当前位置：学术参考网 > 课程教材教法期刊刊号
《课程·教材·教法》是中国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验，介绍国内外这些领域的改革动向和先进经验的国家级期刊。办刊宗旨自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学 ...
《课程·教材·教法》教育教学期刊，自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。
本刊全名：课程•教材•教法 本刊级别：国家级别 北大中文核心 主办单位：人民教育出版社 课程教材研究所 主管部门：中华人民共和国教育部 国内刊号： 11-1278/G4 发表周期：月刊 邮发代号：16开
2021年1期. 浏览：3861 学科：教育学. 《课程·教材·教法》杂志1981年创刊，是全国教育类核心期刊、首批国家社科基金资助期刊、第二届中国出版政府奖期刊奖提名奖期刊。. 2021年4期. 2021年2期. 2021年1期. 主办单位： 人民教育出版社有限公司. 主管单位： 中国人民 ...
《课程·教材·教法》自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎；是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。
《课程·教材·教法》是中国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验，介绍国内外这些领域的改革动向和先进经验的国家级期刊。办刊宗旨 自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学 ...
《课程.教材.教法》由教育部主管、CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊，综合影响因子为0.533。课程.教材.教法主要反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验，影响甚广，被多家数据 …
课程.教材.教法期刊周期:月刊期刊级别:CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊,国内统一刊号:11-1278/G4国际标准刊号:1000-0186主办单位:人民教育出版社有限公司主管单位:中华人民共...
《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研...
《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、...
国内统一刊号:11-1278/G4知网复合影响因子:0.989知网综合影响因子:0.533主编:郭戈单价:15元/期业务类型:杂志征订该刊杂志/杂志社简介:课程教材教法杂志...
《课程教材教法》期刊简介•期刊信息:《课程.教材.教法》是我国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验,介绍...
《课程教材教法》期刊投稿格式论文范文赏析.PDF,中国月期刊咨询网《课程教材教法》期刊投稿格式论文范文赏析论文从学科竞赛建设的视角,总结了目前经济管理类...
课程教材教法杂志简介《课程·教材·教法》自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究...
课程教材教法教师的挚友教研的助手教改的参谋关注严正声明近期,有不法分子打着“《课程·教材·教法》编辑部”的旗号招摇撞,四处邮寄“征稿函”,或在...
《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研...
期刊名称:《课程教材教法》期刊周期:月刊期刊级别:南大核心国内统一刊号:CN11-1278/G4国际标准刊号:ISSN1000-0186主办单位:人民教育出版社/课程教材研究所主管单位:上期杂志:《青年时代》...