1、制作一份简洁明了、提纲挈领的PPT（展示材料）PPT在答辩流程中，是除了答辩者的口头表达之外的唯一媒介。在短时间内无法用言语表达清楚的东西应该全部在PPT中呈现，而所有能用口头语言进行补充说明的细节，都不应出现在PPT中。最后呈现的内容应力求言简意赅、简单明了。2、对自己的论文的行文脉络和主要内容了然于胸答辩者通常是学位论文的唯一作者，参与了整个研究设计、实施、和写作流程，在答辩前应再仔细回顾整篇论文的行文脉络和主要内容。小编当年就是在答辩的前一周从头到尾又读了一遍，并整理出论文架构。在这一过程中通常会深切了解到自己研究的优点和不足，这对于准备答辩中的提问起到了基础性的作用。3、准备一份提问清单，并反复练习在回顾自己论文的时候，一定会发现论文中的一些问题或值得进一步探究的问题，这些问题往往是答辩老师钟情的提问选项。可以列一份简短的问题清单，猜测老师对什么地方感到疑惑，或对哪个部分颇感兴趣，并尝试回答。
论文答辩需要准备参加答辩会所需的资料和用品，主要是论文的底稿、主要的参考资料、笔记本和笔。
答辩一般程序：
1．学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2．在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3．主答辩老师提问，主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。
可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4．学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5．召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
1、要对个人所作的毕业论文十分熟悉
有的人是把收集的材料复制粘贴变成论文，这些人没有细心的去触及过，因此在论述的情况下会不了解，所以进行毕业论文答辩的情况下，一定要先掌握自己所作的论文。
2、要针对答辩可能提出问题的做好一些提前准备
对个人写的毕业论文里所涉及到的技术专业基本概念和原理，在辨论前把它们仔细整理。融合所写论文的思想观念，在答辩前要收集一些材料，说明问题的案例，在实际工作里遇到的例子。
答辩的目的
论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。
1、进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。
2、进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。
3、审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。
毕业答辩准备好一式多份的论文完成稿即可，答辩老师需要查看考生的论文最终稿，依次来提问学生。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。毕业答辩准备好一式多份的论文完成稿即可。答辩常见问题:1、自己为什么选择这个课题？2、研究这个课题的意义和目的是什么？3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
关于钓鱼过程的作文大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是我分享的钓鱼过程的作文范文 ，一起来看一下吧。
关于钓鱼过程的作文篇一
星期六，我起了个大早，和爸爸一起去钓鱼，一路上，阳光明媚，万里无云，鸟叫不绝于耳，阳光温暖着我的脸颊，好舒服啊！我们怀着高兴而又兴奋的心情上了路。
过了一会儿，我们到了钓鱼的地方，拿下各种钓鱼的装备，我和爸爸赶紧找了一块空地坐了下来，爸爸放好鱼饵，双手紧握鱼竿，小心地把鱼钩甩到水中，目不转睛地盯着浮漂，小心翼翼地坐着等待鱼儿上钓。我观察了一下周围的环境，是一片竹林，一片巨大的、翠绿的竹林，满地落叶，踩上去，沙沙的足音好似悠悠的小令，鸟叫声更是不绝于耳，许多人也在悠闲垂钓，真有“一人独钓一江秋”之色。
不一会儿，我就看见我的.鱼标动了一下，咦，浮漂有点往下沉了，我屏住呼吸、欣喜若狂地把鱼竿拉了上来，生怕跑了鱼儿，结果，什么也没有，可能是我太心急了，又重新坐了下来继续钓鱼。可是心情无法平静下来，我才钓了一会儿工夫，我就有点着急了，我两眼直瞪鱼标，心里想：这鱼怎么都不上钩啊，我都等了半个小时了。忍不住这种守株待兔的方法，再也坐不住了，因为我的性子有些急，现在已经急不可耐了，我便到竹林里玩玩。说是竹林，还不如说是鸟的天堂，什么鸟都有：喜鹊、麻雀、黄鹂……鸟在竹林里来回飞旋，竹林变成了他们的乐园和家园。正在闲逛之余，忽看见前方有东西在发光，是什么呢？好奇心驱使着我去看一看。我小心翼翼地走过去一看，原来是一张鸟网，因为阳光的缘故，所以在发光。鸟网里还有几只死了的鸟，死鸟我才不要就算了吧，我记住这个地方，决定下午再来看一看。
钓了一早上的鱼，收获为0，好可悲，连一条小鱼都钓不到。爸爸认为位置不好，趁别人去吃午饭之际，换了别人位置，再次放好鱼竿开始钓鱼。就这样，我又等了几十分钟，可是鱼还是没上钩，我已经坐不住了，好长一段时间，鱼标动也不动，好不容易吃勾了，却被我用小石头在水面打飞镖给打跑了。百般无聊之际，我记起了那个鸟网，跑过去一看，居然粘住了两只麻雀，我兴奋极了，高兴得手舞足蹈，立刻把这两只“战利品”带了回来，把它们囚禁在鱼网里。可惜，好景不长，正当我们准备回家时，两只小家伙趁着我们一时疏忽，居然“越狱成功”，飞走了，留给我的只是一阵扑棱棱的声音和几根羽毛。我大吃一惊，气急败坏，失望之极，脸色通红，恼羞成怒，太可恶了！居然让他们逃跑了！
夕阳西下，我和爸爸伴着一轮红日回去，满载希望而来，然而双手空空而归，心里不免有些失落，但我们来这里实际不是以钓到鱼为目的的，只是为了从中得到乐趣。可是那份清闲之乐，久久回荡心中……
关于钓鱼过程的作文篇二
周末，爸爸起了个大早，准备偷偷跟朋友去钓鱼。临出门，哼！被我逮住，缠着要跟他一起去。他万般无奈之下，只好带我走。
咦，怎么没鱼？——
来到鱼塘，我把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处，开始钓鱼。过了很久，竟一条鱼也没钓到。咦，怎么钓不到鱼呢？我生气地把鱼竿一拉，嘿，原来是鱼饵掉了，露出白晃晃的鱼钩。我自嘲道：“姜太公钓鱼——愿者上钩！我倒成刘太公了！”
双钩齐下，双鱼齐上——
旁边的叔叔真是一位钓鱼高手。一会儿，鱼桶就满了。我盯着他看，看他是怎么钓鱼的。只见他鱼竿一提，啊？两条鱼！我不相信，跑去仔细一看。什么？竟有两条钓线，两个鱼钩？哇！真是高手中的高手，两个钩子一起钓，“双钩齐下，双鱼齐上”佩服！佩服！
倒霉的鱼——
鱼塘里的鱼实在太多。钓都钓不过来。那位高手（我刚才说的）还在钓鱼。这时，他的鱼竿被拉动了一下。他连忙一提，不对啊！鱼，怎么倒过来了？一看，哈哈！原来，塘里鱼太多了！可能是这条鱼路过时，尾巴一摇，被“潜伏”在一旁的钩子牢牢钩住，动弹不得。最后，被我们拖上了岸。这条鱼太倒霉了！
网子不见了——
我和爸爸都在认真地钓鱼。这时湖面响起了“哗啦啦——啪啪——”的声音。我循声一看，好家伙，一条大草鱼。我目测一下，这家伙可能有一米。钓到那条鱼的人兴奋极了！而其他人则投来钦佩的目光。在众人钦佩的目光里，他骄傲地把草鱼投进了网里------“扑通”在一声巨响里，网子直线下坠。那人惊呼：“天啦！我的鱼！”忙提起网子，只见那网里空空的，鱼全跑了，而网底却早已不知去向------
哈哈，这次钓鱼，鱼没钓到多少，倒钓来不少的“乐趣”呢！
范文：全球普遍存在水环境污染 人类疾病80%与水有关中新网11月28日电 据《了望新闻周刊》报道，现代医学发现，人的疾病80%与水有关。垃圾、污水、农药、石油类等废弃物中的有毒物质，很容易通过地下水或地表水进入食物链系统。当被污染的动植物食品和饮水进入人体后，就可能使人体罹患癌症或其他疾病。 国内外学者一致公认，80%的癌症是由环境污染引起的。环境中的有毒污染物增多是我国近年来各类怪病发病率递增的根本原因。环境中的有毒有机物及铅、汞、镉、铬、铜、镍等重金属类，经过呼吸道、消化系统、皮肤等途径被人或动物所吸收。有些与体内黏液中的有机分子结合成络合物附着在体壁上，阻碍氧和二氧化碳的交换，抑制细胞的生长发育，破坏细胞内含物，降低酶类活性，引起急慢性中毒，致使细胞畸变，或引发癌变，以致死亡。有些重金属，当饮用水含量达到ppb(浓度单位，以10的-9次方为一单位)量级时，会对物质代谢起催化作用，使肝、肺、心脏等发生病变。有毒物是人体发生畸变、癌变的直接元凶。尤其是那些难降解的有毒物质，能在其迁移途径中在人体内不断积累，使人体发病的机会逐渐增多，发病率也就必然会增加。因此，发病率尽管与遗传和饮食卫生习惯等有关，但其最根本的因素应是环境污染所致。 我国河南林州每年因食道癌死亡人数为150/10万左右，同时发现该地区的鸡也有很高的食道癌死亡率(175/10万)；江苏省启东县肝癌发病率较高，而当地鸭子的肝癌发病率也高。这种"人畜共患病"现象，更加揭示出健康对环境的依赖性。因此可以说，制约健康的最重要因素是环境，尤其是水环境。 尽管水环境污染在全球普遍存在，但我国水环境污染状况更加严重。全国745个地表水国控断面中，多数达不到Ⅲ类标准，流经城市的河段90%以上受到严重污染，大多数湖泊出现富营养化，蓝藻泛滥，湖水出现绿粥状污染物，气味难闻，令人不堪入目，被当地称作"生态癌"。 全国城镇集中式饮用水源地有不同程度的超标，近三亿农村人口在饮用不合格的水。近岸海域赤潮频发，面积在增加，大部分已超标。淡水在变绿，海水在变红，我国的江河湖海已向人类发出了危险信号。 更加可怕的是地下水的污染。由于它比大气污染和地表水污染难以映入眼帘，更容易被忽视、被搁置、被回避，甚至干脆被当作垃圾筒。目前在我国平原地区，要寻找出一块未被污染的地下水地段，竟成了一件很不容易的事情。如京津唐地区地下水有机污染物种类达百余种之多。北京市地下水污染问题更加突出，即使是市政管道的自来水，二次污染现象也时有发生。水污染对首都广大人民群众的健康已形成了较大威胁。 据2003年《中国地质环境公报》材料，全国31个省、自治区、直辖市不同程度地存在着与饮用水水质有关的地方病。如淮河流域出现的高癌村--河南省沈丘县东孙楼村、周营乡，大批村民因癌症去世；天津市北辰区西堤头村、刘快庄村，癌症患者多达120多人；有些石化工业地区，癌症发病率高出周围十几倍；河北、山东沿海有些村庄恶性肿瘤的发病率也已超过半数。北京市某些垃圾填埋场地下渗漏污染已造成周围十几平方公里范围内的地下水不能饮用，即使是在上风上水的北京小汤山地区，也竟然出现了高发病村。在藻类暴发的江河湖海附近，由于有些藻种具有毒性，故由藻类引发人畜中毒现象时有发生。怪病、瘟疫的暴发，虽是突发事件，却与长期的环境污染密切相关。大自然一次又一次地在向人类漫不经心地排污给予报复。
《诗经》《季风》有“籊籊竹竿，以钓于淇”的诗句，这表明了春秋战国时期，人们已经用细细的竹竿在江河中垂钓了。据史料记载，我国第一个钓鱼名人是古帝舜。根据《穆天子传》记载，周穆王在东征途中，常在水边垂钓。姜尚在渭水钓鱼，等待时机，终于拜相。在放逐期间，屈原曾垂钓于资水，至今湖南桃江县还有屈原钓鱼台遗迹。庄子钓鱼与濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：愿以境内累以，庄子持竿不顾。范蠡隐居于无锡的太湖之滨。他曾经提出“种竹养鱼千倍利”。严子陵在钓鱼台上垂钓，鲥鱼肥鲜。李白闲来垂钓碧溪上。李贺老去溪头作钓翁。张志和以亲既丧，不复仕，居江湖，自称烟波钓徒。唐代文学家、哲学家柳宗元酷爱钓鱼，他在《江雪》一诗中写下脍炙人口的佳句：“千山鸟飞绝，万径人踪灰。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”唐代诗人张志和是人所共知的钓鱼高手。他隐居垂钓江湖，写过《渔歌子》五首，其中一首：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”这一首是最为吟诵人口的。明刻本《诗余画谱》刊了一幅《渔父》描绘了张志和烟波垂钓的意蕴。杜甫的《渡江》诗曰：“春江不可渡，二月已风涛。舟楫款斜疾，鱼在偃卧高。渚花张素锦，汀草乱青袍，戏问垂纶者，悠悠见汝曹。”此诗描绘垂钓春江的情景，又表现了钓鱼人自由欢乐的情景。唐代诗人储光羲在《钓鱼湾》中吟道：“垂钓绿湾春，春深杏花乱，潭清疑水浅，荷动知鱼散。”诗人把春天野外独钓的乐趣，写得惟妙惟肖，令人悠然神往。五代和凝的《渔父》词：“白芷汀寒立鹭鸶，草风轻剪浪花时。烟幕幕，日迟迟，香引芙蓉惹钓丝。”你看，静静白芷汀旁呆立着鹭鸶，远村炊烟袅袅，夕阳下的莲荷飘香，使垂钓者如西山的夕阳一样不肯归去，自然含蓄地描绘垂钓之乐。杜甫《江村》：“清江一曲抱村流，长夏江春事事幽。自来自去堂前燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸作棋局，稚子敲针作钓钩。多病所须唯药物，微躯此外更可求。”等都是写夏季垂钓的代表作。赵孟的《渔歌子》：“渺渺烟波一叶舟，西风木落五湖秋。盟鸥鹭，傲王侯，管甚鲈鱼不上钩。”秋日垂钓，烟波万顷，以鸥鹭为友，以钓偷闲，写出了士大夫那种清高孤傲。孟浩然《望洞庭湖赠张函相》诗云：“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”宋代宫廷里盛行钓鱼。北宋政治家、文学家、思想家王安石曾在诗中写道：“珠蕊受风天下暖，锦鳞吹浪日边明。”可见当时游钓的盛况。北宋大文学家、书画家苏轼，也酷爱钓鱼，他在诗中写道：“湖上移鱼子，初生人不畏。自从识钓饵，欲见更无烟。”可见他悠然自得的垂钓情趣。柳宗元《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这是一幅绝妙的寒江独钓图，幽冷隽峭，滑气扑面，堪称千古佳作。司空曙的《江村即事》：“钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。”诗人通过江上夜钓者的一个细小动作及心理活动，使钓者悠闲的生活情趣和江村宁静优美的景色跃然纸上。陆游的《闲中偶题》一诗中云；“花底消歌春载酒，江边明月夜投竿”。明月之夜，凭月光和手感、听觉，用海竿投钓，确实需要较高的技术。纪晓岚一首《钓鱼绝句》：“一篙一橹一渔翁，一个渔翁一钓钩。一拍一呼又一笑，一人独占一江秋。”一个个“一”字犹如穿珠串玉的线，编织出一幅情景交融、动静相宜的山水画。清代书画家、文学家，居扬州八怪之首的郑板桥在《道情》里盛颂钓翁的闲逸生活：“老渔翁一钓竿，靠山崖，傍水湾，扁舟往来无牵绊。”充满了诗情画意。老子曰“治大国、若烹小鲜”，孔子曰：“钓而不网”，周代渔人置柴木于水中、诱鱼栖息围而捕取的“罧”渔法，是今日人工鱼礁的雏型；汉代渔人置木制红鱼于水中，引鱼上钩，成为后世拟饵钓之先导；东晋渔人以长木击板、惊吓鱼类入网的“鸣木良”，成为后来的声诱渔法；东海渔民以绳编连植于滩涂的竹子、捕获退潮时被竹枝所阻鱼类的“沪”渔法，成了大上海的简称。我国周代关于禁渔期、禁止毒鱼和密网捕鱼等规定，正是现行《渔业法》对渔具、渔法的限制。骆宾王说：“夫垂竿而为事者，太公之遗术也。……夫如是者，将以钓川耶？将以钓国耶？”《韩非子》曰：“饰非诈谋，以钓利于秦。”《管子》认为：“钓名之人，无贤士焉。”綦毋潜说：“生事且弥漫，愿为持竿叟。”这是表达一种无可奈何的愿望；倘“生事”很好，则竿是不必持的。李白说：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”据《侯鲭录》载：“李白开元中谒宰相，封一板，上题曰‘海上钓鳌客李白’。······又谓以虹霓为丝，明月为钩······以天下无义气丈夫为饵。”端静禅师自称“本是潇湘一钓客，自东自西自南北”，表示身无挂碍，任意东西。德诚和尚诗云：“千尺丝纶直下垂，一波才动万波随。夜静水寒鱼不食，满船空载月明归。”未钓到鱼而钓到一船明月，正所谓种豆得瓜，随缘遇合，一样可喜。似乎只有这样的钓，才真正得到了“渔父”的真谛。狄更斯是英国著名小说家，他喜欢钓鱼，钓鱼对他来说是最好的休息。有一次，狄更斯正在聚精会神地垂钓。忽然一位陌生人走到他的身边问道：“怎么，你在钓鱼呀?”锹更斯直了直腰点头回答：“是的，今天钓了半天没钓到一条鱼，可昨天也是在这个地方，却钓了15条鱼啊!”“真的?”陌生人说：“你可知道我是谁吗?我是这里管鱼的，这里禁止钓鱼!”说完陌生人掏出纸要写罚款单。狄更斯连忙反问：“那么你知道我是谁吗?我是作家狄更斯，我说我钓了15条鱼你不能罚我的款，因为虚构是我的职业。”陌生人耸了耸肩很无奈。美国前任总统布什嗜好垂钓，兴致上来时还参加一些钓鱼比赛。有一次，布什到加利福尼亚州视察时，参加了一次钓鱼比赛，其他参赛者钓上不少鱼，惟独布什两手空空。一名记者采访他时，布什两手一摊，说：“不是技不如人，而是这里的鱼不肯同总统合作。”著名喜剧表演艺术家卓别林是一位钓迷。有一次，他邀请一名法官去郊野游钓，法官钓上了一条大鱼，鱼儿在水中拼命挣扎，他自言自语地说：“逃不了啦，这条鱼被我宣布死刑了。”可是法官将鱼遛到岸边准备下钩时，不料大鱼尾巴一甩脱钩逃走了。卓别林看后哈哈大笑，他对法官说：“它对你的判决好像不太服气，到最高法院上诉去了。”俄国大文学家托尔斯泰也喜欢钓鱼，但他钓鱼不在鱼。一次他到黑海休假时来到岸边钓鱼，他轻松地躺在一张藤椅上，一只手拿着一瓶啤酒，另一只手捏着一营大烟斗。他的钓竿用一根手杖支撑着，渔线随着波浪慢慢地摇动着。一名钓者走到托翁跟前问道：“今天是否运气不错?”托翁看了看他答道：“是啊，至今它们还没有打扰我呢。”斯大林把钓鱼作为一种有效的休息方式，在战争年代，还常常到莫斯科郊外去钓鱼。铁托把钓鱼作为自己的主要娱乐活动，收集了世界各国名贵鱼竿。芬兰前总统吉科宁喜爱钓鲟鱼。英国前首相丘吉尔被人称为“钓鱼首相”。澳大利亚前总理弗雷泽是一位钓鱼迷，一次访美，里根总统赠送一副定做的鱼竿给他。他就 高兴地在下榻的宾馆钓起鱼来。俄国著名作家托尔斯泰的钓鱼他每有闲暇，总喜欢到河边或湖畔，手持鱼竿进行垂钓，一旦构思出精彩情节，便匆匆扔下鱼竿，回去写作，他把钓鱼当成安静构思的好办法。卓别林特别喜欢钓鱼，他常去圣卡塔尼娜岛去钓鱼，有一回只用了一顿饭的功夫，就钓了八条金枪鱼，每条都有十三、四公斤重。著名作家海明威也是钓鱼迷，1932年在哈瓦那发出的信中，详细地向友人函告每天的钓鱼量，并声称他“给全海岸的居民提供了食物。 除了体坛明星外，好莱坞的众多影视名人也有不少是钓鱼健将。其中最著名的莫过于出演过《侠盗罗宾汉》和《未来水世界》的凯文·科斯特纳。“我甚至会在一个污浊不堪的泥塘里钓鱼，只要有人告诉我那里面有东西”，他声称，“我会用一个钓丝浮子。我想没有比看到那个红白相间的浮子沉下去更令人兴奋的了。”世界头号高尔夫选手老虎伍兹更是一个喜好钓鱼的明星。伍兹经常到世界各地去度假，每到一地，他总不忘了挥上几竿，过把钓鱼瘾。这位体坛大富豪拥有17套专业的垂钓装备，他最喜爱的钓鱼地点是阿拉斯加和爱尔兰。在美巡赛场上，另外一位著名球员，1998年勇夺名人赛和英国公开赛两项桂冠的马克·欧梅拉也是一个钓鱼好手。
最近我打开电脑，看到日本军舰在钓鱼岛无耻撞击中国渔船，日本军队无理扣押中国渔民，令我十分气愤！中国渔船在自己的领土打渔，受到日本军舰撞击还无理扣押了中国渔民。虽然现在十四名中国船员已被我国政府包机接回，但船长至今还被日本方面扣押。日本是以其国内法来抓捕中国船长的，现在日方要求中国船长詹其雄认罪、受罚才会放人。这分明是挑衅行为，我们中国人绝不能容忍这种行为。日本人野心勃勃，他找出各种理由要把中国的钓鱼岛占为己有，我们是有血有肉的中华儿女，要奋起反击，决不能让日本人得逞。有资料记载：“成立于2002年的日本陆军西部方面队普通科连队，即“离岛特战部队”，从2004年开始，以钓鱼岛为背景进行了多次模拟突击演习。2006年1月9日至29日，“离岛特战部队”首次前往美军彭德尔顿兵营与美国海军陆战队举行“夺岛演习”，并重点演练了包括两栖奇袭、跨海夺岛以及试探侦察在内的多个科目。在随后进行的代号为“铁拳”的日美两栖登陆作战演习中，日本方面即将演练对象框定在类似钓鱼岛地形的小型岛屿作战上。在日本防卫厅升级后，“离岛特战部队”正在筹备从陆军西部方面队普通科连队的编制，改为具有战略预备队性质的中央直属分队，并在人员和装备上进行大范围扩充。”这些充分证明，日本人野心勃勃，对中国的侵略行为还在与日俱增，他们不思悔改，还在胡作非为。我们不会忘记，日本人侵略中国给中国人民带来了多少灾难，杀害了多少手无寸铁的无辜的中国人民，中国人民不屈不挠奋起反抗才把日本侵略者赶出中国领土，中国人民才从水深火热中得到了解放，从“东亚病夫”变成挺直腰杆的中国人。我们不会忘记，中国被其它帝国主义国家瓜分掠夺的悲惨局面，因为战争给中国人民带来的灾难太多太多了……日本侵略者的野心还没有改变，我们不再是“东亚病夫”。我们的国家现在国富民强，贫困潦倒的日子一去不复返了。对任何侵略者我们都不会妥协的，我们一定要对那些想对中国有不良企图的侵略者给以严厉的惩罚，决不能让他们的企图得逞。钓鱼岛一直是中国的领土。有资料记载：“早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土，明、清两朝均将钓鱼诸岛划为我国海防管辖范围之内，并非“无主地”。1895年日本趁甲午战争清政府败局已定，在《马关条约》签订前三个月窃取这些岛屿，划归冲绳县管辖。1943年12月中、美、英发表的《开罗宣言》规定，日本将所窃取于中国的包括东北、台湾、澎湖列岛等在内的土地归还中国。1945年的《波茨坦公告》规定：“开罗宣言之条件必将实施”。同年8月，日本接受《波茨坦公告》宣布无条件投降，这就意味着日本将台湾、包括其附属的钓鱼诸岛归还中国。”这充分证明，钓鱼岛是中国领土，任何人也别想瓜分掠夺，绝不会让一寸中国领土再被帝国主义列强瓜分！我们一定要保护好我们的家园！我们一定要保护好自己的国家！中国人再也不会是被动挨打的了，我们绝不会容忍任何国家，任何侵略者的侵略行为。对所有想侵犯中国主权的行为，一定要给予迎头痛击，让他们知道我们现在不是好惹的，“东亚病夫”的耻辱再也不会出现了！香港回归、澳门回归，我们中国人要收复每一寸国土，要让我们的国家永远不受外来侵略，要让我们的国家国富民强！要让所有的强国对我们刮目相看，不再有任何企图！让中国远离战争！
答辩申请：本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出静电能3种计算方法的'联系和区别，明确地认识了静电能的定义。本文主要研究发现：首先，通过分析电容器并联过程中静电能损失的计算，得出静电能损失与电容器的始末状态有关，与过程无关；其次，了解到带电体的静电能是组成该带电体的电荷元之间的互能的总和[8]；最后，通过分析资料，整理对比了两个例题，得到3种方法的相同和不同处，得出用储能方式计算静电能，仅适用于带电导体。本人保证：所提交论文内容全部为个人工作成果。经过长时间的准备，所有的论文资料都已经准备齐全，在经过第一稿的初步，第二稿的进步，第三稿已经完成毕业论文的要求内容。现已向答辩组提交的内容有：1、毕业论文设计书，2、毕业论文开题报告，3、毕业论文第一稿，4、指导教师对毕业论文第一稿的指导意见书和毕业论文第二稿，5、指导教师对毕业论文第二稿的指导意见书和毕业答辩第3稿，6、毕业论文答辩申请。通过指导教师的悉心指导，我在写这3稿毕业论文的期间认真学习了静电能的知识，我已具备参加答辩的能力，现向答辩组提出正式申请，望批准！在人们越来越重视发展的今天，需要使用申请的场合越来越多，我们在写申请书的时候需要注意问题。相信大家又在为写申请书犯愁了吧！以下是小编为大家整理的本科毕业论文答辩申请书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料，在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。本文主要研究发现：首先，对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的'行为本身包含的行为特征，对英语动词本身的语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用;其次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动，这也有可能引起句子语义的变化;再次，英语中存在一些词类比如限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最后，英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面。 此外，对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因，比如动词的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、实验结果及计算数。通过查阅文献和阅读相关资料，严格按照毕业论文的格式和要求，完成论文的撰写工作论文答辩申请书范文。经过指导教师审核检查、评阅教师审核，所写论文已经达到了本科生毕业论文要求，特申请进行毕业论文答辩。经过长时间的充分准备，所有设计资料已经准备齐全，在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上，已全部完成毕业设计(论文)的要求内容。现已向答辩组提交的内容有：1、毕业设计(论文)任务书，2、毕业设计(论文)开题报告，3、毕业论文，4、毕业设计(论文)指导教师记录表，5、毕业设计(论文)指导教师中期检查表，6、毕业设计(论文)答辩申请表。综上所述，本人已具备参加答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准!
尊敬的毕业设计(论文)审核小组的领导和老师你们好：经过近14周的努力，通过对螺旋棒零件的调研、翻阅相关的参考文献和资料，进行需求分析、系统研究、系统设计，最终完成了螺旋棒零件工艺规程设计及钻夹具的研究和设计。在翻阅相关参考文献的阶段，通过查阅相关的机床夹具设计、切削用量手册等书籍，掌握了本系统研究设计的基本方法，基本掌握了如何操作该夹具对零件进行正常加工。同时查阅外文资料并完成了对外文资料的翻译工作。在需求分析和系统设计阶段，通过对可行性和系统进行分析，在确定设计确实可行的基础上进行进一步的研究。在这次毕业设计中我认真学习螺旋棒零件工艺规程设计以及钻夹具设计的相关知识，严格遵循,老师的指导，按时完成任务，虚心的向同学请教和学习。目前，毕业设计(论文)、中英文翻译、调研报告、3张A0图及相关资料文档均已完成，在此向老师提出答辩申请进入下一阶段的论文答辩，希望老师同意。毕业论文答辩申请书范文2自我介绍申请答辩理由：本文主要研究发现：首先，其次，再次，最后，本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、实验结果及计算数。（通过查阅文献和阅读相关资料，严格按照毕业论文的格式和要求，完成论文的撰写工作。经过指导教师审核检查、评阅教师审核，所写论文已经达到了本科生毕业论文要求，特申请进行毕业论文答辩。经过长时间的充分准备，所有设计资料已经准备齐全，在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上，已全部完成毕业设计（论文）的要求内容。现已向答辩组提交的内容有：1、毕业设计（论文）任务书，2、毕业设计（论文）开题报告，3、毕业论文，4、毕业设计（论文）指导教师记录表，5、毕业设计（论文）指导教师中期检查表，7、毕业设计（论文）答辩申请表。综上所述，本人已具备参加答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准！
**同学已经完成培养方案中的各项要求，考试成绩合格现申请论文答辩。本论题为……。内容共分为几部分……。论题的意义……。现论文已经全部完成，摘要的英语翻译意思符合，并已通过指导老师的审查。在论文撰写过程中，本人收集大量资料，细心筛选，阅读并加以理解，通过对一些案例的认真分析，最终对论题提出自己的见解。本人承诺，成果出自本人和指导老师的帮助，内容真实有效。
人大在职研究生论文答辩时，需要申请人必备的材料主要有以下7点：1、提交硕士学位论文答辩申请书；2、打印并上交硕士学位论文及论文摘要；3、外国语水平统一考试合格证书及复印件；4、学科综合水平考试统一考试合格证书及复印件；5、学位办公室签发的考试成绩单；6、同等学力人员硕士学位论文撰写工作进程表；7、所有必修课考试的试卷。
论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。
面临要问难的同学们来讲，过了论文编写的难关，过了论文查重的难关，过了各种难关，那么接下来咱们要预备答辩，答辩时我们应该准备什么呢？答辩时老师我们又会问些什么呢？
虽然在私底下，我们已经和论文“磨合”了一个月，虽然我们对论文有了很多的“了解”，但是在面对一个老师设计答辩时，还是比较紧张的大脑一片空白，不知道该怎么可以回答老师的问题。
回答时，老师会问，你为什么选择这个论文题目的问题？事实上，这个问题需要具体分析，你必须如实回答这个问题，你可以从自己的实际情况来理解它，比如你对这个方向更感兴趣，对这个方向更熟悉，不管是什么样的答案。应提前调查，结合下一步发展情况，才能使选题的选择更加“合理”，具有说服力。
对于社会背景进行调查及核心思想观点，这个问题就要同学们通过上网或是可以根据学生自己的实践来分析了，在答辩的时候我们能够让自己的思路更加具有清晰，能够尽量的表达准确。尽可能的避免啰嗦、词不达意、含糊不清的表达。
还有自己所选择的方法及创新点，在论文答辩时，要将论文的闪光点表现出来，能够让老师清晰的了解你的论文思路、方法、延伸、闪光点等等，因而同学们尽可能的保持头脑清晰，在听清问题时，言简意赅、有理有据的表达，相信一定会能够顺利通过答辩的。
熟悉自己的论文，写好论文陈述，也就是陈词，然后准备好评委可能会问的问题该怎么作答，提前掌握答辩的礼仪规范。
答辩一般要准备一个PPT来表示展现你的论文的大概。
2022年编辑记者资格证的考试难度不大，他所考的都是常规性的内容，所以说不很难。
报考条件
（一）遵守宪法、法律、广播电视相关法规、规章；
（二）坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本理论、基本路线和方针政策；
（三）具有完全民事行为能力；
（四）具有大学专科及以上学历（含应届毕业生）。
有下列情形之一的，不能报名参加考试，已经办理报名手续的，报名无效：
（一）因故意犯罪受过刑事处罚的；
（二）受过党纪政纪开除处分的。
报名参加考试的人员，到报名点办理报名手续。经审查合格后，领取准考证。凭准考证、身份证，在指定的时间、地点参加考试。
二、报名方式、时间与地点
报名方式：先网上报名，再现场确认。
（一）网上报名的时间是7月15日至8月31日。参加考试的人员可以在上述期间内登录国家新闻出版广电总局
资格考试管理系统栏目进行网上报名。
（二）现场确认时间是9月1日至9月15日，各省级广播电视行政部门根据本地区报名工作的实际需要，在上述规定的期限内确定具体的现场确认时间和地点，并向社会公布。
已网上报名的人员须本人在考试所在地省级广播电视行政部门指定的时间内到报名点进行现场确认。
扩展资料：
报名材料
报名人员应当提交以下材料：
（一）xxx年全国广播电视编辑记者资格考试报名表。
报名人员在报名网站真实、准确地填写相关信息，并下载打印报名表，在现场确认时提交审验。
（二）本人有效身份证件（居民身份证、军人证）原件及复印件（A4纸）。
（三）本人学历证书（在校大学生凭学生证）原件及复印件（A4纸）。
（四）有免试科目的考生必须带上上一年资格考试成绩单。
现场确认时，当场摄取本人证件照片。
经审验符合报名条件的，由省级广播电视行政部门发给准考证。
报考广播电视编辑记者资格考试科目每人交纳考试费200元。
参考资料：百度百科-新闻采编从业资格证