每每听到他们稚嫩的话语，孙明亮的心理就会多一丝内疚和自责。孙明亮说：“现在最大的愿望是希望疫情快点结束，我想回家好好地陪陪孩子。”
这是一场仗，但一定是一场我们必赢的仗!
请相信，我们定会凯旋!
疫情过后最想做的事作文3
当我们意识到自己离天灾人祸的意外生死不远的时候，才会发现时间赋予生命的意义。
所以有人明白自己在死亡危险之际还想到的那个最爱的人，时间短暂，要好好爱，决定结婚。
有人明白在生死危险到来的时候，发现自己这辈子都没有为自己而活过，值得重新活一次，毅然离婚。
疫情也是如此，在大年三十的晚上是我为疫情感到最焦虑的时候，因为在可预见的未来，它是如此来势汹汹，还可能是等上几个月才能一扫阴霾。
但好处是，这也许是一次让我们有时间思考生死的机会。
一是有假期。
二是科比太远，而疫情离我们太近，不得不思考。
穿越生死，你想见的人是谁，又会想做什么事?
我想疫情给我们上了一节生命最重要的课，就是论什么最重要?
这个很有可能是今年的 高考作文 题目。
我想想，还真有可能。
疫情结束后，你第一个想见的是谁?最想做的一件事是什么?
大家可以在评论区说出来，说不定你的那个他和她会看见!
最后让我们一起祝福武汉!祝福祖国!加油武汉!加油祖国!
疫情过后最想做的事作文4
抗疫胜利后，
我最想来一场大联欢。
邀请在疫情中相互陪伴、冲锋一线的兄弟姐妹们;
邀请在疫情中负责接送我们上班、为我们准备营养餐的家人们;
邀请全国驰援武汉的医护伙伴们及全国各地为我们捐赠物资的幕后英雄;
还要邀请一线的记者、警卫、物流、物业等毅然坚守在各个岗位的人们;
我想邀请的人太多太多，因为有太多的人在默默付出……
我想带你们去迷人的东湖，走雄伟的长江大桥，登黄鹤楼……吃正宗的热干面，尝新鲜的武昌鱼，喝醉人的排骨藕汤……
我想找Tony老师给因疫情剪发的姑娘们做发型;
我想给因疫情延迟婚礼的有情人们举办集体婚礼;
我想为因疫情和家人分离的孩子们准备一个大大的 蛋糕 ;
我期待着这场大联欢快快来临，期待着……
———徐芳
疫情过后最想做的事作文5
@TANQIAN：我可太想喝奶茶了!我可太想吃火锅了!我可太想吃炸鸡了!!
@吃饭的时候不饿-w：想出去大口吃肉大口喝奶茶，嚼嚼嚼吨吨吨……
@多啤梨橙：喝一杯加了很多料的奶茶!
@我想我的：我想吃海底捞九田家烤肉胖哥俩付小姐在成都……
@杏杏有点困：奶茶瘾犯了呜呜呜，我快半个月没喝了!!!
●想好好洗个头，理个发●
行李箱塞满了精心挑选的漂亮衣服
后来发现原来一套睡衣就够了
想过年去美发店做个漂亮发型
后来发现橡皮筋一扎四五天就这么过去了
刘海根根分明，每一个头发丝都在凹着不同的造型
疫情过后，似乎很有必要去一趟理发店
@Missvaer：疫情过后，理发店的生意得相当火爆了
@傅炜杰v：疫情过后最想见谁?我：理发师。
@九九金子：去找我的理发师，我的短发马上要扎起冲天辫了
@东洋浪浪：当疫情过后，我第一个想见的人应该是理发师，做个美美的造型，然后去想去的地方，见想见的人。
@海纳百川RHJ：理发，我的头发长的很快，再有几天可以扎小辫啦，需要尽快剪头发。
●我想回学校想学习了●
宅在家吃吃喝喝的生活真的好无聊啊
突然很想念学校
想和室友一起吵吵闹闹
想点上一份最爱的炸鸡
想念校园里热热闹闹的氛围
总之，就是想念学校的一切
@每天要吃饭和想你：想学习，我愿意沉迷学习，头越来越秃，肉越长越多，好想喝奶茶，我不想在家吃年货了……
@田间宇宙：好好工作，好好学习，好好幸福……
@鲤小鱼：疫情过后，收拾行李，火速回学校，收拾宿舍打扫卫生洗衣服叠衣服，疯狂剁手收快递，好好学习天天向上。
@遥遥的风：宅在家真的好无聊，大学的最后半年，要好好珍惜好好过啊。
@Puppy西西：想去学校，想喝奶茶，想在图书馆学习，等待春暖花开!
●见想见的人，用力拥抱你爱的人●
疾病会让你认识到，你最该珍惜的是什么?
或者说，你在珍惜什么?
等疫情结束了，一切都健康起来啦
重逢时请大步奔向对方，用力拥抱吧
嘿，我们也算是经历过生离死别了，确定不拥抱一下吗?
@一杯豆浆：好久都没和发小们聚在一起玩了，好想和他们打牌玩桌游吃火锅喝啤酒!
@真心爱葡萄干儿：疫情结束后，想拥抱所有武汉的朋友。也想拥抱所有奋斗在第一线的医护人员和工作人员!
@葫芦葫芦：疫情对热恋期的小情侣太不友好了!不想再过只能和男朋友视频的日子了!
@酸奶pig：因为疫情都没能回家过年，好想家人啊。想吃家里的饺子和热乎饭!
@追梦2020 ：想在大街上大口呼吸没有新型冠状病毒的新鲜空气!
●去想去的地方，赴一季樱花●
“等疫情结束了，我们一起去武汉赏樱花吧”
希望今年的四月能像往常一样，樱花烂漫
暂时被按下暂停键的武汉，赶快好起来吧
武汉长江大桥、黄鹤楼、武汉大学、户部巷......
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毕业了大概所有人都经历过这样的场面吧：当照相机“嚓”地一声拍下一张小学毕业照时，这就意味着你和共度六年时光的同学们都要毕业了。大家都会离开这片童年足迹依存的校园，这片曾经荡漾着纯真的笑声的天地。此时，或许你的心正在流泪，一一的惜别使你的心头涌上一股疼痛。毕业，一个沉重的动词，便扎根在我们不舍的情怀中。在我刚刚踏进这个班时，面对陌生的人群，我连哭带闹了好一阵子，是同学们主动与我谈话。我不知道什么时候才跟他们有说有笑，也不知道什么时候爱上了这个班，但这已经不重要了，重要的是他们伴我度过六年时光，是他们伴我经历每一次困难与挫折，每一次成功与失败，是他们给予我美妙的回忆才不会使我毕业时有太多的伤感与遗憾。我们每个人的生活都不一样，或富有，或贫穷，但我们都拥有一颗共同的、最真挚的心，那就是我们的友谊。我们班上有一个残疾人，她双脚行走不方便。拍毕业照时，同学们主动去背她。当时我们的教室在第四层楼，背着一个人走下操场，谈何容易！但同学们还是不辞劳苦，硬是凭着六年以来建立的深厚友谊把她背着走到操场。同学们气喘吁吁，但他们的嘴角却露出了一丝微笑。那位双脚行走不方便的同学显然是被感动了，在洗后的毕业照上我看到了她那红红的眼圈，似乎触摸到了那滴在阳光下闪烁着微弱光泽的泪。我们的友谊是不会因毕业而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一颗都有可能在人生的旅途上润泽我们的心田。如今，毕业了，我们相互道别。开始走进新的校园生活，继续追求属于自己的理想。或许若干年后的今天，他们的样子都变了，乃至我认不出他们来了，但不变的依然是我们经过六年光阴磨练的友谊与一生难忘的记忆。毕业，是一个沉重的动词，也是一个当我们以后孤寂时，带着微笑去回味的副词！
毕业论文和大学开学没有必然关系，很多人写毕业论文是通过在实习期间利用空余时间写的。至于论文答辩，可以通过网络视频在线视频答辩。
首先，要勤上知网、维普、万方等网站查找资料，了解选题的科研进展和成果，找到当前研究中的不足。其次，多和导师进行线上的沟通，发现自己论文写作中的不足并及时改正 。
平时的努力学习是一方面，更重要的是疫情之下，大家都在家里，手机和电脑成了自己毕业论文的重要帮手，求助别人也是不错的哦！
毕业论文可以在家里写，然后答辩的时候可以在网上答辩，这样的话就可以如期毕业了。