我认为是，有一句话叫夫妻同心其利断金
因为只有夫妻两个人的关系好，整个家庭的关系才会更加和谐。
钱钟书曾经说过婚姻就像一座围城，在城里的人想出去而在城外的人却想要进来。之所以将婚姻比喻成围城，主要是因为两个人一旦组成家庭之后，夫妻二人的婚姻关系就应该像围城一样坚固。但在围城内生活时间长了，也会出现烦闷的情绪以及一系列的矛盾。夫妻之间在围城内要想时刻保持亲密关系，首先就应该了解维系家庭关系的核心价值观。其实，家庭关系中最核心的价值观就是夫妻关系，一个家庭只要夫妻关系和睦，家庭中的其他东西其实都非常容易处理。现实生活中有很多“老夫老妻”， 由于平时工作特别忙在家里需要照顾孩子，所以平时夫妻二人在一起沟通的时间就会特别少。久而久之就会形成一种相互不交流的习惯，甚至到最后会发展到彼此都不愿意和对方说话的程度。很多矛盾都是因为这个因素以及这个阶段衍生出来的。相信大家都知道只有经常沟通才能了解彼此的想法，尤其是有效沟通才能达到沟通的真正目的。尤其是夫妻关系亮起红灯的时候，能够及时进行沟通并且了解彼此的真实想法，才能从根本上解决问题。
小家庭里，夫妻关系大于一切，但现实生活中，没有什么神仙伴侣，只有柴米油盐夫妻
核心家庭核心家庭指两代人组成的家庭，核心家庭的成员是夫妻两人及其未婚孩子。一切家庭是不是都有一种特殊的集团？很多人类学家都认为有，并称它为核心家庭：那就是由夫妻和子女组成的家庭。
核心家庭是指由一对夫妇及未婚子女（无论有无血缘关系）组成的家庭。通常称“小家庭”。人类学家默多克通过对 250 个家庭的研究，在《社会结构》（1949）中依其亲属关系进行分类后界说的一种家庭形态，以区别于多偶家庭和大家庭。
家庭的意义： (1)家庭是由血缘、婚姻、领养关系组成的社会组织。 (2)家庭是一般人最早接触的社会组织，也是社会中最小的基本单位。 (3)家庭具有：生育、经济、教育、保护与照顾等功能。 家庭分类： (1)大家庭→由许多有血缘的亲属同住在一起的家庭，包括旁系、直系血亲及姻亲，又称血缘家庭或联合家庭。 (2)小家庭→由一对夫妻、或一对夫妻及他们未成年未婚子女组成，又称核心家庭。 (3)折衷家庭→由一对夫妻、父母及未婚未成年子女组成，又称三代家庭或双层家庭。 (4)单亲家庭→只有父亲或母亲及儿女组成的家庭。 (5)通勤家庭→夫妻双方因工作或其他原因分居两地，以通勤方式在周末或假日相聚的家庭。又称两地家庭。 亲等→推算到和自己有相同血缘来源的亲属亲疏方法。
家人，即亲人，特指与自己有血亲关系的人，即直系亲属，如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、婶母等。
回答 亲，你好，我是心理咨询师文章学长，我这边已经收到了你的问题，问题描述的越清楚，我的回答就会越准确详细，非常理解你的心情，请不要着急，我这边在给你准备答案，五分钟之内做出回答，我不是机器人，请你耐心等待[给你小心心] 亲，你好，我是心理咨询师文章学长，我这边已经收到了你的问题，问题描述的越清楚，我的回答就会越准确详细，非常理解你的心情，请不要着急，我这边在给你准备答案，五分钟之内做出回答，我不是机器人，请你耐心等待[给你小心心] 对于您的这个问题，经过分析我给你的建议是：家庭人际关系的核心：夫妻关系 一言以蔽之，就是法律认可的夫妻关系。任何一个家庭，都必须以夫妻关系作为这个家庭的轴心，脱离了这个轴心，这个家庭必然会出现各种问题。夫妻在结婚前，家庭的轴心是以各自父母的夫妻关系作为轴心的，这是核心的、占主导地位的关系，而父母与子女、子女与子女的关系都是从属的关系，在父母这个大家庭中不占主导地位。假如父母任何一方在与子女的关系的处理上超过了夫妻关系，那么这个家庭就不得安宁。道理显而易见，这说明夫妻关系出现了不一致，试想，一个宁愿迁就、庇护子女的父亲(或母亲)，而不顾妻子(或丈夫)的感受的家庭，这个家庭能安宁吗? 结婚以后，家庭人际关系就发生了根本性的变化。这就是你的夫妻关系演变成你这个家庭的核心的、占主导地位的关系，而与各自父母、姊妹的关系则演变成从属的关系了。许多人尤其是新婚夫妇不明白这个道理，仍然把自己与父母和姊妹之间的关系看成是高于自己的夫妻关系，总觉得自己与父母和姊妹之间的关系神圣不可侵犯，对方侵犯了这种关系，我就和你急。因此吵架也就在所难免的了。 家庭人际关系的核心的作用 毋庸质疑，夫妻之间的核心关系，在家庭人际关系中具有十分重要的地位和作用。它能化解家庭中的绝大多数的矛盾，譬如，当妻子与婆婆有矛盾时，丈夫应站在妻子的立场上对母亲做工作，就很容易化解婆媳之间的矛盾。因为丈夫和自己的母亲有着血缘关系，而这种血缘关系并不因母子之间的不和而消亡，矛盾再大，母亲仍然是母亲，儿子仍然是儿子，这是天然的血统关系使然。再譬如，当有了孩子后，夫妻各自与孩子的关系是从属关系，而不是核心关系。许多人也没弄清这个问题，宁愿满足孩子，也不怕得罪丈夫(或妻子)，从而使家庭矛盾升级。尤其值得一提的是，把与孩子之间的关系看成高于夫妻关系，会使孩子的教育失败，从而反过来影响夫妻关系。 更多5条
一、沟通狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争，到了最后，两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我！”观点：相互沟通是维系家庭幸福的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里，多同家里人交流，也让家里人多了解自己，这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。二、信任两只鸟在一起生活，雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存，由于天气干燥，果仁脱水变小，一巢果仁看上去只剩下原来的一半。雄鸟以为是雌鸟偷吃了，就把它啄死了，过了几天，下了几场雨后，空气湿润了，果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说：“是我错怪了雌鸟！”观点：家庭成员之间要相互信任，很多幸福的家庭就毁于怀疑和猜忌。所以，对家人要保持信任，不要让猜疑毁了家庭的幸福。三、慎重两只乌鸦在树上对骂起来，它们越骂越凶，越吵越激动，最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦打去。那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来，这时丢东西的乌鸦才发现，自己打出去的东西原来是自己一只尚未孵化好的蛋。观点：在家里，遇到事情要冷静对待，尤其是遇到问题和矛盾时，要保持理智，不可冲动，冲动不仅不能解决问题，反而会使问题变得更糟，最后受损失的还是整个家庭。四、换位小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。观点：有时候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给家人，遇到问题的时候多进行一下换位思考，站在对方的角度上想想，这样，你会更好地理解家人。五、快乐小猪开始学做蛋糕，但它做出的蛋糕总是不好吃。它问公鸡师傅，公鸡想想，问它做蛋糕的原料是什么。小猪说，为了怕浪费，它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋，公鸡对小猪说：“记住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”
一、沟通狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争，到了最后，两败俱伤。 狮子快要断气的时候对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我！”观点：相互沟通是维系家庭幸福的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里，多同家里人交流，也让家里人多了解自己，这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。二、信任两只鸟在一起生活，雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存，由于天气干燥，果仁脱水变小，一巢果仁看上去只剩下原来的一半。 雄鸟以为是雌鸟偷吃了，就把它啄死了，过了几天，下了几场雨后，空气湿润了，果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说：“是我错怪了雌鸟！”观点：家庭成员之间要相互信任，很多幸福的家庭就毁于怀疑和猜忌。所以，对家人要保持信任，不要让猜疑毁了家庭的幸福。三、慎重两只乌鸦在树上对骂起来，它们越骂越凶，越吵越激动，最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦打去。 那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来，这时丢东西的乌鸦才发现，自己打出去的东西原来是自己一只尚未孵化好的蛋。观点：在家里，遇到事情要冷静对待，尤其是遇到问题和矛盾时，要保持理智，不可冲动，冲动不仅不能解决问题，反而会使问题变得更糟，最后受损失的还是整个家庭。四、换位小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。 过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。观点：有时候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给家人，遇到问题的时候多进行一下换位思考，站在对方的角度上想想，这样，你会更好地理解家人。五、快乐小猪开始学做蛋糕，但它做出的蛋糕总是不好吃。它问公鸡师傅，公鸡想想，问它做蛋糕的原料是什么。小猪说，为了怕浪费，它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋， 公鸡对小猪说：“记住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”观点：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同样地，只有用快乐的心情才能构建起幸福的家庭。所以，进家门之前，请把在外面的烦恼通通抛掉，带一张笑脸回家。如果所有的家庭成员都能这样做，那麽这个家一定会成为一个最幸福的家庭。
核心家庭是指由一对夫妇及未婚子女（无论*有无血缘关系）组成的家庭。通常称“小家庭”。人类学家默多克通过对 250 个家庭的研究，在《社会结构》（1949）中依其亲属关系进行分类后界说的一种家庭形态，以区别于多偶家庭和大家庭。主要特征：（1）是其他两类家庭赖以扩大的基本单位；（2）含有夫妇和血缘两种关系；（3）对亲属的依赖性较小；（4）择偶比较自由；（5）离婚率较高；（6）缺少亲属的照顾。在其他著述中，也称自然家庭、直接家庭、生物家庭、原级家庭、限制家庭和基本家庭等，用以研究家庭结构变化所产生的婚姻、家庭教育与社会设施等问题。扩展资料：在中国，“核心家庭”（Nuclearfamily）这个称谓对大多数人来说还是陌生的，我们更愿意用“标准家庭”或“基本家庭”来表达我们对此的认识，这样的家庭由一对夫妇组成,通常是包括父母及未婚子女为一个单位，中国的核心家庭还可能包括上一辈人，所谓“三代同堂”被认为是最完满的核心家庭。“核心家庭”的稳定应该被看成是社会和谐最基本的保障。我们可以从下三个方面予以认识：参考资料 百度百科-核心家庭
核心家庭指两代人组成的家庭，核心家庭的成员是夫妻两人及其未婚孩子。一切家庭是不是都有一种特殊的集团？很多人类学家都认为有，并称它为核心家庭：那就是由夫妻和子女组成的家庭。核心家庭之所以被称作核心，是因为在社会中，这种家庭结构最为普遍，它们代表了大多数人的生活。
核心家庭：由父母与未婚子女所组成的家庭 联合家庭：由父母与两对以上的已婚子女，或已婚兄弟姐妹组成 单亲家庭：（这不用多说了） 直系家庭：不太清楚，可能是全由直系亲属组成的
核心家庭：由父母与未婚子女所组成的家庭 联合家庭：由父母与两对以上的已婚子女，或已婚兄弟姐妹组成 主干家庭，又称直系家庭。父母和一个已婚子女或未婚兄弟姐妹生活在一起所组成的家庭模式。也包括父或母和一对已婚子女及其孩子所组成的家庭，一对夫妇同其未婚兄弟姐妹所组成的家庭单亲家庭，这一由来已久的社会问题早已成为普遍现象，一般人直觉认为是离异家庭。但随着家庭、社会结构的多元，家庭可能因为各种因素而造成单亲，如离婚、配偶死亡、甚至未婚先孕等等。
我认为，家庭教育最重要的，是要教会孩子如何做人！1、教给孩子努力生活孩子小时候，学握笔、学用筷子就是一件大工程，光这两样学了一年。为了帮助孩子锻炼肢体协调能力，邹翃燕先让孩子撕纸，后教他使用筷子。对于孩子来说，用筷子实在太难了，一度会哭会烦躁，还摔筷子。奶奶也说，算了，放弃吧，用勺子也是一样的。但邹翃燕说：长大以后，所有人都用筷子，而你用勺子，是不是得跟所有人解释：我是脑瘫儿，我必须用勺子，我赶不上你们？这是一件很自卑的事。所以如果能够通过努力缩短这种距离，将来能够正常面对所有的工作生活，就一定要努力去做。如果努力了还达不到，那可能算了，但一定得努力。2、教育孩子要善用自己的智慧，言传身教就是最好的教育父母是孩子的一面镜子，想要孩子成为什么样的人，首先你就做什么样的人。第一善良孝顺。中国是礼仪之邦，百善孝为先。如果一个人连自己的父母都不孝顺，那他怎么能够交到更好的朋友，她怎么可能对他人有心存善良之心？所以要告诉孩子，孝顺长辈，面对弱势群体，要主动伸出援助之手，不要漠不关心，麻木不仁。第二，要诚实守信。正如孔夫子所说的“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”告诉孩子要言而有信，掷地有声。答应别人的事情一定要做到，不能答应别人之后然后就抛之脑后。只有诚实守信的人才能够得到他人的信任，你才可能有更多的发展空间，你才会走得更远。
孩子的做人教育，才是家庭教育的核心“学会做人，学会做事”，中国的传统家庭教育历来重视对孩子的做人教育。教育孩子做一个善良、正直的人，将影响着孩子的一生，同时也能为孩子将来的发展提供强力的后劲。那么孩子的做人教育，都有哪些重要内容呢？一、父母要为孩子以身作则父母是孩子的第一任老师，其一言一行都能深刻影响到孩子。我们不能只是要求孩子学习如何做人，自身更要做一个好的榜样。在日常生活中，父母必须严格要求自己，重视自己的言行举止。孩子天生就喜欢模仿别人，所以父母要给孩子做个好的示范。当孩子有了一些不良的言行，父母一定要注意引导和帮助，帮助他适时纠正；对于孩子好的表现，父母务必多多给与他肯定和鼓励。二、爱护孩子定要宽严有度爱孩子是父母的天性，但并不意味着对孩子的百般宠溺。孩子有一些需求或是言行要求很正常，我们对其合理的方面应该给予满足。对于孩子不正确的方面，家长一定要懂得拒绝或说服。真正的爱孩子并非一味地迁就，父母适度的关心和照料，才能让孩子真正懂得幸福的意义。父母也要教会孩子学会分享和付出，要让他懂得站在不同立场和角度考虑问题。三、认真倾听孩子内心声音要教育好自己的孩子，父母就要懂得尊重他，当好孩子的热心听众。适时的倾听和良好的沟通，能帮助我们更好地了解孩子的情况，从而更加有针对性地采取合适的教育方式方法。亲子之间的密切联系，建立于父母与孩子的日常良性互动中。让孩子有倾诉和表达的机会，不仅可以帮助他处理存有的压力，也能带给他以积极、正面的影响。四、让孩子在吃苦中受历练“吃得苦中苦，方为人上人”。孩子缺乏必要的吃苦历练，必定会变得脆弱而不坚定。父母应适当为孩子创造磨炼意志的机会，要让孩子在吃苦中锻炼面对挫折和失败的能力。父母不可能保护孩子一辈子，适当地历经风雨可以让他更好地成长。我们平日里可以让孩子做些力所能及的事情，多给孩子营造见多识广的环境条件，一步步帮助他养成良好的品格。当今社会是竞争激烈的社会，人若是没有良好的品德，没有掌握一定的知识能力，是很难在社会中适应和生存的。因此，父母教育孩子不仅要学好科学文化知识，更要注重孩子品德方面的培养和教育。让孩子得到全面的发展，才能更好让他成长为对社会有用的人才。
我认为，家庭教育的核心应该是培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，还有就是和孩子保持良好的亲子关系，不要动不动就骂孩子，甚至打孩子。多和孩子交心，孩子才愿意和你说出心中的一切。当着孩子的面，父母千万不要吵架。父母要为孩子做出学好的榜样，如爱学习、不抽烟、不酗酒等好习惯。孩子的成长注重提高学习成绩之外，还要多方面培养孩子品格、健康、个性、创新力、吃苦、勤奋、勇敢等，现在的教育体制片面注重学习成绩，而忽视了孩子的特长和爱好，这种教育简直是扼杀孩子的天性和能力。家长应当努力给孩子营造一个健康、快乐的童年生活氛围。在培养孩子良好学习方面要有正确的方法，如培养孩子自主阅读很重要，使用诸如jint速读记忆训练能帮助孩子提高阅读兴趣和速度，里面的记忆训练等内容很有趣味性，孩子不害怕阅读，同时提高学习时的记忆、理解能力等能力，让孩子在学习上有自信。这些都是提高学习讲究事半功倍的办法和方法。生活习惯上，要求孩子按时作息，讲究卫生、不玩手机和电脑、少看电视等，注重这些一定能教育出优秀的孩子。如果满意帮助采纳，谢谢。
核心家庭是指由一对夫妇及未婚子女组成的家庭。通常称“小家庭”。以区别于多偶家庭和大家庭。主要特征：（1）是其他两类家庭赖以扩大的基本单位；（2）含有夫妇和血缘两种关系；（3）对亲属的依赖性较小；（4）择偶比较自由；（5）离婚率较高；（6）缺少亲属的照顾。