为落实中国科协、中宣部、教育部、科技部联合印发的《关于深化改革培育世界一流科技期刊的意见》精神，推动建设与世界科技强国相适应的科技期刊评价体系，按照中国科协的通知要求，遵照价值导向、同行评议、等效使用的原则，由中国建筑学会作为牵头单位完成了建筑科学领域高质量科技 ...
2020年7月3日，中国地质学会网站发布了我国地学领域高质量科技期刊分级目录试点成果，《目录》共有359种国内和258种国外期刊入列。其中国内期刊T1类57种、T2类142种、T3类160种。
《大学》创办于2006年，是由国家新闻出版总署批准、中国科协学术部做学术支持，面向国内外公开发行的高等教育领域的专业学术期刊。以促进科学技术发展、促进学术交流，培育科技创新人才，为社会主义现代化建设服务为宗旨，聚焦社会科学研究、高校建设与管理研究、教学与教育研究的新 ...
基于2019年全国高校在14家教育类期刊的发文统计分析，国内高校的高等教育科研发文呈现不平衡，公办本科高校尤其以“双一流”建设高校为代表的重点高校在发文总贡献率、活跃作者占比上都占据绝对优势，而普通高职院校、民办高校的贡献率明显偏低
（1）《中国特殊教育》 （月刊）创刊于1994年，是由中华人民共和国教育部主管，中央教育科学研究所主办，中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。现为全国哲社类核心期刊，全国中文类核心期刊，是中国特殊教育领域唯一核心期刊。
教育类普刊、核心推荐 - 知乎zhuanlan.zhihu.com教育类的核心期刊有哪些？ - 论文投稿 - 小 ...muchong.com教育类学术期刊投稿指南 - 知乎zhuanlan.zhihu.com根据热度为您推荐•反馈
本刊作为中国特殊教育领域唯一核心期刊，是反映我国特殊教育研究最高水平的主要窗口，不仅在中国特殊教育界享有很高的声誉，而且在国际上也有一定的影响。. 本刊主要栏目：听力障碍研究、智力障碍研究、学习障碍研究、特殊师资、自闭症研究等。. 论文 ...
期刊简介：. 《创新教育研究》是一本关注创新教育领域最新进展的国际中文期刊，主要刊登国内外创新教育领域最新成果介绍，学者讨论及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在为了给世界 ...
教育学刊简介： 《中国人民大学教育学刊》2011年3月创刊，季刊，是由教育部主管、中国人民大学主办、国内外公开发行的全国中文期刊。 《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论刊物，主要发表以反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文、调查实验报告、政策报告 ...
本文由掌桥科研整理，平台提供中外文献检索获取，拥有1.3亿+篇，中外专利1.4亿+条，月更新百万篇，是科研人员与硕博研究生必备平台之一[1]以下整理的18个高等教育的期刊杂志皆为核心期刊，均为最新北大核心期刊。
《中国教师教育》杂志是经国家新闻出版总署正式批准,由中国教育教学理论研究院主管,中国教育学术委员会与科学出版社主办,面向国内外公开发行的“全国综合性教育理论学术期刊”。旨在“弘扬人文精...
如今教育越来越受重视,因此关于教育方面的论文也是越来越多,论文的发表也会众多教育学者所关心的问题,其中最主要的就是期刊的选择,教育方面的期刊可以说是非常多。下面...
《数学教育学报》(双月刊)创刊于1992年,是由天津市教委主管、天津师范大学和中国教育学会主办的数学期刊。本刊是中国联合国教科文组织指导刊物,全国60余所高校为...
全国教育类核心期刊一览表(根据《中文核心期刊目录》G4-教育类)1《教育研究》北京市北三环中路46号2《教育理论与实践》山西省太原市解放路东头道巷9号3...
13.心理发展与教育14.心理学探新15.周易研究B9宗教l.世界宗教研究2、宗教学研究3、法音4、敦煌研究5.中国宗教6.佛教文化7.中国穆斯林8.世界宗教文...
什么是教育类核心期刊?急啊各位大哥!详细的解释下!核心期刊—某学科(或某领域)的核心期刊,是指那些发表该学科(或该领域)论文较多、使用率(含被引率、摘转率和流...
五.《启蒙(0-3岁》亮点:科学育儿的通俗性教育期刊杂志简介:《启蒙(0-3岁)》在准确把握期刊正确导向、保证刊物科学性的前提下,努力以读者喜闻乐见的形式宣传科学的育儿理念和方法。
全国教育类期刊投稿大全(整理)一、综合类杂志:1、《新课程》上海市乔家路7号B楼《新课程》编辑部(200001)联系电话:021—63771992xinkecheng@vip.163.com2...
14种教育类核心期刊1.高等教育研究2.教育发展研究3.中国高等教育4.中国高教研究5.学位与研究生教育6.江苏高教7.高等工程教育研究8.现代大学教育9.复旦教育论坛10...
《长安大学学报(自然科学版)》期刊简介:《长安大学学报(自然科学版)》(双月刊)创刊于1981年,系中华人民共和国教育部主管,长安大学主办的学术性双月刊,她在中国乃至世界范围内的公路交流科技领域...