吃完中饭，我看到别人拿着褚超杰的饭碗，就知道他一定到中学楼那儿去了，因为这家伙天天吃完饭就跑哪儿去摔跤。
我一到那儿就看见一场精彩的摔跤比赛开始了。一个同学正和褚超杰摔跤呢！他俩实力不相上下，两个小脸蛋都涨红了。突然，褚超杰一个侧身将对手摔倒在地。我看着不服，上去跟他摔起来了。我一看褚超杰这样子，是让胜利冲昏了头脑，有点得意。我趁他不留意，给杀了他个措手不及。可第二回合，我输了。后来上演了摔跤大战，十几组同学一起玩起了摔跤，场面真好看。
直到中午午休的 *** 响起，大家才回到教室。今天玩得真过瘾啊！
今天下午，我的那节体育课，让校园充满了欢声笑语，我们笑的最开心了。
一上课，老师很久才来，大家都等不及了，却听委员说：“老师准备给大家一个惊喜。
”大家忙问：“什么惊喜？”委员回答：“呵呵，这个吧，保密。
”过了五分钟，同学们的惊喜创造人终于来啦，大家都争着问：“今天有什么惊喜啊！”“今天的惊喜有趣吗？”“什么时候给我们看啊？”……大家问了个不停。
体育老师把大家都转移到操场中间去，说：“今天的惊喜是摔跤比赛，大家愿不愿意参加？”我们争着回答：“愿意，愿意！”老师说：“你们就先跟我摔吧！”大个子朱锦杰第一出马，他拼尽所有力气，想把老师绊倒，谁知老师不费吹灰之力，朱锦杰就被摔了个四脚朝天。
大家都问他：“平常欺负我们挺行，今天怎么就被斩于马下？”这时候，高圣智、徐凯宁、高昆鹏出马，准备替朱锦杰报仇。
其实啊，他们比朱锦杰还紧张，他们三个围着体育老师乱打，哪像摔跤，可是朱老师一闪，突然高昆鹏被绊倒在地，高圣智大声说：“我们要夹击老师！”老师也不怕，一手将高圣智推倒在地，一手把徐凯宁的脚拽住，徐凯宁成了打滚冠军，被老师拽着。
我和张文康、王瑞豪、曹天宇、王朝阳、胡玉涵先后冲上前去，老师一把推倒曹天宇。
胡玉涵不服气，猛的冲上去，老师一闪，他就摔倒在地。
王瑞豪刚上去，就被老师抱住扔在地上，也败下阵来。
王朝阳更不行，刚上去还没出手，就被老师给弄爬下了。
该我上了，我跑过去，一脚刚想踢过去，就被老师抓住，我是动弹不得，老师一松开，我就摔了个四脚朝天。
今天的摔跤的比赛真开心，老师为我们增添快乐，增添更多的美好时光。
今天，我吃过午饭，想到自己答应同学要去他们那儿玩。
我放下饭碗就跑出家门到他们那儿去了。
我到了那儿，看见一位同学在玩抽砣螺。
我看见他玩得非常高兴，竟然连我来到都没有感觉，就想给他一个惊吓。
我悄悄走到他的背后，重重地在他的背上一拍，谁知道他吓了一大跳。
他转过头来一看是我，他那六神无主的样子才算安定下来。
他说：“你干嘛拍我，吓了我一大跳。
”“我来找你玩！昨天不是说好的！这儿还有其他的人吗？找他们一起玩才有趣！”“当然有，我去找。
”说完，他就转身走了。
果然，过了不多久，他带了三个人回来。
我们商量了一会儿，决定去小金星幼儿园那边玩。
来到幼儿园，我们征得了看门的老大爷的同意，就走到里面去玩了。
在里面，我们又商量了一下，觉得还是玩摔跤比赛好。
于是，我们分了一下小组。
我、何瑶和一个四年级的学生为一组；一个六年级学生和一个一年级学生为另外一组。
比赛开始了。
我们像战士一样冲向对方。
我们组的一个四年级的学生去对付那个一年级的学生。
我和何瑶挑战六年级的学生。
那个一年级的学生的确非常厉害，但他毕竟小了一点，最终被四年级的学生打败了，成为我们的俘虏。
我们和六年级的学生战成平手。
那个四年级的学生赶来帮助我们。
我们三个人一起打那个六年级的学生。
俗话说得好“猛虎敌不过众猴”，他终于被我们打败了。
我们这一个小组一遍又一遍地欢呼。
这时，我看到时间不早，补课的时间快到了，只得向他们告别跑回家去了。
结果，唉，又迟到了！看来，妈妈又要批评我了！没有办法，谁叫我野！
在2005年春节联欢晚会上，虽然每一个节目都令我赏心悦目，但是最让我记忆犹新的是《千手观音》这个节目。
它的出现让我这个健全人震撼不已，生出许多感慨。
《千手观音》的演出人员都是聋哑人，可是她们能演出那么完美的节目，可想而知在成功的背后她们战胜过多少我们这些常人难以想象的挫折。
在解读《千手观音》的幕后，我明白了，由于她们都是聋哑人，对音律没有任何的感应，导演为她们想了好多办法，她们也尝试了好多办法，但是后来还是失败了。
面对挫折她们没有失望，也没有灰心。
为了一个共同的目标，她们爬在地上用地板振动的频率来感知音乐的旋律。
这一回她们终于成功了。
领舞的观音要求最高，为了做好观音的姿态，她根据导演的要求读了许多关于观音的资料。
其中观音的笑是很有特点的，比如说笑不露齿。
刚开始她就很难做到这一点，做了很多次都失败了。
但是她并没有气馁，经过无数次的刻苦练习，最后她终于做好了这个表情。
最重要的是第三关。
时间的考验和意志的磨炼就在这第三关里产生了。
《千手观音》给人的整体印象是一种美的享受，千百只手的每一个动作都必须在规定的时间内到位。
对于这些聋哑姑娘来说，要做到这一点是多么困难啊！于是她们每天早晨四点钟起床开始练习，到晚上十点钟还在苦练，在这过程中她们不知失败过多少次。
是消沉还是奋起，是放弃还是继续，这个问题在她们脑海里徘徊了很多次。
最终是信念的支持使她们选择了奋起，结果她们成功了。
其实无论任何人，你只要有一个坚定的信念支撑着，并且朝着既定的目标努力奋斗，那么成功就只是时间的问题了。
虽然你会遇到很多挫折，但挫折最终会向你投降，成功一定会朝你走来。
挫折，是五彩生活中难堪的灰色调。
看到自己的付出未能得到应有的回报，只能是一种深深的遗憾。
遭受挫折而失败的滋味是辛酸、苦涩的。
但在遭受挫折后奋起直追，将会与成功相伴；若遭受挫折而消沉，将会与失败为伍。
我们在生活中也是这样。
面对一次次考试，这其中的酸甜苦辣难以用语言来表达，有成功的喜悦也有失败的烦恼，而最让人感到疑惑和痛心的事莫过于付出了艰辛的努力却没有取得理想的成绩。
面对现实，彷徨与消沉将使你一事无成，此时更需要保持冷静的头脑，认真分析学习中存在的漏洞，避免在今后的学习中再犯同样的错误，就一定能在下一次考试中取得应有的进步。
“人要学会走路，先得学会摔跤，这样他才能学会走路。
”记住马克思的话吧，让我们傲视挫折，迎接挑战，因为挫折造就成功。
不算！我们再来一局，刚刚我还没有展示我本事呢！我不服，再来！”小嘎子涨红了脸。
胖墩儿挠挠头，摇了摇手，说：“那好吧！这次不算，我们再来一局！不过，就算再来一局，也肯定是我赢！”胖墩儿拍了拍自己的胸脯，哈哈大笑。
比赛开始了！小嘎子这下可吸取了教训，变得沉得住气了。
他围着胖墩儿先顺时针转了两圈，接着又逆时针转了两圈，正当转到第二圈时，小嘎子渐渐放慢了速度，慢慢接近了胖墩儿。
胖墩儿半蹲着，像在蹲马步似的，其实他也在准备随时出击。
到第二圈半时，小嘎子突然袭击，这下可让胖墩儿有点儿措手不及。
但他个头比小嘎子高，还是挺占上风的。
他双手伸过去，准备抱住小嘎子，小嘎子见不妙，赶紧往后一跳，躲过了小胖墩儿的攻击。
小嘎子有些得意，故意笑起来。
胖墩儿已经气喘吁吁了，但提高了警惕，知道了小嘎子弱点：力气比他小。
胖墩儿这下可是主动攻击，小嘎子见大事不好，逃也来不及了，一转眼珠子，大喊：“看！老罗叔回来了！”胖墩儿赶忙转身，却没有料到小嘎子一勾，使劲一推，这回轮到小胖墩儿摔了个仰面朝天。
在印度的一个小村庄里，有一个叫玛哈维亚的人，他是一个摔跤能手，曾经拿过好多的奖牌。
但是，因为家庭情况，他不得不放弃了自己心爱的摔跤。
他的妻子怀孕了，他把为国家争夺到一枚金牌的希望寄托给了孩子，让孩子帮他完成自己伟大的理想。
命运捉弄了他，让他一连生了四个女。
他十分失望，整天阴沉着脸。
有一次，几个男孩儿前来挑衅她的两个大女儿，两个女儿气得满脸通红，掂起拳头就打。
把那两个男孩儿打得鼻青脸肿。
爸爸回家，看到家里有好几个人，原来是今天早上被他们两个女儿打的那两个男孩子和他们的妈妈。
爸爸问清楚了是怎么回事，把他们几个打发走之后。
他的心里就想出了一个主意：要不让我的两个大女儿试试摔跤？于是，两个女儿就开始了艰苦难熬的训练。
许多邻居和朋友都劝他，不要让女儿练摔跤了。
可是，他坚定自己的意见。
让大女儿去参加各种各样的比赛，结果大女儿不负爸爸的期望，利用娴熟的摔跤技巧赢了村里的好多好多男摔跤手，获得了好多奖牌。
大女儿进入了国家队，教练让她忘掉以前所有的摔跤方法，使大女儿在国际摔跤比赛中表现的不怎么样。
于是，爸爸就进入国家队，帮他训练。
他要去参加奥运会啦，他通过自己强壮的身体，娴熟的技巧，赢过了好多好多摔跤能手。
成功的进入了决赛。
到最后20多秒，他离对手还相差五分。
这是一种完全不可能再扭转的局面啦。
他突然想起了爸爸说过的一句话：“我只能教你逃生的技巧，我不能一直帮着你。
”就在这时，奇迹发生了！他冲到对手身后，用尽自己全身的力气把对手从空中颠了起来，划过一个弧线形，把对手扔到了胡线外。
终于，他靠着这个技巧已经得了世界冠军。
在印度的一个小村庄里，有一个叫玛哈维亚的人，他是一个摔跤能手，曾经拿过好多的奖牌。
但是，因为家庭情况，他不得不放弃了自己心爱的摔跤。
他的妻子怀孕了，他把为国家争夺到一枚金牌的希望寄托给了孩子，让孩子帮他完成自己伟大的理想。
命运捉弄了他，让他一连生了四个女。
他十分失望，整天阴沉着脸。
有一次，几个男孩儿前来挑衅她的两个大女儿，两个女儿气得满脸通红，掂起拳头就打。
把那两个男孩儿打得鼻青脸肿。
爸爸回家，看到家里有好几个人，原来是今天早上被他们两个女儿打的那两个男孩子和他们的妈妈。
爸爸问清楚了是怎么回事，把他们几个打发走之后。
他的心里就想出了一个主意：要不让我的两个大女儿试试摔跤？于是，两个女儿就开始了艰苦难熬的训练。
许多邻居和朋友都劝他，不要让女儿练摔跤了。
可是，他坚定自己的意见。
让大女儿去参加各种各样的比赛，结果大女儿不负爸爸的期望，利用娴熟的摔跤技巧赢了村里的好多好多男摔跤手，获得了好多奖牌。
大女儿进入了国家队，教练让她忘掉以前所有的摔跤方法，使大女儿在国际摔跤比赛中表现的不怎么样。
于是，爸爸就进入国家队，帮他训练。
他要去参加奥运会啦，他通过自己强壮的身体，娴熟的技巧，赢过了好多好多摔跤能手。
成功的进入了决赛。
到最后20多秒，他离对手还相差五分。
这是一种完全不可能再扭转的局面啦。
他突然想起了爸爸说过的一句话：“我只能教你逃生的技巧，我不能一直帮着你。
”就在这时，奇迹发生了！他冲到对手身后，用尽自己全身的力气把对手从空中颠了起来，划过一个弧线形，把对手扔到了胡线外。
终于，他靠着这个技巧已经得了世界冠军。
...
蚂蚁与大象 森林里的动物摔跤比赛即将开始了，参加比赛的动物有大象、蚂蚁、小马、小狗。
经过组委会的讨论，第一场比赛由大象对抗蚂蚁，小猴当裁判，大象知道这个消息，心里暗暗地想：“组委会也真是的，怎么让小小蚂蚁来和摔跤，他哪是我的对手。
”于是骄傲的大象对蚂蚁说：“你这只蚂蚁力气这么小，你能摔得倒我吗？”蚂蚁谦虚地说：“试试看。
”大象轻蔑地说：“别试了，让你试十次，都不会摔得倒我的，干脆比赛的时候，我站在比赛场上，任你摔吧！，摔倒我，你就是冠军。
”蚂蚁半信半疑地说：“说话算数？”大象坚定地说：“当然算数！”“嘀……”哨声一响，拉开了比赛的序幕，大象一动不动地站在比赛场上，蚂蚁不紧不慢地爬到了大象的脚上，动物观众看了，纷纷议论：“蚂蚁真是自不量力，怎么敢和大象比摔跤？”蚂蚁听了不予理睬，慢慢地爬到大象的耳朵里。
并在里面爬来爬去，大象痒得扇动耳朵，可蚂蚁还是不出来，大象坐在地上，央求：“蚂蚁兄弟，你快出来！你快出来，我认输了，我认输了，你是冠军。
”蚂蚁听了，立刻从大象的耳朵里爬出来，高兴地说：“我是冠军啦！”动物观众看了说：“小小的蚂蚁可真聪明呀，他靠着智慧赢了庞大的大象。
”从那以后，大象再也不敢轻视小动物，和他们友爱相处。
森林里的动物摔跤比赛即将开始了，参加比赛的动物有大象、蚂蚁、小马、小狗.经过组委会的讨论，第一场比赛由大象对抗蚂蚁，小猴当裁判，大象知道这个消息，心里暗暗地想：“组委会也真是的，怎么让小小蚂蚁来和摔跤，他哪是我的对手.”于是骄傲的大象对蚂蚁说：“你这只蚂蚁力气这么小，你能摔得倒我吗？”蚂蚁谦虚地说：“试试看.”大象轻蔑地说：“别试了，让你试十次，都不会摔得倒我的，干脆比赛的时候，我站在比赛场上，任你摔吧！，摔倒我，你就是冠军.”蚂蚁半信半疑地说：“说话算数？”大象坚定地说：“当然算数！”“嘀……”哨声一响，拉开了比赛的序幕，大象一动不动地站在比赛场上，蚂蚁不紧不慢地爬到了大象的脚上，动物观众看了，纷纷议论：“蚂蚁真是自不量力，怎么敢和大象比摔跤？”蚂蚁听了不予理睬，慢慢地爬到大象的耳朵里.并在里面爬来爬去，大象痒得扇动耳朵，可蚂蚁还是不出来，大象坐在地上，央求：“蚂蚁兄弟，你快出来！你快出来，我认输了，我认输了，你是冠军.”蚂蚁听了，立刻从大象的耳朵里爬出来，高兴地说：“我是冠军啦！”动物观众看了说：“小小的蚂蚁可真聪明呀，他靠着智慧赢了庞大的
嘎子上一次的摔跤比赛败给了胖墩儿，心里很不服气。
今天便鼓起勇气向胖墩儿再次挑战……胖墩见他来了，便只好和他再赛一场。
“这次我可玩真格的了，你可要小心呦！”嘎子还没等开始摔跤，便上来就给胖墩儿来了个下马威，使胖墩儿的气势削弱了一大半。
两人各站一方，两人对视着，可嘎子的眼里透露出的是无比的坚定。
而胖墩儿的眼神则有点胆怯。
这场“战斗”，吸引了不少小孩的围观。
嘎子这次改变了战术，他现长着自己灵活的身体为着胖墩儿来回转，胖墩也跟着他跑的转，防止他来突袭。
可胖墩儿那儿是嘎子的对手，不一会儿他头晕眼花，天旋地转。
小嘎子就是要得这个时机，使尽全身力气，好不容易搬起了他一条腿，嘎子再一咬牙、一用力，胖墩儿“咚”的一声摔在地上。
这时胖墩反应过来，可已晚了，看到嘎子用大拇指滑过鼻子，转身走去。
胖墩看到嘎子的背影扬长而去，心里愤愤不平……
指甲必须短，不许留胡须。
不能有汗，但必须有手帕。
头发必须很短，或者在裁判的指导下向后梳并且系好。
摔跤手不能带着汗进入摔跤毯。
不得在身上涂油脂。
不得佩带任何可能伤及对手的物品，如戒指、手链和耳环。
他们必须带手帕，通常是要求选手将手帕塞在他们的护裆里。
本来古代摔跤手带手帕，是用来在比赛中擦血、唾液和鼻子，但现在这些都是由医生来处理，然而选手必须带手帕这一条规则却一直保留着。
摔跤衣也称“角力衣”，类似举重衣（背心连裤衩），用有优良弹性的尼龙织物制成，有红、蓝两色。
摔跤鞋类似高帮篮球鞋，用优质、坚韧的羊皮革制成，无跟、无钮扣、无金属附件，鞋带上无硬结、硬塑料等物。
竞赛方式分为自由式和古典式（希腊-罗马式）自由式和古典式规则的区别在腿上。
古典式的摔跤手严禁使用腿攻击对手，也严禁攻击对手的确良 腿，只能使用他们的上身力量进行臂摔和举起身体。
自由式的摔跤手则可以利用单腿和双腿摔倒对手，再进行搏斗。
胜负判决比赛双方中任何一方只要将对手的肩膀压到毯子上的时间足够长并可以控制他（一次摔倒对方）就算获胜。
摔跤手也可以点数取胜：比赛中谁领先对手10 点就算获胜（技术优势）；如果谁都不能领先对手10点以，则在比赛结束时谁获得更多的点谁就算获胜（技术点）。
在两种情况下，摔跤手在比赛中完成抛、抱和控制动作都会得到一些点。
选手所得点由场上裁判判给，但是在记录点之前，必须得到场下裁判或是本场主席的认可。
每场比赛分两轮，每轮3分钟，两轮之间有30秒的休息时间。
如果在两轮比赛结束时双方得分相同或双方得分均未达到3点，将进行三分钟的加时赛。
如果加时赛结束时双方得分仍然相同或双方得分均未达到3点，则由场上裁判、场下裁判和本场主席投票决定获胜者。
参考因素有摔跤手的点数和由于消极而被警告的次数。
技术点多的摔跤手被判为胜方。
得分摔跤手通常在一个12米见方的毯子上比赛，比赛区域为一个直径为9米的圆形。
在中心设一个直径为1米的、标注为红色的中心圆，这是摔跤手开始比赛、重新开始和裁判站立的位置。
在中心圆之外是一个宽为7米的黄色环，这是中心摔跤区域，摔跤一般就在这里进行。
再向外就是宽为1米的红 *** 域，被称为消极区。
整个圆之外是一个蓝色边界，有1.5米宽，这一区域称为保护区域。
选手的抱、抛和其他动作都可以赢得点，摔倒对手，使对手双脚离地，或把对手摔到毯子上并控制对手都可得到1点；将对手压住使他背对毯子而且使他的肩与毯子成小于90度角就可得到2点。
如果防守一方在危险位置停留时间超过5秒，裁判将给进攻一方追加1点。
在一个动作中使对手双脚离地并将使其进入危险位置可得3点。
将对手抛在空中或其他类似的惊险动作可得5点。
其他规则在古典式摔跤中，如果对手倒地摔跤手也必须倒地。
在自由式摔跤中，严禁用剪刀脚夹住对方的头、脖子或身体。
如果任何一位摔跤手进入保护区，比赛必须暂停，选手回到毯子中心圆内继续比赛。
摔跤手不得拽对手的头发、耳朵和生殖器，也不得掐捏他的皮肤或咬他、不得扭他的手指和脚趾、不得踢他或是用头撞他、不得接触他的眉毛以下嘴以上的面部、不得用肘或膝盖击打他的腰部、不得拽他的背心。
摔跤手在比赛过程中不得和对手说话。
每场比赛都要有一位当值医生，在一个选手处于危险时有权中断比赛。
如果选手有明显的违背公平竞赛的犯规行为如比赛作弊或有野蛮行为将被立即取消比赛资格。
任何开始于毯子的中心摔跤区域里的站立姿势的抱和反击一直到结束都有效。
如果摔跤手不试图有效地抱住对手或是以各种方式不断地阻止对手摔跤，都被视为消极。
在一次警告之后，第二次犯规将给对手加一点。
对第二次非法的抱，如将对手的手臂扭过大于90度、用手臂钳住对手的前臂或用双手抱住对手的头或颈，将给对手加一点。
摔跤手可以在比赛结束的30分钟之内以书面的形式对正式决定提出异议。
如果异议被接受且裁判委员会同意将重赛。
自由式摔跤亦称“自由式角力”，比赛按运动员体重分48公斤、52公斤、57公斤、62公斤、68公斤、74公斤、82公斤、90公斤、100公斤和130公斤10个级别进行。
比赛从站立式开始，手法和脚法可以并用（可以握抱头颈、躯干、上下肢，可以用脚使绊），但不许抓摔跤服，不许使用反关节和窒息动作，一方运动员使对方的两个肩胛骨同时着垫，并有明显的停顿时间（1秒钟），即判为获得两肩着地的绝对胜利，该场比赛就此结束。
如果没有出现“两肩着地”，则根据根据双方运动员的进攻方法评定分数，全局得分多者为胜（根据每个进攻动作的质量和效果可以评给1-5分的得分）。
一场比赛分两局，每局3分钟，两局之间休息1分钟。
古典式摔跤比赛按运动员体重分48公斤、52公斤、57公斤、62公斤、68公斤、74公斤、82公斤、90公斤、100公斤和130公斤10个级别进行。
比赛由站立开始，只准用手抱对方腰以上部位，不许抓摔跤服，不许用脚相绊踢勾，不准使用反关节或窒息动作。
双方倒在垫上可继续翻滚至一方运动员使对方的两个肩胛骨同时着垫，并明显地停顿1秒钟，即获得两肩着地，否则...
转载请注明出处 » 写一场摔跤比赛的作文二百字
踮起脚尖，就更靠近阳光。——题记
踮起脚尖，听晨风抚过松林，飒飒作响，那是林海的呼吸；踮起脚尖，感受初阳掠过草地，拾起珠玑，那是天外的暖意；踮起脚尖，看蝶翅轻拍花朵，曼舞飞扬，那是生命的活力。踮起脚尖的人生异样精彩！
踮起脚尖，感受大自然的美丽。
看：美丽的大自然，柳絮摇曳，燕子北归，艳阳高照，蝉鸣虫唱，麦浪吐金，丹桂飘香，雪花纷飞，寒梅傲雪。在这独具韵味的世界中，不要把自己关在屋子里，打开窗子，看看屋外，推开门，来到田野，踮起脚尖，伸开双手，闭上眼睛，倾听风声，触摸空气，一切都是那么地清新自然，让人神清气爽。
踮起脚尖，谱写人间的真爱。
瞧：那小女孩子，正踮起脚尖，手里拿着十元钱，正往募捐箱里塞，脸上的表情是多么的神圣；那瘦弱的男孩，把脚踮得老高，“妈妈我比你还高，我能提这个！”把袋子死死地提在手里；高高瘦瘦的男生背后，母亲不停地踮起脚尖，为儿子翻正衣领！
踮起脚尖，成就完美的人生。
听：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”，牛顿踮起“研究”脚尖，向开普勒学习，发现万有引力定律；“对渗透着血汗的成果从不视为己有，一有突破便立即告知同行，让大家共享成果。他一次次用个人成就垫高了全国同行的起跳点，迅速造成千军万马高起点上协同攻关的局面。” 袁隆平踮起“道德”脚尖，舍一己之名利，促全局之伟业，让水稻比高粱还高，稻穗比扫帚还长，稻谷像花生米那样大，使杂交水稻产量再上新台阶。
踮起脚尖，就更靠近阳光。
许下第一千零一个愿望，有一天幸福会听我们的话。现在的我们，“雄姿英发，羽扇纶巾”，我们就是青春，青春就是我们的筹码。在青春的竞技场上，我们踮起脚尖努力耕耘，尽情挥洒汗水，期待能够丰收，即使我们手里捧着干瘪的稻子，我们也不在乎，“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎！”
然而踮起脚尖就可以了吗？答案是否定的。对于一个追求者来说，仅仅是“踮起脚尖”还是远远不够的，因为即使我们踮起脚尖也还有我们够不着的果实，即使我们踮起脚尖也还有我们看不到的风景。早在两千多年前先哲荀子在他著名的《劝学》篇中就深有体会地说“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”由此看来，踮起脚尖虽然能让我们看得远，但终不如站在高处看得更远，“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的孔子也正是由于站得“高”才看得远，那深邃的思想光芒才能够远照千秋万代。因此，要想看得远，必须站得高，有时恐怕不仅是一次踮起脚尖就可以了的，需要不辞劳苦，甚至不妨尝试辛苦登高，或许更为有用。
美好的景色要求我们踮起脚尖。
┏ (^ω^)=
图画材料作文，首先要解决的是读懂图画的寓意。
面对上面这幅漫画，画面中的所有信息都应认真审视（包括题目“摔了一跤”，包括“出事了吧”的发问和这一问都是对倒地的孩子发出的，包括地上西瓜皮的含意等）。
需要注意的是，漫画展示的都是定格了的瞬间的情景；优秀的漫画作品，总是具有丰富的包孕性的。
看到题目中的漫画，我们自然会产生联想：在孩子摔跤之前，家庭、学校和社会是什么态度呢？根据“出事了吧”一语，可推断三者都反对孩子“独立行走”，都对孩子灌输过“容易出事”的思想；只有如此，才会有“出事了吧”这一问。
由此可见，漫画旨意并不是什么“面对孩子的教育问题，家庭、学校、社会不能互相推卸责任，不能冷嘲热讽”之类；而在于家庭、学校和社会都要积极培养青少年独立自主的意识与能力，让他们大胆地迎接人生风雨的考验。
从这个意义上说，本题关注年轻一代的成长环境，贴近社会现实，贴近考生生活实际。
因为可“选择一个角度构思作文，自主确定立意”，考生可说的话题非常广泛，可选的角度也很多样。
可择要列举：一、从家庭、学校和社会的角度看：人生旅程中遇到坎儿“摔了一跤”是常有的事，作为家长、学校、社会没有必要放不下心、放不开手，而应鼓励孩子跨过这道坎、坚强地站起来。
需要提醒的是，如果将“家庭”“学校”“社会”不分主次地一一写来，容易导致笔墨分散；如果只从一个方面切入，可能更利于写具体、说透彻。
二、从孩子的角度看：（1）在成长过程中“摔跤”是很正常的，不必手足无措，不必苦苦等待谁来搀扶，而应主动地站起来。
只有这样，才能锻炼顽强的意志品质，才能适应当今社会的激烈竞争，才能增强未来克服更大困难的勇气。
（2）“摔跤”后不能怨天怨地，责怪“西瓜皮”害人或“道路”不平，而应多找自身原因；从“摔跤”中汲取教训，才能在人生之路上一路走好，顺利抵达目的地。
三、从双方的角度看：孩子易“摔跤”，这里面有很多原因——家庭的溺爱、学校的封闭式教育、社会的过度呵护，剥夺了孩子经受锻炼的机会；而有些年轻人，则存在严重的依赖心理。
2007年高考全国Ⅰ卷作文与其指责在后，不如防范于先有这样一幅漫画：一个小孩摔倒了，旁边分别代表“家庭”“学校”和“社会”的三个人异口同声地说：“出事了吧！”这幅漫画的讽刺意义在于：面对下一代的教育，我们的家庭、学校和社会总是习惯于事后的指责，却不能在事发之前采取有效的防范措施。
于是难免会出现漫画中表现的这种怪异现象。
不是吗？我们的许多家庭，父母亲忙于生意上的奔波，却把下一代的教育这样的大事情丢弃在一边。
于是出现了许多“留守型”的儿童，而这些“留守儿童”又往往成为“问题青少年”。
这种“留守儿童”现象在南方经济发达地区尤为普遍。
它给我们的青少年教育埋下了诸多的隐患。
还有的家长只顾自己在“修长城”，置子女的学业于不管不顾。
殊不知家长是孩子的第一任老师，他们的行为已经在孩子的成长过程中投下了阴影。
一旦孩子出了什么事情，家长们不是首先从自己疏于管教方面找原因，而是多方推脱责任，甚至对孩子横加指责。
我们不禁要问：在孩子出事之前，你们做家长的对孩子的教育，又做了些什么？我们有些学校也一样。
只是一味地忙于抓升学率，疏于对学生的良好的思想品德养成方面的教育。
即使有也是蜻蜓点水式地形式上“点”一下，没有将其落到实处。
而当学生犯了错误之后，动辄就是各种形式的处分，各种批评与指责更是不在话下。
我们不禁要问：在学生犯错误之前，你们的学校领导和老师，都忙了些什么？还有我们的社会，忙于追求经济上的效益，而忽视了为我们的下一代的健康成长提供一个良好的环境，金钱至上的观念、新的“读书无用论”等正在腐蚀着我们的青少年的灵魂。
而一旦某一青少年犯了罪，我们的社会舆论则大肆宣扬，大兴指责。
我们不禁要问：在青少年犯罪之前，你们的社会在青少年的健康成长的舆论引导方面，到底有没有尽到责任？与其在下一代出事之后多方地指责谩骂，不如在青少年出事之前做好防范和教育的工作。
古人尚且知道“未雨绸缪”“防患于未然”，我们的现代人更应当明白这个道理。
要做好青少年犯罪的防范和教育的工作，关键要树立一种责任意识，即无论是家庭还是学校还是社会，都要把教育青少年作为自己义不容辞的责任，勇敢地担当起来。
其次要树立防范意识，深入了解当前青少年思想发展的动向，制定切实可行的防范措施。
再次要树立疏导意识，既要做好事发之前的引导工作，又要做好事发之后的教导挽救的工作。
各种指责和谩骂是要不得的，它只能促成事情向相反的方向发展。
恕我直言，你的想法也是传统的浅层的。
按现代教育理念，孩子摔倒之后，家长、社会、学校要鼓励他自己站起来，而不见得去伸手去扶。
我认为这个作文的立意应该是，当孩子“摔倒”之后，家长、社会、学校都不只是提出“出事了吧”这个问题，而应该说些鼓励他“站”起来的话。
比如：“摔倒是正常的，爬起来就是”等。
小学四年级写人作文：同学之间今天我和朋友晓明到图书店去买书，期间我漫不经心地翻阅着书本。
突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。
因为我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的距离就是这本书”这句话所吸引。
我不由自主地翻开书本，我开始还是耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。
正当我看得津津有味时，晓明走过来对我说：“博巍，好了吗？”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。
晓明见我没反应，往我手里的书看，这一看不得了，连他也投入到情节中了。
当我看完一小部分决定买下时却发现晓明站在我的身旁。
我合起书向收银台走去，晓明冲上来，迫不急待地问我：“这本书多少钱？我也要买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。
”我把书拿给收银员正要交钱时，晓明气喘吁吁地说：“没有呀？”“我问一下。
”“阿姨，请问还有没有这种书？”只见收银员阿姨摇了摇头。
我们两个一下愣住了。
我们两个都喜欢这种书，可是只有一本，怎么办呢？晓明最先开口了：“博巍，你那么喜欢，你买吧。
”“不行，还是你买吧”“你买！”“你买！”……我们都做出君子风度谁也不买。
最后还是阿姨说：“你们各出一半的钱，一起看吧！”才结束了谦让的行为。
是啊，和同学相处就应该像我们那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友谊，要做一个关心集体、团结友爱的人。
小学生写人作文范文他是一个非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他。
它的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎在想着什么。
他的学习比较好，因为他是我们班前任的学习委员，每每的看见他，他总会写着作业，或者是发呆，任何人都不知道他在想着什么。
他那么不被别人注意，他性格内向，不爱说话，也不会交往，之所以这样他只有我一个朋友，他不爱献慧自己，更不会自喻勉强，它属于那种不说会干的人，每次考试，他总能取得好成绩，而别人向他祝贺时，他就会向他人咧嘴勉强得一笑，接着就消失在人群中了。
他酷爱看武侠小说，每天他都会给我说一些脱离现实的故事，并且还要用树立的武功招试和我“过招”虽然他那些三角猫的功夫只不过是半斤八两，但是你瞧他那认真的劲，和出拳的动作，还真象一个少年游侠。
他也是个争强好胜的人，我们每次过招时，总是不分上下，他好胜心强， 打架的时候，他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人，他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人，保证乖乖的认输。
每次上体育课的时候，他总是一个人孤独的在教学楼中转悠，谁也不知道他在干什么，甚至有的时候，我――这个他最要好的朋友，也不知道他在干什么。
他总是别人靠玩笑的对象，就是因为它的皮肤白，而且说话声音像女生，之所以这样，别人都叫他“娘娘婆” 可不知道为什么，他变了，学习每况愈下了，它的学习委员的乌纱帽也被摘了，我们的友谊也开始变质了，以前我们总是开个玩笑，对方都不计仇，可他现在，变得小肚鸡肠了，心胸狭窄了，哎……为什么会这样？ 但愿我们的友谊地久天长 小学生写人作文：我的妈妈妈妈今年31岁，体重50公斤，有一双大眼睛，留着一头长头发。
妈妈是个很勤快的人。
每天都要做家务，抹台、扫地、拖地、做饭，还要管我做作业。
可是我多数不听妈妈的话，以至妈妈每天都要对我发脾气。
其实，我也是不想的，可就是做不到听妈妈的话，我也不知道为什么，我心理总是埋怨妈妈很唠叨。
妈妈不发脾气的时候，我觉得妈妈好，发脾气的时候就很凶。
妈妈说只要我肯认真读书，我要什么都可以，好象在说，你就是我的希望了。
因为我妈妈是个没有文化的人，只要我把书读好，妈妈会为我骄傲。
我听了妈妈的话，心理暗暗下决心，希望我能成为妈妈的骄傲。
因为我读好书，这是妈妈的心愿。
简评：小作者用述说心事的方式给同学们讲自己妈妈的故事，读起来令人信服，为我们展示了一位伟大的母亲——虽然自己辛苦，也要为自己的孩子有所成就而操劳。
相信小作者能理解母亲，报答母情。
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看完这部电影后，听到了身边朋友对《 摔跤 吧爸爸》有关父亲的争议。比起用印度的惨淡现实来为之辩解，我倒觉得不如坦然承认电影里他的所作所为确实有其局限性和不完美，但这丝毫无损于他的抗争的伟大。以下是我为大家整理的关于摔跤吧爸爸 观后感 600字 范文 ，给大家作为参考，欢迎阅读!
应该是很久没有看电影了，尤其是《摔跤吧，爸爸》这种励志类型的，也许正是这种缘故才无意中触发了心中的那份感动：逆境中中不忘初心、困难中坚忍不拔，步伐坚定、勇于追求。
得意不忘形，末路不怠慌。马哈维亚·辛格这位曾经的印度国家摔跤冠军，因生活所迫放弃摔跤，原本寄希望于儿子完成自己梦想——赢得世界级金牌，结果生了四个女儿，本以为梦想就此破碎的辛格，意外发现女儿的摔跤天赋，看到冠军希望的他决定不能让女儿的天赋浪费，再三考虑之后，让她们练习摔跤，历经磨难并赢得一个又一个冠军。事物发展的根本原因在事物内部。在体育管理制度昏暗腐朽的India，辛格仍然能够克服各种困难，坚持并取得成功。可见无论我们处于逆境，甚至末路，各种不尽如人意的环境根本不是我们退缩的借口。
靡不有初，鲜克有终。坚韧不拔的毅力是成功的关键，我们可以接受暂时的失败，但只要坚持，成功一定属于我们。我们安全工程研究所14年成立，人员不足，技术储备不够、业务开拓困难……，但是我们能够坚持进步、矢志不移。三年多的时间，虽有起伏但我们坚定向前。
感谢一切要感谢的人。一个人的成功离不开别人的指导、帮助，无论是姐姐吉塔还是妹妹芭比塔，都是在父亲指导下，母亲、堂兄的帮助鼓励下逐渐进步成长，并最后取得成功。在我们前行的路上有很多指路人，无论父母老师还是领导同事，正是由于他们的负重前行、无私帮助才使我们岁月静好。
相信团队，成就自己。吉他、芭比塔的成功与亲友团(父母、伯父、堂哥等)的帮助密不可分，正是团队的力量才让他们走的更远。安全评价、安全设计、安全管理，分工明确、协调畅通。我们意气相投，我们彼此珍惜，只为我们能够在谋生的工作中做一份天使般的职业，只为我们相信只要一起坚持未来一定会美好。
如果有一天我们湮灭在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力活的丰盛。为了丰盛的人生，唯有继续努力。
看完这部电影后，听到了身边朋友对《摔跤吧爸爸》有关父亲的争议。比起用印度的惨淡现实来为之辩解，我倒觉得不如坦然承认电影里他的所作所为确实有其局限性和不完美，但这丝毫无损于他的抗争的伟大。演员阿米尔汗也解释了父亲的进步性，不在于是否强迫孩子来实现自己的梦想，而在于意识到女儿也能有所成就。而且还是最大的成就。
最让我感受到这一点的是父亲送女儿来到大学后，低声下气地请求教练多关照一下吉塔，因为他相信她能为印度赢得金牌，而教练只把这看做笑料，因为之前从未有人做到过。很难说这有多么震撼。这就相当于你以优异的竞赛成绩从农村考上了清华物理系，当年没钱念不起书的你爸跑到院领导办公室用一口方言说，老师啊我真的相信我闺女能为中国拿到诺贝尔物理学奖。
这么多年来他一直坚信女儿有着不可思议的潜能，并为之面临着全世界的不理解。而让他与那些痴心妄想的人不同的是，他也一直在用“世界冠军的父亲”的标准来要求自己，亲身去与偏见和物质条件的困乏斗争，为女儿赢得那一个个来之不易的可能性。无论女儿是在辉煌还是低谷，他对她的信任从来都没有变过。
这种精神放到中国也是稀缺的。社会对杰出女性的判断标准总是不同于而且往往是低于男性的，比方说:“女孩就不要做太辛苦的工作了，漂漂亮亮就行。”“你以后能有个稳定的工作能养活自己就好。”“早点结婚，过了三十岁你就不值钱了。”
我希望能有更多的声音是:“女孩子也要能吃苦。”“就算数理化很难，你也不能随便放弃。”“如果你想成为一流的科学家/经济学家/社会学家/工程师/程序员/老师/医生/创业者，我们会尽最大的努力支持你。”“不要拘泥于琐事，多想想大事。”“不要放弃你的梦想。”
——你也可以成就最辉煌的事业。
这次中心组织大家集体看电影，想起大学时候，我是电影协会的宣传部部长，也组织过当时的社团团员集体看电影的活动，对于爱看电影的我来说，电影的魅力就在于能让各行各业的人体验不同的主人公人生，在电影中找到与自我契合的些许共鸣。
这部影片和印度大多一言不合就载歌载舞的影片不同，这部影片是由真实 故事 改编而来。这是一部关于青春，关于信念，关于梦想，关于希望与人生不懈追求发人深思的影片。一开始，为印度的贫穷感到惊讶，为父亲迫切希望有个男孩来完成自己未完的世界冠军金牌梦的执着感到惊讶，但是命运好像刻意和他来了一个大大的玩笑，偏偏四个孩子全部都是女孩，虽然我不知道这样的事实对于父亲来说意味着什么，从父亲的神情上深切的感受到了那份失落，但不服输的父亲并未就此放弃梦想，在得知两个女儿把村子里同龄小男孩打伤之后，在听到女儿描述怎样击败小男孩时，喜出望外，希望之花从此时萌生。那一刻父亲决定用一年的时间去磨练他的两个女儿成为摔跤手。最终经历了无数困难，父亲带领着两个女儿披荆斩棘，最终以大女儿吉塔获得世界冠军为结尾为影片画上了圆满的句号。
影片发人深思的点很多，我想谈谈关于选择，关于坚持，关于人生的不懈追求。
我们每个人都在自己历史的长河中，书写着属于自己的篇章，这幅篇章内容全由我们主宰。也许一开始吉特两姐妹并不理解为什么父亲执意要她们学习摔跤，看似残忍实则饱含父亲深深的爱意，父亲毅然选择为两姐妹寻找出路，选择坚定不移的为女孩们只能围着锅碗瓢盆转，一生无奈等着嫁给素未抹面的男人过着相夫教子生活的印度传统女性人生既定轨迹的命运做对抗。一开始是父亲的梦想，当吉塔当上世界冠军那一刻，父亲由衷的说“你是我的骄傲”的时候，其实梦想早已在两姐妹心中得到了传承。
进入国家训练馆的女摔跤手也很多，为什么一开始小村庄的人要嘲讽父亲及两姐妹?
人生在于选择，逆境永远是相对存在的，就如我们安全所，选择了做交通安全这个领域，就肩负交通安全这块使命，力争保障交通安全，不管风雨兼程都不遗余力。选择怎样的人生，决定权永远在自己的手中，是不是拥有坚定不移的信念，朝着自己决定的方向一如既往的努力前行，这条道路势必不会都是坦途，历经风雨的洗礼，终有一天会在自己选择的道路终点实现自己的人生价值。
今天我观看了《摔跤吧!爸爸》这部电影。
在印度的一个小村庄里，有一个叫玛哈维亚的人，他是一个摔跤能手，曾经拿过好多的奖牌。但是，因为家庭情况，他不得不放弃了自己心爱的摔跤。他的妻子怀孕了，他把为国家争夺到一枚金牌的希望寄托给了孩子，让孩子帮他完成自己伟大的理想。命运捉弄了他，让他一连生了四个女。他十分失望，整天阴沉着脸。
有一次，几个男孩儿前来挑衅她的两个大女儿，两个女儿气得满脸通红，掂起拳头就打。把那两个男孩儿打得鼻青脸肿。爸爸回家，看到家里有好几个人，原来是今天早上被他们两个女儿打的那两个男孩子和他们的妈妈。爸爸问清楚了是怎么回事，把他们几个打发走之后。他的心里就想出了一个主意:要不让我的两个大女儿试试摔跤?于是，两个女儿就开始了艰苦难熬的训练。许多邻居和朋友都劝他，不要让女儿练摔跤了。可是，他坚定自己的意见。让大女儿去参加各种各样的比赛，结果大女儿不负爸爸的期望，利用娴熟的摔跤技巧赢了村里的好多好多男摔跤手，获得了好多奖牌。大女儿进入了国家队，教练让她忘掉以前所有的摔跤 方法 ，使大女儿在国际摔跤比赛中表现的不怎么样。于是，爸爸就进入国家队，帮他训练。
他要去参加奥运会啦，他通过自己强壮的身体，娴熟的技巧，赢过了好多好多摔跤能手。成功的进入了决赛。到最后20多秒，他离对手还相差五分。这是一种完全不可能再扭转的局面啦。他突然想起了爸爸说过的一句话:“我只能教你逃生的技巧，我不能一直帮着你。”就在这时，奇迹发生了!他冲到对手身后，用尽自己全身的力气把对手从空中颠了起来，划过一个弧线形，把对手扔到了胡线外。终于，他靠着这个技巧已经得了世界冠军。
这部电影告诉我们，干什么事都要坚持到底，不能放弃，不要认为自己没有用。不要在没干这件事之前轻易的下结论!
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这部电影期待了很久，对于主角-阿米尔·汗大家最熟悉最记忆深刻的《三傻大闹好莱坞》里的表演，表演出色到位，并且电影反映的是应试教育问题，而《摔跤吧，爸爸》反映的是印度重男轻女的问题。
这部电影突破以往的印度惯例，就是电影里没有穿插各种群体歌舞，反而中国电影却开始有了，例如成龙大哥的《功夫瑜伽》最后结束画面就是印度群体歌舞表演。
所以说《摔跤吧，爸爸》的导演，敢于走一条不寻常路，印度电影一点点的小改变，也说明印度在改革，去年货币事件对印度产生各种社会问题，但是印度还是最终完成了这次金融改革。
对于印度虽然一直不咋感冒，但是你要看到别人在努力在进步。
不可夜郎自大。
说说这部电影内容(有剧透内容)，主角我就叫摔跤王吧，这样容易叙述些，摔跤王由于没有国家支持，没有获得过国际上的金牌，没有让印度的国歌在体育场中回荡，慢慢的遗憾。
后来想到可以让自己的子女来实现自己的梦想，开始造人，造了四个都是女孩子，并且全村的人都嘲笑他，中国农村也有这种现象，就是一定要生个儿子，否则在村里没地位。
可以理解。
摔跤王就放弃了生男孩子的希望，收起自己的奖杯放到箱子里。
突然又一次他家大姑娘二姑娘与别人男孩子大家，结果打赢了。
这件事情让摔跤王看到了希望，于是开始他的魔鬼训练两个姑娘。
摔跤王老婆担心以及反对，摔跤王说给一年的时间给我，就这样慢慢训练，两个孩子慢慢开始偷懒，以及消极训练。
有一次参加自己女同学婚礼，这个女孩子14岁，这女孩子说羡慕她们两个，有可以追求的事业，她的一生只能与家务相伴。
通过这次交流，完全改变了两个姑娘的思想，她们开始认真训练，摔跤王还把自己的侄子拉过来一起训练，让他做陪练。
摔跤王带着大姑娘到处打比赛，终于打到了全国第一，全国第一是进体育学院培训，于是大姑娘离开了父亲，接受水货师傅的训练。
大姑娘去了体育学院，如同我们进入大学一样，开始放松自我要求，并且按照水货师傅的方法去练。
有次放假回家，女儿跟父亲闹矛盾，女儿说父亲的招式落伍了，摔跤王不服气，与自己的女儿比了一场，主角的演技确实好，我在这里看哭了，女儿的胜利只是说明他们的父亲老了!大女儿回国家队，出国去打国际比赛，二女儿出门打国内赛事。
结果大女儿输的一塌涂地，二女儿获得了冠军。
二女儿也进入了国家队，和自己的姐姐一起训练，在与姐姐掏心聊天，让姐给摔跤王打电话，父亲听了自家姑娘的哭声，自己带着侄儿去了无亲无友的城市，帮助大女儿训练。
水货教练让她打51公斤的比赛，她不服气，私底下她爸帮他补能量以及提高技术能力。
最终被教练发现，国家队要开除她们两个，他爸出面说她们一路走过来的不容易，这次放过她们，绝无下次。
校长同意了。
女儿告诉她爸自己要面对的对手，她爸看录像，帮她分析。
最终帮她取得代表国家队出赛的权力!在比赛中，她完全不按照水货教练的套路做，而是听自己父亲的安排，就这样应得前两场比赛，第三场比赛，水货教练施计把她爸关小黑屋，让大姑娘心神不宁，差点输掉比赛，在比赛最后关键时刻，各种回忆回想，放出大计，得了一个5分，获得了总冠军。
这个时候他爸也被放出来，两个人见面都是泪眼汪汪，我也是泪眼汪汪!
其实我不想谈印度的男女歧视问题，我想谈谈爱国这个话题，看到电影里国际比赛的时候，当时哪怕是中国队出来，我也希望印度阿三能胜利!感觉自己都叛变了。
好的电影可以让一个人去爱国，不仅仅只有战争的题材才能让人爱国，电影用体育题材，宣扬了一个爱国的摔跤王，宣扬了一个要为祖国获得金牌的`摔跤王，摔跤王剥夺了孩子的童年，让她们进入辛苦的锻炼之中，搞体育都知道辛苦。
可以看国内的，有多少体育明星让自己孩子继续走自己体育道路，为国争光。
可以看到为了自己代言的产品，与教练组闹矛盾，太多的这样案例了，我们也要看到之前报道过，曾经获得什么名次的运动员，如今满身的病或者从事卑微的工作等等。
一将功成万骨枯，所以走体育这条路要想好，为什么去走，风险系数太大了。
不用爱国的情怀去绑架他人，但是体育运动员必须是爱国的。
才有足够的动力前行。
再谈一个话题，就是人才培养问题，摔跤王培养出两个国家级摔跤手，那么为什么这样的人没有进入国家队做教练。
摔跤王去政府部门申请经费，结果是一毛不拔，看电影里的对白，感觉摔跤王沟通技巧不够，后来发现不是，摔跤王为了给自己女儿补能量买鸡，跟买鸡老板的沟通技巧就是很牛逼。
所以说不是摔跤王的沟通技巧问题，而是有些政府官员占着茅坑不拉屎，耽误国家人才!如同当年马云去各个部委跑，都没人搭理他，结果让日本人孙正义投资了这么牛逼的公司。
1.全体故事情节比拟吸引人，有不断看下去的愿望，尤其在让女儿剪发、训练、参与竞赛等遭遇障碍时，种种矛盾总等待能有一个合情合理的处理办法，正是这些抵触推进了情节的开展。
2.关于父亲执着的要求女儿延续本人的梦想：父亲的初衷是为了让孩子延续本人未竟的事业，不断等待有个儿子，无法之下才开端训练女儿，所以从父亲的角度来说是没有思索到什么女权的成绩的。
甚至为大家所诟病的也次要就是父亲强迫孩子完成本人的梦想。
从女儿的角度来说，她们对父亲的训练不断是冲突的，直到听了同窗在婚礼上所说的话才认识到女性还有其他的出路，这里可以说是女儿们女权认识觉悟的终点，尔后的训练、竞赛都有了目的和高兴。
当然，父亲的强迫也是有一个期限的，他与孩子的母亲商定了一年的工夫作为一个尝试，也正是这一点使我对父亲这团体物并无责备。
虽然说每团体的人生该当由本人主导，但是在尝试另一种生活之前必定会为本人所见所闻限制，不难想象，没有父亲的这一番强迫，她们或许就好像学一样嫁人生子，一辈子围着厨房打转。
生长和教育总是一件充溢转机和不确定性的事情，无论是父母还是孩子，都只能看到当下最适宜的选择，关于当前谁也无法预知，因而，父亲选择了摔跤，孩子在摇晃之后也选择了摔跤，母亲在看到孩子的成功之后也满腔欣喜。
责备父亲剥夺孩子自在的人，其实该当看到，作出自在的选择并不容易，需求一定的知识、见识，我们如何可以指望十多岁的孩子能在慎重考虑的根底上作出合理的选择?假使父亲和母亲商定的一年之期到了，女儿们并没有在摔跤这项运动上展示出共同的才能和兴味，想必父亲也不会再让她们持续，毕竟当他说出“尝试”一词的时分，就标明他也相当不确定。
父母之心就在于此，探索着为孩子铺一条人生的路途，却时辰担忧本人的选择能否正确。
从昨天让我们忽略的一部影片，到今天让我们连声赞不绝口的影片，我都不知道是什么让我们变化那么大。而且不管从影名还是海报，都让人感觉有点喜剧成分。
首先，要从印度说起，印度是一个非常重男轻女的国家，女孩14岁起就要出嫁，认识一个完全陌生的男人，只是为家庭减轻负担。而影片中有这么一个家庭却是个例外，这个爸爸没能参加国际摔跤比赛。于是，他一心想生一个男孩实现他的愿望，但是生下四个却都是女孩。有一天偶然发现两个女儿有摔跤过人之处，就训练她们直到进入国家摔跤比赛，并进入国家体育学院学习。
这个教练误导大女儿吉塔，让她忘掉爸爸教她的技艺和规矩，教一些无用的技巧，让吉塔错失了良机，并改变了吉塔的看法。
妹妹巴比塔却不忘初心，继续坚持爸爸的教摔法，吉塔最终被巴比塔的忠言说服了。她爸爸继续辅导吉塔，让吉塔夺得冠军。
这是一个真实的故事，而且把人生的大道理天衣无缝地拼接起来;人不能固执己见，要学会换位思考;再是要坚持不懈，不能轻易放弃，半途而废;要懂得将心比心，站在别人角度看问题;然后是不忘初心;最后，你就能获得成功，但也是所有支持你的人的成功!
《 摔跤 吧!爸爸》是一部感人至深的电影，它讲述了一位父亲亲自把两个女儿培养成世界冠军的 故事 ，赞扬了父亲高度的爱国情怀，和对女儿如山般的父爱。以下是我整理的《摔跤吧爸爸》 观后感 作文 八年级 范文 ，欢迎阅读分享。
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《摔跤吧爸爸》观后感作文1
《摔跤吧爸爸》中这位爸爸有强烈的爱国情怀，他在自己年轻的时候，为了给祖国争得荣耀，练就一身好功夫……但却始终没得到金牌，成了遗憾。他将夙愿转到下一代的身上，迫切的想生个儿子，完成自己没有实现的梦想。然而命运却和他开玩笑，一连生了四个女孩。但是，他从女儿们打架和不服输的气质里看到了新希望。他冲破世俗观念，居然训练女儿摔跤。他剥夺了女儿们简单快乐的童年，让他们做各种体能训练。
他不希望女儿天赋被浪费。首先，她让女儿换掉了印度女性那包裹严实的长裙，穿上了短裤汗衫，每天早起练习体能。没有练习场，他自己建了一个，没有陪练，他叫来了侄子。女儿头发长了虱子，他下决心狠心要剪掉女儿的辫子，女儿的哀求并没有让他心软，还是剪掉了。女儿从此各种偷懒，要知道，辫子可以说是女生的标志了，平时的冷嘲热讽没有击垮女儿们，但是剪辫子彻底让女儿们伤心。
你是爸爸的骄傲，父女对视，眼泪夺眶而出，享受着成功的喜悦!他们的眼泪饱含着父亲的坚持，他们的汗水!
第二场景，他们在参加14岁小伙伴的婚礼时，与小女孩的对话中，他们真正懂得了，她们的爸爸是真的为他们考虑的人，通过他们的努力，自己是可以主宰自己的人生，自己活出自己的模样。这时的他们开始真正的改变了，从被动练习到了主动练习。
第三场景，当大女儿获得了全国冠军，获得了印度最高体育学院的入学资格。去了那里，大女儿开始否定爸爸过去交给他的东西，开始瞧不上自己的爸爸，面对女儿的态度，爸爸选择的是默默的隐忍，表面坚强，内心却是五味杂陈，面对翅膀渐渐变硬的女儿不再听自己的话，表现出了坚强的无奈。
第四场景而且父亲的成就不在于他还教会了女儿们怎样的摔跤技巧，更教会了女儿们成长和人生道理。在女儿进入体育学院学习，受到大环境的各种诱惑以及那个所谓的正牌国家教练影响后，女儿一度迷失了自己，甚至怀疑父亲，丢弃了父亲教给他的本领， 当大女儿由于骄傲、享受自由，不再接受爸爸的指导与训练，在国际赛场上连连失利时，女儿留下委屈的泪水，在电话里向爸爸认错时，那个内心等待女儿认错很久的爸爸，眼泪夺眶而出，背起行囊，立刻奔赴到了女儿需要他的地方。 父亲为了女儿偷偷来得到了学院附近，不断鼓励女儿，不要局限于铜牌，比赛淘汰的知识心中没有毅力的人，他给了女儿继续拼搏的动力。“不要忘记，你是怎样一步步走到今天的”，是啊，在比赛前父亲还对她说“爸爸不可能每次都来救你，你要凭借自己的力量战斗，尽全力救自己”。这都指点了迷津中的女儿，没有这样伟大的父亲，何来这样优秀的女儿。
终于，功夫不负有心人，在受到无数人的嘲笑后，他们以优异的成绩给了所有人一个大大的惊喜或者说是证明了他们自己。
一句 “你是爸爸的骄傲，”父女对视，眼泪夺眶而出，享受着成功的喜悦!他们的眼泪饱含着父亲的坚持，他们的汗水!
女儿们的成功离不开父亲的坚持、严厉以及鼓励，在吉塔不得不去追求铜牌时，是父亲站出来鼓励她相信自己给他信心。在追求梦想的路上，他的父亲所受的压力丝毫不比女儿们少，在印度那个思想保守的乡下，流言蜚语、冷嘲热讽打击在这个成熟的男人身上，他没有放弃。
为了给女儿补充营养，他去求别人换来鸡肉，用被子做成训练的摔跤垫等等这都是父亲做出的努力，为的就是女儿的成功。虽说他也是为了自己未实现的梦想，可能有人要说这是他逼迫女儿做的，但是，严厉的父亲形象依旧那么高大。女儿们最后不是也不也是欣然接受了吗?要是没有这样一个父亲，可能她们就会像其他印度女性一样，过上乡下那种家庭主妇的生活。这是好的结果吗?
而且父亲的成就不在于他还教会了女儿们怎样的摔跤技巧，更教会了女儿们成长和人生道理。在女儿进入体育学院学习，受到大环境的各种诱惑以及那个所谓的正牌国家教练影响后，女儿一度迷失了自己，甚至怀疑父亲，丢弃了父亲教给他的本领，在输掉比赛后，她竟觉得理所当然，父亲为了女儿偷偷来得到了学院附近，不断鼓励女儿，不要局限于铜牌，比赛淘汰的知识心中没有毅力的人，他给了女儿继续拼搏的动力。“不要忘记，你是怎样一步步走到今天的”，是啊，在比赛前父亲还对她说“爸爸不可能每次都来救你，你要凭借自己的力量战斗，尽全力救自己”。这都指点了迷津中的女儿，没有这样伟大的父亲，何来这样优秀的女儿。
父亲也对吉塔说“你是为千千万万的女性而战”而在比赛战法上，父亲鼓励她打破束缚，做她自己。比赛的胜利不仅仅是单纯的比赛输赢问题，更是打破了禁锢印度女性千百年的世俗牢笼，那一刻，她是真正的冠军，她证明了女性不单单只可以围着锅碗瓢盆，在很小时便嫁给一个陌生的男人，从此过完一眼就可以看到边界的一生，她证明了原来女性还可以这样活着。
打破世俗束缚，鼓励女儿去做自己，鼓励她为国争光，这可能最初有点逼迫女儿的意思，但是这却给了女儿另外的出路，也给了广大女性更多的出路。这样的父亲，何尝不伟大?
《摔跤吧爸爸》观后感作文2
今天上午，我和我的小伙伴一起观看了《摔跤吧!爸爸》这部电影，这部电影非常好看，让我受益匪浅。下面让我来介绍一下我的收获。
电影介绍的是在印度的一个摔跤的摔跤手，他是一名获得国家冠军的一名选手。可是他的妻子不久就要生孩子了，于是摔跤手就把希望寄托在他们未来的孩子身上，于是他就不重视 体育运动 了。可是不尽人意的是他的妻子给他生的孩子是个女孩，这让摔跤手很是失望。但是出人意料地是摔跤手在照看孩子的时候发现了孩子的天赋，她的摔跤天赋。于是摔跤手就精心的培养他的女儿，一心想让他的女儿成为摔跤冠军，摔跤手还把他的头发都剪掉了，剪成了短发，女儿却一直不理解她父亲的良苦用心。
幸亏他的女儿在和朋友的一次谈话中知道了父亲的良苦用心，于是女儿积极的配合父亲进行 拳击 训练，经过勤奋刻苦的训练之后，他的女儿终于获得了全国冠军，不失所望，众望所归。女儿也如愿以偿地进入了一所著名的体育学校进行 教育 ，在学校老师的专业指导下和父亲的全集 经验 下，经过刻苦的训练和摸索，女儿终于掌握了父亲的拳击技巧，最终获得了冠军。
这一部电影让我感受很深，它使我明白了当一个人得到一定得荣誉之后，不要骄傲自大，谦虚才能够使我们走向更辉煌的明天!所谓的胜不骄败不馁就是这个道理。
《摔跤吧爸爸》观后感作文3
常言曾说：“子不教，父之过，”“望子成龙，望女成凤。”每个父母都希望子女们有出息，是啊，只有接受父母严厉的教育才可以成大器。曾经董卿是接受爸爸严厉的教育，变成了央视一姐，陈乔恩也是经历过爸爸教育，成了好演员。
我在星期天，看过一部夏天最火热的励志片《摔跤吧，爸爸》讲述的男主角马哈维亚曾经是一名摔跤员，因生活所迫而退役，他最大的遗憾是未给自己的国家赢得金牌，他便想寄托在未出生的儿子，可谁知妻子生了四个女儿。摔跤员必须是男性，可在一次机会下，打破印度的传统。大女儿吉塔和二女儿巴比塔在外打伤男同学，马哈维亚一开始以为是哥哥的女儿打的，谁知妻子说出后。让马哈维亚有点震惊。邻居碍于是马哈维亚的女儿，这件事也就过去了。
而马哈维亚却开始为养女儿成摔跤员，每天早晨五点半起床锻炼，时间一久，吉他和巴比塔开始厌烦起来。向妈妈求助，她说：“这一年，你们就忘了我这个妈妈吧，”其实，她也曾劝过马哈维亚，怕邻居会嘲笑两个女儿，可马哈维亚并不在乎邻居们的眼神。
本来吉塔和巴比塔留着长头发，他们却为了躲避锻炼，找借口说头发有虱子，没想到第二天早晨，却被爸爸无情的剪下。
马哈维亚又在草地上制造一个摔跤的场地，训练时候趁马哈维亚不注意拿土扔灯泡，并且把闹钟改过。
直到一次聚会，被爸爸发现打了一巴掌后，两个姐妹向同学抱怨，。谁知，同学一句话让两个姐妹无话可说：“我倒希望能希望有这样的爸爸。”并且喋喋不休的说出自己经历，吉塔和巴比塔终于明白爸爸的苦心。
在第二天早晨，马哈维亚还没有叫，两个人便去锻炼，而他却始终没有笑脸，我想：难道做得还不够吗?
当马哈维亚第一次让吉塔参加比赛时候，她第一局就赢了，我简直不相信她身板那么小力量却是那么大。
从那以后，吉塔参加各种各样的比赛，冠军次数越来越多，她却要选择去国家体育院。外面的世界那么大，有很多诱惑，和同学出去聚餐看电影留长头发。并且不再听爸爸的话，但在比赛时候，吉塔却一次次输掉。令马哈维亚有些失望，直到巴比塔来到体育院，告诉姐姐，吉塔才意识到自己的错误，给爸爸打电话，哭着说：“对不起，爸爸。”
吉塔剪掉头发，一心一意训练，而马哈维亚为了让女儿能赢，不惜在外面租房子，有时间便教导她们姐妹。参加比赛时候，马哈维亚去助阵，并教她打败对方的 方法 ，教练也告诉她，但吉塔却听爸爸的，令教练很是不高兴。
在参加国际比赛时候，教练却派人在马哈维亚提前入场时候了，一局局来，吉塔没有赢。最后一局时候，吉塔想起来爸爸教她方法，她在最后几秒钟，赢了。
而马哈维亚也出来了，当吉塔准备接受采访时候，看见了自己爸爸。
马哈维亚也说了一句话，对吉塔说：“你是我的骄傲。”
看得感动极了，而这部电影也是真的事情改编。
吉塔的成功永远少不了爸爸曾经对她的训练。
《摔跤吧爸爸》观后感作文4
《摔跤吧!爸爸》讲述的是一个的摔跤手和他两个女儿的故事，他的梦想本是站到世界冠军的领奖台上，却因生活所迫放弃了自己的梦想;他本想将自己的儿子培养成世界冠军，但不想命运又阴差阳错地与他开了一个玩笑，生了四个女儿。然而，在他打算放弃自已梦想的时候，一次偶然的机会，让他发现自己的两个女儿有摔跤的天赋，于是，他开始训练自己的女儿。在男权社会的印度，所有人都在嘲笑他以及他的女儿，但主人公最终却排除万难，把自己的女儿吉塔培养成了摔跤世界冠军，完成了自己的梦想。
最使我敬佩的还是影片中的父亲，如果当初他没有坚持让自己的女儿训练，或因男权社会而放弃了对女儿的训练，也就不会成就最后站在世界领奖台上的吉塔。
我们总是羡慕那些学习比我们好，比我们有天赋的人。但我们也只是看到了他们光鲜亮丽的一面，却不知道他们在背后付出了多少辛苦与汗水。就像影片结尾处，人们都在羡慕她站在了世界领奖台上，但却不知道她为此付出的努力。
当然吉塔也有迷失的时候。她被送往国家体育学院学习后，放松了对自己的要求，没有把父亲的教导牢记于心，最终在比赛中失败，但这使她明白了父亲，理解了父亲。
觉悟之后的吉塔再一次按照父亲的指导开始训练。她在训练场上的汗水最终变成了赢得冠军后激动的泪水。当她发现父亲没有在决赛的赛场时，她也有过一丝的慌乱，但她最终想起父亲的那句“我不可能永远都来救你”。的确，没有谁会在我们一遇到困难就出现在我们身边，我们只能靠自己。
吉塔坚持初心，相信自己，即使全世界对说她不可能，她仍旧拼尽全力，在最后的22秒逆转夺冠，创造了奇迹，赢得了所有人掌声。
距离中考不到一个月，你是否还记得最初的梦想?吉塔能在最后22秒凭借着自己的努力和坚持改变了人生轨迹，我们为什么不可以呢?也许我们在奋斗的过程中会像刚开始练习摔跤的吉塔那样遭遇很多困难与挫折，但是只要我们全力出击，坚持到底，成功就一定属于我们!
《摔跤吧爸爸》观后感作文5
这部电影对我的影响很大。从电影中，我看到了一位父亲对梦想的不懈追求和对女儿无私的爱。
影片讲述的是一个国家冠军摔跤手因为摔跤给他带来了荣誉却无法带来金钱，迫于生计，不得不屈服给现实。但他从未放弃过自己的梦想，在他渐渐衰老的时候，他把期望寄托在孩子身上，期望自己的孩子能获得一块奥运金牌。即使他的孩子都是女孩，他也不断地训练她们，这个过程他承受着所有人的冷嘲热讽，默默前行。最终，他的女儿们也都成为了国家冠军。
本以为影片到此结束，却发现这位父亲的理想比这更远大，他期望女儿们都是世界冠军。但女儿不再继续听话，因此连续输了几场比赛，才发现父亲是对的。接下来她们克服了一个又一个的困难，打败了一个又一个的对手，最终成为世界冠军。
这部电影告诉我们，要想实现自己的目标，即使有再多阻碍也不能阻挡我们前进的脚步。只要坚持梦想、不懈努力，就必须能成功。就像影片里的父亲，为了他的梦想、为了他的女儿，承受着几乎令他喘但是气的压力，但总能想办法克服这些。
我们要学习他们，以他们为榜样，告诉自己――为了目标、为了梦想去奋斗!坚持下去，就能成功!为自己加油!
学会坚韧、学会不忘初心，学会为了梦想而拼搏、去奋斗，永不放弃!这样，我们才会走向梦想，推开成功的大门。勇于向一切阻碍自己前进的事物发出挑战，战胜他们!
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认真看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，写一份观后感，记录收获与付出。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是我整理的《摔跤吧,爸爸》观后感，欢迎阅读与收藏。
这是一部足以震撼人心的电影！这是一部足以改变人的电影！
——题记
要说最近的热播电影，大家首先想到的就是吴京自导自演的《战狼Ⅱ》，想到的第二部电影就是在暑假前风靡全国的最好印度片——《摔跤吧，》！我也跟着，走进了电影院，欣赏这部风靡全国的电影！
首先讲的是印度一个全国摔跤冠军，毕生的就是为国争光，站到冠军的领奖台上，然而他因所迫摔跤。他儿子可以帮他完成——为印度赢得级金牌。不料命运捉弄让他生了四个女儿，偶然的机会他发现女儿有摔跤的天赋，于是开始训练女儿摔跤，努力使女儿变成世界级的摔跤手。在男权社会的印度女孩子练习摔跤，引来了全村人的讥讽和嘲笑，吉塔姐妹俩也受到了们的冷嘲热讽，他们排除所有的，最终，女儿终于达成了爸爸的梦想。
每个人的身上都有无穷的潜力，不一定是针对哪一方面。片中，两个女儿的爸爸就发觉并挖掘出了她们的潜力。刚开始她们并不想服从爸爸的旨意，但当看见另一个女孩儿的爸爸早早地就把她嫁出去的时候，才真正明白，的爸爸做这个选择也是着全村人的指责！后来两个女孩都考上了印度最有名的学校，但那的方法有误，并且大女儿走进那个里，不练习，在大赛上都取得了不好的成绩。她的爸爸刚开始很生气，但是后来一步一步带着她往前走，最终拿到了国际金牌！这也体现出的伟大！
做什么事情都不能三心二意，也不能半途而废！在中我们也要多体谅，多和他们沟通，了解他们的想法！相信是最棒的！
平时我不在妈妈身边，一起看电影的机会自然少之又少。今天，妈妈陪我看了一部电影《摔跤吧，爸爸》。
电影开始就来了一场摔跤，获胜的人赢过全国冠军,他的名字叫马哈维亚·辛格·珀尕,他退役后，为了想为印度取得一枚金牌，就想要生一个儿子。不幸的是，他老婆接二连三生了四个女儿，大女儿名字叫吉塔·辛格·珀尕，二女儿名字叫巴比塔·辛格·珀尕。有一次，吉塔和巴比塔把两个男孩打得鼻青脸肿，马哈维亚要她们把打人过程讲述一下。两个女儿打了隔壁哥哥示范了一下，马哈维亚却越看越兴奋，因为他找到了希望——两个女儿有摔跤的天赋。于是，他对两个女儿的训练开始了。每天天不亮就起来跑步和各种体能训练。两个姑娘原来长着漂亮长发，他爸爸都把她们的头发剪短了，剪了头发的姑娘像两个假小子，俩姑娘忍不住伤心落泪。训练了一段时间，两个姑娘终于忍不住了，她们秘密的进行了一场革命，比如把爸爸闹钟调晚了，在爸爸晚起床后她俩却装作已经自觉训练很久了。最终爸爸识破了她俩的诡计，并说服她们自觉参加训练。接着吉塔和巴比塔参加了摔跤比赛，连胜了好多场，直到吉塔赢得了全国冠军，参加国家队训练时遇到了新的教练，教练教她的方法却和她父亲背道而驰，吉塔自己也散漫了很多，追逐时尚潮流、毫不忌口大吃美食......，后来输了世界级比赛也毫不在乎，还好当时巴比塔也赢了全国冠军去说服了她，她回心转意又开始用父亲的方法赢得了世界冠军。
这部电影告诉我，想要成为一个成功者，要永不放弃，要吃苦耐劳。
一部电影就像一个有着完整性的物体，我们可以从不同角度的思考，认识，得到。这才是看一部电影该得到的。
《摔跤吧！爸爸》的很多方面都让我得到了人生的道理。
这部电影中的主人公父亲为了完成自己的梦想，他要把自己的梦想压在自己的孩子身上，但这不仅仅是自私。两个女儿成了他的训练对象，她们几乎没有了艳丽的女性形象，还加上同学的嘲笑。爸爸对女儿的冷酷无情遭受着全村的讥讽。但两个女儿受的了启发，开始自觉。慢慢她们也在全国有了名气。大女儿开始迷失自我，说自己的父亲教的不如大城市里教练教的好，但终究被父亲挽救，最后成为世界冠军，也算完成了父女三人的共同愿望。
父亲为自己的女儿安排未来，有人说是传统思想，但是父亲更希望发掘她们的潜能，让她们为自己的未来更好发展。这是我从电影正面的得到。
主演阿米尔。汗，被称之为“印度国宝级演员”，还有一个有趣的称号“说教之王”。因为《三傻》认识他，有接连看了几部他的电影，都吸收了不少心灵鸡汤，怪不得是“说教之王”了。
当然，他拍这个电影时，我也了解了不少。已经51岁的他坚持先拍中年发胖的那一段，接着又瘦回去拍年轻的时候。他自己说：“如果拍完电影我是胖子，我没有动力瘦回去。就是电脑有特效，但是做演员我觉得不好”。
他这种演员的品质在现在是难以找到的，他更为我们做了一个榜样，正确对待身边每一个细节，工作。这是我从电影的侧面的得到。
一部电影，收获颇多。
摔跤吧爸爸讲的是一位摔跤手他十分优秀，在他年轻的时侯有一个应素所以他的梦想一向没实现，他就与妻子生下来了孩子，生下的孩子却都是女孩子，他的梦想撤底破灭了。之后在一场打架里看到了自我孩子有摔跤的天赋，就开始培养自我的孩子摔跤。因自我的孩不愿意学就把孩子的头发剪掉了。然后孩子就反抗他，把闹钟调慢了，在吧灯砸坏了。之后在一场婚礼中懂得了爸爸的用意。
开始发愤图强每一天起来的越来越早，一天比一天努力，之后他们把整个村的摔跤手都打败了。她们觉得还不够就打败了整个国家。
然后她们的爸爸就把心愿跤给他们了，他们就去参加国际训练，参加国际比赛，可连连失败。
之后她明白教练教做错了，就剪了长头发，在给爸爸打电话，请求爸爸愿谅自我。知后爸爸又开始教她摔跤她就一心一意的听爸爸的教的，最终在总决赛时因爸爸不在输给别人了5分。他就想起了爸爸说的一句话我不能时刻的保护你。这一句话她就用了爸爸教她的5分过肩摔，最终赢得了全国比赛，赢得了金牌，让所有人记住了她。
在一个电影给我了一个感悟不管我在哪里，在做什么我都会听爸爸的话，因为父母是在自我人身中最伟大的，不管你做错了什么，都会战在你身边为你加油，为你贺彩，是我们人身中最不可缺的力量。
“六一”儿童节下午，爸爸带我去南京金逸影城看一场电影，算是节日的礼品。我非常高兴。
我和爸爸登上了9楼，进了6号影视大厅，电影就开始了。
这是印度的一部电影，取材于一个真实的事件，名字叫《摔跤吧，爸爸》。影片是讲了一位曾是国家级摔跤冠军的大叔，却因生活所迫放弃了摔跤，他只能希望生一个儿子来继承自己的事业，并完成自己未能完成的梦想—赢得世界级金牌。可是，他却连续生了四个女儿。不过，在一次偶然中，他发现了女儿们身上有着摔跤的天赋。于是，他冲破重重阻力和非议，训练女儿摔跤。
两个大女儿很能吃苦，也很争气，在父亲的带领下，她们剪掉了长发，换掉了裙子，在公路上练长跑，在沙坑里练摔跤，在赛场上与男孩子对抗，……累了，不叫苦；痛了，不叫疼；伤了，不放弃；败了，不气馁！最终为印度赢得了世界级的冠军，也打破了印度千百年来性别不平等的传统。
电影结束了，离开了影视厅，吉塔横扫千军、擒纵自如的摔跤场面，一直浮现在我的眼前，那真是激动人心、令人激情澎湃的场面，可真为势不可挡、雄震四方啊！
有人说，如果你只赢得银牌，人们会很快忘记你，但如果赢得金牌，你就会成为榜样，名垂千古！我想，我要好好学习，像吉塔那样，也能取得最好的成绩，成为最好的自己！
《摔跤吧，爸爸》是一部口碑很好的电影。因此我也看了一遍，觉得它可真是名不虚传，里面的情节令我感触至深。
这部电影主要写了一位前任摔跤手年轻时没能完成得到世界冠军的这个愿望，所以他一直想要生个儿子继承他的事业。可是命运却给他开了个玩笑，一连给了他四个女儿。他十分沮丧，但在一次偶然的机会，他发现自己女儿很有摔跤天赋，决心让她们成为一名摔跤手，于是他就开始了对她们魔鬼般的训练。他的两个女儿觉得很辛苦，曾多次想要放弃。但听了同龄女孩的倾诉，明白自己是幸运的，慢慢爱上了摔跤。通过自己的努力完成了父亲的愿望。这时，我觉得我们的父母也是如此，虽然他们会让我们学这学那，对我们十分严格，但他们是希望我们将来能有选择的权利，过上更好的生活。
在这部电影里，让我最感到讨厌的就是那位教练。他不仅自高自大，用自己愚蠢的方法让姐姐吉塔多次与成功失之交臂。更让我感到气愤的是，他居然在吉塔最重要的比赛中，设计把她爸爸给关了起来，让他错过了女儿最精彩的时刻。因此一个好的引导者是多么的重要。而且，影片中，许多比赛场景都十分逼真，在吉塔比赛时，我居然认为我不是在看电影，而是再看体育比赛，让我不断为她加油鼓劲。当比赛的最后时刻，父亲对自己的女儿说；“你是我的骄傲！”我鼻子一酸，差点哭出来了。因为这是对女儿最大的奖励。
《摔跤吧，爸爸》是一部令人感动不已，又让人深思的好电影。也是一部任何人都适合看的影片。因为你能从中感悟一些道理，看出一份感动。
我整天觉得爸爸对我不大好，因为他总是“逼”我干这干那的，考试了自己觉得满意的，他还是会冲着我发火。但看完《摔跤吧，爸爸》这部电影后，我才明白他都是为了我好。
这部电影的主要内容为：在印度，有这样一位爸爸，他想成为摔跤手世界级冠军，但遗憾的是并没有成功。所以他把所有的希望都寄托在了他的两个女儿身上。这个想法始于一次不经意的发现：他的两个女儿在一次打架事件中，竟然将对方两个男孩子打得鼻青眼肿。他觉得女儿们有着摔跤手的潜质，于是开始教导并训练她们。经过彼此的不懈努力，她们终于如愿以偿的进入了国家学院。但是学院里的教练却看不起她们，随便找个理由就开除了她们。爸爸并不气馁，又开始亲自教导女儿们。最终“功夫不负有心人”姐姐获得了世界级冠军。
看完这部电影，我也想到了我在学校鼓号队学打大鼓的事情，一开始我并不以为打大鼓有多难，逐渐接触并亲自上手之后，才知道它并非我想象中的那么容易。如果不经常练习的话，鼓点是打不准的。我每天2次参加训练，一边听老师辅导，一边自己琢磨，经过一段时间的刻苦练习，终于掌握了大鼓的打法。
看似简单的事情，如果你不认真对待，也是不可能成功的!我要感谢影片中的爸爸!更感恩自己有一个好爸爸!
电影中，赛场上，广播声、哨声、尖叫声和欢呼声，激昂又跳跃的电影背景音乐，此起彼伏，如身临其境般，不住地催生出一大波肾上腺素来，便莫名地陷入一种临产状态焦虑，紧张，没有退路，并满怀希望。但，观影前媒体过度的解读，早早就剧透了各种花絮，所以在电影院是在看一个从胜利（爸爸曾是全国冠军）走向胜利（女儿拿了英联邦锦标赛冠军）的鸡汤故事，所以对电影大满贯的结局也并不会感到意外。唯一的，有那么一句话，直刺心窝：爸爸老了。我也奇怪为啥就记住了这么一句不甚励志的台词。
在《摔跤吧，爸爸》电影中，爸爸只有在女儿苦练10年并最终拿到英联邦锦标赛冠军时，才当着女儿泪流满面地说出了一句，你是我的骄傲；而10年前爸爸在决定要培训女儿摔跤前，单独与妈妈的交谈中，稀松平常地就道出，其实我很爱这两个女儿。看来亚洲文化中是缺少直抒胸臆的，更似隐忍不宣，不大可能在生活中像写电子邮件时以dearxxx开头并以yourdearyyy结尾般这么直接。爸爸缺钱，拼的是爸爸的创意、方法和坚持，打破了世俗和体质的束缚，所幸终得正果。所以说这是一个拼爹的伟大时代，但冠军爸爸只有一个，我的爸爸不是这样的爸爸，我儿子的爸爸也不是这样的爸爸我想，这就是命吧？以至于，我刚提出一个动议，从明天开始来个作文吧，爸爸，以疏解三年级儿子每次提笔写作文时的那种临产心态，就直接被儿子嗤之以鼻，我也趁机得以在儿子他妈面前知难而退了。
心藏苟利国家生死以，岂因祸福避趋之古训，在现实中唯唯诺诺地做个体制外的光荣纳税人，没毛病，就心满意足。爸爸老矣，尚能饭，这是多么幸福的事啊。
一部电影《摔跤吧！爸爸》，一个努力的爸爸，两个努力的女儿，在我心中呈现出一朵美丽的花。
《摔跤吧！爸爸》，你虽然是一部电影，但我有话和你说。拉开了电影屏幕，冠军爸爸想拥有一个可以继承他伟大的摔跤基因的男孩，但是情况发生得很不妙，他竟然一连生了四个女孩，爸爸没有希望了。
在一个下午，爸爸回家看见有两个男孩被打得落花流水，接着看见两个女儿站在他们旁边，爸爸傻了眼：两个女孩打两个男孩是一件不可思议的事情。爸爸的希望又在眼前升起，爸爸身为一名曾经的全国冠军，于是开始教两个女儿摔跤技艺，他花费千辛万苦之力地教两位女孩，还不顾一切把她们的头发剪掉，被两个女儿痛恨。
经过训练后，两个女儿真得有了很大的成就，一场让人感觉在做梦的比赛发生了：在参加女子摔跤比赛中，大女儿因体重不够，即将不能参与，但几经波折，最后还得了铜牌，太不可思议了，那一刻，爸爸为之骄傲
父亲决定送她去摔跤学院。不甘寂寞的女儿越来越不懂事，留起长发，回到家乡与父亲PK，尽管比嬴了父亲，但她代表国家队出战国际比赛时，却连输了三场。她觉得自己错怪父亲了，终于使用爸爸的方法，又赢了回来，“摔跤吧！爸爸！”令人震惊，还让深深感受到“虎毒不识子”的`道理。
摔跤吧！爸爸！让我觉得，不能忘本，这部电影给我最大的感动是：爸爸所做的一切都是为了女儿，亲情是世界上最伟大的情感。
父亲的外表虽然很威严，但却无时无刻不在关爱着我们，让我们从小树苗长成参天大树······
最近有一部很火的电影，名字叫《摔跤把！爸爸》。我为了完成作业，便和爸爸一起来电影院观看。我觉得这次真的没有白来。
当时观看时从一开始到最后，差不多都有人如同刚洗过脸一样，泪流满面。而我的泪虽然没有流下来，但眼眶里一直泪汪汪的。
电影的内容很感人，情节是这样的：阿米尔汗想生一个男孩来继承自己的梦想，但事与愿违，他的妻子生下四个女孩，那一刻他简直要崩溃了！
直到有一天，吉塔和巴比塔打残了两个男孩，阿米尔汗高兴无比，因为他知道，女儿也可以完成他的梦想。
从那以后，她们每天不停地练，终于练成了摔跤高手。
阿米尔汗把吉塔送进了国家体育学院，而吉塔却因为教练的误导放弃了爸爸的方法，但经过巴比塔的一番劝解，吉塔又继续接受爸爸的训练，最终夺得了冠军。在那个时刻里，印度的国歌第一次在全世界赛场上辉煌的响起！
“你是我们的骄傲！”这句话大家已经等了十年了。
阿米尔汗这样做并不是为了他自己，而是为了国家的荣誉。我觉得每个人的一生都有磕磕绊绊，而自己人生的精彩和失望也不是自己能决定的，只要去尝试，就一定会慢慢的到达顶峰。
如果方老师这次没有布置这个作业，那爸爸就没有时间陪我，更没有时间陪我看电影。因为爸爸平常在店里很忙。影中的爸爸是为了国家的荣誉；我的爸爸是为了我们这个家。都很伟大哟！
今天，我观看了《摔跤吧，爸爸》这部电影，让我深刻感受到：成功源于坚持和努力。
这部电影讲述了吉塔的父亲在他的两个女儿与男孩打架中，发现吉塔和巴比塔摔跤的天赋，从而开始对她们严格的训练。起初，吉塔和巴比塔很不情愿接受父亲的训练，但从一个失去父亲的女孩身上，她们体会到父亲对她们的期望和爱。吉塔努力地学习摔跤技巧，从和男孩摔跤，到获得女子摔跤全国冠军，再到进入了国家体育学院接受专业训练。可是国家队的训练方法并不适合吉塔，在几场比赛中，吉塔连续遭到淘汰。她发现父亲教授的摔跤方法与战术才是正确的，在父亲的指导下，吉塔最终获得20xx年英联邦运动会金牌。
吉塔和巴比塔从开始的不愿意训练，与父亲产生矛盾，到渐渐体会到深深的父爱。训练过程非常辛苦，一路遭受到许多的挫折，但父亲想让她们通过坚持和努力，实现自己的冠军梦，让大家牢记她们，成为别人的榜样。吉塔的成功是因为刻苦训练十年的坚持和努力；也是因为有一位尽职的父亲，坚持不懈地教导着孩子们。
在生活中，我也有类似的感受。有时候，我也会与父母产生一些矛盾。比如，现在我写字发展的“方向”不好，学校里老师有提醒，家里父母也唠叨。我对他们每天的唠叨有些厌烦。但是静下心来想想，父母是为我好，字不是一两天就可以练好的，要长期养成写好字的习惯。因为字如其人，它会伴随我的一生，我要学习吉塔的精神，坚持、努力地把字写端正。
现在是5月，正是夏季的开始，转念想想，自己也好久没看电影了。刚好，舅妈说最近有部很适合小孩子看的电影，想让我们去看，一问，原来是印度电影《摔跤吧!爸爸》，于是我怀揣着一颗激动的心情，跟随着爸爸妈妈来到了电影院。
电影刚开始，“爸爸”马哈维亚因家庭原因被迫停止自己所喜爱的摔跤，因此他下定决心想让自己的儿子来完成他的梦想。可是，老天却给了他4个女儿，他因此受到了沉重的打击。然而，在一次女儿“欺负”两个男孩的过程中，马哈维亚意识到自己的女儿继承了自己摔跤的优良血统，从这以后他下定决心要把两个女儿训练成一位优秀的摔跤手。这之间有过血和泪，有时会觉得这个爸爸真狠心，但细细品味，也透露出了父亲对女儿们的浓浓情谊。
一眨眼，电影就结束了，走出电影院的大门，我还沉静在故事情节里，那令人震撼的摔跤场面，令我回味无穷，也让我感受良多。女主人公吉塔是一名优秀的摔跤手，可她也会松懈自己，在国家体育学院时，教练对她的管教并没有那么严，而且对她也没有信心，并传授了错误的东西，致使她没有在国际比赛中取得好成绩。
小孩子一般都没有恒心，所以这对于大人来说是个使命，想要把孩子教好，就一定得去督促她坚持，只有坚持了，并传授她对的知识，这样才会成功。
写到最后，自己反省一下自己，在我们现实生活中，又何尝不是如此呢?我们也要加倍要求自己，让自己做得更好，为自己的祖国尽一份力。
一进场，就看见彩旗飘扬，每个国家都亮出自己国家的国旗，几乎所有位置都被占了，人山人海，人声鼎沸，知道为什么吗？因为有一个女孩要和男人们摔跤呢！
附近的人都来看热闹，有的在嘲笑她，有人在讽刺她，有人说：“你猜一下她能坚持几秒啊？”另一个人结结巴巴地回答：“几、几、几秒？”那个人又说”你话还没说完，她说不定就已经倒下了呢！”（^_^）坐在另一个位置上的人说：“恐怕她的衣服都会被扯掉了呢！”“我道希望是那样的呢！”吉塔飞快地走了过去，裁判问她：“你知道规则是什么吗？”吉塔点点头。
她正在挑选对手时，旁边的人叽叽喳喳地说悄悄话，裁判对着她的爸爸说：“趁比赛还没开始，让她回去吧！”她的爸爸说：”在摔跤之前，你必须克服你的恐惧，而我的女儿已经克服了！”开始比赛，裁判说：”下手轻点儿，毕竟是个女孩。”吉塔回答：“那样你就惨咯！”
吉搭先把手撑开，和对手保持一定的距离，吉塔趁贾西不注意，见缝插针，翻了一个身，抱住了他的左脚，然后把他推到，按在地上，旁观者对他说：“别给我们男人丢脸”贾西眼睛里露出了愤怒的眼神看着吉塔。
第二场比赛开始了，吉塔打了一会，对手突破拍了她的头，然后又迫让她下了个腰，吉塔拼命地用沙子摸贾西的脸，然后机灵地翻了个身，贾西拼命地把她弄倒，用膝盖顶住了她的腿，把她翻了过来。
裁判说：“贾西获胜，获得20卢比，又给吉塔50卢比，吉塔对父亲说：对不起，父亲！”
作为宝莱坞最知名的印度男星，阿米尔—汗享誉国际，佳作无数。而过去阿米尔—汗也凭借着《三傻大闹宝莱坞》、《我的个神啊》等影片在国内的广泛流传而打下了深厚的群众基础，其中《我的个神啊》更是以近1。2亿人民币创下了宝莱坞电影在中国内地的最高票房记录。
《摔跤吧！爸爸》是阿米尔—汗的最新力作，该片根据印度著名摔跤手马哈维亚—辛格—珀尕的真实事迹改编，是一部讲述女性为自己争取命运自主权并赢得尊严的励志喜剧电影：印度摔跤手冠军马哈维亚—辛格—珀尕因生活所迫放弃摔跤之后，希望儿子可以帮他完成梦想——为印度赢得世界级金牌。不料命运的捉弄让他连生了四个女儿，偶然的机会他开始教授女儿摔跤，期间趣事多多，但也由此引发了一连串有关舆论、宗教等的社会话题事件。
阿米尔—汗在电影中饰演主角马哈维亚—辛格—珀尕，并经历了该角色的19岁、29岁和55岁三个年龄段。为此，阿米尔—汗先是完成了角色19岁的青年戏份；随后在短时间内增肥28公斤，以演出该角色55岁时发福的状态，此时阿米尔—汗的体重已达到了100公斤，俨然一位大腹便便的中年胖子，最后为了贴合该角色29岁摔跤手生涯黄金时期的体型，阿米尔—汗又用了五个月的时间，在健身房挥汗如雨，不仅减掉了25公斤的赘肉，更学习摔跤技巧，练就了拥有八块腹肌的魔鬼身材，他的敬业精神也赢得了大批观众和粉丝的高度赞扬。
映后，有观众称赞该片幽默诙谐又不乏深意的剧情所感染，“这是一部非常鼓舞人心的励志影片，不仅有浓浓的喜剧效果，还非常的励志感人。”
《摔跤吧，爸爸》是一部十分励志的影片,这部影片主要讲述了一名印度的全国摔跤冠军希望能在国际比赛中为国争光，但却因生活而被迫放弃摔跤。他希望儿子能为他完成他未完的梦想，可是，他的妻子却一连生了三个女儿，一次偶然使他发现了女儿有摔跤的天赋，于是便开始训练她们，希望她们成为世界顶级的摔跤手，为印度争光，可是却被全村人嘲笑，他的两个女儿也因此遭到同学们的冷嘲热讽。可是她们并没有放弃，历尽磨难，最后终于站上了世界冠军的领奖台，为印度人拿下了摔跤比赛中的第一枚金牌，完成了她们父亲的心愿。
看完了这部电影，我觉得这位父亲十分了不起，他改变了他女儿们的一生，她们所有的成就都源于父亲的坚持。她们的教练和父亲的观点一直不同，虽然那是最新的动作，但是在赛场上，不可能保护自己，所以导致吉塔在各种国际比赛中都失利了，直到吉塔的父亲发现了问题后才得以成功，这说明教练所教授的一切都是无用的，而且只为了一枚奖牌而奋斗，这根本就是一个错误。
拿了银牌，迟早会被人们遗忘，但如果拿了金牌，将成为所有印度人的榜样，也能为印度书写一个历史。凭着这样一份信念，吉塔在比分落后时也依然努力反超，在最后一秒时拿下了五分，成功赢得了摔跤决赛的冠军，使所有印度人为此疯狂，但只有吉塔自己知道，今天的成就全是父亲的功劳。
我们在生活中也要坚持不懈，为了梦想而奋斗，阳光总在风雨后，只要努力，一定能成功。
朝鲜族主要分布在吉林省，其次是黑龙江、辽宁、内蒙古等省（区），其余散居在内地的一些城市。最大的聚居区是吉林省延边朝鲜族自治州，这里的朝鲜族居民占了朝鲜族总人口的近一半。此外还有位于长白山怀抱中的长白朝鲜族自治县，也是朝鲜族的主要聚居区。朝鲜族有自己的语言文字。朝鲜语，一般认为属阿尔泰语系。朝鲜文属音位文字类型。1441年在李氏王朝主持下创制的，称“训民正音”，简称“正音”，为方块状拼音文字。朝鲜族聚居的地区，特别是延边地区，农、林、牧、副、渔业生产全面发展。延边地区是中国北方著名的水稻之乡，又是中国主要的烤烟产区之一。延边黄牛是中国五大地方良种黄牛之一，人参、鹿茸均驰名中外。朝鲜族以能歌善舞而著称于世。男子喜欢摔跤、踢足球，女子喜欢压跳板和荡秋千。朝鲜舞蹈包括长鼓舞、刀舞、扇舞、巫舞等。朝鲜族节日与汉族基本相同。此外有三个家庭节日，即婴儿诞生一周年、“回甲节”（六十大寿）、“回婚节”（结婚六十周年纪念日）。朝鲜族一向崇尚礼仪，注重节令。每逢年节和喜庆的日子，饮食更加讲究，所有的菜肴和糕饼，都要用辣椒丝、鸡蛋片、紫菜丝、绿葱丝或松仁米、胡桃仁等加以点缀除了传统节日外，小儿周岁、结婚、老人六十大寿，都要大摆筵席，宴请宾客。届时要先在餐桌上摆一只煮熟的大公鸡，公鸡的嘴里还要叼一只红辣椒。筵席的传统菜点不仅花样繁多，造型也要优美华丽，好多食品都要做成鸟兽形。所有礼仪筵席，以祝贺老人六十大寿的“花甲”席最为讲究和隆重。朝鲜族一般喜欢素白色，以示清洁、干净、朴素、大方，故朝鲜族自古有“白衣民族”之称，自称“白衣同胞”。男装衣短，裤长肥大，加穿坎肩，也有外着道袍或朝鲜长袍者。道袍是过去士大夫、儒生的常服，后成为男子出门时的礼服。长袍当大衣穿，有单、夹、棉之分。女装一般短衣长裙。短衣有长长的白布带在右肩下方打蝴蝶结。长裙多有长皱褶。裙有缠裙、筒裙、长裙、短裙、围裙之分。年轻女子一般爱穿筒裙、短裙，老年妇女常穿缠裙、长裙。冬天，中老年妇女在上衣外加穿棉皮坎肩。
体育教学论文题目参考
毕业论文写作，选题是关键，在学习撰写毕业论文时首先就应该学会如何选题。在进行毕业论文的选题时，应着重注意选题要恰当。以下是一些关于体育教学论文的题目，大家不妨多加参考!
体育教学论文题目参考一
1 女性体育视角下太原市健身排舞的开展现状之研究
2 羽毛球运动对女大学生抑郁情绪影响的实验研究
3 北京市海淀区部分农村小学大课间推行古诗韵律操的可行性研究
4 北京市西城区中学生休闲体育活动现状研究——以北京八中为例
5 高湿环境下联合预冷方式对自行车运动员运动能力影响的研究
6 北京国际山地徒步大会群众参与研究
7 首都高校大学生网球联赛发展现状研究
8 商丘市中学代表队课余训练现状调查及对策研究
9 学校体育隐蔽课程的实施现状与发展策略研究——基于烟台市中小学的实证调查
10 快乐体育教学模式的构建与实施策略
11 当代中学生人格现状与发展策略研究——学校体育对学生健康人格的培养
12 中国女排与主要对手得分手段对比研究
13 山东省高校体育教师引进现状与对策研究
14 新生代农民工体育健身保障体系研究——以烟台市为例
15 世界优秀女排二传队员传球习惯动作与分配球特点研究
16 烟台市农村社区体育服务体系构建研究
17 中国与日、韩、泰女排防反系统战术特征的对比分析
18 中国女排不同轮次区域进攻战术效果的定量分析
19 大学生课外体育活动开展现状与发展对策研究——以烟台市普通高校为例
20 烟台市老年人体育锻炼现状与发展对策研究
21 国家摔跤队(男自由)部分主力运动员力量素质研究
22 人体下肢前摆性鞭打动作的力—电关系研究
23 北京体育大学全日制体育专业硕士课程设置研究
24 PNF拉伸法对高校女生髋关节柔韧性的影响研究
25 吉林省中考体育加试面临的问题及对策研究
26 吉林省高校体育教育专业田径专项课程教学改革研究
27 鄂尔多斯市中学生排球队伍现状调查分析
28 山西省独立学院足球运动开展现状的研究
29 阳曲县农村中学体育教师失范行为研究
30 乒乓球正手拉高吊弧圈球与前冲弧圈球技术的运动学差异分析
31 第29、30届奥运会中国男篮进攻战术应用特征分析
32 青少年泡沫轴训练网络课件的开发与研制
33 运动功能性训练干预对幼儿体质发育状况的实验研究
34 北京市小学男子篮球队身体运动功能训练的实验研究——以和平里第一小学为例
35 山东省普通高中体育高考学训现状与对策研究
36 我国中学篮球联赛赛制研究
37 北京市怀柔区小学生体质现状与体育教学应对研究
38 洛阳市城乡中学体育师资现状比较分析及对策研究
39 山西省太原市体育中考实施的现状及对策研究
40 功能训练视角下的沙滩排球运动员沙地移动能力训练方法与手段分析
体育教学论文题目参考二
41 “分组合作教学法”在乒乓球反手推挡教学中的实验研究
42 转型期北京市竞技篮球后备人才培养现状与对策研究
43 民营性健身教练培训机构发展模式研究——以武汉市清波健身学院为例
44 青少年身体运动功能训练动机分析及激发策略的研究——以北京市通州区部分小学初中为例
45 从中日体育文化差异看中国足球文化的本位回归
46 北京市竞技跆拳道可持续发展研究
47 轻器械体操、体操类游戏对7-8岁儿童平衡能力影响的实验研究
48 2005年至2014年拉丁舞比赛服饰的演变及发展趋势
49 我国优秀拉丁舞选手训练内容体系的探究
50 体育舞蹈中融入中国元素的研究
51 以情优教—情感因素溶入体育舞蹈教学的研究
52 篮球运动“运双球练习”多媒体CAI课件的'研制及应用研究
53 远程教育运用于羽毛球教学的方法研究
54 河南省濮阳市特岗体育教师队伍发展现状与对策研究
55 清华附中男子篮球队质量效益的研究
56 北京市中学试点校高尔夫课开展现状的研究
57 北京地区体育专业研究生自主性社会实践调查研究
58 首都体育学院学生职业延迟满足现状与对策研究
59 首都体育学院2013级全日制体育硕士专业学位研究生教学实习状况调查
60 我国男子竞技体操后备人才培养现状及分析
61 2014年度赛季中国女子沙滩排球队主力队员比赛技术运用效果分析
62 高校体育教育专业学生课余体育训练现状的调查与研究——以北京市三所学校为例
63 中国风健身舞的推广研究
64 北京市社区健身腰鼓现状的调查与研究——以白纸坊街道为例
65 北京市民科学健身管理机制的研究
66 河北省保定市业余体校运动员文化教育状况研究
67 北京市健美操锦标赛现状研究
68 国家女子铅球项目奥林匹克高水平后备人才基地训练状况研究
69 北京市体育运动学校青少年运动员文化教育现状的研究
70 河南省沁阳市农村体育开展现状研究
71 国内体育用品企业营销现状及问题研究——以安踏公司为例
72 健美操教学中运用街舞手段的效果研究
73 关于整体篮球个体化、个体篮球整体化的研究
74 健身公共空间营造与公民意识培育——“大妈广场舞”现象反思
75 抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的设计与制作
76 青少年体能锻炼多媒体网络课件的设计与制作——以垫上功能性组合训练为例
77 《国家学生体质健康标准》实施对北京市八里庄学区小学体育教学的影响研究
78 清华大学附属小学《我爱运动》健身操创编与实施的研究
79 北京市海淀区中学街舞运动开展情况调查研究
80 北京市丰台区普通初级中学体操类教学现状及对策研究
体育教学论文题目参考三
81 体育活动对中学生心理压力影响的实验性研究——以北京大学附属中学为例
82 沧州市高中学生体质健康研究
83 河南省焦作市中小学特岗体育教师的现状与研究
84 视频教学法介入对12-14岁学生射箭技术训练效果的研究
85 壁球运动在我国七座城市开展现状研究
86 北京市高校青年体育教师信息素养现状及对策研究
87 菏泽学院2010级体育教育专业学生体质健康的跟踪研究
88 沧州市高校体育安全现状的调查与分析
89 中国艺术体操后备人才培养现状调查与分析
90 中国足球超级联赛中不同组织的文化研究
91 羽毛球正手扣杀技术的三维运动学研究
92 湖北省普通高校田径高水平运动员培养状况研究
93 快速伸缩复合训练对跳跃能力和快速移动能力影响的实验研究
94 从比赛名次看中国男子篮球职业联赛的发展阶段与原因分析
95 阜新篮球学校篮球人才培养模式的研究
96 青少年手球运动员体能和技术训练内容体系及部分指标评价标准的研究
97 北京高校足球高水平运动队人力资源绩效分析
98 北京市大众羽毛球教学现状研究
99 中国艺术体操少年组等级规定动作编排研究
100 首都体育学院足球课程设置研究——基于学生调查和学校间对比
每个民族都有着自己的独特民族特色以及民族活动，在日本有着独具特色的相扑，蒙古族有着草原摔跤，同样的，在朝鲜族的文化中也有着摔跤文化。朝鲜族的摔跤是一种老少皆宜的运动，可以想像那是一种完全展现力量美感的时候，给每个摔角选手一种肉与肉的碰撞，那是艺术的演绎。那么现在我就带着带大家一起来了解下吧。 朝鲜族人民热爱体育运动。摔跤是他们的古老的体育和娱乐活动。素有“摔跤之乡”之称的吉林省延边朝鲜族自治州，具有悠久的摔跤历史。每逢端午节或中秋节，四方摔跤手云集，争夺锦标，人们常选一头肥壮的黄牛作为奖品给优胜者。 比赛时，双方穿上特制的服装，右腿上扎一束白色的带子，各自将左手套进对方的带里，右手抓住对方的腰带，裁判一声令下，双方同时立起，比高低，经过多局较量，获胜者牵着黄牛在锣鼓声中绕场一周。 摔跤时规定套上腿绳。腿绳用长3米的麻布或白布制成，以90厘米围在腰际，余则缠在右侧大腿上。腰带为一条长1.5米的布带。 摔跤一般分为儿童、少年、壮年三个级别比赛，由少年摔跤开场。比赛双方穿上特制的摔跤服，右腿上扎一束白带子，各自将左手套进对方的带里，右手抓住对方的腰带。比赛时，双方各右膝跪地，左膝弯曲，右手搂住对方左肩，从背后抓住对方腰带，左手紧抓对方腿带。 裁判员发令后，双方同时迅速站起，猛摔对手。无时间限制，以摔倒对方为胜。一般采取三局二胜制，经过多局较量后决出获胜者。人们常选一头肥壮的黄牛作为奖品奖给优胜者，比赛结束时获胜者牵着黄牛在锣鼓声中绕场一周。
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。 毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力；2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
日本文化在国际环境中具有重要的影响力,提倡谦虚礼貌的表达和行为方式,具有典范和代表意义。下文是我为大家整理的有关日本文化毕业论文发表的范文，欢迎大家阅读参考! 有关日本文化毕业论文发表篇1 浅谈刺身与日本文化 摘 要： 刺身是日本著名料理。它既是日本人口中的美味、日本人眼中的艺术品，又是日本文化的传承，更引起了舌尖上的“战争”。对于日本刺身究竟意味着什么?本文从上述几个方面以刺身为中心进行分析研究。 关键词： 刺身 文化 食鱼 鲸 刺身，是将鱼贝类等食材切成片、条、块等形状，蘸上酱油、山葵泥等调味品食用的日本料理。传统刺身以鱼贝类为主，但现在可用于刺身原料的食材范围广泛，马肉、鸡肉、魔芋、蘑菇、动物肝脏、豆皮、面筋都能做成美味的刺身料理。 刺身的刺，是“刺穿”、“扎”的意思。古代日本渔民在将鱼去皮、剔骨、切割成可食用的鱼片后，由于无法辨认鱼的种类，便将鱼鳍扎到鱼片上以方便确认。这种方式当时被称为“刺身”。后来，这种方式渐渐不用了，但刺身的叫法被保留下来。如今，刺身作为日本料理代表性的菜式已为世人熟知，成为日本料理文化的代名词。 一、玉盘珍馐 刺身的原料虽然种类丰富，但主要食材仍然是鱼。常见的如金枪鱼、加级鱼等。在人口百万以上的国家中，日本人人均食用的鱼量为世界之最，平均每人每天74.2克，是名副其实的食鱼大国。 刺身用鱼是新鲜的鱼，“鲜”是刺身的重要特征。 “鲜”首先是新鲜。新鲜的刺身鲜嫩、爽口。由于未经烹饪的鱼肉没有遭到高温的破坏，鱼肉中含有的丰富蛋白质等各种营养素没有丝毫流失，对人体很有益处。难怪从茹毛饮血的原始社会到物质文明高度发达的今天，日本人对生食鱼肉始终青睐有加。为保持鱼肉新鲜，日本人或用活缔放血法或用冷冻法最大限度地保持肉质新鲜，新鲜是刺身的“生命”。 “鲜”的另一层意思就是时令。刺身的季节性很强。如同时令蔬菜水果一样，日本人在春夏秋冬食用时令鱼，每个季节日本人都能品味季节特有的味道，吸取时令食物中丰富的营养物质。春吃竹荚鱼、鲣鱼、银鱼;夏吃石鲈、粗单角鱼、白丁鱼、飞鱼;秋吃斑、鲑鱼、蓝点马鲛、青花鱼;冬吃黄鱼、鳕鱼。而且，不同季节的刺身盘中饰物也随着季节的变化而改变。春用山茶花、八重樱、南天竹;夏用虎杖、紫阳花、瓠子;秋用小菊花、桑叶、银杏叶;冬用蜜柑枝、里白、松叶。时令鱼搭配时令花、叶、枝，展现在人们眼前的才是地道的刺身料理。 二、视觉盛宴 日本料理是用眼睛享用的料理。刺身就能通过食器与摆盘体现出这一特点。 刺身的器皿多用浅盘，材质可分为漆器、瓷器、竹制、陶器。形状有圆形、椭圆形、角形、扇形、树叶形、莲座形，等等。食器造型之多、形状之奇特令人赞叹。并且，食器上有种种花纹、图样。菱纹、鳞纹、云锦手(图)?摇?摇?摇?摇?摇 ?摇?摇(云锦手图片)、流水(图)?摇 ?摇?摇?摇(流水图)、龟鹤、祥瑞等。不同节日、不同季节搭配使用的食器都有要求。例如，蓬莱、松菱、鹤等花纹只能用于正月;丹顶鹤、松竹梅仅用于喜寿宴请。不同季节、不同菜式使用不同纹样的食器，的确是一种视觉享受。 此外，刺身的摆盘同样非常讲究。如果是多人份的刺身料理，可用“平盛”。 在大盘中满满地摆上五颜六色的料理，让人一眼望去就能感受到无比豪华绚烂。有经验的料理人也会采用“散盛”。 将食物散开摆放，露出盘面(余白)，通过余白与食物色彩的搭配，与食物相映成趣。 若是同一种料理摆放多块，则可用“流盛”。 同样形状、同等大小的刺身自右向左倾斜摆放，错落有致，仿佛庭院中的细流，使人感觉恬静、清雅。 摆盘中最具代表性的方式是将食物摆成山形。 在底部平坦的食器中，将食物摆成富士山一样的形状，天小地大。这种摆盘既能呈现出“散盛”的平面图画效果，又能利用上层空间，展示出3D立体效果。对日本人而言，料理不仅是画卷，更是立体空间物体。只有对点、线、面的基本摆放熟练有加的料理人才能摆出3D美感。可见，刺身料理既是味觉的学问，又是视觉的艺术。 三、文化传承 刺身料理体现了日本饮食传统――鱼食。 日本四面环海，河川资源丰富，新鲜鱼贝唾手可得。日本人食用鱼肉可以追溯到原始社会。绳文时代的贝冢遗迹显示，当时日本人食用的鱼类包括鲫鱼、香鱼、鲽、比目鱼、河豚、青花鱼、�鱼、加级鱼等。除了鱼肉之外，当时人类也食用四脚动物肉。但进入文明社会后，随着佛教在日本的影响逐步扩大，日本多位天皇颁布了“杀生禁断令”，在此过程中，鱼与肉变得不可兼得，日本人渐渐舍肉而取鱼。从此，鱼在日本人的生活中占据着重要位置，长久广泛地影响着日本。例如，在日语中，打马虎眼说成“�を�iむ”。由于青花鱼容易腐烂，为了尽快卖掉，卖鱼时鱼贩会快速数数，就会出现在数量上捣鬼的现象，后来演变为日本人常说的打马虎眼。比如，烂船也有三千钉，日本人用“腐っても�”表示。加级鱼从古至今都受日本人喜爱，与其他鱼相比加级鱼的细胞分解速度较慢，所以，放置同样时间，其他鱼腐烂了，加级鱼的损害就比较小，于是就有了这种说法。 除了鱼食外，刺身里料理还体现了日本饮食另一传统――生食。 在原始社会人类都是生食，进入文明时代后各民族的生食就逐渐淡出历史。日本的生食习惯却始终延续，直至今日。生鱼、生菜、生肉、生蛋，日本人崇尚食物的原生态。保持食物本来的味道，口味清淡是日本料理的特点。由于日本四季分明，无论是鱼类、果蔬还是农作物都呈现出明显的季节性。在这种气候风土中生活的日本人养成了重视时令物、喜爱时令味的饮食习惯，并且生食法最能保留住时令味、锁住营养，这从侧面反映出日本人崇尚自然，注重与自然和谐统一的自然观。 四、舌尖上的“战争” 刺身食材的种类繁多，鲸肉就是其中之一。日本是世界上少数食用鲸肉的国家之一。虽然日本仅有2%的人经常性食用鲸肉，但每年市场供应的鲸肉却多达3000吨。日本人食用的鲸肉也包括海豚肉。海豚是高智商的海中动物，是亲近人类主动保护人类的高级动物。这种本应得到人类友善的回报和宠爱的动物，却遭到肆无忌惮地捕杀，难逃人类的口腹之欲。 为何喜吃鲸肉?日本人认为，鲸是营养丰富的食材;鲸消耗掉了大量鱼类资源，威胁到了人类的食物安全;食鲸是日本的传统，捕食鲸是日本历史的组成部分。 然而，事实是目前13种大型鲸类中，已有两种濒临灭绝。而且，从环境保护角度来看，鲸是海洋生态系统的一环，大规模捕杀包括海豚在内的鲸势必损害海洋生物链条，破坏海洋环境。 为了加强对鲸类资源的管控，《国际捕鲸管理公约》早在1986年就已经禁止商业捕鲸。但日本依然我行我素，引起了澳大利亚、美国等世界多国的反对。阿根廷、巴西等九个拉美国家甚至成立了“布宜诺斯艾利斯集团”，集体反对日本在南极海域的鲸类保护区域捕鲸。 但舌尖上的“战争”依然持续。也许，日本民主党众议员议员冈田克也与澳大利亚前外长斯蒂芬・史密斯的谈话最能代表日本人的态度。“日奥都有各自的文化，饮食是文化的重要组成部分。日本人自古就有吃鲸肉的传统。澳大利亚或许也存在着日本人无法理解的饮食习惯。我们应该互相理解”。 日本是一个历史悠久的国家，在长期的实践生产中形成了独特的饮食文化，呈现出了鲜明的民族情调，吸引着世界各国人民。任何一种文化的延续都是与时俱进、顺应历史潮流发展的结果。不合时宜、糟粕性的文化应该被剔除。 日本文化注重兼收并蓄、推陈出新。相信善于学习的日本人能够找到真正“崇尚自然，与自然和谐统一”的、能够进一步发扬日本刺身文化的方式。 有关日本文化毕业论文发表篇2 浅论日本语言背景文化 任何一个民族都具有自己独特的个性特点。这些特点除了表现在行动上之外，更多的表现在语言上。日本民族具有内敛、含蓄、不爱张扬的个性特点.这些特点表现在语言上就是不断地使用大量的委婉语.日语的委婉表现体现出日本民族独特的语言、文化心理及独特的民族思维方式。日语委婉表现也是日本社会文化的一种体现，我们从中可以窥视到日本社会发展的一般性和特殊性。在现代语言交际中，使用得体的委婉语以避开不愉快或不愿说出口的表达，可以使交际双方都得体不失面子，这已成为日本社会的一种倾向.日本是一个重视人际关系，以和为贵的社会，集体意识很强，注重协调精神，这种心理状况反映在语言上，就是要能够正确使用委婉语。 1、正文 1.1、概述 委婉表现是日语最明显的特征之一。特别是在面对面的对话中，可以说如果不使用这种委婉表现谈话就不能顺利进行。毋庸置疑，这是由日本社会文化、思维方式及行为习惯所引起的。语言是一种社会的存在，它与某一地域社会(民族、国家)紧密相连。这些地域社会的文化(该地域社会人们的生活，行为方式)成为语言的背景。而语言的意思则基于这些背景之上被人们所理解，起到传情达意的作用。 日语委婉表现的最大决定因素是日本人的内外意识或者说是人际关系意识。与欧洲人相比日本人的自我意识较为淡薄。他们很在意包含自己人的「うち」(骨肉亲人，亲戚朋友等)和自己人以外的人即「そと」之间的区别。大多数的委婉表现都是对「そと」一方而说的。因此，委婉表现也可以被认为是与对方之间距离的体现。这与日语中的敬语从根本上是一样的。 1.2、具体表现 每个民族都有因民族历史的沉淀和心理深层的构筑不同所造成的不同的语言表达方式。在进行语言的研究中，如何把握住我们自身对该语言的理解的心态，将会很大程度影响我们对该语言的理解。不同的理解心态会有不同的理解结果。在日语的学习和研究中，较为明显的就是对委婉语(暧昧语或模糊语)的理解。 一个中国人(甲)和一个日本人(乙)在初次打交道时会有如下对话： 甲：今晩ご都合がよければ一绪に映画を见に行こうか。 (今晚您有空的话，一起去看电影吧) 乙：もし残业がなければいいですが…… (如果今晚不加班的话……) 中国人会很自然地理解为：今晚加班就不去，不加班就去。当甲得知乙晚上不加班的消息时去候邀，却总不见乙来。甲过后去兴师问罪时，乙也会觉得很奇怪。实际上乙的回答有种回绝心理，加班只是托词而已。若是真心赴约，出于谨慎，乙方常常会再给甲一个确认，确定今晚的约会。这个时候乙常常会在下班时说「今晩残业がないので、一绪に映画を见に行こうか。」。但也并不是事事如此，有时乙很愿意接受邀请，但为预防有事脱不开身而不能赴约，便事先向甲言明有此可能，让对方有心理准备，以免届时被动。甲对乙这种模棱两可的回答非常迷惑，不知乙到底是去还是不去。其实这是日语委婉表现中较为常用的一种拐弯抹角的说法。正如当对方钢琴声很吵而希望对方能够停止这种行为时，往往是说「お嬢さんのピアノは上达しましたね。夜中の十时ごろまで稽古していますね。」(您女儿练钢琴真是辛苦啊，都练到晚上十点左右。)，而不直接去和对方说明。 两个熟悉的人在路上相遇时，经常会说一声「さあ，どうも」便擦肩而过。这个「どうも」后接的词也是很暧昧的。如：「昨日、わざわざおいでくださいましてありがとうございました。」(昨日承蒙您光临，谢谢)，回答时用「やあ、どうも。」。这个「どうも」从上下文看应是「こちらこそ、どうもお世话になりました。」(我得到你的关照，我才应谢谢您)，或「こちらこそ、どうもありがとうございました。」(我才应表示感谢)的意思。从这两个人的对话中，我们可以看出这是「どうも」后面省略了词语。 「どうも」大致有以下几种意思：1)怎么也(下接否定)。 如：「どうも覚えられない。」(怎么也记不住)2)实在，太。 如：「どうも失礼します。」(实在太失礼了)3)总觉得。如：「どうも风邪らしい。」(像是感冒了) 而现代日语中，「どうも」的应用范围极广，它既可以表示歉意又可以表示谢意，有时还单纯地表示一般寒暄、告别等。如： (1)当别人帮了你的忙，表示由衷的感谢时说「どうも、ありがとうございました。」 (2)当学生帮老师擦完黑板时，老师说「どうも、ご苦労様。」 (3)当你在公共汽车上碰了人时说「どうも、すみません。」 (4)当你见到不久前帮了你的忙，给过你好处的人时说「この间、どうも。」 另外，两个情投意合的人在分别的时候，有时说声「じゃあ，どうも」便分开了，这个词下接的部分也是极不明了的。中国人听了上述对话感到日语不可思议。本来日本人在对话中就有避免明确说出事物的是非，避免对某一事物加以断定的习惯。也可以说日本语言中的这种表现方式是日本人的传统生活态度以及整个民族文化的重要特征。 这些委婉的语言都来源于委婉的语言思维，日本人的委婉的思维又与日本文化的柔性紧密相关。古代日本的经济政治文化中心在关西及日本九州地区，那里多丘陵，湖泊，河流，气候温暖，称得上日本的水乡。在气候温暖的水乡靠种水稻而谋生的农户，受到了整日伴水劳作的影响，懂得以柔克刚的道理，使他们的心理活动充满了柔性。 委婉语用以表达含蓄委婉，退让等复杂的心情。这也是日语的一大特点，应视“语境”来确定它所略去的部分或蕴涵的意思。否则就会觉得难以理解。 2、结语 众所周知，语言是文化的载体，也是文化的组成部分，日语也不例外。在其产生，发展和变化的过程中，自然而然地会受到日本文化的制约和影响，日语中的委婉语就是受到日本集团主义的影响而逐步产生和形成的。因此，对日语的研究离不开对日本文化语言学的研究。应该从大文化的角度对照异文化之间的差异，学会正确看待这些差异，随时把握好自己的心态，这样才能在对外交际中始终保持主动地位从而更好地使外语起到交际功能。猜你喜欢： 1. 日本文化毕业论文优秀范文 2. 日本文化毕业论文发表 3. 日本文化毕业论文优秀例文 4. 日本文化方面毕业论文免费下载范文 5. 有关日本文化毕业论文范文
日本饮食文化论文范文
导语：中国与日本隔海相望，文化却大不相同，特别是在饮食上，不仅是以大米为主食，西欧中国餐点一般也很普及。以下是我为大家整理的日本饮食文化论文，欢迎大家阅读与借鉴！
日本是一个四面环海的岛国，独特的地理位置造就了日本独特的饮食习惯。在日语中，料理一词就是菜肴、烹调的意思。日本人注重菜肴的味道更注重菜肴的美感。因此烹饪在日本形成了一种独特的文化，既日本料理文化。
一、日本地理位置对饮食习惯的影响
日本由九洲、本州、四国、北海道四个大岛及周围数十余小岛组成。由于处在西太平洋寒暖流交替的地带，鱼类资源十分丰富。因此，海鱼是日本料理中不可缺少的部分。在鱼类料理中，生鱼片最为常见。日本人好吃生食也与其文化观念有关。日本国土面积狭小资源缺乏，因此尤其具有环保和崇尚自然的意识。日本人认为生食能够最大程度上保留鱼类的鲜味，只有新鲜、未经加工的`食品，才具有天然的色泽，红是红，绿是绿，黄是黄，从色彩学讲，它们都是原色，原色最具色彩生机，搭配到一起，互相衬托，格外提神，叫人欲罢不能。这令人联想到赏心悦目的日本自然景观：放眼望去，整个东瀛列岛沐浴在大自然丰沛的阳光雨露中，蓝天、绿海、白云，到处郁郁葱葱，那里的每一片树叶绿得发亮，一切都显得那样本色，堪称一个“自然”的乐园。除了生食之外，日本寿司也是一大特色。日本地处典型的温带季风气候区，适合大米的生长，因此饭团和寿司得以发展。将生鱼、生蔬菜等放入寿司卷中，又用芥末去腥，用酱油调味，便做成了美味的寿司。
二、禅文化与视觉的艺术
日本料理十分清淡，最忌讳油腻，同时日本料理讲究摆放的艺术，给人以视觉上的美感。这样的理念与日本的禅文化有关，尤其是日本的怀石料理。怀石料理最早是从日本京都的寺庙中传出来，有一批修行中的僧人，在戒规下清心少食，吃得十分简单清淡，但却有些饥饿难耐，于是想到将温暖的石头抱在怀中，以抵挡些许饥饿感，因此有了“怀石”的名称。演变到后来，怀石料理将最初简单清淡、追求食物原味精髓的精神传了下来，发展出一套精致讲究的用餐规矩，从器皿到摆盘都充满禅意及气氛。怀石料理的摆放给予食用者无限的现象，体现了日本人的含蓄。除了怀石料理，寿司也同样讲究摆放。摆放寿司时会充分考虑到颜色的搭配以及形状的美感。许多饭团还被做成了各种动漫卡通形象，增添了不少情趣。
三、介绍日本料理文化的意义
要真正了解一个国家，就要亲临那里去体验。而吃是旅游的过程中必不可少的环节。如今日本料理文化名声远扬，是日本文化的精华之一。把料理做为一个切入点能够更好的了解日本文化的方方面面。包括气候、环境、历史、人文等等。料理从某种程度上来说是一个契机，不仅可以激发我们对日本文化的研究兴趣，更能以交流料理来促进对日本的理解。