首页 > 期刊发表知识库 > 九下语文修改润色思维导图

九下语文修改润色思维导图

发布时间:

九下语文修改润色思维导图

没明白,怎么个意思

思维导图贵在能帮助记忆,理清思路,提取重难点,按照这个方向绘制导图,能够帮助语文学习

不管你用思维导图学习语文还是数学和英语都一样,它的方法始终是没有变的。用思维导图学习语文,基础的整理方法如下:首先你要确定一个大的中心内容中心内容涵盖了哪些不同的内容每个不同的内容又分别讲述了哪些小的知识点对于重难点的知识点,用不一样的方式凸显。基础的思维导图结构是“总-分”。

论思维的导图应该着重中心思想是它的语境

语文九下修改润色

埃及 礼拜

这么麻烦干啥,找个猛的摆平就是!

建议谷哥搜>>>一点通教学网, 有视频教程人教版初三语文的同步教学,名师上优质课,学生轻松学。祝学习进步!(免注册)是考取重点的重要保障!

报警

九下语文修改润色

这是什么

找警察叔叔

关于王某的暴力犯罪事实 王某所写的道歉信,与事实严重不符,大大减轻了自己的犯罪程度,是表面文章,没有具体说明对我造成的物质损失和精神伤害,证明他未从根本上认识到自己的错误。为了保证我以后正常的学习生活和身心健康,同时也本着澄清事实,"治病救人'的想法,现将事实公正如下: 一 事件起因及事实真相: 2005年11月下旬,老师让王某写一篇关于“秋”的文章。王某是住宿生,却写上学路上如何如何,我便与周围的秦某讨论,老师发现后让我说出说话内容,我便说了句“我怀疑这篇文章的真实性”。从此,王某怀恨在心。下课后,王某威胁我,说自己认识诸多黑社会人士,小学时多个同学因为他而被迫转学。并且向我提出极不合理的要求:其一每天上语文课之前给他跪地磕头,一直持续到次年11月;其二撕毁我的所有语文有关的东西。当时此事虽然不了了之,但王某却时常以此事为借口,寻衅闹事,并多次在其他人不注意的时候暗中用脚踢我。在这之后,一天中午,他又借机踹我多脚,在下午的体育课上,我终于忍不住心中的怒火,和他厮打起来,最终败下阵来。后来,我寻求过父母、老师的帮助,但都以“长大了事情要自己解决为由”拒绝。为避免他继续无休止的纠缠,我只好忍气吞声,表面上对他言听计从,但即使是这样,稍有怠慢之处,便会遭受他的拳打脚踢。 二、事实真相及我受到的损害: 从(时间,楼主自己填吧)到(时间,楼主自己填吧),整整(时间,楼主自己填吧)的时间里,我遭受着非人的待遇,身心受到极大的损伤: 健康损伤:(1)每天下课我必须找他,并且上操时一起陪同,否则就厉声质问,加以恐吓,并暗中脚踢。 (2)中午必须和他在一起,不准去图书馆、找老师 (3)当我做的事情他不满意时,高强度踢不下五次 (4)初一下学期,安排我和杨某对打3次 经济损失:(1)自从学校开了小卖铺之后,他就让我用自己的饭卡替他买饮料,多为宝矿力水特和尖叫,5元瓶,共有50余次。此项合计175元 (2)中午在校外就餐,吃5元的鸡腿不下30次,干脆面(1元)30余次,10余次买水(3元),10余次吃2元煎饼此项合计280元。 (3)3次在校外打印,合计100元 (4)两次去麦当劳,合计100余元。 (5)自从初二以来,我在校期间,几乎每周都有3次让我用我的卡替他买2个5元的鸡柳,3瓶3元的水;8次买14元的意大利面条,10次买8元的盖浇饭,13次买5元的饭+菜 以30周计算,此项合计:(5+3)x30+8x14+10x8+5=(9+9)x30+112+80+5=387+5=5元 (6)总共10余次在校外借钱买30元的书,此项至少300元(7)学校收钱时已各种理由借钱300余元 (8)以其他原因借钱400余元(如请同学吃饭等原因) (9)借用U盘插在学校电脑上,未及时拔出,造成U盘烧毁 (10)学校老师推荐购买的书籍托我购买,累计200余元 小结:不计第 项,一切按最少花费算,共计5元。 按还款15%算,以及部分旧书抵账,还有2030元。 3、心理伤害(1)为了筹钱,向父母谎称学校交费,以及号称饭卡里没钱了等,还有偷拿父母抽屉里的钱。 (2)由于他的所作所为,迫使我无法安心学习,使得学习成绩下降后一直无法回升。同时,严重的破坏了我的自信心。造成现在无法继续上学,害怕上学。以上就是整个事件的真相。我受的伤害自不必说,单是他多次对我的威胁、恐吓、踢打,已对我的心灵上留下的极大的阴影。我无法正常上学,正常学习,甚至于连正常的生活也受到很大限制。我痛恨!中学是一个人身心成长的关键时期,将决定一个人以后的命运走向。我请求学校查明真相,还我一个公道,还我一份中学生本应该宁静的学习生活,还我一个中学生做为人的人格和尊严。不知道改得楼主满意不?遇到这样的事,真的很受伤。我哥以前就因为这样成绩一落千丈。真心想帮楼主。如不满意,提出要求,我再改。不要分也可。祝楼主一路走好。

这么麻烦干啥,找个猛的摆平就是!

九下语文修改润色作文

加些比喻,更加生动

找一具体事例描述清晰 就好了 自己写一些吧

回想去年的九月,我们从最大的小学生变成了最小的中学生。我们带着满心的好奇和喜悦,游走于新的校园中,心里想着:这美丽的校园啊,我会和你共度3个春秋!好不容易找到了我的新教室,一个箭步冲进去,里面都是和我一样,脸上洋溢着害羞和喜悦的新同学们。教室里的气氛异常人热闹,虽然大家彼此互不认识,但都无法抑制住内心的兴奋和喜悦,和前后左右的同学打成一片。我抚摸着散发着油墨清香的新课本,再望望老师和同学们,在心里对自己说:“加油!又是一个新起点。” 没过几天,我就在新的学习环境里交到了一群新朋友,和她们快乐地交流着在新学校的新体验。老师也挺好,讲课挺生动的,让我们觉得初一的课程其实也并不怎么难,所以我学得挺轻松的。老师对我们很负责的,新学期一开始,就告诉我们学校的规则:不许迟到;不许打架;不许带食品进教学楼;熄灯了就不许讲话······说实话,这么多规则,让我们觉得挺不爽的,因为它限制了我们的自由,不过,这也保证了不让我们学坏。

在写寻人启事的时候,如果可以加一张照片的话,这是最好的,可以让别人直观的感觉到你这个寻人启事找的是个什么样的人。

九下语文修改润色作文900

时光如水,日月如梭带着些许的留恋与不舍,初一就这样结束了! 回想去年的九月,我们从最大的小学生变成了最小的中学生。我们带着满心的好奇和喜悦,游走于新的校园中,心里想着:这美丽的校园啊,我会和你共度3个春秋!好不容易找到了我的新教室,一个箭步冲进去,里面都是和我一样,脸上洋溢着害羞和喜悦的新同学们。教室里的气氛异常人热闹,虽然大家彼此互不认识,但都无法抑制住内心的兴奋和喜悦,和前后左右的同学打成一片。我抚摸着散发着油墨清香的新课本,再望望老师和同学们,在心里对自己说:“加油!又是一个新起点。” 没过几天,我就在新的学习环境里交到了一群新朋友,和她们快乐地交流着在新学校的新体验。老师也挺好,讲课挺生动的,就是有点凶,不过只要认真点,老师对我们也是很温柔的。让我们觉得初一的课程其实也并不怎么难,所以我学得挺轻松的。老师对我们很负责的,新学期一开始,就告诉我们学校的规则:不许迟到;不许打架;不许带食品进教学楼;熄灯了就不许讲话······说实话,这么多规则,让我们觉得挺不爽的,因为它限制了我们的自由,不过,这也保证了不让我们学坏。 初中有了晚自习,刚开始上晚自习时,大家都觉得挺兴奋的,再加上一开始作业没什么多,所以我们上晚自习大都是和同学们讲话、玩耍。当然,老师瞪一眼过来,就立即收敛了一些,可当老师一没注意时,我们又开起了小差~~~~~~就这样逍遥了好几天,后来的数学测验就给了我们当头一棒,于是我们不得不又拿起课本,认真的学习着新知识。嘻嘻,不过课间我们还是玩的很疯狂的~~~~~~ 又过了几天,老师对我们这些毛孩子也有些了解了,就要选班干部管纪律,嘻嘻……,俺凭小升初不错的成绩和在校良好的表现混了个学习委员当,一直保持到现在~~~~~~ 刚开始的一个月还算过得轻松,作业也并不是很多。可是过了一个多月后,就没那么好过了,作业量大增,压得我们都有点喘不过气了呢,晚自习也没时间玩了,大家都在抓紧时间做作业、预习、复习,课间也不怎么玩耍了。老师也管得更严了,稍微违点纪就要受罚。记得我有几次作业忘了交,就被老师打了手心呢~~~~~~~诶,初中生活还是挺辛苦的! 回想起初一的点点滴滴,那一幕幕又重现在眼前,有欢笑,有泪水,有轻松愉快,有辛苦劳累俗话说,初一是基础,初二是关键,初三决定成败!我会在初二的生活中做得更好! 耳边想起了那熟悉的旋律:我要飞得更高,我要飞得更高

不会

光阴似箭,带着些许的留恋与不舍,初一就这样结束了! 回想去年的九月,我们从最大的小学生变成了最小的中学生。我们带着满心的好奇和喜悦,游走于新的校园,心里想着:这美丽的校园啊,我会和你共度3个春秋!好不容易找到了我的新教室,一个箭步冲进去,里面都是和我一样,脸上洋溢着害羞和喜悦的新同学。教室里的气氛异常人热闹,虽然大家彼此互不认识,但都无法抑制住内心的兴奋和喜悦,和前后左右的同学打成一片。我抚摸着散发着油墨清香的新课本,再望望老师和同学们,在心里对自己说:“加油!又是一个新起点。” 没过几天,我就在新的学习环境里交到了一群新朋友,和她们快乐地交流着在新学校的新体验。老师也挺好,讲课挺生动的,让我们觉得初一的课程其实也并不怎么难,所以我学得挺轻松的。老师对我们很负责的,新学期一开始,就告诉我们学校的规则:不许迟到;不许打架;不许带食品进教学楼;熄灯了就不许讲话······说实话,这么多规则,让我们觉得挺不爽的,因为它限制了我们的自由,不过,这也保证了不让我们学坏。 初中有了晚自习,刚开始上晚自习时,大家都觉得挺兴奋的,再加上一开始作业没什么多,所以我们上晚自习大都是和同学们讲话、玩耍。当然,老师瞪一眼过来,就立即收敛了一些,可当老师一没注意时,我们又开起了小差~~~~~~就这样逍遥了好几天,后来的数学测验就给了我们当头一棒,于是我们不得不又拿起课本,认真的学习着新知识。嘻嘻,不过课间我们还是玩的很疯狂的~~~~~~ 又过了几天,老师对我们这些毛孩子也有些了解了,就要选班干部管纪律,嘻嘻……,俺凭小升初不错的成绩和在校良好的表现混了个学习委员当,一直保持到现在~~~~~~ 刚开始的一个月还算过得轻松,作业也并不是很多。可是过了一个多月后,就没那么好过了,作业量大增,压得我们都有点喘不过气了呢,晚自习也没时间玩了,大家都在抓紧时间做作业、预习、复习,课间也不怎么玩耍了。老师也管得更严了,稍微违点纪就要受罚。记得我有几次作业忘了交,就被老师打了手心呢~~~~~~~诶,初中生活还是挺辛苦的! 初一的点点滴滴,那一幕幕又重现在眼前,有欢笑,有泪水,有轻松愉快,有辛苦劳累俗话说,初一是基础,初二是关键,初三决定成败!我会在初二的生活中做得更好!

下雨天,真好!雨敲打着窗户,噼里啪啦,这是一曲忧伤的蓝调。歌唱着上小学的我看着被上帝诅咒的天,心情不太晴朗。 在回家的路上,我又轻快而高兴地说: 下雨天,真好。

  • 索引序列
  • 九下语文修改润色思维导图
  • 语文九下修改润色
  • 九下语文修改润色
  • 九下语文修改润色作文
  • 九下语文修改润色作文900
  • 返回顶部