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1、首先秉承“放手游戏，把权利还给幼儿”的理念。2、其次从幼儿无目的游戏阶段到明确游戏目标阶段，再到游戏提升阶段进行分析和反思，教师通过查阅资料、开展班级自主讨论会议、制定游戏计划图、家园共育等多种方法丰富幼儿游戏经验，促进幼儿游戏水平的提升，运用大量的图片及视频把好的经验做法与教师共思、共享。3、然后以案例的形式，分步骤对教师们进行讲解，通过以幼儿与“滚筒”的N次相遇为主线，在幼儿探索中发现问题、分析问题到解决问题的过程中，教师是如何在游戏中观察、引导、支持幼儿的策略进行经验分享，充分体现了“安吉”游戏“投入、冒险、喜悦、反思、爱”的深刻内涵。4、最后用不一样的观察方法、不一样的分析切入点，为全体教师在今后“安吉”游戏有效实施提供了策略引导。
幼儿的特点就是喜欢游戏，在幼儿园应用游戏化教学模式正好符合幼儿的需求，以游戏为主线，能够使幼儿一直处于积极的活跃状态，有利于发展幼儿各方面的能力。下面是我给大家
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小托0207 2人参与回答 2023-12-06 1、首先写论文研究方法的主要内容，其次，对论文研究方法的主要内容进行综合分析和论证，最后概括总结，得出论文研究方法的确定性结论。 2、论文的研究方法主要有以下
一知蓝色 2人参与回答 2023-12-06 安吉游戏的价值与意义是：安吉其中的深度学习让孩子们表现出了新时代所需要的核心素养的萌芽。 安吉的幼教工作者以“让游戏点亮儿童的生命”为信念，从“把游戏的自主权还
天天快乐1414 2人参与回答 2023-12-11 