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重庆市巴川中学
重庆市巴川中学位于重庆市铜梁区，是新鸥鹏集团于2002年投资创办的一所民办中学，学校占地面积320亩，先后被授予"影响重庆教育十大品牌中学"、"全国民办教育先进集体"、"全国深化实施素质教育典型学校"、"新中国成立60年重庆民办教育功勋团队"等称号。 截止2015年，学校已连续15年 蝉联重庆市重高联考第一名。
截止2015年11月资料显示:学校现有来自全国20个省份和美国的953名教职员工;有176个教学班，在校学生9400余人 ，区外学生占72%，来自全国33个省(自治区、直辖市)。同时，学校在校内相继成立了重庆市巴川实验中学校、巴川新高中、巴川国际学校，形成了"一址四校"的独特办学格局。
2015年9月，重庆市潼南巴川中学正式开学。学校重庆主城江北区、巴南区分校正在建设中。
历史沿革
1957年春，当时名叫"铜梁县城关镇民办初级中学校"由原永川地区校门行政公署批准成立"铜梁县巴川初级中学校"。
2002年3月学校更名为"重庆市铜梁巴川中学校"。同年，为提升巴川中学办学质量，新鸥鹏集团出资在铜梁巴川镇塔山坡征地300余亩兴建新校区。
2006年8月，为适应社会的发展，根据国家政策，由铜梁县人民政府批准，将公办学校剥离出去，成立"铜梁县巴川中学"，简称"铜梁巴中"，办学地址为:民主路102号(铜梁中学旁)。
注:"铜梁巴中"现名为"铜梁区巴川初级中学"于2010年8月整体搬迁至铜梁区迎宾路新校区。办学地址为:铜梁区巴川街道迎宾路100号;原址民主路102号现为铜梁中学龙山校区。
同年,报经市教委批准，将原巴川中学命名为"重庆市巴川中学"，简称"重庆巴中"，办学地址:铜梁区东城街道塔山东街666号。
2011年8月，学校在校内成立了重庆市巴川实验中学校、重庆市巴川国际高级中学校。
2014年6月，学校在校内成立了巴川新高中。
办学规模
截止2014年11月，学校占地320亩，有168个教学班，在校学生9300余人，来自全国33个省、自治区、直辖市。
师资力量
截止2014年11月，学校有来自全国20个省份和美国的883名教职员工。其中特高级教师98人，市区级骨干教师210人，研究生以上学历教师82人。
教学建设
2011年8月以来，学校在校内相继新成立了重庆市巴川实验中学校、巴川新高中、重庆市巴川国际高级中学校，形成了"一址四校"的独特办学格局。
巴川
巴川，即"重庆市巴川实验中学校"，学校秉承"思无涯·行有矩"的办学理念，以变革课堂、改革课程、创新评价为抓手，着力打造学生"强健体魄、流畅表达、自主学习、"四大核心能力。
巴川新高中
巴川新高中，即"重庆市巴川新高中实验学校"。巴川新高中以精英教育为理念，实行教学，具备以下六个特点:一是育人模式新，依托"五百工程"开展教育。二是成长环境好。三是升学渠道多。四是师资力量强。五是实行教学。六是接轨新高考。
巴川国际学校
巴川国际学校，即"重庆市巴川国际高级中学校"，学校引进优质国际教育资源，聘请国际化、专业化的管理和师资团队，创建凸显数学、科学、工程、技术和艺术特色的STEAM课程体系，在全英文学术课程中培养学生的自主学习和批判性思维能力，着力培育具备双语沟通能力、团队协作精神和社会责任意识的学术领军人才。
学生成绩
中考成绩
据学校官网和重庆市教委民办教育网2014年11月显示:学校已连续14年蝉联重庆市中考联招冠军。2014年中考，学校2014级学生2825人考上市级重点高中，重点高中上线率达，特高分710分以上达33人，占全市五分之一强;700分以上达138人，690分以上达371人，685分以上达522人(均不含提前录取的635人);巴川毕业生100%升入重庆市重点高中。
课外素质教育获奖
2014年5月，学校管乐团在第二届重庆市学校行进管乐比赛中以精彩的 学生活动演出获得银奖。
2014年2月，学校学生舞蹈队节目《尘封的记忆》，荣获第十四届全国魅力校园春晚金奖。
2013年1月，学校学生舞蹈队《跃》在第十三届全园魅力校园春晚中荣获金奖。
2012年9月，学校2014级啦啦操代表队在"2012年全国啦啦操联赛中国啦啦之星争霸赛"夺得中学组技巧啦啦操第一名。
教师成绩
2014年5月，在由重庆市教育科学研究院和重庆市中小学教师继续教育中心主办的第十届全市基础教育课程改革征文大赛中，学校教师获得一等奖5篇、二等奖14篇、三等奖51篇。
2014年2月，在中国教育教学研究会主办的2013中国教育系统(基础教育)年度论文评选中，学校教师获得一等奖17篇、二等奖86篇、三等奖42篇。
2013年12月，学校张叶陈老师被评为"全国中小学百佳学术研究带头人"。
2013年5月，在由教育部中国教师发展基金会组织的"全国教育科研先进单位、全国教育科研先进个人"评选揭晓，郭洪校长被评为"全国教育科研先进个人"，学校被评为"全国教育科研先进单位"。
2013年4月，学校刘艺老师在"第五届重庆市少先队辅导员风采大赛"中获得一等奖。
2009年4月，学校语文教师参加首届全国国学、中小学古诗文教学课堂教学展示、论文、教案评比活动荣获佳绩:在报送的3堂录相课中，荣获一等奖1堂，二等奖2堂;在报送的20多篇论文教案中，荣获一等奖2篇，荣获二等奖16篇。
一、重庆安全教育平台学生登录入口 重庆安全教育平台学生登录入口地址为： ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。 二、重庆安全教育平台简介 1、建立有效的安全教育管理机制。 实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。 2、建立有效的安全教育体系。 在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。 3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。 通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。 4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。 通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。 5、协助中小学提升应急疏散演练效果。 各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。 6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。 三、重庆中小学安全教育新闻 近日，重庆市公共安全教育优质课现场竞赛初中学段在巴南实验中学校隆重举行。重庆市第一中学校（简称“重庆一中”）李中山老师发挥超强实力，以大学城第一学区共同体第一名的好成绩，进入到沙坪坝区决赛；并以沙坪坝区第一名的好成绩，进入重庆市决赛，最终在重庆市决赛中荣获重庆市一等奖。 据悉，本次大赛由重庆市教育科学研究院主办，重庆市巴南实验中学校承办，旨在推动全市中小学及幼儿园公共安全教育，增强学校安全教育和管理工作的针对性和实效性。参赛选手由原直属校和各区县学校经过层层选拔、择优产生。该比赛每年举行一次，现场课堂竞赛和论文撰写每年交替进行。 此次比赛充分展现出李中山老师优秀的个人素养和先进的课程理念，也体现了精妙的教学设计和独特的教学方式。课堂以品尝“发霉”的爆米花作为导入，激发了同学们学习的兴趣；紧接着李中山老师从“慧眼观乱象”“理性选食品”“探秘食品袋”“膳食有准则”四个方面层层递进，带领学生们了解食品安全问题，增强食品安全辨别能力，从而学会健康合理的搭配食品。 值得一提的是，李中山老师通过引导学生“迷你超市”自主选购、手机扫描食品袋条形码等亮点设计，既教会了学生方法，又增加了课堂趣味性，寓教于乐，充分体现了李中山老师的教学智慧，课后得到了学生和参赛老师们的一致好评。 据了解，赛前，李中山老师进行了充分的模拟练习。在重庆一中林松老师和胡红玉老师的指导下，李中山执教的课从设计到案例选取、从导入到过渡再到结尾升华，无一不渗透着食品安全的主题。此外，张建老师也提出了很好建议，团队力量让这堂课变得精彩而优秀。 ;
5月1日。学院抽检时间为4月21日至4月27日，查询结果可在5月1日后学校官网上查询。重庆师范大学(英文简写CQNU)创办于1954年。是一所以文理为主，多学科协调发展的多科性高等学府，坐落在历史文化名城重庆，校园面积2804亩，包括大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区。
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职称论文查重方法！
一、职称论文及其检测的定义
职称论文是指在一定职业范围内，用于评定一定职业职称的论文形式;有一定工作年限的工作人员申报单位职称时需要提交的论文就是职称论文，一般职称论文在不同职业领域内所分的等级是不同的；职称论文检测就是指将职称论文查重检测系统的文献资源数据库进行比对，检测出论文的重复率。
二、职称论文的重要性
(1)职称论文是工作水平、工作业绩的证明文件之一;
(2)是晋升职称、加薪的必要文件之一;
(3)是评审中、高级系列职称的硬性指标之一;
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三、职称论文的投稿期刊
投稿的期刊和杂志必须要正规，具有中国或者国际标准期刊号，能够在新闻出版总署网站搜到，或者在当地相关单位比如杂志社能够查到。发表前要了解期刊有关信息，看是否符合自己职称论文的主题内容，了解合适的期刊对论文有什么要求等。
四、职称论文检测的重复率
一般普通期刊检测论文所要求的重复率不能超过30%，这是最基本的要求，稍微严格一点的期刊要求重复率在20%~25%以下，更加严格的比如说核心期刊重复率则要求在5%~10%以下。
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完毕！
期刊提交的查重率一般都很严格。不同类型的学术期刊对复检率有不同的要求。普通期刊论文的要求不是很严格。复检率一般不高于25％，部分稍严格的复检率不高于20％，而核心期刊论文的查重率一般不大于5％。 期刊论文的查重率在什么范围内？这是一个严重的问题。论文中的查重率应保证在期刊的要求范围内。只有这样，论文才能顺利发表在期刊上。教师职称论文查重多少？paperfree小编给大家讲解。 国内论文对查重率的要求不同。期刊提交的复检率一般非常严格。不同类型的学术期刊对查重率有不同的要求。普通期刊论文的要求不是很严格。查重率一般不高于25％，部分稍严格的查重率不高于20％，而核心期刊论文的查重率一般不大于5％。 如何在论文中降低查重率是一个严肃的话题。在论文中，你可以先澄清你想改变的段落，然后用你自己的表达方式表达。只要原意保持不变，你可以添加更多的习惯，或者删除一些感到尴尬的单词和句子。
刊名： 科学咨询(教育科研) Policy & Scientific Consult主办： 重庆市人民政府科技顾问团周期： 月刊出版地：重庆市语种： 中文开本： 16开ISSN 1671-4822CN 50-1143/N邮发代号 78-70曾用刊名：交流与协作创刊时间：2000刊物有，只是看你找什么人给你发表了，有需要的话，可以问问 924347849
是的，为国家级电子学术科技期刊。
《科研》为国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术科技期刊，由科技部西南信息中心主管，重庆维普资讯有限公司主办。国内刊号CN 50-9230/G，国际刊号ISSN 1671-5780。16开，公开发行，维普网全文收录，评定职称的正规CN专业学术期刊。
《科研》月刊主要设置科技应用、科技教育、科技管理、人力资源、科学论坛、技术创新、理论与方法、科技产业、计算机科学等栏目，面向全国广大科研工作者、企业厂矿工程师、大中小学教师、各大院校在读究生及社会各界关心科研工作的人士提供服务。
扩展资料：
核心期刊的相关要求：
1、由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。
2、由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。
3、以学术论文为主，而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。
参考资料来源：《科研》官网-期刊介绍
是否正规刊物要看到杂志样刊后才能确定，如果盗用杂志的刊号印刷一本同样封面同样刊号的刊物，这也能是正规刊物吗？真正的正规刊物不仅刊号在新闻出版署能查到，而且发表的文章还要在期刊网上查到。发表论文前请一定要小心。
假的。重庆市教委官方微信发布了一条辟谣信息：关于“重庆教育公众平台”微信非重庆市教委官方微信的声明。“重庆教育公众平台”以市教委官微名义发布《重庆教育科研》论文刊登相关事宜，重庆市教委新闻中心表示，该微信账号与市教委无任何关系。