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《课程.教材.教法》由教育部主管、CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊，综合影响因子为0.533。课程.教材.教法主要反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验，影响甚广，被多家数据 …
深度学习及其意义，郭华;-课程.教材.教法2016年第11期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 管理 军事 法律 政治 ...
本刊全名：课程•教材•教法 本刊级别：国家级别 北大中文核心 主办单位：人民教育出版社 课程教材研究所 主管部门：中华人民共和国教育部 国内刊号： 11-1278/G4 发表周期：月刊 邮发代号：16开
封面不是必不可少的。学术论文如作为期刊、书或其他出版物的一部分，无需封面；如作为预印本、抽印本等单行本时，可以有封面。 5．1．2 封面上可包括下列内容： a．分类号 在左上角注明分类号，便于信 …
《课程·教材·教法》是中国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验，介绍国内外这些领域的改革动向和先进经验的国家级期刊。办刊宗旨自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学 ...
编辑：《课程·教材·教法》编辑部 编委会主任：韦志榕 主 编：郭 戈 副 主 编：赵占良 张廷凯 报刊社社长：宗晓雁 编辑部主任：刘启迪 副 主 任：苏丹兰 编辑部电话：(010)58758970 (010)58758968 发行部电话：(010)58758977
北京市海淀区中关村南大街17院1号楼 人民教育出版社报刊社 邮编：100081 电话：（010）58758970（《课程·教材·教法》）；58758958（《中国教育科学 》）；58758968《教育史研究》；58758617（《中小学教材教学》）；58758982（ …
学科课程教材与教学 从“八字宪法”看语文课程方法性知识的存在\靳彤（78） 中学地理教材中职业生涯教育内容设置的思考与探索\庞 玲（85） 小学生科学认识的现象论特征及教学策略\叶宝生（91） 教师教育
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课程与教学系列图书(二):《幼儿教材教法:整合性课程取向》书名:《幼儿教材教法:整合性课程取向》作者:周淑惠出版社:南京师范大学出版社开本:大32开定价:18元出版日期:2006.1...
课程教材教法教师的挚友教研的助手教改的参谋关注严正声明近期,有不法分子打着“《课程·教材·教法》编辑部”的旗号招摇撞,四处邮寄“征稿函”,或在网络上发布征稿启事,...
课程教材教法内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,课程教材教法公认誉为具有业内影响力的杂志之一。课程教材教法并获中国优秀期刊奖,...
《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、...
《课程·教材·教法》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。课程教材教法杂志订阅【2020年课程教材教法杂...
《课程教材教法》期刊简介•期刊信息:《课程.教材.教法》是我国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验,介绍...
课程教材教法期刊级别:省级期刊周期:月刊国内统一刊号:CN11-1278/G4国际标准刊号:ISSN1000-0186主办单位:人民教育出版社有限公司主管单位:中华人民共和...
课程教材教法投稿信箱:kcjcjfzz@126.com编辑QQ394642514编辑QQ249614942编辑QQ784575471咨询电话《课程·教材·教法》杂志《课程·教材·教法》是初、中...
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《课程·教材·教法》基础教育目录分类:《课程·教材·教法》目录《课程•教材·教法》2016年第11期(总第397期)目录■特稿“部编本“语文教材的编写理念...