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“四讲四爱”主要内容是:“讲党恩爱核心”“讲团结爱祖国”“讲贡献爱家园”“讲文明爱生活”。
开展 “四讲四爱”主题教育实践活动,关键在于把“讲党恩爱核心”“讲团结爱祖国” “讲贡献爱家园” “讲文明爱生活”汇聚起来的热情和力量,体现到具体行动上,落实到学校各项工作中。因此,校党委要求各学院、各部门要坚持问题导向,坚持面向全体学生和教职工,立足自身岗位,切实发挥积极性、主动性和创造性,扎实推进以 “双一流”建设为主要内容的学校各项工作。
通过广泛深入地开展“四讲四爱”主题教育实践活动,使广大学生实现中华民族伟大复兴中国梦的共同理想信念更加坚定,爱党爱国爱******的感情更加深厚,拥戴信赖忠诚捍卫核心的思想意识更加牢固,对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、************的认同更加深入;
维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定和反对分裂的态度更加坚定,崇尚科学文明、反对封建迷信、破除陈规陋习的行为更加自觉,民主法治意识、道德文明意识、环境保护意识更加强化,学文化学知识学科学学技术的氛围更加浓厚,立志成长成才、实现自我价值、建设美丽家园的动力更加强劲,争做感党恩、听党话、跟党走的好学生。
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“讲党恩爱核心”、“讲团结爱祖国”、“讲贡献爱家园”、“讲文明爱生活”。
开展 “四讲四爱”主题教育实践活动,关键在于把“讲党恩爱核心”“讲团结爱祖国” “讲贡献爱家园” “讲文明爱生活”汇聚起来的热情和力量,体现到具体行动上,落实到学校各项工作中。
扩展资料
“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活。”这是扎西挂在嘴边的“四讲四爱”主要内容。只有小学文化水平的扎西深知自己文化水平不高,汉语水平有限,作为一名村干部,更要时时刻刻起到模范带头作用。
因此,扎西经常抽时间加强学习,对不懂不会的内容积极向驻村工作队虚心请教,为了将“四讲四爱”内容了解的更加透彻,他在自学宣讲材料的基础上,先后两次前往日喀则市参加学习、培训,他还积极向参加培训的其他村宣讲员“取经”。
参考资料来源:人民网-以身作则践行“四讲四爱”
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