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AndyBarrel
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小宝cute

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请求出错,状态码:500吉林动画学院是一所以培养动画人才为主的高等学府,目前在校学生有2000多名。学院拥有一流的动画教学设备和师资力量,专业课程实力雄厚。学生可以选择本科、硕士、博士三个学位。吉林动画学院是一所以培养动画人才为主的高等学府。学院拥有一流的动画教学设备和师资力量,专业课程实力雄厚。 吉林动画学院联系方式地址:吉林省长春市高新区博识路168号 联系方式收集于网络,如果错误,联系本站修改 吉林动画学院概况一、学校概况 吉林动画学院创建于2000年6月,2008年经教育部批准为民办普通本科高校,现有在校本科生12000余人,是目前全球规模最大的单体动画学院。学校面向文化创意产业和民用航空产业布局,坚持以产业群带动专业群建设, 设有动画艺术学院、漫画学院、游戏学院、虚拟现实学院、设计学院、产品造型学院、电视与新媒体学院、电影学院、影视造型学院、文化产业商学院、民航学院、国际影视特效学院、通识教育学院、马克思主义学院、国际交流学院共15个学院,以及体育俱乐部、力行职业发展学院、动漫游基础教学部和设计基础教学部等,并开设动画、漫画、数字媒体艺术、视觉传达设计等本科专业,其中,动画专业和数字媒体艺术专业获批国家级一流本科专业建设点,数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计、广告学专业获批省级一流本科专业建设点。 学校坚持“开放式国际化、学研产一体化、创意产品高科技化”三大办学特色,先后获批国家动画教学研究基地、国家动画产业基地、国家文化产业示范基地、国家大学生创新创业项目实施单位,并获得泛亚太地区动漫教育机构十强荣誉。2015年,被教育部评为“全国毕业生就业典型经验宣传高校”(“全国就业五十强高校”)。2017年,被教育部评为“全国第二批深化创新创业教育改革示范高校”。2018年被教育部评为“全国创新创业工作典型经验高校”(全国创新创业五十强高校)。2019年被吉林省教育厅评为吉林省转型发展示范高校。2023年3月,学校成功入选吉林省特色高水平应用型大学建设项目高校。 学校秉承“自尊、自强、创新、创造”校训精神,本着“为学生负责、为家长负责、为行业负责、为社会负责、为国家负责”的五负责办学宗旨,不断推动学校快速发展、健康发展、内涵发展和特色发展,为国家培养了四万多名文化创意产业优秀人才,取得了一大批重大科技成果与产业化成果。未来,学校将继续努力创建特色鲜明、国内一流、国际知名的百年名校! 二、人才培养 ——学研产一体化人才培养模式的创新变革 学校坚持“学生中心、产出导向、持续改进”理念,准确把握行业产业发展趋势与需求特征,实施了“以教学为主导、科研为支撑、产业为导向”的学研产一体化人才培养模式,依托校缘产业和国内知名企业搭建覆盖全产业链、全部专业的动漫游、设计、影视、虚拟现实与人工智能、文商管理与营销五大学产对接实践教学平台和创新创业孵化平台,全面推进“大一大二选专业、大三大四选职业”的精准人才培养机制,构建了“育人为本、应用为要、能力为重、专创融合”应用型特色鲜明的课程体系,形成了“本科基础通修、专业平台可选、创新创业贯穿”的培养方案,实现了人才培养与社会需求精准对接,培养路径与学生志向精准对接。 三、实践教学 ——产教融合、学产对接、高端项目引领实践教学 为深化“学研产一体化”办学特色,强化“开放式项目制”教学,以产业高端项目引领教学变革,统筹实践教学资源,通过系列机制和举措,构建“专业、职业、就业、创业”相融合的实践教学体系和创新创业体系,实现由专业向职业转变,职业向创业转型。强化各学院实践教学特色建设、成果转化、团队打造,建设标准化、工业化生产流程,打造“学生”和“作品”两个核心产品。学校依托校缘产业公司,联合国内领军企业,按照市场化意识和企业化思维,整合全校各专业,共同搭建覆盖动漫游、影视、设计三大体系的学产对接实践教学平台。打破专业界限,按照企业岗位配置跨专业组建项目团队,按照企业技术指标和产业化流程开展项目实践。建立了以产业工作室为引领,国内外专家工作室为支撑,学研工作室和创新创业工作室为主体的工作室体系。建立“开放式项目制”实践教学模式,形成了企业实战项目、艺术原创项目、学科专业展赛项目、师生创新创业项目有机结合、体量充足、类型多样的实践教学项目体系。每年有200余名双师型教师带领大三、大四5000余名学生共同参与到300余个项目全流程制作环节,以产业高端项目引领教学变革。学生的创新能力、理论联系实际能力、解决问题能力、团队合作能力、市场认知能力等得到了普遍性提升,实现了“教育与市场、专业与产业、作品与产品、产品与商品、人才培养与就业创业”互通互融、协调发展。 四、硕士培养 ——强化学科建设、提升办学层次 学校从2015年开始与长春理工大学联合培养专业学位硕士研究生。招生类别和领域分别是艺术硕士(动画艺术设计方向);电子信息(数字娱乐技术方向);工商管理(MBA)硕士(文化产业管理方向)。六年来研究生在《中国科学》、《系统仿真学报》等高水平刊物发表学术论文27篇,获得各类奖项27项。2017年学校获批“硕士立项建设高校”。 五、科研创新 ——文创产业前沿科技 为教学、产业提供关键支撑 学校建有吉林省省级工程研究中心、省级重点实验室、省级文化产业发展重大需求协同创新中心、产学研合作示范基地、特色文化研究基地,承担了国家科技部科技支撑计划、国家艺术基金等58项国家级、省部级科研项目,公开发表高水平科研论文100余篇,获得授权专利9项,参与制定行业标准11项,荣获吉林省科学技术奖3项。取得了36项具有自主知识产权的科技成果,掌握了资产可视化、碰撞检测、表情捕捉等一系列核心关键技术,为教学及产业发展提供了关键支撑。 六、国际交流 ——汇聚国际优质资源、构建高端交流平台 学校已先后与26个国家和地区的136所院校建立了交流和合作。其中包括2019年全球动画大学排名第二的法国高等视觉传媒学院,2023年游戏设计专业全球排名第四的美国迪吉彭理工学院,2023年QS世界大学排名第58位的澳大利亚莫纳什大学等。为学生拥有全球化视野、国际化教育和海外经历提供了良好支撑和重要保障。 学校邀请美国加州艺术学院动画系主任史蒂夫·布朗(Steven Brown)等国际一流专家学者来校开设全英文授课的前沿课程。聘请参与制作《冰雪奇缘》《无敌破坏王》等多部动画电影的迪士尼动画公司灯光视效设计师高章佩(Vina Kao)等562位国际知名专家学者担任我校客座教授,来校讲学627场,组建外籍专家工作室81个。外籍专家带领学生组建工作室,使学生足不出校就能学习到外籍专家带来的国际前沿知识。 学校启动了“行在世界”主题系列活动,在学校可以参与来自不同国家间高校学生共同参加的“中韩印象站”“国际大学生游戏制作大赛”“国际链式动画挑战赛”“全球动画挑战赛”等校际比赛活动。还包括交换生、2+2双学位项目,3+1/3+2/3+1+2等本硕直通项目,打造丰富留学渠道,满足不同专业需求,助力学生的国际求学及就业。 学校围绕特色学科优势,先后承办国家文化部、吉林省政府等主办的“中国•吉林国际动漫游戏论坛”“中国文化产业峰会” “中法文化之春”交流季、“亚洲影视教育与产业发展论坛”“中国?吉林国际设计论坛”“第二十届中国虚拟现实大会”等大型论坛38次;举办和承办“雪狼杯动漫作品大赛”“中国•吉林国际大学生影视交流展”等国际性展赛45次。为学生开阔国际化视野,提升国际化专业认知。 学校积极选送师生优秀作品参加国际赛事,124部作品荣获183项(次)国际大奖。其中,2023年,由我校客座教授带领师生共同完成的动画短片《万点恶墨》入围国际顶级赛事——2020法国昂西国际动画电影节、2020加拿大渥太华国际动画节、美国第23届Apra国际电影节、北爱尔兰福伊尔电影节等20项国际赛事。 七、强师保障 ——双师型教师团队、师生作品屡获大奖 学校按照特色高水平大学、特色高水平学科专业建设标准,不断深化市场、教学、管理为主的三类人才支撑体系建设。建有一支以大师引领,国内外教育专家教授、行业高端人才为带头人,中青年骨干教师为主体的数量充足、结构合理、理论功底深、实践能力强、综合素养高的双师型教师队伍。近年来,师生在省级及以上各级各类学科专业竞赛和展演中共获国内外奖项1851项,其中获国际性奖92项,国家级奖567项,省级奖1192项。先后荣获中宣部“五个一工程奖”、文化部“中国文化艺术政府奖”、中国动画行业最高奖“美猴奖”、吉林省“长白山文艺奖”、上海电影节“白玉兰奖”、中国大学生原创动漫大赛、乌镇国际未来视觉概念设计大赛“最佳概念设计奖”和“最佳原创奖”、第十四届日本广岛国际动画节“最佳影片大奖”、工业设计国际最高奖德国“红点奖”提名奖、第八届亚太电影节最佳动画片入围奖、台湾金点概念设计奖、2020法国昂西国际动画电影节短片竞赛单元入围奖、洛杉矶电影节入围奖、苏兹达尔动画电影节动画大师奖、最佳动画奖、最佳短片奖、国际动画电影节提名奖等国内外诸多大奖,使学校在全国乃至全世界范围内享有盛名。 八、就业创业 ——强化高端就业、推动学生创业、彰显吉动品牌 学校毕业生就业呈现“就业率高、就业对口率高、就业质量高”的特点,2015年被教育部评为“全国毕业生就业工作50强高校”。第三方专业调研机构(北京新锦成数据科技有限公司)连续三年调研结果为:学校学生就业率始终在90%以上,专业对口率在80%以上,近年来,毕业生就业流向经济、政治、文化发达城市(北京市、上海市、广州市、深圳市等)占比近40%左右。学校与网易、畅游天下、华强方特、完美世界、丝路视觉、字节跳动、乐玩新大地、掌趣、上海红鲤等国内行业领军企业开展战略合作。 学校以建设“创意硅谷、创业硅谷”为长期战略目标,并经教育部认定为全国创新创业教育改革示范校、全国创新创业典型经验高校。学校紧密围绕文化创意产业应用型和双创型人才培养目标,积极探索“联合创业、融合发展”范式,多年来结出创新创业教育方面的累累硕果,学生“创业率”和“创业成功率”连续突破新高。在五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中,学校累计获得2项国家级金奖、4项国家级铜奖,位居全国民办高校前列。学校建设3000平方米省级大学生创新创业基地,组建百人双创导师库,每年设立董事长创业奖学金、力行创业奖学金并建立1000万元创业基金,全面助力吉动学子“敢于创业、精于创业”。 九、校园文化 ——“永远的十八岁”吉动青年文化生态 学校注重“兴趣+专业”的培养,传承“创新、创造、创优、创业”的四创吉动核心文化,努力打造积极向上、朝气蓬勃的校园文化生态。学校充分发挥学生社团在校园文化中的作用,成立了思政类、志愿服务类、专业学术类、创新创业类、文化体育类共五类近百个社团,举办内容丰富、形式多样、精彩纷呈的社团活动,丰富课余生活,繁荣校园文化。同时,涌现出一批具有吉动标志、吉动品牌的精品社团。精品社团屡获殊荣,如2019ChinaJoyCosplay动漫艺术博览全国总决赛最佳剧情奖、动漫艺术博览东北总决赛团队金奖;2019WCS世界锦标赛吉林省赛区团体赛金奖等;阳光支教团荣获2019年第二届水滴筹“111小善日”公益盛典向善大爱奖、省级优秀公益项目称号;甘露大学生志愿者协会荣获吉林省优秀志愿服务组织等称号;RGP社团荣获第七届“魅力新天地”动漫嘉年华暨WCS2020吉林赛区晋级赛Cosplay团体赛金奖;绘乡设计志愿团在2023年“挑战杯”吉林省大学生创业计划竞赛中荣获二等奖。另外,学校非常注重校园文化的传承与创新,一些传统的校园活动经过传承创新,已成为深受学生欢迎的校园品牌活动,如校园十佳歌手大赛、校园主持人大赛、SAW国际动漫文化嘉年华、创业市集、新生迎新晚会等校园品牌活动,形成了青春向上、活泼健康、追求创新的“永远的十八岁”吉动青年文化生态。 十、奖助学金 奖助学金种类 金额(元/生/年) 备注 国家生源地信用助学贷款 8000 持录取通知书到各县(市、区)农村合作金融机构或其乡镇网点学生资助管理中心办理 国家奖学金 8000 占在校生总数的0.3% 国家励志奖学金 5000 占在校生总数的4% 国家助学金 2000-4000 占在校生总数的21% 董事长创业奖学金 20000(团队) 在三、四年级学生中评出 校长奖学金 15000 在三、四年级学生中评出 平台力行奖学金 500-5000 面向全校参与完成学产对接实践教学平台项目、创新创业项目的项目团队及个人 学校奖学金 1000-3000 占在校生总数的10% 学校地址及联系方式 地址:吉林省长春市高新区博识路168号 邮编:130012 邮箱: 网址: 学院微信公众平台帐号: jldhxy2014 招生办报考服务微信平台:jldhzs 吉林动画学院部分专业:序号专业名称所属类别1广播电视编导艺术学2产品设计艺术学3市场营销管理学4摄影艺术学5播音与主持艺术艺术学6数字媒体艺术艺术学7动画艺术学8戏剧影视美术设计艺术学9播音与主持艺术艺术学10视觉传达设计艺术学11互联网金融经济学12动画艺术学13虚拟现实技术工学14工艺美术艺术学15飞行器控制与信息工程工学16文化产业管理管理学17环境设计艺术学18飞行器控制与信息工程工学19环境设计艺术学20工艺美术艺术学吉林动画学院周边环境学校座落在长春市高新技术产业开发区大学城内,校园规划别致、环境幽雅,基本设施先进,办学条件精良,建有高标准教学楼、多功能现代化图书馆、现代化计算机中心、优越舒适的生活用房;设有计算机、摄影、设计、动画检验、演播制作、多媒体教学等6个实验中心和专家工作室、学生工作室、动画创作工作室等多个个工作室;成立了动画研究院、动画文学研究所和现代动画技术吉林省高等学校工程研究中心等动画理论和技术研究机构。 学校毗邻吉林大学,长春理工大学,吉林建筑工程学院等高校,方便校际之间的互动和交流。学校坚持开放式办学,加强国际交流与合作。一方面,积极参与民办高等教育国际化,以开放的心态借鉴国外有益的文化和发展动漫游戏产业的经验。另一方面,始终致力于弘扬中华民族的优秀文化,在传承和借鉴的基础上实现综合创新。学校积极拓展国际合作与交流,加快国际化进程,提高国际化办学水平。学校已承办“中国·吉林国际动漫游戏论坛”、“全球龙玺杰青·年度巅峰对决广告创意高峰论坛”、“亚洲下一代TV内容论坛”、“中国文化产业峰会”等文化产业高峰论坛20余次。邀请国内外知名专家、学者和外国驻华大使、公使、参赞、总领事等1000余人来校交流、任教。这些活动在扩大学院国际影响力,提升办学水平的同时,也得到了国际艺术类高校、文化机构、动漫游戏产业等领域的好评。与此同时,同美国、日本、加拿大、韩国等多所高等艺术院校签订合作办学协议,并与多家动漫游戏产业公司签订合作协议。这样大大拓宽了办学视野,提高了学院的国际化水平。 学校将在吉林省委、省政府的正确领导下,认真贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以人才市场需求为依据,以毕业生就业为导向,着眼未来,立足现实,实事求是,继续秉承;自尊、自强、创新、创造;的校训,坚持开放式办学,走学研产一体化办学道路,培育创新能力强,综合艺术修养高和具有国际视野的专业人才,将学院建设成为一所国际知名、国内一流的民办高等艺术强校,从而充分发挥其动漫人才培养、民族动漫研究和动漫产业开发基地作用,为我国动漫产业的发展作出应有的贡献,实现学院的可持续发展。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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假如天天做梦

1.文章标题:一般不超过20个汉字,必要时加副标题,并译成英文。2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文,切忌写成背景交代或“中心思想”,100-200字为宜。4.关键词:3-5个,以分号相隔,选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。6.正文文字:一般不超过1万字,正文用小4号宋体,通栏排版。7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数据应注明资料来源。9.注释:注释主要包括释义性注释和引文注释,集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论着正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明;引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式,其序号为①②③……10.参考文献:参考文献是作者撰写论着时所引用的已公开发表的文献书目,是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K],其他未说明文献〔Z〕。格式与示例如下:(1)图书类格式:[序号]主要责任者。文献题名:其他题名信息(任选)[文献类型标识].其他责任者(任选)。出版地:出版者,出版年:起止页码。(2)期刊文章格式:[序号]主要责任者。文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止页码。(3)报纸文章格式:[序号]主要责任者。文献题名[N].报纸名,出版日期(版次)。(4)古籍格式:[序号]主要责任者。文献题名[O].其他责任者(包括校、勘、注、批等)。刊行年代(古历纪年)及刊物机构(版本)。收藏机构。(5)析出文献格式:[序号]析出文献主要责任者。析出文献题名[文献类型标识]//原文献主要责任者(任选)。原文献题名。出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码。(6)电子文献格式:主要责任者。文献题名[文献类型标识/载体类型标识].出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选)。(7)文献重复引用标记:同一作者的同一文献被多次引用时,在文后参考文献中只出现一次,其中不注页码;而在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的角标外着录引文页码。11.基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。12.作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。13.来稿请注明作者电话、E-mail,收刊人及详细地址、邮编。14.其他:请勿一稿两发,并请自留原稿,本刊概不退稿。

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    211噢 广西大学也是挺不错的

    sy2009Jason 5人参与回答 2023-12-12
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    我所知道的有《软件导刊》《福建电脑》《信息与电脑》《电脑知识与技术》《数字技术与应用 》 《电脑编程技巧与维护》《计算机光盘软件与应用》这些国家级省级的都有。

    哈布斯窗帘 3人参与回答 2023-12-08