一、加强学习 作为专武干部，只有加强学习，才能提高我们的综合素质和工作能力。如果自身不懂不会，开展工作就没有底气，也无法组织和指挥民兵去完成任务。所以，加强学习十分重要。一是要向书本学。在政治理论方面主要学习党的创新理论、党的领导人对武装工作的重要论述、党和国家以及军队各级对武装工作的方针政策、指示命令，还有市场经济理论、现代管理理论、行政决策理论等；在业务知识方面主要学习民兵军事训练、组织整顿、政治教育、参建参治、兵员征集等工作的具体程序和要求，同时，还要学习《国防法》、《兵役法》、《民兵工作条例》等。二是要向实践学。最重要的就是要亲自参与和组织各种活动。作为专武部长，如果长期不亲自参与武装工作，不亲自组织民兵去完成任务，总是让干事去组织，其业务素质和指挥能力是永远提高不了的。常言说：熟能生巧。过去不懂的，亲自组织几次活动，亲自带领民兵去完成几次任务，不就懂了吗？三是要向他人学。三人行必有我师。对搞不懂的地方，弄不明的事情，可以向友邻乡镇的同行、向上级机关、向过去的老部长请教，也可以向干事请教。在乡镇武装干事中有很多业务很熟、能力很强。我们要抛开面子，放下架子，敢于不耻下问。对于学习，不管对方是谁，只要比你懂的，他就是老师。只有勤于学习、善于钻研，才能成为本职的行家甚至专家。二、树好形象 专武干部长年工作在地方，一定要明白自己与地方的同志有不同之处，它的不同就在于我们是专武干部，在于着的这身军装，在老百姓眼里，这一身军装就代表着军队、代表着国防，提到武装干部，群众就会感到很神秘、很神圣、很威严。所以，言谈不能随便，举止不能轻浮，说话办事都要善于从政治上来考虑、来分析、来处理，不能把自己混同于普通百姓，有些话、有些事地方的同志可以说、可以做，但专武部长就不能说、不能做，而且还要勇于抵制，千万不能让人民群众把你看小了、看扁了、看轻了。专武部长与纯地方干部相比也要不一样。比如，坐要有坐姿，站要有站相，精神要饱满，神情有朝气。参加地方的活动，要做到参会不误时、活动不误点、谈吐不张言、对人不失信。高调做事，低调做人。平时要把军装穿起来，执行任务时要把旗帜打出来，抓军事训练时要把口号喊起来，用高昂的精气神在人民群众中树好形象。三、牢记职责 牢记工作职责，这是当好一专武干部的前提。作为抓民兵工作的专武干部，必须带领广大青年民兵积极参加社会主义物质文明和精神文明建设 。在物质文明建设方面，带领民兵脱贫致富，扶分帮困；开展科技兴农、兴修水利，植树造林等活动；在精神文明建设方面，带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习科学文化技术知识，不断提高自己的理论政策水平，带头执行党的路线、方针、政策，带头参加文明村、文明单位建设；带头学雷锋、做好事，发扬共产主义首先风尚；带头遵纪守法，争当文明公民；带头移风易俗，婚事新办，实行计划生育；带头正确处理国家、集体、个人三者利益关系。 同时，还要牢记自己是搞武装的，民兵工作才是自己的本职工作，它同样是整个国家建设的一部分，与其它工作并不矛盾。在认识民兵工作方面，要有全局观念 ，不能搞个人英雄主义，要经常深入基层民兵连指导民兵工作，帮助他们想办法。积极推荐使用民兵干部，对表现好，进步快，成绩突出，德才兼备的民兵连长，主张不拘一格，大胆使用，营造一个多出人才快出人才的良好环境。四、积极作为 现在流行一句话：有为才有位。这句话也这样讲过：有“位”才有“为”，有“为”才有“位”。现在武装工作“有位”这个问题已经解决了。那么，位子有了，怎样才能有作为？如果不作为现在不是没位子的问题，而是没有地位的问题。因此，如何有作为？我认为，就是要风风火火干点事情。通过抗击冰冻雨雪灾害、抗洪抢险，特别是“5．12”抗震救灾的实践，民兵遂行多样化军事任务的机会越来越多，武装工作的地位和作用更加突显。因此，要站在时代的前沿把武装工作做强做大，一是要用兼职的优势来作为。武装工作本身就需要多个部门的配合支持，要利用兼管的那些工作为武装工作服务，以此来提高民兵队伍的整体建设；二是要用拳头力量来作为。精心打造民兵应急分队，围绕完成急难险重任务练精兵，让这支队伍真正做到召之即来、来之战、战之能胜，用过硬的素质和坚强的战斗力来展示武装工作的特别之处；三是要用丰富的活动来作为。比如，建立安全巡逻队、政策宣传队、为民服务队、群众帮扶队等等，组织这些分队走村入户、进街驻点，帮助党委政府和人民群众做好事、解难事，从而用实实在在的工作，用实实在的业绩来展现实实在在的作为。
在古代，人们把战争看作是铁血男儿的事，女人应当走开。而在现代，许多女性不仅是走向战场，为战争服务，还亲手弄枪弄炮的。段国兰就是其中之一。 段国兰同志，是金平县橡胶场职工，县民兵八二炮连九班副班长。参战时年仅21岁。在1979年对越自卫还击作战中，她怀着对敌人的满腔仇恨，与全班同志密切协作，准确迅速地捕捉目标，校正炮位，猛烈炮击敌人。她在双耳被火炮震出血的情况下，英勇顽强，坚持战斗，发射炮弹260多发，与全连战友一起，摧毁了敌人一个公安屯和两个高地的多个火力点和暗堡。为部队进攻扫除了障碍。上级党委给她记了一等功，1979年5月，昆明军区授予她"女民兵神炮手"的光荣称号。段国兰1958年9月生，1975年初中毕业。1979年6月入党。她的家乡与越南仅一河之隔。还在她上小学的时候，就常常看到一辆辆满载着各种物资的 汽车 驶过学校旁的公路，开往越南。老师告诉她们，这些都是中国人民节省下来的军事和生产、生活物资，为的是大力支援越南人民的抗美救国斗争。老师还说，为了越南人民的斗争。我国不仅运去大量物资，许多中华儿女还献出了鲜血和生命。那时候，段国兰虽然还是个不完全懂事的小学生，但也常常为中越友谊和两国边民的和睦相处、友好往来而感到高兴。可是，自从越南全国解放后，黎笋集团就一头栽进苏联霸权主义怀抱，把若干年来诚心诚意地支援过他们、而且付出了巨大代价的中国人民当作仇敌。把边境地区当作向中国进攻的前哨阵地。 金平县有388公里的边界线与越南连在一起，在国界两边居住的瑶、苗、哈尼和傣族边民，很早以前就通婚互市，不少边民有亲戚关系。在越南民族解放战争期间，金平县各族人民是直接援助过他们的。在越南抗法斗争期间，国界两边都没有公路，金平人民赶着马帮，把从祖国内地运来的大米。盐巴等物资，一直送到越南西北部的莱州。越南抗美战争期间，物资消耗很大，向中国要的东西也越来越多，从武器弹药到粮食、盐巴、布匹、锄头、砍刀，都由中国供给。这时，靠马帮驮运已经不行了，就组织民工修公路。那时候，中国还很不富裕，但是为了履行国际主义义务，自己困难点也得这样做。可是，越南当局背信弃义，确实非常令人气愤。藤条河是中越两国的界河，他们为了侵吞中国领土，在界河一侧垒了一道高两米，长100多米的石坝，迫使河水改道，冲走中国的土地。越南公安人员还侵入中国境内，强行抓走我方在河里摸鱼的两个傣族小孩，又打又骂，硬要小孩承认是非法侵入越南国土。藤条河上的中越友谊桥，曾经是中越两国人民友谊的一个象征和纽带，中国很多物资就是从这座桥上运到越南的；当美机轰炸桥头的越南寨子时，中国边民冒着生命危险，把负伤的越南群众从桥上背到中国来治疗。 而1978年下半年，他们公然封锁口岸，在桥头的山坡上构筑各种工事，在桥头的一端设置路障，埋设地雷，越南哨兵经常在桥头向我方挑衅。为了维护中越友谊，中国方面一忍再忍。就在越南当局不断挑起边境事端的时候，还允许越南边民到我方赶街，购买生活必需品越南公安人员却混在边民中，从我国贸易公司买蜡回去做土雷，埋在我国土地上，炸死炸伤我边防军民，这一桩桩、一件什无耻的流氓行径，印在段国兰的心中，燃起了复仇的火焰。1979年初，在段国兰的一再要求下，领导批准她参加了县民兵八二炮连，担任九班副班长。根据炮兵编制，副班长就是瞄准手，段国兰深知：瞄准手是火炮的"眼睛"，在战斗中，炮弹能不能准确地摧毁敌人目标，与瞄准手有直接的关系，她怀着对越南地区霸权主义的仇恨，一心扑在训练上，认真听教员讲课，细心地看教员示范，下来后又反复练习，一心练技术，忘记了饥饿和疲劳。在实弹射击中，全班同志团结一心，密切配合，取得三发两中的优异成绩。通过集中训练，她们初步掌握了八一炮基本射击技术，能够以连为单位投入战斗了，但段国兰想，战争的情况是千变万化的，如果需要单炮作战怎么办？为了战争的胜利，她决心多学几手，掌握单独操炮的能力。标尺、方向在群炮作战的情况下，只要听指挥员的口令就可以发射。如果独炮作战，就必须记熟从100米到3400米标尺和方向共68个数据，修正量从1米到100米是200个数据，共268个数据，段国兰是个橡胶苗圃女工，一下子把满脑子的橡胶树苗换成标尺、方向、射击诸元，熟练掌握八二炮操作的全部技术，困难确实不小，但段国兰细心地把这些数据记在小本上，走到哪背到哪，吃饭也背，睡觉也背。春节会餐，她给自己规定的任务还未完成，下定决心，背不完不吃饭。等她吃饭时，饭菜早凉了，但她却吃得特别香甜。经过几天的苦练，她终于记熟了268个数据。掌握了独炮作战的能力。 训练结束不久，自卫还击的战斗就要打响了，上级命令民兵八二炮连配属边防部队参加作战。消息传来，民兵们的心格外激动。在农场，从14岁的少年到50岁的老民兵都积极要求参战。段国兰也去找领导请求参战了。可是场领导说："这次不让女民兵参加了。"这可把小段急坏了。她一方面坚持再去找场领导要求，一方面又去找团支部的几个同志想办法请求。还和几个女青年一起，向场里写了一份请战书，表示女民兵的决心："满腔怒火燃胸膛，坚决要求上战场；狠狠打击侵略者，杀敌立功保边疆！"在请战书后面，她们还提了两条保证：一是坚决服从命令听指挥；二是坚决做到轻伤不下火线，重伤不哭，坚持战斗到最后胜利。在她们的一再要求下，领导同意了她们8个女民兵参战。段国兰高兴极了，就连她爸爸妈妈也来不及告诉一声，就和同志们到农场集中了。晚上，她们几个姐妹谁也不想睡，也像战士们一样检査作装。一扭头，辫子甩到了胸前，她握着辫子沉思：打起仗来，这长长的辫子拦手拌脚多碍事啊！于是，她就和八班瞄准手一商晕，剪掉了辫子。其他三个姐妹，也学着她俩把心爱的长辫子剪掉了。满腔怒火催利箭，一声令下歼仇敌，段国兰盼望的这一天终于来到了。1979年2月17日凌晨，随着我自卫还击的隆隆炮声，边防战士们像一把钢刀，直插板南贡公安屯，很快歼灭了守敌。可是，正当战士们乘胜向某高地进攻时，遇到了敌人轻重机枪火力的猛烈封锁 这个高地位于藤条河南岸，控制着通向莱州的公路，不攻克它，我军就难以前进。上级命令八二炮连迅速消灭敌火力，掩护步兵冲击，段国兰和战友们立即捕捉目标，调整好射击诸元，9门炮一齐开火，很快摧毁了敌人的轻、重机枪阵地。突然，敌人的一门六O炮"冒"了出来，不断向我步兵轰击。上级又命令炮连迅速打掉敌人这门小炮。可是，敌人十分狡猾，凭借着早已构筑好的人字形工事，左闪右躲。我炮火向左边打，它就溜到右边，我炮火向右边打，它又溜向左边，段国兰和战友无比愤怒，决心一定要把它消灭。在连观察所的帮助下，段国兰和战友们把敌人的人字形工事分成左、中、右3段，9门炮分成3组，各负责一段，随着指挥员一声令下，一齐开火，敌人连人带炮一齐飞上了天。八二炮虽然不大，但发射时声音不小。炮击敌人字形工事时，段国兰开始感到双耳嗡嗡地叫，后来就什么也听不到了。但她紧盯着瞄准镜，双手灵巧地操纵着方向盘，不断修正射击偏差，保证发发炮弹准确命中目标。这时，在阵地上指挥的县武装部长唐诗模发现她耳朵流出鲜血，染红了衣领，急忙喊道："小段，你的耳朵出血了，赶快下去!"可是，段国兰什么也听不到。近旁的战友急忙拉拉她，并指着她的衣领大声叫了几句，段国兰才感到自己的双耳疼痛钻心。她大声对班长说："现在是战斗，我不能在这个时候下去，你们不要管我！"说罢，又扑在火炮上操作瞄准。 随着战斗的进行，我边防部队攻打某两个高地的战斗进入了最激烈的阶段。当部队向盘踞在这两个高地的守敌发起最后冲击、很快就要占领这两个高地时，突然，敌人的一个强火力点出现了。由两挺轻机枪、两挺重机枪、两门八二炮、两门六O炮和一具火箭筒组成的密集火网，把我冲击部队压制在山腰上。八二炮连全体民兵怀着对越军的无比仇恨，向指挥部请求拔掉这颗钉子。 上级指挥部批准了他们的要求。根据连里的命令，段国兰所在的九班作为基准炮，首先进行单炮试射。段国兰凭着班长给她打的手势和隐隐听到的几句话，明白了上级的意图，准确、迅速地瞄准目标，完成了试射任务。接着，全连其它8门炮也根据基准炮的试射效果，很快校正火炮，死死盯住了敌人的火力点。"打！"随着指挥员一声令下，9门火炮猛烈发射了，炮弹呼啸着飞向敌阵。炮击一阵后，段国兰和战友们故意停止射击，迷惑敌人，诱敌出洞。当狡猾的敌人战战兢兢地钻出地堡时，9门火炮又一阵急速射，把数百发炮弹准确地送到敌人头顶上。段国兰所在的九班打得准、打得狠，发射炮弹260多发。我边防部队在八二炮连的掩护下，勇猛冲击，全歼了守敌，顺利地攻占了这两个高地。 在欢庆自卫还击作战胜利的日子里，中央慰问团来到了云南。方毅副总理两次接见了段国兰，勉励她再接再厉，争取更大光荣。段国兰坚定地表示：一定不辜负党和人民的期望，做一个祖国南疆的钢铁女民兵。 1979年6月，段国兰参加了全军组织的自卫还击作战英模报告团，先后到江苏、上海、浙江、安徽等部队和民兵中作过报告，深受赞扬。9月回单位后，她谦虚谨慎，兢兢业业地做好本职工作和民兵工作。她在橡胶场当芽接工。每次考核成活率都很高，不久就被提升为技术副场长。她担任民兵八二炮连副指导员，既做民兵的思想政治工作，又组织民兵训练。为了带领民兵执勤，守好橡胶场，守好邮电所，从1980年至1983年的4年中，她有三年未回家过春节。1983年6月，上级任命段国兰为金平县城关区武装部专职武装干事。段国兰从当民兵以来学的是炮兵，对步兵武器如冲锋枪、班用机枪则很不懂。她知道，作为一个专武干部要抓好民兵建设，只懂得炮兵是不够的。于是，就刻苦学习，钻研步兵武器。为了学会分解结合，她卸了装，装了又卸，直到学会为止。上任不久，她参加了军分区组织的专武干部集训。一些专武干部见段国兰来了，便提出要"女民兵神炮手"段国兰作次简易射击表演，给大家看看。集训队领导听后有些为难，他们知道小段平时简易射击练习不多。瞄准镜是火炮的眼睛，炮盘、炮架是保障射击时的稳定性。而简易射击，不用瞄准镜，也不用炮盘和炮架，只用一根炮管。这种射击完全是凭经验。领导找段国兰商量："小段，如果没有把握就算了，他们是想看你的笑话哟！"段国兰满有信心地说:"没关系，我有把握！" 表演这天，场上坐满了专武干部。在300米外距离上，有一个30米直径的白圆圈，这就是目标。当指挥员的命令下达后，段国兰不慌不忙地走到射击位置，把炮管斜执在手臂上，认准目标，目测距离，用手赋予炮管角度，"轰！轰！轰！"三发三中。场上响起了一阵掌声。那些想看笑话的人也不得不称赞："佩服！佩服！真不愧是神炮手！"1983年12月，金平县委决定，调段国兰任县团委书记，并增补为县委常委。段国兰感到肩上的担子更重了，原有的初中文化已满足不了工作的需要。于是，她一面工作，一面自学，并与在县林业局工作的丈夫孙继生商量，开展学习竞赛，拿不到高中文凭、不满30岁不要孩子。小孙积极支持，订下了这一"夫妻协定"。段国兰为了学习高中数学和写作，她经常利用星期日和晚上，去向中学老师何舒琴和郭启章请教，进行补习。1985年9月，段国兰考入了云南民族学院经济管理系大专班，爱人孙继生也同时考入了红河州中等农校林果茶专业。在两年的寒窗生活中，段国兰刻苦学习，战胜作战中双耳受伤后听力减退的困难，并与相距500里的孙继生信来书往，互相帮助，互相鼓励。1987年7月，段国兰毕业时，16门课程，除统计学原理为及格外，其余15门都取得优良成绩。她写的毕业论文《发展金平县经济的几个问题》，受到了老师的好评。
毕业论文格式1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
行政管理专业毕业论文 论文题目： 论文题目：浅谈乡镇行政管理 姓 学 学 名： 号： 校： 导教师： 指 导教师： - - -1- 目 录 摘要………………………………………………………………………………… （1） 浅谈乡镇行政管理………………………………………………………（1） 一、乡镇行政管理体的背景………………………………………………（2） （一）农村税费改革…………………………………………………………（2） （二）社会主义新农村建设…………………………………………………（2） 二、乡镇行政管理体制存在的主要弊端…………………………………………（2） （一）职能界定不够明晰……………………………………………………（3） （二）法定职权缺失…………………………………………………………（3） （三）职能行使偏差…………………………………………………………（4） （四）公共产品供给短缺……………………………………………………（4） （五）财政危机的普遍性和严重性…………………………………………（5） 三、乡镇行政管理体制改革的具体措施…………………………………………（7） （一） 更新乡镇政府管理理念……………………………………………（7） （二）规范乡镇政府的职责…………………………………………………（7） （三）整合乡镇范围内的公共资源…………………………………………（7） （四）合理划分乡镇政府事权………………………………………………（8） （五）理顺乡镇财税管理体制………………………………………………（8） （六）探索乡镇深化改革的目标……………………………………………（9） 参考文献……………………………………………………………………………………(11) - - -2- 浅谈乡镇行政管理 随着我国社会经济市场化,农村工业化和城市化进程的发展,农村农业 【摘要】 摘要】 税全面取消,大量的农民工进城务工,使得农村经济社会文化生活发生了深刻变 化，作为我国最基层的政权，乡镇行政管理体制改革成功与否,关系到我国新农 村建设能否取得最后的胜利。本文通过对我国乡镇行政体制改革进行分析，探索 乡镇深化改革的目标。文章首先分析了我国当前乡镇行政管理体制改革背景，接 着分析了现行体制存在的弊端， 然后纵观我国乡镇行政管理体制的总体演变, 针对我国乡镇行政管理体制改革出现的问题,总结出基本的经验和教训, 在此基 础上文章提出了我国乡镇行政管理体制改革的总体思路。 【关键词】乡镇；行政管理；体制改革 关键词】 乡镇政府是我国行政体制设置中最低层次的一级地方政权组织,与其它地方 政府相比,更多地行使管理基层地方公共事务的职能,但乡镇政府在我国整个行 政管理体制改革中占有重要地位。它与广大农民群众有着广泛、直接、密切的联 系,因而,成为联系和沟通群众与国家政权机关的纽带和桥梁。农业、农村和农民 问题，始终是关系我国经济和社会发展全局的重大问题,它对乡镇政府的行政能 力提出了新的要求。如何适应形势发展的需要,提高乡镇政府的公共管理水平, 推动社会主义新农村建设,便成为当前迫切需要解决的问题。 我国是一个农业大国,农业、农村和农民的“三农”问题是关系改革开放和 现代化建设全局的重大问题。 党的十六届五中全会明确提出了建设社会主义新农 村的伟大历史任务,体现了新形势下农村政治、经济、文化和社会发展的要求, 为解决三农问题指明了方向。 建设社会主义新农村,是一项综合配套的系统工程, 需要各级政府的推动和支持。 作为我国最基层政权的乡镇政府无疑扮演着重要角 色,它身处新农村建设的第一线,它将是新农村建设中政府这一主体不可替代的 重要力量。 而目前党和国家建设新农村的决策是在税费改革取消农业税后这一背 景下做出的,取消农业税使乡镇政府财政更加困难,以致一些乡镇政府几乎不能 正常运转,作为一名乡镇工作者，对此深有体会。乡镇行政管理作为最基层的行 - - -1- 政管理，具有执行性、直接性和不完整性等特点。这些特点和我国实行市场经济 体制的新形势不太适应，暴露了当前乡镇行政管理中存在的突出问题，主要表现 在：职能界定不够明晰；法定职权缺失；职能行使偏差；公共产品供给短缺；财 政危机的普遍性和严重性等等。 这些问题存在的原因比较复杂， 主要是传统体制、 行政环境的影响和队伍素质、法制建设的不适应等。 一、乡镇行政管理体制改革的背景 我国农业税费的全面免除与新农村建设的逐步深入使得农村工作的内容发 生了很大变化，对乡镇政府也提出了一系列新的挑战。 （一）农村税费改革 新农村建设中乡镇行政管理创新研究改革的基本目的是减轻农民负担， 农业 税费取消以后， 乡镇政府从下乡催收税费这一项工作中得以解脱， 但由于旧体制、 机制的“惯性”作用，彻底暴露了农村许多深层次问题和矛盾。政府管理职能没 有从根本上摆脱计划经济的影子， 政府无所不包， 无所不管； 乡镇机构设置庞杂， 权利重叠，职能交叉，办事效率不高。随之而来的是乡镇财政的短缺，乡镇债务 无力偿还，农村公共设施建设资金匾乏。乡镇政府除了配合税费改革的需要进行 乡镇综合配套改革之外，必须应对处理农村公共设施建设、偿还乡镇债务等一系 列问题。 （二）社会主义新农村建设 改革开放以来，我国农业生产和农村经济获得了巨大发展，农民的温饱问题 已经基本解决，我国总体上已经进入到“以工促农，以城带乡”的发展阶段，初 步具备了加大对农业和农村支持保护的条件和能力。但农村社会事业、精神文明 和民主政治建设等方面却相对滞后，这已经明显制约着农村经济社会的全面进 步，制约着全面建设小康社会的进程。因此党中央在十六届五中全会上做出了建 设社会主义新农村的重大战略举措。 乡镇政府系统有效的实质性改革将对统筹城 乡发展、建设社会主义新农村的前景产生重大影响,所以我们有必要在反思已有 实践与理论的基础上探讨新时期乡镇政府改革的方向问题。 二、乡镇行政管理体制存在的主要弊端 - - -2- 现行的乡镇行政管理体制为我国农村的发展做出了重要贡献， 但是随着我国 农村税费改革以及新农村建设工程的实施， 我国现行乡镇行政管理也存在着许多 弊端，这些弊端严重的影响了我国乡镇职能的发展，阻碍了我国新农村建设工程 的实施。 (一)职能界定不够明晰 《地方组织法》 规定,乡镇政府必须 “执行上级国家行政机关的决定和命令” , “办理上级人民政府交办的其他事项” 。这种行政管理体制有其组织性强、政令 渠道畅通、 贯彻落实迅捷的优越性,但在实施管理过程中,由于以上法律对乡镇政 府的职能范围只是原则规定,并未规定具体的职责范围、内容和各级政府之间的 事权划分,更未规定具体的职责权限。而实际工作中,乡镇政府的工作千头万绪, 实施公共管理过程中遇到的问题多种多样,上级政府均按“属地管理、守土有责” 的原则要求乡镇政府抓好落实。有的工作要与上级部门相对应,“上面分系统, 下面当总统” ,甚至可以说,只要有事发生,就有乡镇政府的责任,乡镇政府成了全 能的政府。 此外,县级行政机关针对农村工作作出的有关决定或政策,变动较频繁, 工作弹性大,加之县级行政机关经常下派临时性任务,使得乡镇政府的公共管理 职能具有很大的随机性,造成不少乡镇政府职能失范,忙于应付。 (二)法定职权缺失 作为一级政权,乡镇的机构设置和法定职权应具备完整性和相应的自主性。 但乡镇政权在实际运作中,其很多职能部门都只是上级政府职能部门在乡镇设立 的派出机构。据不完全统计,各地、县级业务部门设在乡镇的派出机构一般都在 20 个左右。这些权力性职能部门被从乡镇政府行政隶属关系中分离出去,必然造 成乡镇政府职能被分解,拥有的行政权力和手段受到限制,在乡镇工作中造成部 门之间、部门与乡镇之间的不协调、不配合,导致乡镇政府难以统筹安排力量而 有效管理本乡镇的社会公共事务。同时,部门利益对乡镇的扩张还表现为上级主 管部门不顾乡镇实际情况,大量增加人员,导致乡镇冗员过多,负担过重。 “条 这种 条掌权、乡镇协调”的体制,削弱了乡镇政府职能,导致其履行公共服务职能水平 降低。 - - -3- (三)职能行使偏差 按照政府职能的要求,乡镇政府对乡镇经济、教育、文化、卫生及各项社会 事业的发展,负有规划、指导、协调、服务的责任,但目前我国乡镇政府还存在着 计划经济条件下的管理方式,已经超出自身的职责范围行事。有的乡镇政府干预 过多,直接插手生产经营活动,用行政手段介入竞争性领域,同时,在日常具体工 作中,乡镇政府的主要精力用于应付“中心工作”,达标检查验收。乡镇干部多数 给上级机关办事,依靠上级的指标工作,用于农民所盼、社会所需的时间就少了, 未能履行好所应承担的公共职责。 另外,按照法律规定,行政执法的主体是县级以 上人民政府及其职能部门,乡镇政府不具有行政执法主体资格,但在涉及农税征 收、征地拆迁、计划生育、突出问题整治等方面,由于单纯依靠上级政府职能部 门无力完成,于是上级党委、政府便以文件或领导讲话等形式,要求“乡镇党政一 把手负总责”,并且实行“一票否决”制。在这种压力下,乡镇政府为了完成上级 党委和政府下达的任务指标,不惜使用不规范的公共权力手段,结果导致越权执 法、违法执法的现象发生,破坏干群关系,影响政府的形象和威信,降低政府的公 信力,出现乡镇政府“权力有限和责任无限”的现象。 (四)公共产品供给短缺 乡镇政府本是农村公共产品的主要供给者,这也是政府职能的重要体现,但 由于长期以来以农补工政策等诸多因素的影响,已使我国农村社会公共产品供给 严重不足。主要表现为: 1、公共基础设施建设不能适应农村经济发展和农民生产生活的需要。目前 全国有 261 个乡镇、5. 4 万个村不通公路;在全国 104. 3 万公里的砂石土路面 及无路面里程中,农村公路就有 92. 3 万公里,占 88. 5%。很多地方农村公路睛 通雨阻,路况差,部分地区人畜饮水困难,基本生存条件无法保障。 同时,农田水利 基础设施老化失修,抵御自然灾害能力减弱。过度砍伐和不合理的开采建设导致 水土流失,引发了许多泥石流、洪涝灾害、农田被毁等问题。 2、公共卫生事业停滞不前。目前农村人均卫生事业费 12 元,仅为城市人均 卫生事业费的 27. 6%。这种状况使得农村基本医疗条件严重落后,机构凋零,设 - - -4- 备陈旧,卫技人员短缺而且素质偏差,服务水平低下,乡、村两级卫生保健网几乎 处于瓦解状态,公共卫生和各项预防保健工作难以落实。特别是处于弱势地位的 农民群体,过高的医疗费用,远远超出了他们的经济承受力,不少农民 “因病致贫, 因病返贫”已成为突出的问题。 3、农村教育现状不容乐观。长期以来,农村基础教育经费主要来自县乡财政 和农民集资,虽然近几年来特别是农村税费改革试点以来,中央和省市加大了投 入,但仍然只占很小比重。尽管在农村贫困地区义务教育阶段试行“一费制”, 使当地农民的教育负担有所减轻,但目前基础教育费用较高,农民无法接受。 此外, 农村教师队伍的现状令人担忧,不少中小学的骨干教师由于工资、住房等原因, 或离开教学岗位,或流向城市,师资队伍难以保证,教育质量下降。 4、社会保障处于徘徊不前的境地。农村社会保障仍是我国社会保障体系中 最薄弱的环节,尽管各级政府采取各种各样的社会保障、 救济制度等措施,如农村 低保、五保户供养、教育救助、优抚安置等,但目前农村低保和医疗保险仅在一 些地方起步,只占很小一部分的农村人口,农村社会保障的覆盖面相对还很低,远 远解决不了农村现有的贫困状况。 5、文化设施缺乏,文化科技“三下乡”活动流于形式,没有发挥其真正作用。 民间文化在低谷徘徊。 6、农村技术支持服务体系处于瘫痪状态。农业推广资金投入不足和推广体 系不够完善,严重制约着推广力度。部分地方政府借机构改革“卸包袱”,使一些 地方的推广服务部门被推向市场,有的甚至撤销,造成人员离岗或流失,出现“线 断、网破、人散”的局面。此外,基层推广队伍中整体知识水平低,现代农业新技 术的熟悉程度和操作能力不够,影响了农业新技术、 新品种的推广转化,无法适应 当前现代高效农业发展的需要。 (五)财政危机的普遍性和严重性 乡镇政府的财政赤字和负债是全国性的普遍问题,在不发达地区尤其严重, 已经出现难以支撑政府机关有效运作的困境,有的地方已经影响到基层政权的稳 定。据统计,目前全国乡镇负债总额已达到 2000 亿元。经济落后,农民、农业、 - - -5- 农村“三农问题”突出,是造成乡镇政府负债的根本原因。 1、机构臃肿,人员膨胀。据 2004 年中国乡镇发展报告,全国乡镇机构平均超 编 2 至 3 倍,平均每个乡镇内设机构 16 个,其人员平均数 58 人,超过正常编制 2 至 3 倍,平均每个乡镇的下属单位 18 个,其人员达到 290 余人,超编严重,乡镇 “人 头费”支出约占财政预算的 70—80%;再加上几乎所有乡镇都有小汽车、电话费 等费用,导致非生产性支出大大超过财政支撑能力,一个乡镇每年仅用于公车的 费用都在 20—40 万左右,机构设置过杂,人员过多,导致乡镇政府运行成本过高, 是造成乡镇财政危机的一个重要原因。 2、政府预算体系不健全,管理混乱。乡镇一级政府普遍缺乏预算意识,很多 乡镇的预算形同虚设,同时,政府运作的成本意识淡薄,缺乏降低成本的激励机制, 尤其在管理效率和效益上考虑较少。 不少乡镇不仅多个部门和领导有财务审批权, 而且有滥购、滥补、滥奖的现象,各种乡镇公务消费如迎来送往的接待费、通讯 费、交通费、干部培训等支出较高。加上有的乡镇干部在追求个人利益过程中行 为的失范,势必增大政府的管理成本,挤占乡镇财政的公共支出。 3、升级达标,透支建设。从 20 世纪 90 年代初以来,各级政府经常开展名目 繁多的达标升级活动,实行“上级下指标,乡镇出资金”的方式,且多数农业生产 性综合项目实行资金“配盘制”,乡镇财政要承担相当比重,在乡镇财力有限甚至 无力支付的情况下,只有“透支达标”或“透支配套” 。此外,有的地方领导者的 长官意志、主观随意性和行为的短期化等行为,加重了乡镇财政的负担。 4、分税不公,职责过重。1994 年实行分税制以来,中央财权大幅提高,地方 财权大幅下降,中央和地方的财权、事权不对等。在地方财政构成中,省、市财政 所占比重较大,基层财政所占比重较小。 目前,我国县乡两级财政收入只占全国财 政总收入的 21%,而县乡财政供养人口却占全国财政供养人口的 71%。 地方的财政 能力减弱,但地方承担的各种管理事务、 公共服务并没有相应减少,许多本来应该 由中央、省市承担的公共产品和服务都由基层政府承担了,而乡镇一级在财政分 成方面又处于最不利地位,难免造成乡镇财政困难。 另外,社会救济是带有收入分 配性质的职能,民兵训练和优抚是为了增强国防,属于全国性公共产品,本应该都 - - -6- 由中央政府承担。作为乡镇一级的地方政府,要使他们在没有或很小有转移支付 的情况下,完全依靠自己的财力为农村提供良好的公共产品是根本做不到的。 三、乡镇行政管理体制改革的具体措施 作为我国的最基层政府—乡镇政府， 既承担着贯彻落实党和国家方针政策的 任务，又承担着建设新农村的各种任务。当前乡镇行政管理存在问题已经制约了 新农村建设，因此，进一步完善明确乡镇行政管理体制具有重要意义。 (一)更新乡镇政府管理理念 众所周知,政府的合法性建立在两个条件的基础之上:一是政府决策必须体 现大多数人的意志;二是人民对政治权威的服从。 对政府合法性的深入理解,有助 于政府工作人员树立正确的政府管理理念,正确对待手中的公共权力,摆正自己 与公众的关系,也有助于乡镇政府根据自身所处的行政生态环境出现的新变化, 将计划经济的管制型管理转到适应市场经济的服务型管理,由包揽一切的全能管 理转变到满足社会公共需要的公共管理,由直接管理转变到间接管理,确立现代 公共管理的思维模式和管理模式,从而最大限度地谋求社会公共利益。 (二)规范乡镇政府的职责 现阶段,要加快有关乡镇政府职能法律规范的创制,规范乡镇政府的职能,为 乡镇政府职能转变提供法律依据。按照党的十六大提出的“依法规范中央和地方 的职能和权限,正确处理中央垂直管理部门和地方政府的关系” 的要求,结合现有 《地方组织法》,尽快制定规范乡镇政府的职能、部门机构及管理活动的决策、 执行、监督等各环节的地方性法规及实施细则,使乡镇政府的职能转变切实做到 有法可依、有章可循,以法治的刚性手段来规范、界定乡镇政府的职能。 (三)整合乡镇范围内的公共资源 乡镇政府公共管理要借鉴无缝隙政府的理念,克服各职能部门之间各自为政 的状况,在确保乡镇政府职权完整性和 相应的自主性框架内对条块体制进行改革,从体制上确保乡镇政府的统一性,解 决乡镇政府有责无权、责权分离、条块不协调的问题,实现乡镇公共资源的整合。 对于“条块”体制的改革要继续实行以乡镇管理为主的体制,强化乡镇政府统一 - - -7- 管理本辖区经济、政治和社会发展的功能。县级有关部门要进一步下放权力,所 有驻乡镇的机构在人、权、事上均按照乡镇管理,有关部门配合指导的原则进行 改革,“条条”管理权以业务管理为限。通过理顺条块关系,实现乡镇责权统一、 人权与事权一致,确保乡镇政府公共权力的完整统一。 (四)合理划分乡镇政府事权 从我国乡镇经济社会发展的实际情况出发,乡镇政府必须提供的公共产品和 服务主要包括公共安全产品、公共生活服务产品、公共生产服务产品、管理服务 产品和社会发展产品等。 据此,现阶段乡镇政府应当承担的主要职能是:直接提供 公共安全产品中的公共治安、防病减灾、环境治理等,公共生活服务产品中的公 共卫生,公共生产服务产品中的水利设施、公共土地、科技信息服务等,以及公共 管理服务产品、 社会发展产品。 这些产品中有的是全国性或跨地域性的公共产品, 如防病减灾、环境治理、水利设施、公共管理服务产品、社会发展产品等,中央、 省、市县应通过专项转移支付的政策作保障,委托乡镇提供,以确保提供的有效 性。其他产品则可由中央、省、县政府及职能部门提供,或通过市场化、民营化 的形式提供。县级以上政府应强化对农村公共产品的投入,切实解决公共服务的 城乡失衡问题,弥补历史的欠帐。 (五)理顺乡镇财税管理体制 社会主义市场经济要求政府建立公共财政制度,按照一级政府设立一级财 政。作为乡镇一级的地方政府,必须建立健全独立的乡镇一级财政。一要完善分 税制。按照财权和事权相对称的原则,进一步规范完善分税制。应按照“分税分 级”的原则,合理划分五级财政之间的税种、收入范围和分成,让乡镇财政能够从 税收中享有稳定的收入来源,并适当扩大地方政府的税权,以增强乡镇组织财政 收入的能力。二要加大财政转移支付的力度。就目前我国农村的状况来看,除了 少数发达地区的农村乡镇,在相当长的一段时间内,基层还主要是吃饭财政,如果 没有上级的转移支付,要依靠自己的财力为农村提供良好的公共服务是根本做不 到的。 同时,现行财力格局决定了不同层级和地区间公共财政的支出能力,也决定 了现阶段公共财政覆盖农村的支出主要应由中央财政和省一级财政承担。 要通过 - - -8- 理顺财税管理体制,使农村公共产品供给由以农民为主转到以政府为主,缩小城 乡差距,统筹城乡协调发展。三要调整预算编制方法,健全支出监控新机制。要实 行综合的财政预算,把乡镇的各种收入统一纳入财政管理,细化支出预算编制,强 化预算的约束力,提高预算的管理水平。 （六）探索乡镇深化改革的措施 强化管理，提高效率，把转变乡镇政府职能、提升服务水平作为乡镇机构改 革的出发点和落脚点。 乡镇机构改革后，工作运转机制需要重新确立，需要注重各部门的实用功能 和各角色的“独立性” ，从而强化乡镇政府社会管理、公共服务和维护稳定的职 能，建立管理规范、高效运转的新型运作机制。一是建立统一的科学民主决策机 制，进一步明确党政职责。确定乡镇的最高决策机构是乡镇党委会，乡镇所有的 重大事项均由乡镇党委会决策，党委书记在抓全面工作的基础上，侧重抓党务、 计划生育和维护社会稳定的工作;乡镇长在主持乡镇政府全面工作的基础上，侧 重抓发展经济、财源建设和社会服务工作。二是建立乡镇干部新的工作责任制。 各岗位定职定责， 明确职权范围， 明确工作任务， 做到事事有人干、 人人有事干， 每项工作明确第一责任人，体现责、权、利相一致的原则。三是建立重点工作目 标管理考核的激励机制。年初，市里确立十项重点工作分解到各乡镇，市委、市 政府与乡镇政府签订目标管理责任状， 各乡镇又将其重点工作分解到了每一乡镇 干部， 同时实行职责挂钩的责任追究制度， 结合乡镇干部的岗位职责和工作目标， 进行严格考核。建立正确的干部导向机制，对业绩突出的乡镇干部给予表彰、奖 励、提拨重用。从而使乡镇工作思路清晰、合力增强、效率提高，经济和社会事 业得到全面发展。 深化乡镇行政管理体制改革，必须遵循积极稳妥、循序渐进、务实管用的原 则，以有利于管理、有利于提高行政效率、有利于促进经济社会的发展、有利于 提高服务质量和管理水平为根本目的，并结合自身实际来进行。根据上述原则和 目标，应从合理设置乡镇党政机构、合理划分乡镇行政职能、合理划分乡镇行政 区划、加强乡镇机构编制管理、整合乡镇行政资源、推行领导干部“交叉任职”、 - - -9- 引入市场机制深化乡镇站所改革、建立健全科学民主的管理决策机制、压缩乡镇 财政供养人员降低行政成本等方面人手，推进乡镇行政管理体制改革。新时期乡 镇行政管理体制的改革，要着眼于建设社会主义新农村的进程，形成有利于转变 经济增长方式、促进全面协调可持续发展的机制。这是一项政治性和政策性都很 强的工作，必须从实际出发，在实践中大胆探索，大胆创新，积极稳妥地推进。 社会主义新农村建设是一项系统工程，具有长期性和复杂性。乡镇政府既是 新农村建设的组织者和引导者，又是新农建设政策的实施者，因此乡镇行政管理 也是一个较长时期的工程，需要多方面的努力。相信未来的农村乡镇行政体制改 革必将进一步促进实现我国新农村建设目标的实现。 - - - 10 - 参考文献： 参考文献： [1] 寇凤超. 深化乡镇行政管理体制改革的思路与对策. 集团经济研究, 2006, (8): 8. [2] 左 然. 乡镇行政管理体制需创新. 瞭望新闻周刊, 2006, (4): 64. [3]包宗顺、徐志明.乡镇财政的困境与解困对策[J].农业经济问题. 2006(9) [4]徐旭川.公共财政体制框架下的乡镇政府职能转变[J].农村财政与财务. 2005(12)· [5]夏永祥、邵华.转变乡镇政府职能与机构改革[J].农村经济问题. 2006(8) [6]李燕华.我国乡镇政府负债的成因[J].统计与决策. 2007 - - - 11 -
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大专生毕业论文写法如下：
开题报告的目的
开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。
开题报告的内容
研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。选题依据包括: 选题的学科性质、理论意义及实践意义;国内研究现状的分析。研究方案包括:研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。
三、开题报告的时间和步骤
脱产研究生在第2学期末，在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。可先由教研部提供选题指南，在研究生提交选题意向后，由教研部批准。为确保研究生毕业论文的写作时间，开题报告会应在脱产研究生的第2学期结束前.在职研究生的第3学期结束前举行。
四、评审小组的组成
研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。评审小组的组长由教授或副教授担任。
五、开题报告的方式和成绩评定
开题报告评审小组的成员在听取研究生的毕业论文开题报告后，对选题依据和研究方案进行审查，提出修改或补充意见。研究生根据评审小组的意见，在对研究方案进行修正、补充和改进后，按规定程序审批备案和存档，并正式进入论文写作阶段。
论文开题报告成绩按合格、不合格两级评定。不合格者不得进入毕业论文写作阶段。研究生毕业论文开题报告后，需变动论文题目和基本内容时，需本人申请，导师批准并重新填写《研究生毕业论文开题报告》表。
六、开题报告材料的备案和管理
研究生毕业论文开题报告进行后，评审小组秘书填写《研究生毕业论文开题报告》表，经评审小组组长签字后交研究生部备案。《研究生毕业论文开题报告》表必须用钢笔填写，不得打印、剪贴。研究生开题报告的有关材料归入学籍档案。
新农村建设的关键是人才，人才不仅为新农村建设提供智力支持，而且能加速农村的各项改革。近年来，我国非常重视人才在社会主义新农村建设中的重要作用，大学生担任农村基层干部就是一种有益的实践。一、大学生村官形成的社会背景“大学生村官”是高校乃至整个社会出现频率较高的词语，是全面建设小康社会过程中出现的新兴一族，是新农村建设和发展的客观需要，是历史的必然选择。1995年，为解决“三农”问题，江苏省率先开始招聘大学生担任农村基层干部； 1999年，海南省推出大学生村官计划； 2003年，广州市天河区公开招聘大学生村官；从2005年起，北京、四川、江西、福建等省市先后启动大学生村官计划。2005年6月，中共中央发布《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》，要求从2006年开始，每年选拔一定数量的高校毕业生到农村就业，争取用3~5年的时间基本实现全国每村至少有1名高校毕业生的目标。在此政策的指导下，全国很多城市开始有组织地输送大学毕业生投身广大农村。2007年1月，中央“一号文件”，即《中共中央、国务院关于积极发展现代农业，扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》明确指出，完善鼓励大专院校和中等职业学校毕业生到农村服务的有关办法，引导他们到农村创业。2008年月，中共中央组织部会同教育部、财政部、人力资源和社会保障部召开选聘高校毕业生到村任职工作座谈会，部署选聘高校毕业生到村任职工作，决定从2008年开始，用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职，[1]大学生村官工作进入一个全新的发展时期。二、大学生村官形成的原因分析1.高校毕业生就业形势严峻，就业压力逐年增大自1999年高校扩招以来，我国高校毕业生数量成倍增长。2002~2009年，我国高校毕业生人数从140多万猛增到多万，而近年来高校毕业生的就业率仅为70% ~80%。“皇帝的女儿不愁嫁”的时代不复存在，严峻的就业形势要求大学毕业生重新审视自己。2.城市生活成本居高不下城市生活成本主要表现在住房、能源、交际应酬和日常生活品等消费，核心是住房消费。近年来，我国城市房价逐年增长，尽管2008年以来城市房价有所回落，但许多城市的房价仍保持在一个较高的水平。同时，煤气、天然气和汽油等能源消费水平也居高不下。城市物价普遍高于农村，所以在城市的交际应酬费用远高于农村，而刚刚毕业的大学生大多又是中低收入者，致使许多大学毕业生无力承受城市高昂的生活成本。3.大学毕业生具有强烈的追求自我价值实现的愿望从人的需要层次看，自我价值的实现是人的最高层次的需要，它是指个体追求成长与发展、发挥自我潜能、实现人生价值并造福于人类社会的需要，这是一种追求个人能力极限的内驱力。自我价值实现的需要希望证明自我，渴望在工作中发挥自己的创造力和想象力，愿意为有价值的事业做出贡献。大学生自我价值实现的需要比较强烈，他们普遍胸怀大志，志存高远，渴望建功立业。一旦机会来临，他们就会展现自我，追求自我价值的实现。4.国家惠农政策为大学生创业创造了有利条件党的十六大以来，新一届中央领导集体高度重视“三农”问题。2004年以来连续5个中央“一号文件”出台了一系列支农、惠农、强农的重大举措，形成了新时期比较完整的“三农”工作指导思想、基本原则和政策措施。近年来农村形势持续好转、农民增收幅度有所回升，农业和农村保持了良好的发展态势。国家不断加大对“三农”的投入力度，为农村的发展创造了极为有利的社会环境，也为大学生村官施展才干提供了广阔的发展空间。5.新农村建设和现代农业发展对人才的客观需求社会主义新农村建设必须大力发展现代农业，发展现代农业又需要新型农民。当前，我国农村劳动力平均受教育年限低，全国的文盲半文盲绝大部分在农村；农村劳动力参加专业技能培训的不到10%,接受过农村职业教育的只有村务管理能力和市场营销能力较低，现代意识、法制意识较为淡薄。[3]更令人担忧的是，在农村劳动力整体素质普遍偏低的情况下，农村劳动力中的“精英”、“能人”又大多外出务工，致使新农村建设遭遇高素质主体的缺失。选聘大学毕业生到村任职，不但可以为新农村建设提供强大的人才智力支持，而且也是把传统农民培育成新型农民的一条有效的现实途径。6.国家给予大学生村官优惠待遇和相关政策具有强烈的吸引力为引导和鼓励高校毕业生积极应聘到村任职，中央出台了一系列激励和保障措施，如大学生村官享有的补贴、津贴并按月发放，参与养老社会保险、办理医疗、人身意外伤害商业保险，国家助学贷款本息由国家代为偿还，在选调生招考、考研、考公务员和事业单位工作人员公开招聘等方面享受优惠政策等。这些优惠政策对大学生应聘村官产生了最为直接的吸引力。三、大学生村官在新农村建设中的作用社会主义新农村建设需要一种全新的思想观念，需要新技术和新知识的传播和推广，需要提高农村基层组织的执政能力。因此，大学生村官在新农村建设中将发挥积极的作用。1.有利于促进农村传统观念的更新长期以来，我国农村发展相对缓慢，农民的思想观念落后。这种落后的思想观念主要表现在两个方面：一是落后的传统观念突出。诸如“多子多福”的生育观；“故土难离”的乡土观；“无商不奸”的商业观等。[4]这些落后的传统观念如果长期滞留在人们的头脑里，必然形成一股束缚人的思想和行为，扭曲人的心理、扼杀人的个性和创造力的精神惰性。它不仅使传统的思维方式、生活方式和生产方式得以延续而且还直接造成落后贫穷的积累。二是对现代观念的无知和抵制。现代观念在经济生活中主要表现为市场观念、竞争性、创新性、开放性等；在社会文化生活中表现为开放、民主和科学。显然这些现代观念与愚昧落后的小农意识是水火不相容的。当人们长期难以突破传统落后观念的束缚时，其结果是人们在精神生活上将陷入落后———更落后的怪圈。而当代大学生思想活跃，接受能力快，掌握的新知识、新观念多他们到农村任职将会对农村落后的思想观念带来冲击，带来转变，将给农村输入现代化、科学化的思想，有利于农村传统观念的更新。2.有利于在农村传播和推广新技术、新知识社会主义新农村建设，最终要依靠农业科技的迅速发展。许多农业科学技术的推广和普及，都需要高素质、懂科学的带头人。[5]例如，高效、立体农业的实施，农产品深加工的推广，农村工业、商业的发展等。粮食的稳定增产、农民的稳定增收，根本改变农村贫穷面貌，都必须依靠有知识的引路人，而大学生村官恰恰在这一过程中扮演着重要的引导角色。[6]新型高素质农民是社会主义新农村建设的脊梁和主体。全面提高农村劳动者素质，最重要的就是要造就和培养有文化、懂技术、会经营的高素质的新型农民。而有文化、懂技术、会经营的高素质新型农民的培养，更离不开大学生村官的技能培训与教育。3.有利于促进农村基层组织执政能力的提高村官是新农村的领路人，是新农村各种事业的组织管理者，也是新农村各种复杂矛盾的协调和解决者。这就要求村官在处理农村事务的过程中要有新观念、新思路、新办法。在当前农村发展过程中，遇到的首要问题是大多数村官整体素质不高、思想观念相对落后、法制意识薄弱等。[7]当代大学生知识丰富，充满活力，能在担任村官的实践中充分展示个人才能。大学生村官虽有在处理实际事务、解决实际问题方面缺乏经验和方法，但同时他们的整体科学文化素质高，思想观念先进，法制民主科学意识较强，思想活跃、点子多。这与当前农村干部队伍在很多方面有着明显的互补效应。因此，大学生村官的就任，有利于提高当前农村基层组织的执政能力。四、大学生村官参与新农村建设存在的不足1.对农村政策法规不太熟悉农村政策法规主要包括中央农村工作的指导思想、农村土地制度、农村税费改革体制、农村金融与财政体制、农村扶贫开发政策、农村计划生育政策、农村医疗卫生制度和农村基层组织管理等等。目前，大多数高校没有开设农村政策法规课程，绝大多数大学生在校期间很少关注农村政策法规方面的信息，同时，他们参与农村社会实践的机会也少。因此，他们对农村政策法规可能缺乏了解，不太熟悉，有的甚至一无所知。2.缺乏实践经验，容易意气用事多数大学生，特别是在城市里长大的大学生，他们接触农村不多，农村较为复杂和艰苦的环境对大学生来讲是个严峻的考验。[9]农村工作的难度也是很多大学生想象不到的。因此，大学生村官在处理农村实际事务、解决农业生产方面的问题时往往显得能力和经验不足或方法不当。另外，大学生年轻气盛，还不够成熟稳重，遇事往往会意气用事。考虑问题时可能脱离乡情、村情。所以，他们在任职之初，容易出现彷徨、迷惑或无助的状态，进入角色慢，难以迅速开展有效的工作，这就必然会挫伤他们的积极性和主动性，并使其很难在村民和两委会面前迅速树立良好的村官形象。3.工作方式和方法难于被接受有些村民可能对大学生村官不太理解，心理上拒绝接受他们，认为“嘴上无毛，办事不牢”，导致在行为上排斥他们。另外，村委会成员一般工作经验和人生阅历都较为丰富面对思维活跃、整体素质较高的大学生村官，他们可能妒贤嫉能，认为大学生村官是来和他们抢位夺权的，于是就不愿理解、信任和欣赏大学生村官，不愿授权，不愿采纳他们的合理化建议，可能不会全力支持大学生村官的工作，甚至有可能排挤大学生村官。4.缺乏团队合力，作用可能难以得到充分发挥目前，全国绝大多数省区市都在实施大学生村官计划为实现“村村有大学生”或“一村一名大学生”目标而不懈努力。但是，片面追求村村有大学生，缺乏对服务农村的大学生力量的整合，缺乏农村外部较高层次人才的导入机制使得大学生村官势单力薄，遇到成功时无人与他们分享；遭受挫折和困难时又无处倾诉、无人理解和无人援助。缺乏相应的较高层次的配备和整合，必然会挫伤大学生村官的激情和意志，并进一步阻碍大学生村官作用的充分发挥。五、大学生村官在新农村建设中发挥作用的实现途径1.政府要健全和完善各种保障制度，改善农村基层环境，促进大学生村官职业发展大学生村官制度在我国还是新事物，在发展的过程中依然存在着一些政策和制度上的缺陷，农村整体环境还比较差因此，要落实好国家关于大学生村官的激励和保障政策。吸引优秀大学生参与新农村建设，是一个系统工程，必须健全和完善各种保障制度，改善农村基层环境，统筹兼顾，整体推进，才能收到实效。一是制定相应的法律法规，保障大学生村官的合法利益。尽管大学生村官计划在我国已经历了一个从试点到推广的过程，但到目前还没有关于这方面的法律法规。缺少了法律法规的保障，大学生村官在新农村建设中的各种困惑将长期存在，各种保障和激励措施也难以到位，因此应加快相应立法进程。二是落实好各种优惠待遇和政策，增强大学生村官的归属感和荣誉感。国家为激励大学生到农村就业和创业，已出台了许多优惠政策，并给予了一定的优惠待遇。各级组织特别是农村基层组织，一定要将这些政策落到实处，要让大学生村官“下得去，用得好，留得住”，[11]让他们能在农村安心工作和创业，在新农村建设中实现自身的价值。三是改善农村基层环境，为吸引优秀人才创造条件。农村尤其是偏远落后地区的基层环境条件差，怎样才能让大学生村官长期服务于农村？一项重要的措施就是改善农村基层环境，为大学生村官提供一个较好的工作和生活环境。一方面尊重大学生村官的意愿，给予更多的自主权，在工作中给予他们更多的理解和支持，放手让他们充当骨干，为他们早日成才提供条件；另一方面还要多关心大学生村官的生活尽可能地改善他们的生活条件。2.深化高等教育体制改革，培养适应基层的知识和技能，引导大学生更新就业观念，树立基层服务意识各高校应积极主动地从全局和战略的高度，充分认识到高等教育对新农村建设的重要作用。要坚定不移地走科教兴农，人才强农之路。一是培养大学生的创新意识和创新能力。社会主义新农村建设需要有扎实的专业知识和具有综合运用知识解决生产实践问题的人才。农业是实践性强的产业，因此，需要高校培养学生的创新意识和创新能力，使大学生在农村广阔的天地里开拓创新，运用理论指导农业生产，在生产中不断改进农业技术；在农村管理中不断改善、打破传统农业的陋习找到新农村建设发展新的增长点，从而拓宽新农村建设的思路。二是培养大学生应用专业知识的能力。目前我国的高等教育人才培养模式单一。因此，要对其进行适当的调整，高校专业设置应具备灵活性、适应性和适用性等特点，以农村经济社会发展的需求为依据，建设特色专业并适时调整优化专业结构，满足社会主义新农村建设的需要。三是培养大学生的适应能力和奉献精神。当前大学生不愿到农村工作的主要原因，一方面是农村落后的社会经济面貌和文化氛围；另一方面也反映出大学生缺乏吃苦耐劳的品质，不能适应农村艰苦的工作环境和没有甘于奉献的精神。农村无论从工作条件，还是生活环境、文化氛围等对大学生都是一个挑战，这就需要高校培养大学生良好的社会适应能力和献身精神，学会与农民打交道，学会适应艰苦的工作环境，吃苦耐劳，不怕困难，更要有用自己的智慧献身新农村建设的决心。四是引导大学生更新就业观念，树立长期服务基层的意识。高校是培养人才的重要场所，也是德育教育的主阵地高校要利用多种形式、多种途径积极引导大学生更新就业观念服务基层。一方面要加大宣传力度，营造大学生村官到基层服务的氛围；另一方面大力宣传大学生在农村自主创业成功者的事迹和经验，引导大学生树立正确的人生观，积极响应国家号召，到祖国最需要的地方去建功立业，贡献社会。3.大学生村官要以积极的心态，扮演好自己的角色一是大学生村官要做好服务农村的思想准备。一方面要有吃苦耐劳的精神，要耐得住寂寞。农村没有现代化的生活方式，多数地方还没有畅通的网络和交通等，所以大学村官要能够吃苦，能够忍受农村有限的生活条件。另一方面要有服务农村，献身新农村建设的热情。要热爱农村，热爱农民把农村工作当作自己的责任和事业，只有这样才会有充足的热情投身新农村建设的各项工作。再一方面要有耐心和恒心。农村基层问题多而琐碎，如果没有耐心和恒心，工作就无法顺利开展。只有非常理性地做出当村官的选择，才能够当好村官。二是大学生村官要摆正心态，找准定位。摆正心态，找准定位是大学生村官到农村后非常重要的一步，也是开展农村工作的重要一步。实践中，大学生村官刚到农村时很多人都会感到迷茫，工作无从下手，无所事事，但是经过一段时间与村干部和村民的接触之后，慢慢地适应了农村的生活放平了心态，找准了定位，也就会唤起他们对农村工作的热爱，从而在新农村建设中干出一番事业。三是大学生村官要积极了解并参与农村的各项事务。大学生村官需要充分了解农村的各项政策，充分了解农村的现状以及各种矛盾和问题，只有这样，在处理问题的时候才能做到知己知彼，从容不迫。在政治方面，要密切联系群众深入到群众中去，听取群众的意见和呼声，了解他们面临的问题，帮助他们解决各种困难。在经济方面，干事创业，根据当地的实际情况，因地制宜，积极寻找致富项目，为村民带来实实在在的利益。在文化方面，深入了解当地的民俗、民风，既尊重村民的习俗，又积极灌输健康、科学、先进的精神文化理念，不断丰富村民的业余文化生活，提升他们的精神境界。
1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
2、文献综述：一般不少于1000字。
3、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。
4、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。
5、目录：写出目录，标明页码。
6、正文：
正文包括前言、本论、结论三个部分。
前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。
本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析等。
结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。
7、谢辞：简述自己通过做论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
8、参考文献：在论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。
9、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
10、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。
人民检察院举办了“我与检察共成长”主题征文活动，激励干警锐意进取，奋发有为，努力推动检察事业高质量发展，下面是我分享的我与检察共成长优秀征文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我与检察共成长优秀征文1
身形清瘦。性格坚韧，说话慢条斯文、行事却干净利落，她就是迎江区人民检察院政治处副主任张芳，一位已从事检察工作十六载的青年检察官。在担任政治处副主任期间，她身兼数职，继续从事公诉科出庭公诉工作，始终做到两手抓，两手都抓牢。
从刚踏进检察院的一个年仅十八岁的小姑娘，到现在连续多年被评为先进个人、办案能手，多次荣获上级院嘉奖，一份份沉甸甸的荣誉见证的却是十几年如一日，以最务实的态度和最敬业的精神默默地践行着一名检察官的庄重使命和为民情怀。
她，有一股闯劲。2009年6月，张芳被调入公诉科工作。为尽快适应公诉工作，承担起办案重任，她积极参加业务培训和岗位练兵，在学习和比赛中不断提高自己的办案能力和出庭公诉水平。庭审不仅考验公诉人的法律素养，更需要公诉人能够随时应对各种出其不意。为更好的掌握庭审局面，她经常向 经验 丰富的老同事请教探讨出庭细节，一点一滴逐步丰富出庭经验、提高公诉水平。正是凭着这股闯劲，张芳在不到一个月的时间里，硬是把自己从一个公诉工作的门外汉变成了精通各项公诉业务的行家里手。2013年，在该院中层干部竞争上岗中，张芳经过民主测评、业务考试、党组测评层层遴选，又以优异的成绩走上了政治处副主任的岗位。为了在做好公诉工作的同时，能够积极协助领导完成政治处相关工作，她更加注重提前安排工作、高效率完成工作、加班加点工作。
她，有一股干劲。多年来，张芳始终以一名优秀检察干警的标准鞭策自己，始终以一名新进检察干警的姿态不断提升自己。在工作中，她坚持每办好一起案件，作一次回顾 总结 ，用自己的总结积累办案经验、提高办案能力。工作中，她更是勤于探索、乐于调研，努力将办案所得、所悟形成理论成果，真正做到了上马能打战，下马能做文。尤其是新刑事诉讼法正式施行以来，她结合工作实际，先后撰写的数篇调研 文章 和宣传稿件相继在《检察日报》、《安徽检察》、《新安晚报》等国家、省市级报刊上发表交流。
她，有一股巧劲。公诉工作不仅需要苦干，更要巧干，查微析疑，善于思考，于细微处见公正，这一点在张芳身上无疑得到了最好的诠释。她常常说“我们的工作决定了他人的命运，“认真”二字是时常要谨记心头的”。例如，其办理的王某等三人采取驾驶摩托车抢包的方式实施抢劫、抢夺一案，在细致地审查案卷后，她发现公安机关的起诉意见书中存在犯罪事实和罪名认定的错误。本着尊重法律、保障人权的原则，她重新一笔笔地核对犯罪事实，摘录关键问题，从中发现证据间的矛盾、疏漏之处。最终，不仅切实维护了被害人合法权益，更有效捍卫了法律权威。
她，有一股柔劲。在办理青少年犯罪中，张芳始终立足“ 教育 、感化、挽救”的方针，根据未成年人的生理和心理特点，恰当运用包括不起诉在内的多项制度，为未成年人尽快回归社会开辟新的通道。如办理未成年人琚某某等三人盗窃案时，她通过查阅卷宗和实地走访了解到，三名犯罪嫌疑人均家境良好且没有不良习性，其犯罪纯属为图一时之快的偶发性犯罪，且被盗财物也已归还失主。案发前，三名犯罪嫌疑人均已高考结束，其中两人已被学校录取、一人正准备 出国 留学 ，如此时对其起诉，不仅会彻底断送孩子的学业，还会给他们的成长带来毁灭性的打击。综合各方情况，她建议并经院检委会研究，决定对三人决定不起诉。琚某某等人经过这次教训，重回校园后一直勤奋学习，自觉远离各种不良诱惑。此案的成功办理也取得了良好的社会效果和法律效果。
张芳，作为一名检察干警，言谈间没有豪言壮语，举止间没有惊天动地，有的只是视百姓为父母、待人民重如山的恤民之心，有的只是以高度的责任心和无私的奉献精神投身检察事业的为民情怀。
我与检察共成长优秀征文2
不知不觉我在院里已经上班两年了，在工作中经历了很多人和事，都给我留下了深刻的印象。记得刚来院里时，除了参加工作的欣喜之外，就是不知所措的茫然，但是有领导的关怀和同事的笑脸让我抛却了多余的顾虑。
在这两年的时间里，我知道了作为一名检察干警，不论是在公诉部门，还是在自侦部门，我们的每一项活动都可能影响案件的进程，我们每一次失误都可能会导致意想不到的严重后果。因此，我们必须具备对国家对人民高度负责的深厚感情，具备正确把握国家政策的政治敏感性，具备“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的奉献精神，更重要的是永远不要忘记一个人应有的良知，永远不做违背自己良心的事。
作为一名检察干警，要不断地学习政治和业务知识，立足于本职工作，尽力完成工作任务。打击犯罪、保护人民、保护经济发展和社会秩序，为党和国家政治经济保驾护航贡献出一份微薄力量。
我与检察共成长优秀征文3
2008年带着梦想与期待，我来到了垦利县人民检察院，走进了这个多年被评为省级文明单位的优秀集体，成为了一名检察队伍的新兵。当时我总觉得，我什么时候能够拥有自己量身定做的检服，什么时候能够配上庄严的检徽，什么时候能够漂漂亮亮的办上一起案子，什么时候能够成为一名在法庭上慷慨激昂的出色的国家公诉人?这是我的愿望!
我开始观察我身边的每一个人，心里总是在想，在这优秀的集体中，作为一名检察官一定要有什么过人之处，他们的生活一定很精彩，他们的工作一定很是风光。慢慢的，我却发现，他们太平凡了，平凡的就像是水滴，院里的每一位干警，都那么朴实、认真、敬业。
我常常看到我的同事们，接待申诉的老百姓们， 耐心而又细致，用自己的爱心，擦亮了控申这扇窗子，却常常忘记了下班的时间，忘记了嗷嗷待哺的孩子。
批捕的案子，期限短，任务重，厚厚的刑事卷宗，记载着每一份证据，常常摊开一本案卷，在电脑前一坐就是一天，常常倒上一杯水啊，等到凉透了才想起要端到嘴边。
公诉科的同事们，常常刚刚开完庭，又忙着去提审、去传唤。
晚上加班是反贪局的家常便饭，第二天面容憔悴，还要坚持按时上班，他们没有完整的假期，只要一上了案子，提起 笔记本 电脑就走，家里根本顾不上照看。
所有这一切，我体味着，思索着，感动着，原来检察事业的成功，是建立在每一位普通干警的默默无闻里，在点点滴滴的无私奉献里，在直面犯罪分子的无畏里，在法庭上的慷慨陈词里，在电脑键盘上的敲敲打打里，在大家都下班了，办公室却悄悄亮起的灯光里……他们就是我的榜样!
我与检察共成长优秀征文4
2021年，我已经为了我的检察梦奋斗了8年也执着了8年，刚刚进院时那些青涩的愿望，也渐渐实现，但我也在思索，那些愿望就是检察梦?在办案的过程中，我渐渐明白了，其实检察梦并不简简单单是穿上那身检装更不是有了检察官资格能起诉案件坐在公诉席上，而是坚守对祖国的忠诚，对法律的信仰，对人民的热爱，对行为的慎独，对工作的执着，对案件的负责，对犯罪的不枉不纵。
我们是太阳底下最平凡的人，我们用自己的心力支持着社会主义法治建设，在三尺公诉台前我们用语言书写正义的过程，一份份起诉书，体现着我们的价值。在执法过程中，我们用我们的忠诚、廉洁，诠释着检察官的意义。这才是我所追求的梦想，而这个梦想永远，在!路!上!
我与检察共成长优秀征文5
以思想政治工作熏陶人，增强队伍素质。区检察院始终把加强办案中的思想政治工作放在重要位置，坚持做到思想政治工作与业务工作"三同步"，即：思想政治工作与业务工作安排同步;分析队伍状况与分析办案工作同步;总结思想政治工作落实情况与各项办案工作完成情况同步。并在思想政治教育的方式上寻求突破，实现由"灌输型"向"疏导型"、由"封闭型"向"开放型"的转变，增强思想政治工作的针对性和有效性。去年4月，区检察院委托区委党校分批举办每期1周的党员培训班，对全体党员进行党性、宗旨、理想、廉政的专题教育，并专门请市委党校教授作 报告 ，培养干警的 爱岗敬业 意识，开拓干警视野，提高干警的政治理论素养。同时，在全院范围内开展"廉政格言"征集活动和"叙述我身边的 故事 "征文活动，弘扬勤政为民、爱岗敬业、廉洁奉献的典型 事迹 。
以教育整顿鞭策人，改进工作作风。通过开展集中教育整顿，进行执法大检查，认真查摆突出问题，积极落实整改 措施 。积极组织干警参加社区创建精神文明的活动，通过与居委会"结对共建"、与特困户"结对帮困"等活动，促进干警深入群众，转变作风，取信于民。同时，落实党风廉政建设责任制，要求院科两级干部做到管好自己、抓好班子、带好队伍。"严打"整治斗争开始后，区检察院结合办案实际，提出了办案人员在办结案件的同时须填写《廉政情况备案表》等"六个同时"的规定，严格办案纪律。此外，区检察院还强化制约，加强内外监督。制定了检察干警8小时以外的廉政守则，并倡议让检察干警的家属当好8小时以外的"廉内助"，这些守则、倡议都变成了检察官的自觉行动，他们说：我们看中自身的廉洁形象，就是要让人民群众明白，维护社会公正，保障法律公正统一实施和法律监督之剑是掌握在他们放心的人的手中。还邀请人大代表来院视察、指导工作，主动上门向"检风检纪"监督员汇报队伍建设和业务工作开展情况，并通过召开发案单位座谈会以及参与庭审旁听等活动，对该院干警文明办案、廉洁自律情况实行有效监督。
以人事改革激活人，整合人力资源。根据区委和市检察院的部署，精心组织，周密安排，顺利完成了精简检察编制10%的任务。围绕深化干部人事制度改革，完成了新一轮中层干部选任竞聘工作，加大中层干部的交流力度，选拔一些年轻同志走上中层干部的领导岗位。推行非领导职务双向选任制，在全院范围内调整人员结构，促进人员合理流动，为全院工作的开展增添了活力。区检察院强化干警岗位考核工作，使之成为严格目标管理的有效手段。
以教育培训锻炼人，提高业务水平。强化各层次教育培训，逐步实现由应急型培训向系统化、规范化培训的转变，干警的学历层次大大提高，该院现有干部人数122人，具有专科以上学历103人，占84%;具有本科以上学历64人，占52%;其中研究生3名，在读研究生7名，占8%。为进一步提高干警的业务知识水平和综合办案能力，区检察院还结合业务工作的需要，邀请复旦大学等高校知名教授来院讲授业务理论、文书写作等知识，在全院范围内开展刑法知识竞赛和岗位练兵活动，努力营造学理论、钻业务的氛围，取得了检察系统全员基本素质考试100%通过率的好成绩。
数载汗水，结出累累硕果。区检察院先后被授予"五好"检察院和市文明单位的称号，还涌现了市检察系统"优秀侦查员"、"优秀批捕能手"、"优秀未检办案能手"等一批检察专业人才。但他们清醒地认识到，成绩和荣誉只能代表过去，要想在新形势下有所作为，必须快马加鞭，更进一程。新春伊始，全院干警正铆足劲向全市先进检察院的目标冲刺……
我与检察共成长优秀征文6
"打铁先要自身硬。"检察机关面临反腐败的考验，是其他行业无法比拟的，因为他们手中掌握着查办职务犯罪、监督公正执法的职权，而对手往往都是有权有势有钱的人。为了造就一支顺应新世纪发展需要和"双高区"区位特点的高素质检察官队伍，区检察院大力推进素质工程，进一步使干警认识到：检察官的素质和形象重于生命，"全心全意为人民服务"不仅仅作为一句弹性很大的道德格言，而应是必须履行的法律义务。
以目标管理激励人，提高工作效率。实现创建目标，必须要有严格的目标管理，而高效的目标管理，必须要有严格的管理手段，其中，干警的岗位目标考核既是一项最基础的目标管理，又是一种最重要的管理手段，这是该院上下通过几年来的考核工作实践所形成的共识。一方面从中层干部的岗位任期目标考核抓起，以竞聘为激励，考核为手段，以队伍管理的成效和业务工作的成绩为重点，考评中层干部的工作实绩。一方面加大对一般干警的考核力度，实行末位淘汰制，突出对能力、质量和责任心的考核，力求克服"鞭打快牛"、"能者多劳不多奖"等积弊，使优秀的年轻干警脱颖而出，增强了择优上岗的竞争氛围。
我与检察共成长优秀征文7
小时侯的我，年幼无知，对于“理想”的解释是：长大所要从事的职业。
每当叔叔阿姨问我的理想是什么，我便会自豪地对他们说：“我将来是要干大事的!”可是，对于什么是大事，我有点糊涂了，只是在心中有着这样一些形象：老师，很崇高，是辛勤的园丁，人类灵魂的工程师;医生，很伟大，是救死负伤的白衣天使;警察，很勇敢，是帮助民众讨公道的“包青天”……随着年龄的增长，我对理想改变了看法：说小一点，它就是你想要从事的职业;说大了，它就是你的抱负。我现在是一名中学生了，了解了许多关于政治方面的事。我觉得，一名检察官身上肩负的责任十分重大，他的一句话，一道命令，就能改变一个人的命运，也许会让无辜百性蒙受不白之冤，也许会让罪该万死的犯罪嫌疑人逍遥法外。昨天是全国法制宣传日，我看了中国十大法制人物的颁奖典礼，其中之一就是一名检察官，名叫杨竹芳，她是一位优秀的检察官，自从从事这个职业以来，从没有办过一件错案。她是我心目中的偶像。
我要好好学习，做一位像杨竹芳那样的检察官。同时，我还要做“宝贝回家”栏目的志愿者，帮助那些被拐卖了孩子的父母，照亮他们的寻亲之路，把他们的孩子从人贩子的魔爪中救出来。因为当我们和父母享受天伦之乐时，他们却沉浸在失去骨肉的痛苦之中。
丢了东西的失主都心急如焚，更何况失去了骨肉的人们呢?我的力量也许很小，但是火柴在瞬间也能创造永恒!如果人人都伸出自己的双手，去帮助那些需要帮助的人，那么我们的祖国将是一个幸福、和睦、美满的大家庭!
我与检察共成长优秀征文8
海迪阿姨曾经说过：“人生就像一只小船，而理想就是小船上的风帆”，我的理想便是当上威风凛凛的法院检察官，这是我童年的理想，我的宏图大志。
我这个理想来自一本叫《皮皮鲁和419宗罪的书》。我看完这本书后，我便确定了我的远大理想：我一定要当法院检察官!于是我与检察官这个理想结下了不解之缘。我大量地阅读关于法律的书籍，不停地关注电视上的法治报道，有时电视上会上演一些有关中国刑法的节目，我也会记下来，并且当场背下来。因为我知道要想当上人民检察官有多么得不容易，要学业高，有灵活的脑子，并且要付出很大的努力。于是，我在课堂上积极回答问题，并且争取每一次的演讲比赛，我的名次都能名列前茅，在每次考试，我也拿出十二分精神去面对它，尽心尽力地去考，为的就是在我以后的学法生涯中，我有优异的成绩与出色的表现。使我能真正当上检察院法官，为人民除害，将那些不守法的不法分子追拿辑捕，使他们改邪归正，不再成为人们心中的严重的眼中钉，肉中刺。让他们与我们广大人民群众和睦相处。
当人民检察官就是让人民的人身利益、财产受到保护，做好人民心中的'清官。为此，为了实现我少年的理想，为了让我的宏图大志得到个好的发展。所以，从今天开始，我要好好学习，天天向上，遵纪守法，励志图强，为我的人生梦想画上一个圆满的句号!
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2009年全国冬季征兵11月启动 首次向社会公开征女兵。 征兵的有关政策、条件程序及具体要求，是全社会尤其是适龄青年及其家长十分关心的问题。 2009年征兵条件时间 2009年冬季征兵要求政策 今年冬季兵员征集对象主要包括以下几类： ①征集的主体对象为各级各类本科、大专、高中（含职高、中专、技校，下同）学校2009年应届毕业生；高中以上学历的往届毕业生，符合征集年龄条件的也可以报名应征。 ②各级各类本科、大专、高中学校学生完成专业课程学习后，参加实习至2010年毕业的，本人自愿应征并且符合条件的，可以批准入伍。 ③依法应当缓征的正在全日制高等学校就学的学生，本人自愿应征并且符合条件的，可以批准入伍，并尽量征集2009年入校的学生，原就读学校按照有关规定保留其学籍，退伍后准其复学。 2009年冬季征兵的具体规定范围 ：①征集的非农业户口青年，应具备高中毕业以上文化程度，在县（市、区）范围内，优先征集大专毕业以上文化程度青年入伍，然后再征集高中毕业文化程度青年入伍； ②少数民族居住集中的地区，海岛、边境地区，征集乡（镇）非农业户口青年的文化程度可放宽到初中毕业。 ③征集的农业户口青年，应尽量具备高中毕业以上文化程度，在县（市、区）范围内，优先征集高中毕业以上文化程度青年入伍，然后再征集初中毕业文化程度青年入伍。条件具备的地区，可视情取消征集初中毕业文化程度青年。 ④驻海岛、边境、远离居民区等条件艰苦的部队（含中国人民武装警察部队）干部子女统一参加户口所在县（市、区）征兵的体格检查、政治审查，符合征集条件的优先批准入伍；其他部队干部子女的征集，也可按此原则办理。少数民族居住集中的地区，要适当提高少数民族青年的征集比例。有台湾省籍人口和归侨、侨眷的地区，应尽可能征集一些台湾省籍人口和归侨、侨眷青年人入伍。 根据总参谋部、总政治部、国家教育部、财政部《关于做好普通高校应届毕业生征集工作的通知》规定：这次较大规模征集的高校应届毕业生，指中央部门和地方所属全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院的全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位应届毕业生。往届毕业生、成人教育、各类非学历教育、培训类院校及自考类院校学生不包括在内。征集高校毕业生以男性为主，女性高校毕业生征集数量根据军队需要确定。 女兵征集政策 多年来，由于女兵征集数量比较少，一直实行分配指标、推荐报名的方式，主要对象是应届高中毕业生，这是特定历史条件下形成的做法，在征兵工作中发挥过积极作用，但随着社会环境变化，愿意应征入伍的女青年特别是高学历女青年越来越多，征集矛盾日益突出。为改善女兵素质结构，提高女兵整体质量，今年，女兵征集全面推行面向社会普遍报名征集制度，征集对象是全日制普通高等学校的应届毕业生、在校生和2009年普通高中应届毕业生。 2009冬季征兵征集年龄规定 男青年为2009年年满18至20岁，高中毕业文化程度的青年可放宽到21岁，高职（专科）毕业生可放宽到23岁，本科及以上学历毕业生可放宽到24岁，全日制普通高等学校在校学生年龄为17至22岁。女青年为2009年年满18至19岁,全日制普通高等学校在校学生、高职(专科)和本科及以上学历应届毕业生年龄规定与男兵相同。根据本人自愿，也可征集部分2009年年满十七岁的男女应届高中毕业生入伍。 适龄青年想参军入伍，通过什么程序报名应征 一个是适龄青年，是指符合《兵役法》和国家、总部有关政策规定服兵役年龄的所有男性青年。二是应征公民，每年9月30日前，兵役机关依法对符合服兵役年龄的男性公民进行兵役登记，经兵役登记和初步审查合格的青年。三是预征对象，机关、团体、企业事业单位和乡、民族乡、镇的人民政府以及街道办事处，按照县、市兵役机关的安排和要求，对本单位和本地区的应征公民，进行体格目测、病史调查和政治、文化初步审查，选定政治思想好、身体好、文化程度高的应征公民为当年预定征集的对象，称为预征对象。去年以来，国家、总部调整改革兵员征集的主体对象，各级各类院校应届毕业生在邻近毕业的5-6月份报名参加预征，经兵役机关初检、初审合格后被确定为预征对象。 预征青年必须在本人常住户口所在地报名应征，经体格检查、政治审查合格并符合其他征集条件的，由县（市、区）人民政府征兵办公室批准入伍。具体报名程序是：征兵开始时，预征对象根据当地兵役机关公告通知，携带本人身份证（户口簿）、有效学历证明到户籍所在地基层武装部或县（市、区）人武部报名。然后根据兵役机关的通知，到指定地点参加体格检查，体检合格后，由公安机关和教育部门对预征青年进行政治审核和学历核查。凡体检、政审双合格人员，由县（市、区）兵役机关综合衡量，择优批准入伍。 普通高校应届毕业生预征对象如何报名应征 被确定为预征对象的普通高校应届毕业生一律到入学前户籍所在地报名应征，在入学时已经将户口由原籍迁至就读高校的预征对象，要将户口迁回原籍报名应征。征兵报名开始后，高校应届毕业生预征对象携带本人身份证（户口簿）、学历证明和《预征对象登记表》和《补偿学费代偿助学贷款申请表》，按照兵役机关明确的报名时间和地点报名应征。报名时要将《预征对象登记表》和《补偿学费代偿助学贷款申请表》交给县（市、区）征兵部门，征兵部门将优先安排体检、政审，对符合条件的优先批准入伍。 问：普通高校应届毕业生预征对象如何报名应征？ 答：被确定为预征对象的普通高校应届毕业生一律到入学前户籍所在地报名应征，在入学时已经将户口由原籍迁至就读高校的预征对象，要将户口迁回原籍报名应征。征兵报名开始后，高校应届毕业生预征对象携带本人身份证（户口簿）、学历证明和《预征对象登记表》和《补偿学费代偿助学贷款申请表》，按照兵役机关明确的报名时间和地点报名应征。报名时要将《预征对象登记表》和《补偿学费代偿助学贷款申请表》交给县（市、区）征兵部门，征兵部门将优先安排体检、政审，对符合条件的优先批准入伍。 8.问：征集全日制高等学校在校生的程序和办法是怎样的？ 答：征集全日制高等学校在校生的工作，按照本人报名、学校推荐、体检政审、批准入伍的程序进行。高等学校与所在地的县（市、区）人武部负责组织在校大学生入伍的动员、报名和目测摸底工作，研究提出参加征兵体检人员名单。高等学校所在地的县（市、区）征兵办公室，负责组织应征学生的体检工作。对体检合格的在校大学生，由省级征兵办公室组织协调有关地区和部门，按规定进行正式审查。对体检，、政审合格者，所在地的县（市、区）征兵办公室批准入伍。高等学校在校生不在学校所在地报名应征的，按照入学前的文化程度参加报名应征。 9. 问2010年毕业的各级各类本科、大专、高中学校学生如何报名应征？ 答：2010年毕业的各级各类本科、大专、高中学校学生，完成专业课程学习参加实习的，本人自愿应征并且符合条件的，可以作为毕业班学生在今年冬季入伍，在6月底前在就读学校完成兵役登记和预征对象确定工作，填写《应届毕业生预征对象登记表》。征兵报名开始后，持有效证明（身份证、学历证明）、《应届毕业生预征对象登记表》到学校所在地兵役机关报名应征，由学校所在的县（市、区）征兵办公室统一组织体检证审核批准入伍，服兵役可以视为实习，按照学校的规定完成毕业论文（设计）和答辩的，可以获得毕业证书和学位，也可以作为在校大学生入伍，服役完成后复学继续完成学业。（均不享受国家鼓励应届毕业生入伍服义务兵役的有关优惠政策） 10. 问：适龄女青年如何报名应征？ 答：适龄女青年到市政府征兵办公室指定的地点报名应征。市政府征兵办公室在女青年报名前一周发布女兵征集公告，明确女兵征集条件、程序方法和报名时限、地点以及有关要求。报名时，高校应届大学毕业生携带居民户口簿、居民身份证、高校毕业生证书、毕业学校开具的毕业于该校的证明或《应届毕业生预征对象登记表》。大学在校学生携带居民户口簿、居民身份证、高考准考证或高校录取通知书、高校学生证，就读高校开具的正就读于该校的证明。普通高中应届毕业生携带居民户口簿、居民身份证、普通高中毕业证书，毕业学校开具的毕业于该校的证明。报名后，到省政府征兵办公室指定的地点参加体格检查，对确定政审的应征女青年，由县级兵役机关会同同级公安机关、教育部门，统一组织政治审查和学历核查。 女性高校应届毕业生批准入伍后享受国家鼓励高校毕业生入伍服兵役的各项优惠政策。 11. 问：公民应征入伍要满足哪些基本身体条件？ 答：应征入伍的公民要身心健康、体魄强健。其中，有几项基本条件： 身高：男性162cm以上，女性160cm以上 体重：男性不超过标准体重的＋20%、－10%，女性不超过标准体重的±15% 标准体重=（身高—110）kg 个别体格条件较为优秀的应征男青年，体重可放宽至不超过标准体重的25%，不低于标准体重的15%。 视力：路勤岗位视力标准，大学专科以上文化程度的青年入伍，右眼裸眼视力放宽至4.6，左眼裸眼视力可放宽至4.5。其他条件兵视力条件按体检标准执行。 内科：乙肝表面抗原呈阴性，等等。 12 .问：公民应征入伍需要满足哪些政治条件？ 答：征兵政治审查的内容包括：应征公民的年龄、户籍、职业、政治面貌、宗教信仰、文化程度、现实表现以及家庭主要成员和主要社会关系成员的政治情况等。征集服现役的公民必须热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民军队，遵纪守法，品德优良，决心为抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民的和平劳动而英勇奋斗，等等。 13. 问：高校应届毕业生应征入伍服义务兵役，其档案存放在哪里？ 答：高校应届毕业生预征对象的个人档案可转到入学前户籍所在地人才交流中心存放。 14. 问：没有参加预征的高校应届毕业生是否还可以应征入伍并享受有关优惠政策？ 答：高校应届毕业生所在高校没有开展预征工作或没有参加预征、仍有参军志愿的，可在离校后户籍所在地县（市、区）级兵役机关报名应征，并与毕业学校联系，补办《预征对象登记表》、《补偿学费代偿国家助学贷款申请表》及相关手续后，按规定程序报名应征，享受高校应届毕业生预征对象所列之优惠政策。 15. 问：全日制普通高等学校毕业生服兵役期满退役后，享受哪些就学就业优惠政策？ 答：①参加政法院校为基层公检法定向岗位招生时，同等条件下优先录取。②退役后三年内参加全国硕士研究生统一入学考试，初试总分加10分。③荣立二等功及以上的，退役后免试（指初试）攻读硕士研究生。④具有高职（高专）学历的，退役后免试入读成人本科或经过一定考核入读普通本科。⑤入伍高校应届毕业生服义务兵期满退出现役后就业，可参照普通高等学校应届毕业生，凭用人单位录（聘）用手续，向原就读高校再次申请办理就业报到证。申请办理就业报到证的期限从退出现役当年的12月1日起，至次年12月31日止。各地公安部门依据退出现役高校毕业生所持的《全国普通高等学校毕业生就业报到证》，为其办理从原籍到工作所在地的户口迁移手续。直辖市按照有关规定执行。⑥高校毕业生服义务兵期满退役后（无论是农业户口还是城镇户口）由入学前户口所在地按照城镇退役士兵的有关政策规定予以安置。 16．问：高校应届毕业生预征对象服义务兵役享受哪些优惠政策？ 答：高校毕业生应征入伍服义务兵役，享有优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵及其他优待安置政策，入伍后还享受优先选拔使用、补偿学费或代偿国家助学贷款等优惠政策。 17 问：17.如何理解普通高校应届毕业生预征对象“优先体检政审”？ 答：高校应届毕业生预征对象体检由县级兵役机关直接办理。征兵体检前，县级兵役机关要通知预征对象体检时间、地点、注意事项，并全部安排其上站体检。除器质性或传染性疾病外，一般不得单科淘汰。组织高校毕业生政审时，严格按照《征兵政治审查工作规定》进行。《应征公民政治审查表》中的“就读学校鉴定意见”栏的鉴定意见以《应届高校毕业生预征对象登记表》意见为准，不再填写鉴定意见。入伍前，《应届高校毕业生预征对象登记表》作为政审表的附件装入新兵档案。 18. 问：如何理解对高校应届毕业生预征对象“优先审批定兵”？ 答：县级兵役机关召开定兵会议审批定兵时，优先批准体检、政审合格的应届毕业生入伍。同等条件下，优先批准学历高的应届毕业生入伍；同等学历的，优先批准应届毕业生入伍；应届高校毕业生未全部批准入伍前不得批准往届高校毕业生入伍。 19.问：高校毕业生应征入伍到部队后，如何优先选拔使用？ 答：同等条件下，高校毕业生士兵在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先；具有普通高等学校本科以上学历并取得相应学位的士兵，表现优秀、符合总政治部有关规定的可以直接选拔为军官。 20.问：军队将如何使用接收入伍的高校毕业生？ 答：高校毕业生应征入伍服义务兵役，除享有优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵等政策外，同等条件下，高校毕业生士兵在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先；具有普通高等学校本科以上学历并取得相应学位的士兵，表现优秀、符合总政治部有关规定的可以直接选择为军官。 21.问：高校毕业生已经和工作单位签约，现在又想应征入伍，是否属违约？ 答：普通高校毕业生应征入伍需要变更就业协议，不属于违约。依法参军服兵役，是每个公民应尽的光荣义务和权利，受国家法律和政策的保护，用人单位要依据《宪法》、《兵役法》等规定，支持本单位员工依法服兵役，并落实好他们退伍后的安置工作。高校毕业生要和用人单位及时沟通协商，共同做好工作安排。 22.问：普通高校应届生应征入伍给予学费补偿和助学贷款代偿的内容是什么？ 答：从今年起，国家对应征入伍服义务兵役的高校应届毕业生在校期间缴纳的学费实行补偿。在校期间获得国家助学贷款的，学费补偿款首先用于偿 还助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息。 23.问：高校应届毕业生应征入伍都可以享受学费补偿或助学贷款代偿政策吗？ 答：在校期间已享受免除全部学费政策的学生、定向生、委培生、国防生、按部队生长干部条件招收的大学毕业生、以及从高校毕业生中直招的士官，均不享受学费补偿和助学贷款代偿政策。 24.问：高校应届毕业生入伍学费代偿和助学贷款代偿的标准是多少？ 答：国家对服义务兵役的毕业生每学年补偿学费或代偿国家助学贷款本息的金额，最高不超过6000元；毕业生在校期间每学年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息高于6000元的，按照每年6000元的金额实行补偿或者代偿；高校毕业生在校学习期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息低于6000元的，按照学费和国家助学贷款本息两者就高的原则，实行补偿或代偿。 25.问：对入伍的高校应届毕业生实行学费补偿和助学贷款代偿的年限如何计算？ 答：对本科、专科（高职）、研究生和第二学士学位毕业生补偿学费或代偿国家助学贷款本息的年限，不论兵役时间长短，分别按照国家规定的相应学制计算一次性给予补偿。在校学习时间低于相应学制规定年限的，按照实际学习时间计算。在校学习时间高于相应学制规定年限的，按照学制规定年限计算。专升本、本硕连读、中职高职连读、第二学士学位毕业生补偿学费或代偿国家助学贷款本息的年限，分别按照完成本科、硕士、高职和第二学士学位阶段学习任务的实际时间计算（即按完成最终学历阶段学习任务的实际时间计算）。 26.问：对入伍的高校应届毕业生申请学费补偿或助学贷款代偿的程序是什么？ 答：①填写有关表格：被确定为预征对象的高校毕业生填写并向就读高校递交《应届毕业生预征对象登记表》、《应征入伍高校毕业生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》。在校学习期间获得国家助学贷款的，还需提供与经办银行签订的还款计划书复印件。其中，应注明已申请国家助学贷款代偿。 ②高校初审盖章：高校对被确定为预征对象的毕业生补偿学费和代偿国家助学贷款本息的条件资格、具体金额及相关信息资料进行初审，确认无误后，在《补偿学费代偿国家助学贷款申请表》上加盖公章，连同《预征对象登记表》一起交给学生本人。 ③表格递交县征兵办：10月31日前，高校毕业生到入学前户籍所在地报名应征时将《预征对象登记表》及《补偿学费代偿国家助学贷款登记表》交县（市、区）人民政府征兵办公室。 ④县征兵办审批入伍、复核材料并盖章：12月31日前，县（市、区）人民政府征兵办公室批准高校毕业生应征入伍后，向其发放《应征入伍通知书》，并会同同级教育行政部门对应征入伍的高校毕业生申请补偿学费和代偿国家助学贷款本息等情况进行复核。确认无误后，分别在《补偿学费代偿国家助学贷款申请表》上加盖公章。 ⑤学生资助中心审核并确定最终名单：次年1月15日前，县（市、区）教育行政部门将户籍为本县（市、区）的应征高校毕业生的《应征入伍通知书》复印件及《补偿学费代偿国家助学贷款申请表》原件，寄送至应征入伍毕业生原就读高校学生资助管理机构。各高校按隶属关系，分别报各省（区、市）学生资助管理中心和全国学生资助管理中心审核。最终，汇总至全国学生资助管理中心复核、备案后，确定当年享受补偿学费和代偿国家助学贷款本息政策的最终名单及具体金额。 27.问：补偿、代偿的经费如何发放到符合条件的高校应届毕业生手中？ 答：各中央部门所属高校和地方所属高校在受到国家拨付的补偿学费和代偿国家助学贷款本息资金的15个工作日内，向毕业生补偿学费，汇至毕业生指定的地址或账户；对于申请助学贷款代偿的毕业生，由学校代替毕业生按照还款协议，向银行偿还其在本校办理的国家助学贷款本息，并将银行开具的偿还国家助学贷款本息的凭据交寄毕业生本人或家长，将余下的资金汇至毕业生指定的地址或账户。 入学前在户籍所在县（市、区）办理生源地信用助学贷款的毕业生，到户籍所在县（市、区）学生资助中心领取代偿资金，并于领取代偿资金，并于领取代偿资金1个月内，根据于银行签订的还款协议，由学生本人或家长（或其他法定监护人）一次性向银行还贷款本息。 28.问：高校应届毕业生被确定为预征对象后将户籍已迁回原籍，但最终未能入伍。如落实了新的就业单位，应如何办理就业报到手续？ 答：被确定为预征对象的普通高等学校应届毕业生离校时，就读高校为其办理《全国普通高等学校毕业生就业报到证》并在备注栏注明“预征对象”字样。未能入伍的高校应届毕业生预征对象，可根据有关规定，向原就读学校申请办理就业改派手续，毕业生就业地公安部门凭毕业生所持的《全国普通高等学校毕业生就业报到证》为其办理户口迁移手续。直辖市按照有关规定执行。 29.问：因个人原因被部队退回，高校应届毕业生已获补偿、代偿的经费要被收回吗？ 答：高校毕业生因本人思想原因、故意隐瞒病史或违法犯罪等行为被部队退回的，取消其补偿学费和代偿国家助学贷款的资格。已获补偿或代偿资金由毕业生户籍所在地县（市、区）教育行政部门会同同级征兵办公室收回，并逐级汇总上缴至全国资助管理中心。 30.问：征集全日制高等学校在校生入伍有什么优惠政策？ 答：对当年已考取全日制高等学校并办理入学手续后入伍的在校生，退出现役后愿意复学的，可以到原就读学校进行复学；在部队荣立三等功以上奖励的，原是本科生的可申请到其他专业学习，原是专科生的可以免试转入本校同专业或相近专业的本科学习；荣立二等功以上奖励的，所学本科专业毕业后课免试保送所学专业研究生；荣立两次三等功或荣立二等功、一等功、被授予荣誉称号的，复学后免交全部学费；退出现役后不愿复学的大学生，由入学前户口所在地的退伍军人安置机构负责接收，并按照城镇士兵的有关政策规定搞好安置。
关于武术毕业的论文
摘要： 武术作为我国珍贵的文化遗产类型之一，其动作中各种表现形式是其艺术性孕育和不断丰富的源泉。文章采用文献资料，以武术动作的基本特点为研究入口，对武术动作中的所呈现的艺术特点展开研究。研究认为：武术动作作为习武者进攻和防御于一体的基本技能，在日常训练或表演以艺术性为追求，在防身的打斗中则以致胜为目标，并呈现出了造型艺术、美观性、欣赏性与情节性等艺术特征。
关键词： 武术毕业论文
武术中的动作是其习武者最基本的基础技能，一直贯穿在各种武术当中。武术动作的造型、过程与双方动作的配合等，既体现了武术的阳刚之美，也体现了武术自身的艺术性，使武术成为了健身、健美、艺术表现的重要载体。武术动作艺术的丰富性，能充分地体现出习武者的高深的精神与文化内涵。在当前非文化物质遗产的保护与传承背景下，各种门派的武术动作作为地区群众、首创民族的文化结晶，以行为艺术的方式科学地集聚了舞蹈艺术、服装艺术、造型艺术、技击艺术与肢体变化艺术等，随着国家对于武术文化遗产的专项保护、教育、竞技开放与表演开放，为武术运动的艺术的发扬和创新创造了“为有源头活水来”的群众基础和人才基础。
1武术动作中的基本特点
武术的动作是攻防结合的基本技能之一，其目的就是在攻击压制的基础上，防御自己与进攻对方，使自己的危险降低地倒最低限度，并取得制胜的效果。
1.1力量技术
武术动作的力量技术有两个层面：一是，大小的技术层面。以武术运动者自身力量的大小为基本要素，包括爆发力、耐力、握力、臂力、腰部力量、肩部力量、腿部力量，甚至几个项目对手指力量与颈部力量的要求等。在武术对抗中，自身的绝对性的力量体能是确保致胜的根本法宝之一。因此，动作力量的大小在一定程度上，直接绝对了打的胜算率。二是，智慧的技术层面。指在武术打斗的过程中，如何利用自身的优势与对方暴露出的缺陷或失误等，使自己的力量发挥到最大限度的因时制宜的发挥，包括借力打力、四两拨千斤、以柔克刚等等，既能化解自己绝对力量体能方面的不足，也能让自己处在安全并为制胜做好准备。另外，动作中的力量技术，还体现在主动进攻方的自我保护能力等，例如在对方实力远超己方的情况下，动作的力量控制情况直接决定着自我受损程度，自己使出的击打力量越大，自己可能受到的伤害越严重，反之则轻。
1.2部位技术
由于人体部位在人体中起到的作用不同，因此，在武术击打中所产生的效果也不同。结合武术动作的目的，部位技术有两种：一是，要害部位击打技术。主要是指手臂、腿、背部、肩部、臀部等，一些在承受某种力量强度的打击后，不至于直接丧失反抗能力或受重伤甚至丧命的部位击打技术，其技术重点在于让对方在短时间内失去反抗能力，或降低自己的抵御和进攻能力，为己方创造更大的制胜机会和几率。二是，要害部位击打技术。指头部、心脏部位、肝脾肾部位、男性裆部等，在击打后容易直接导致重伤害甚至直接出现生命危险的部位，控制在适当的力度下，既让对方丧失短暂的抵抗力，又不至于导致伤害的产生，是力量技术、部位技术的巧妙结合。结合中国武术动作的实践，一些关键的关节、穴位等，也是打的重要部位，既能让对手瞬间被控制，也能确保省时省力的情况下制胜。例如在武术对抗实践中，针对对手膝关节的打击，能让其处于身高和身体力量重心的失衡状态中，为己方取胜创造最佳的连续击打契机，甚至是直接获胜。
2武术动作中的艺术特点
精湛的技术是武术中取胜的基本条件，而以武术的体育科学视角分析，武术的动作则是运动者动作肢体动作配合下艺术美的创造。
2.1造型艺术
造型美是武术艺术性的最直观表现之一。无论是徒手的各个派别的拳，还是运用十八般兵器的相关武术，每个类别或拳种中都有具有标识性的造型，使其既能展现相关拳术的特点，又能具有更高的艺术魅力。根据武术运动的实践可以分为两种：一是，独立性技能造型艺术。即在武术表演或武术格斗中，能把准备动作和预备进攻动作相统一的造型，如白蛇吐信、鹤飞九天、白鹤亮翅、金鸡独立等，运动者通过这种造型的完美表现，既能展现出个人的武术基本功和实力，也能以更优美、更英勇的气势，去震慑对方或感染观众等。二是，复合技能造型艺术。即在经过几个准备性的技能动作展示后所做出的武术造型，且此造型起到了攻防兼备的功能，如拗步拉弓、八方藏刀势等，既能起到舒活身心，也能把运动者的最佳技击状态激活。这种造型艺术，以一种静态的美呈现出来，把武术的观赏性充分挖掘和提炼，使其以更多样性的魅力，为运动者的健身、健美和极限挑战服务。
2.2动态艺术
武术作为一种动态的民族传统体育项目，动态艺术是其基本的艺术要素和艺术元素的统一。从体育艺术的视角，表现为两种形式：一是，单造型技能的动态艺术。即某一种技能动作在连续性运用下，形成的力量美、速度美与动态造型美，如扫荡腿、旋风脚、流星拳等，以某种高的速度和大的力量呈现出来，便创造了武术的艺术美，观赏性和技击实用性便统一起来。二是，技能动作变化的动态艺术。武术作为以系列技能动作编排的套路体育项目，其完整项目表现是以特征性技能动作之间的衔接和变化来体现，其技能规律性的变化自身也是一种艺术，如太极拳就是挤、按、捋、采、靠等系类动作的变化中，呈现出了动静相宜、以柔克刚的艺术美。当然，武术动作的动态艺术还体现在节奏感、人与器械的和谐、人与环境的和谐、人与服装的和谐，以及人与现场音乐、现场活动主题的和谐等，以一种文化氛围的'美、激情集中展现出来。
3武术动作的艺术性创新
在当前法治社会，武术打斗的伤害功能逐渐退化，武术动作的艺术和技术功能逐渐提升。尤其在武术艺术化和武术表演经济的带动下，武术动作的技术性向着观赏性的艺术层面提升，是群众健身、群众健美、群众娱乐与群众综艺活动的时代需求。
3.1极限挑战性的艺术创新
极限挑战性的艺术创新，可以以武术运动者的身体某硬度、肢体柔韧性、身体力量，以及击打的速度等为载体，在通过某种专业训练以后，在特定安全条件下去挑战以往的相关记录，如出拳速度、拳击打的瞬间力量大小等。能为其他的武术学习者或爱好者等，提供训练方式方法、训练技术方面的参考价值。
3.2健身性艺术的创新
健身性艺术的创新，可以以当前比较普遍受群众欢迎武术运动项目为主，如武术健身操、武术健美舞等，这类的武术活动以简便易行和喜闻乐见的方式，实现了武术动作向着艺术方向的转化，把原本具有攻击性的动作，改造为了具有健身作用的舞“打”动作，还有一些适合老年人的武术项目，例如太极剑、太极舞、太极扇，以及日常健身气功的训练等。
3.3表演性艺术的创新
表演性艺术的创新，可以根据各种舞台表演的需要，以某种武术项目作为核心项目，对武术动作进行舞台化、艺术化、表演化与观赏性的改编，使武术动作能以更好的造型美、节奏美、队列队形美、个人姿态美等，为观众和武术运动者自身提供美的运动享受。例如每年中央电视台的春节联欢晚会上的武术节目，就属于这种武术动作的典型艺术化。
结语
在现代音乐、舞蹈与服装等艺术的支持下，武术动作被挖掘和赋予了更多的艺术性，使其以更大的艺术魅力吸引更多的人学习和运用。创新是人类社会进步与发展的必要基础，我国传统武术文化也需要在不断的发展中追求创新精神，才能更好地适应当前多元化体育项目社会化发展的需要。随着各种艺术形式的充分发展，武术动作的艺术化发展趋势，也需要与时俱进不断创新。尤其是当前“健康中国”实施举措下，通过对武术动作的艺术性创新，是引导群众强身健体、娱乐生活、愉悦身心、锻炼精神与实现我国“健康中国”发展举措的有益统一载体，这需要更多的武术传承者、爱好者与研究者去做出更多的创造性的努力。
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