1. 可能比没有强2. 肯定比一作差3. 具体作用得看你的杂志的IF，如果IF大于10的，别说二作，三作都很强。如果就是一个很普通的国内刊物，那只有一作才有意义。
对你的问题有点无语。出国，国内期刊都基本被无视，何况是二作。而且假如你转专业什么的呢。考研，一轮是统一考试，二轮是面试，别的不说，首先要过第一轮吧，而第二轮，说实话，虽然每个学校不同，但是还是看你个人发挥的。面试很重要。另外，楼上也说了，期刊的档次很重要。每年国内那么多研究生及以上学历的人都是要发表刊物才能毕业的，真有那么多含金量高的期刊吗，真的都是凭文章发表的吗。有个东西叫做版面费，就是你出钱，让你发，这种怎么会有用呢。
你可以说你发表了这篇SCI，统计你的SCI论文数的时候可以算进去。但是，说服力肯定没有第一作者和通讯作者强。不过你作为一个本科生发表了sci，就算是第二作者应该也会让考研的学校重视点，这个还是要看学校情况而定。注意别就是了。
那是毕业级，却都要写别人论文，弄完的作用就是让你大学的一个总结，对你这个专业以及对你的大学生也学的好知识的一个总结，你可以通过论文展现出来你所学的知识。希望我的回答对你有帮助，欢迎采纳我的回答，谢谢。
毕业论文对之后找工作有很大的帮助，而且一般情况下毕业论文是对自己学习四年的总结，对个人能力的表现很重要。
毕业论文是大学毕业必须要有的东西，能被学校评选为优秀论文，说明你的毕业论文内容丰富，格式符合要求，符合优秀论文的标准，这既是自己获得的荣誉也是对自己付出努力的回报，对于自己求职就业也有一定的帮助。
大多数高校对本科毕业论文的要求其实比较简单，无外乎选题可行、框架明晰、格式规范、叙事精确等方面，做到文章的外在和内在都能合理即可。
但现实中仍然有些学生不认真对待毕业论文，老师辛苦地帮他们提出修改意见，但一些学生却“想当然”地处理，甚至有人理直气壮地把需要修改的部分删掉，从“源头”上解决问题。
在这样的情况下，老师还不能对学生发火，否则就是没有修养的表现。如果学生毕业论文不合格，老师们也没有更好的办法，迫于无奈，有些老师会亲自动手给学生修改论文。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
这个东西说实话没什么大用的，当然能得优秀肯定比及格好看些。这个在你毕业证或者学位证都体现不出来。如果你考研究生，有的学校可能会对你的毕业设计有点要求至少也要良好的，但是这只是极少的学校。优秀论文只能证明你一个学习能力学习态度，那东西毕业了基本就没人看你毕业论文是优秀还是及格了，毕业就OK了。找工作都看你个人能力，四六级多少分更有价值，确实也是个门槛。
在新闻出版总署网站查询有《中国农业科技导报》，没有《中国农业科技》期刊名称 中国农业科技导报 期刊CN号 11-3900/S 主管单位 科学技术部 主办单位 中国农村技术开发中心 文种 汉文 英文 发行范围 公开 出版状态 红和利拓商务顾问（北京）有限公司提供解答
有被rccse收录的核心，至于认不认可得看你们评职称的要求了
1.中国农业科学 2.南京农业大学学报 3. 华北农学报4.西北农林科技大学学报. 自然科学版 5. 华中农业大学学报 6. 中国农业大学学报 7. 福建农业大学学报. 自然科学版 8. 浙江大学学报.农业与生命科学版 9. 扬州大学学报.农业与生命 科学 10.湖南农业大学学报 11. 华南农业大学学报 12.河北农业大学学报 13.西 南农业学报 14. 江西农业大学学报 15. 河南农业大学学报 16. 吉林农业大学学报 17. 安徽农业科学 18. 上海农业学报19.中国农学通报 20. 沈阳农业大学学报 21. 西北农业学报 22.四川农业大学学报 23. 安徽农业大学学报 24. 江苏农 业科学 25. 江苏农业学报 26.云南农业大学学报 27. 山东农业大学学报.自然科 学版 28. 浙江农业学报 29 内蒙古农业大学学报.自然科学版 30. 广东农业科学 31.甘肃农业大学学报 32.湖北农业科学 33.新疆农业科学 34.广西农业生物科学 35.东北农业大学学报 36.贵州农业科学 37.河南农业科学 38.新疆农业大学学报以上期刊都很好，主要看你投稿方向和时间要求，中国农业科学最快也得一年以上
近两年投稿了8篇论文，总计投稿过上海农业学报、江苏农业科学、南方农业、中国油料作物学报、中国农业科学、江苏农业学报、浙江农业学报、植物保护、植物遗传资源学报、中国生物防治学报、种子、西北农林科技大学（自然科学版）、云南农业大学学报（自然科学版）等13个农业类期刊，经历秒退、退修无数次、最后论文改得完全变样、小修后直接收录等事件，写论文过程中没有总结出太多经验，投稿过程中倒是有了一些小体会： 如果时间充裕，论文质量还不错，可以先从CSCD里学术水平较高的期刊投起，一般会得到两个结果：一是秒退，二是一段时间后给你退稿意见。脸皮要厚，不能惧怕秒退，退了再改投其它期刊，有些期刊的编辑很认真负责，他们虽然会退稿但同时会提出很多宝贵意见。比如我将一篇刚开始很粗糙的论文投到《中国农业科学》，几分钟后就收到退稿邮件，动作之迅速，让我惊叹，真的是毫不留情啊！不过想到它代表国内农业期刊中的老大哥，收稿量巨大、稿件要求高、目光犀利，一眼就能看穿你的论文水平，秒拒也是严谨负责、工作高效的表现。后来我又投到《中国油料作物学报》，此期刊的审稿老师很负责任，为我仔细修改了论文，摘要、图表等地方表达不妥之处均作了详细标注和修改，尤其是摘要等地的措辞修改后一下子上了一个档次，为我接下来投下一个期刊打下了基础。在投稿到《植物保护》等期刊时也收到很多宝贵意见，非常感谢众多期刊背后辛勤付出的审稿老师。所以，投学术水平高点的期刊，万一遇到热心审稿老师为你把关的话，你的论文水平会改进不少呢。 投稿时遇到了两次假的投稿平台，都是在百度上搜索期刊网址，筛选后投了稿子，然后一两个月都没有消息，后来再从这个网址进去的时候已经关闭页面了。其中一个是投稿《江苏农业学报》，投稿后很久没有消息，于是在网上查了编辑部的电话，然后才得知他们换了网址，我投错平台了。所以，投稿后如果没有收到收稿信息，那么要尽早打电话确认编辑部是否已经收到稿件，避免耽误宝贵的论文发表时间。因为论文写好后的近期修改，很多数据、观点都还记得，拖得时间越长，数据分析等细节都会遗忘，再改起来会很吃力。还有一个是投稿《种子》期刊，在贵州种子管理站看到投稿链接，投稿后得到一个文章编号，但是没有收到确认消息，投稿后一个月网址居然打不开了，后来在贵州同学处问到《种子》编辑部的电话和投稿方式，才顺利投稿。所以，如果投稿后没有收到编辑部发来的收稿邮件，那么得确认是否投错稿件了，避免像我一样傻等耽误时间。 投稿论文要想投CSCD以上的期刊，必须使用国际单位，尤其是亩产等单位要避免，在一开始分析处理数据的时候就将单位换算过来，避免论文投出去后再修改工作量太大，要修改正文和表中的各处数据，也要重新做图，相当于一切重来了。 一篇文章投稿到《西南农业学报》上的办事点负责人手中后，一直没有收到编辑部任何修改或者退稿消息，期间催问过多次负责人，都说已经接收让我静待编辑排版，等了一年多后实在忍不住了，打电话问编辑部，编辑部说没有收到文章，让我从网络投稿平台重新投稿，后来居然收到改投增刊的消息。追问编辑部设立办事点的意义，也无人回答。就这样，《西南农业学报》的投稿之旅完美结束了，以后绕行。可悲的是这篇已完稿一年半的论文仍在漫漫投稿旅程中，何时或者能否达到目的地还是未知数，因为修改现在对我来说也是很头疼的事情，许多数据分析方法早都不记得了。 投稿到影响因子较低的非核心期刊，不需较多修改，也无需很长时间就可以收到收稿通知，如果试验数据确实含金量不高，或者项目结题急需，那投稿到这些期刊可以快速搞定一篇论文。但是若想投稿到质量较高的期刊，根据我的经历投稿到中文核心《江苏农业科学》、CSCD《上海农业学报》是个不错的选择，后者不需要参考文献的英文标注，前者除了文章题目、摘要和关键词，其余地方均不需要英文，光少了参考文献的英文标注就能降低至少一天的工作量。不过，今后期刊的投稿要求肯定会趋于一致，大多数期刊会像《中国农业科学》等期刊一样高要求、严标准，所以要提前做到心中有数，论文行文格式等按照最高标准来，紧跟趋势走，习惯后自然会提高写作效率。
第二作者当然也有用了，但肯定不如第一作者用途大，同时当第一作者是不可能的。
只要自己发表的SCI论文价值够高，二作的含金量也是很高的
sci第二作者作用挺大的，但要具体问题具体分析，因为每个单位的要求是不一样的，有的只认可第一作者和通讯作者，有的是前五位作者都是认可的。具体的情况还是要以作者所在单位的要求为准。
在国内，二作之后的作者往往是随意挂上去的，对于一区也是如此。由于学生对文章的需求量很，如果不加限制的话很难评定一个学生或者老师做的工作的好坏。
因此，对于学生，国内的高校几乎清一色地要求导师第一作者学生第二作者的文章，或者学生第一作者的文章作为毕业标准或者奖助金评选标准。
SCI（Scientific Citation Index)是美国科学信息研究所（ISI)编辑出版的引文索引类刊物，创刊于1964年。
分印刷版、光盘版和联机板等载体。印刷版、光盘版从全球数万种期刊中选出3300种科技期刊，涉及基础科学的100余个领域。每年报道60余万篇最新文献，涉及引文900万条。
进入SCI这一刊物的论文即为SCI论文。SCI论文，顾名思义，即为被SCI索引收录的期刊所刊登的论文，中国科技界对SCI论文概念模式，曾经到现在小部分研究者误认为SCI是一本期刊，而由于南京大学率先引用并愈来愈成为各大高校和科研机构学术评价和奖惩的一类刊物。
这要看单位具体的情况。有时候第二作者还是可以算数的，第一作者当要更好些，评职称还是看单位承认否？
有用，sci论文可以有多名作者，比如第一作者、第二作者、通讯作者等。不同的作者位置，分量是不同的，所起到的作用也有差异。那么，sci论文第二作者有用吗?不一定有用，且作用不如第一作者和通讯作者。
多名作者共同完成课题研究以及sci论文写作和发表，都有各自的贡献。署名sci论文第二作者，肯定有一定的用处，但这个用处是否满足第二作者的个人需要，还要看规定的评审要求。换句话说：对不同的人来说，sci论文第二作者可能有用，也可能没有用。
sci论文的作者默认是按每个作者的贡献大小进行署名的，即作者署名越靠前，分量越大。sci论文第二作者，相对于第三作者、第四作者等署名靠后的作者来说，是非常好的位置，但强中自有强中手，与第二作者更好的位置也存在，即第一作者和通讯作者。可见，sci论文第二作者有用，但有一定的局限性。sci论文是评职称中非常不错的加分方法，但职称单位限定了sci作者的范围。即参评人发表了sci论文，可能会因为作者位置不符合职称要求而失去加分。一般来说，大多数职称单位认可的是sci论文的第一作者和通讯作者，少数单位可能把第二作者，甚至第三作者纳入认可范围。由此可见，sci论文第二作者评职称可能有用，但比较少见。
sci论文的一作是主要写论文的人，基本来说就是图都是他画，文字由他编撰，想法由他提出(这点也包含通讯作者)。一般985或211都普遍认为一作是直接文章所有者。而二作的工作量就是少很多，一般就是辅助工作。当然某些学校也承认二作，前提是一作是通讯作者（你的导师）。所以论文主要看一作，如果一作是通讯，那就是二作。即使这样，二作也不如一作
对于硕博生来说，在校内，对于发表SCI论文是有奖励的，对于奖学金的获得也有加分的作用，可以说作为SCI论文二作的硕博生还是可以获得一定的好处。
只不过在校外，二作的认可度大大降低，不如一作给力。而且在校内评奖学金等，考察的是综合实力，SCI论文只是锦上添花，只有SCI论文，哪怕是一作也是起不到决定性作用的。因而，每个人根据自己的需求来判断SCI论文二作对自己的重要性。
SCI论文作者可以是一人，也可以是多人，多个人共同发表一篇SCI论文的话，肯定会变相地降低SCI论文的认可价值。但随着发表SCI论文的人越来越多，研究的问题越来越深，多人合作发表SCI论文成为常见的模式。
只要自己发表的SCI论文价值够高，二作的含金量也是很高的，不是普通的SCI论文二作可比拟的。所以，SCI论文二作对硕博生有没有用，一是看本学校的要求；二是看发表SCI论文的价值。
学校以承认SCI论文的一作和通讯为主，认可二作的情况不能说没有，而是不常见。在解决SCI论文二作对于硕博生有没有用的过程中，我们也获知了不同的答案。
比如：“用处不大”、“可以加分拿奖学金”、“导师一作、学生二作可以作为硕博生成果”、“在好的SCI期刊上发布有用，一般的期刊没啥用”、“在校外，只承认一作或通讯”等等。换句话说，SCI论文以一作为首选，二作的用处看实际情况。