一般不看页数，看字数，3万以上，页数自然上去了，话说吉大要过查重系统啊。
3-4w字，60-80页
本科生毕业论文（设计）是本科学习期间独立分析问题、解决问题及初步进行科学研究能力的综合体现，也是创新意识、创新能力和获取新知识能力的综合检验，是学校授予学位的重要依据。为了规范毕业论文（设计）的书写格式，提高撰写质量，制定撰写要求及书写格式。一、毕业论文（设计）内容毕业论文（设计）包含下列内容，其序号也表示相关内容在论文中的编排顺序。1、封面（1）论文题目应准确反映论文的核心内容，言简意赅，字数不能超过30个汉字，必要时可加副标题。毕业论文（设计）题目需翻译成外文，写在汉字题目之下。论文题目在封面的中间居中排列。（2）学生姓名、班级与学号学生姓名必须与本人有效身份证件一致，班级为自然班，用阿拉伯数字书写，学号用阿拉伯数字书写。（3）学院与专业学院与专业要写全称。（4）指导教师指导教师姓名后需附职称。2、目录目录由论文的章、节、参考文献、附录等序号、名称和页码组成，内容列出“章”、“节”二级标题即可，目录应单列页码，与正文页码分开。3、论文摘要摘要是论文的内容不加注释和评述的简短陈述，应以最简洁的语言介绍论文工作目的、研究方法、创新点和研究成果，以300—500字为宜。摘要需用中外两种文字书写，外文摘要是中文摘要的翻译，写在中文摘要的下面。4、论文正文一般包括绪论（或前言）、论文主体、结论、参考文献、附录（必要时）等组成，绪论阐述选题的理论、实际意义及研究背景、研究现状、研究思路及研究方法、论文的整体结构安排等；论文主体是论文的核心部分，要求论点论据条理分明、逻辑严谨、语言精练；结论是对论文的归纳与总结，语言应简洁、准确、完整；凡论文引用、参考、借用他人成果，均须在参考文献中详细列出；附录是论文主体的补充说明，包括必要的图表、工程设计图纸、辅助性工具等。5、其它说明（1）毕业论文（设计）撰写必须遵照国家标准或本学科通用标准。（2）如果毕业论文（设计）中使用了大量的专业性符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表予以列出。二、毕业论文（设计）书写格式及装订1、毕业论文（设计）装订为横开本，使用统一的封面，左侧装订。毕业论文（设计）封面的中文题目、英文题目及学生姓名、班级、学号、学院、专业与指导教师等栏目，要用楷书书写，端正、整洁，有条件的学生可以打印输出。2、目录格式（空2行）（3号黑体）目 录 （3号黑体，居中）引言（或绪论）（或作为正文第1章，4号宋体，行距18磅，下同）………1第 1章……………………………………………………………Y第 1节……………………………………………………………Y………………………………………（略）X ×××××（正文第X章）……………………………………………………Y结论 ………………………………………………………………………… Y致谢 ……………………………………………………………………… Y参考文献……………………………………………………………………………Y附录A ××××（必要时） ……………………………………………………Y图1 ×××××（必要时）………………………………………………………Y3、摘要格式中文摘要（4号黑体，居中）（空1行）（4号黑体）××××××××××××××××（小4号宋体，倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（空2行）（小4号宋体）关键词 ××× ××× ××× ×××（小4号宋体）外文摘要（4号Times New Roman，居中）×××××××××（小4号Times New Roman，倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.（空2行）（小4号Times New Roman）Keywords ××× ××× ××× ×××（小4号Times New Roman）4、正文格式第1章（作为正文第1章标题，用小3号黑体，加粗，居中，并留出上下间距为：段前行，段后行）第1节（作为正文第1章，第1节标题，用小4号黑体，加粗，居中，并留出上下间距为：段前行，段后行）×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××………1．1 ××××××（作为正文2级标题，用4号黑体，加粗）×××××××××（小4号宋体）××××××………… ××××（作为正文3级标题，用小4号黑体，不加粗）×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××………5、结论格式（空2行）（小3号黑体）结 论（小3号黑体，居中）×××××××××（小4号宋体，倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………注：论文正文的页码从第1页开始，每个章节应另起页码，论文中涉及的图表一律使用宋体5号字。6、致谢格式（空2行）（小3号黑体）致 谢（小3号黑体，居中）×××××××××（小4号宋体，倍行距）×××××××××××××××××××××…………注：致谢另起页码7、参考文献格式（空2行）（小3号黑体）参 考 文 献（小3号黑体，居中）[1] ×××××××（小4号宋体，行距18磅）×××××[2] ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××[3] ××××××××××××××××××××××…………例如：[1] 曾思齐、欧阳君祥. 马尾松低质低效次生林分类技术研究.〔J〕.中南林学院学报，2002，22（2）：12-16[2] 华罗庚，王元.论一致分布与近似分析.中国科学，1973（4）：339~357[3] 张筑生.微分半动力系统的不变集研究：[学位论文]，北京：数学系统学研究所，1983[4] Borko H，Bernier C L．Indexing concepts and methods .New York:Academic Pr,1978…………注：参考文献另起页码
这个我们刚写过的。论文的格式很老套、也别写得太有花样。和一般的报告差不多的。
第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。[2]第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。第三，有利于及时调整，避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过;这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。9相关范例编辑在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。第三，有利于及时调整，避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过;这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。简单提纲举例以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：一、序论二、本论(一)培育建筑劳动力市场的前提条件(二)目前建筑劳动力市场的基本现状(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论
需要。需要啊！无论是读书还是工作。读书毕业的时候需要写毕业论文，当然，如果你在校期间发表过论文的话会为你以后找工作加分不少。在工作的时候，写论文是升职称的必备条件，甚至可以说比你的本职护理工作更为重要，除非你在工作期间发生事故之类的污点。
吉林大学学报医学版官网登不进去可能是因为网络不稳定。可以查看一下网络环境再登录看看。吉林省，简称“吉”，是中华人民共和国省级行政区，省会长春。吉林省位于中国东北地区中部，与辽宁、内蒙古、黑龙江相连，并与俄罗斯、朝鲜接壤，地处东北亚地理中心位置。据第七次全国人口普查公报，吉林省总人口为万人，下辖1个副省级城市、7个地级市、1个自治州、60个县（市、区）和长白山保护开发区管理委员会，省会长春市。吉林省地貌形态差异明显。地势由东南向西北倾斜，呈现明显的东南高、西北低的特征。以中部大黑山为界，可分为东部山地和中西部平原两大地貌。地貌类型种类主要由火山地貌、侵蚀剥蚀地貌、冲洪积地貌和冲积平原地貌构成。吉林省主要山脉有大黑山、张广才岭、吉林哈达岭、老岭、牡丹岭等。主要平原以松辽分水岭为界，以北为松嫩平原，以南为辽河平原。吉林省海拔最高点是长白山的白云峰（2691米）。吉林省地貌形成的外应力以冰川、流水、风和其他气候气象因素的作用为主。第四纪冰川在长白山的冰川剥蚀遗迹仍然可见。现代流水侵蚀作用对地貌的影响很广泛，山地、丘陵、台地、平原、盆地、谷地多受侵蚀、剥蚀、堆积、冲积等综合作用，形成了各种流水地貌，如河漫滩、冲积洪积平原、冲沟等。火山地貌占吉林省总面积的，流水地貌占，湖成地貌占，风沙地貌约占。
《吉林大学学报（信息科学版）》为中国科技核心期刊，主要报道信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与工程、仪器科学与工程、电子科学与技术等方面的学术论文及研究报告，被英国《科学文摘》（ SA ， INSPEC ）等多种国内外数据库收录，是具有较好发展前景的信息科学类专业与基础理论兼顾的综合性学术期刊。吉林大学学报编辑部设有书记 1 名，主任 1 名，总编 1 名，副总编 4 名，办公室主任 1 名；专职编辑 25 名，其中有高级职称者 14 名；博士 1 名，硕士 5 名。《 Journal of Bionic Engineering 》《 Journal of Bionic Engineering 》（《仿生工程学报》）是 2004 年创刊的以工程仿生学科为特色的国际性英文学术期刊（季刊）。由教育部主管，吉林大学主办，科学出版社出版。主要刊登仿生机械、仿生制造、仿生材料、生物信息、控制仿生、建筑与环境仿生及仿生系统集成等方面的创新性研究成果。创刊仅一年,就被AJ和CSA中的多种数据库收录。《 Journal of Bionic Engineering 》编辑部设总编 1 名，主任 1 名，专职编辑 3 名。
吉林大学学报编辑部网站
我之前也有发这个文章，就是这个贾编辑给发的，陆陆续续的发了几篇都收到刊物了，刊物质量还不错
吉林教育学院学报是武汉大学核心。 吉林省教育学院学报期刊级别为省级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1985年。吉林省教育学院学报是吉林省教育厅主管、吉林省教育学院主办的学术性期刊。
《吉林省教育学院学报》是经国家新闻出版署批准在国内公开发行的教育类学术期刊，主要反映基础教育、教育教学、教师培训及师范教育、职业技术教育等新的研究成果和经验，并相应设置了若干栏目。
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吉林工商学院分院简介
吉林工商学院坐落于“北国春城”长春，是吉林省属多科性高等院校。那么吉林工商学院有哪些分院呢？以下是我整理的吉林工商学院分院简介，欢迎阅读！
吉林工商学院生物工程学院
生物工程学院前身为吉林财贸学院粮食系，自1958年成立至今已走过了50多年的光辉历程，为社会培养输送了大批高级专门人才。许多毕业生走上了各级领导岗位或成为行业专家，他们的敬业精神和业务能力为学院赢得了良好的社会声誉。在粮食深加工被列为我国重点发展的农产品加工产业的'背景下， 2007年7月吉林工商学院成立之初，便建立了生物工程学院，至此，生物工程学院进入了一个崭新的发展阶段。
生物工程学院现有生物工程、粮食工程、粮食储藏与检验、机电、机械专业、机械基础六个教研室。设有生物工程、粮食工程、动物营养与饲料、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程和机械电子工程六个本科专业。其中粮食工程专业设有粮油加工和粮油储检2个专业方向。
学院现有谷物品质分析、生化产品品质分析、粮油储藏与检验、机械基础等12个专业实验室，谷物工艺、饲料工艺、淀粉生物转化工艺、机械工程4个实训中心，以及CAD/CAM设计中心、资料室等教学配套设施。2012年先后获批建设粮食、油脂及植物蛋白工程省级重点学科和粮油食品深加工省高校重点实验室。
学院现有专任教师45人。其中，教授5人、副教授18人；博士11人、硕士16人；教育部“新世纪优秀人才”入选者1人，吉林省“新世纪科学技术优秀人才”3，吉林省“高校科技领军人才”2人，吉林省人民政府人才开发基金资助获得者1人，吉林省有突出贡献专业技术人才2人，省“中青年科技创新带头人”1人，省级和市级师德标兵2，吉林工商学院广泽资金科研标兵2人，师德标兵1人，出国访问学者2人。
近年来全院教师公开出版专著、译著、教材等20多部，发表核心及以上级别学术论文110多篇，承担国家及省部级各类教科研项目30余项，获省部级及以上奖励13项。
学院成立以来，特别注重学生的理论和实践能力的培养，与国内多家大中型企业和兄弟院校建立了良好的合作与交流关系，先后与中储粮吉林分公司、华良集团、南京雨润集团、松原嘉吉生化有限公司、秦皇岛鹏泰面粉公司、吉粮集团、正大饲料公司、禾丰集团、长春皓月集团、长春大成集团、沈阳金石豆业、吉林帝达淀粉生化有限公司、广东湛江富虹油脂公司、石家庄益海粮油工业集团、厦门中禾实业有限公司等全国多家企业建立了稳定的就业实习基地，为学生提供了良好的就业实践环境。毕业生就业率90%以上。
吉林工商学院会计学院
会计学院是吉林工商学院规模最大、办学历史最为悠久的院（系）之一。早在1984年就设立了财会专业。2007年，在原吉林商业高等专科学校、吉林财税高等专科学校和吉林粮食高等专科学校三校会计系的基础上合并重组为会计学院并开始招收会计学专业本科生。学院现有会计学、财务管理、审计学和会计学专升本等本科专业4个，会计学专科专业1个，会计学中外合作办学项目1个。全院现有在校学生2732余人，其中：本科生1939人，专科生793人。学院设有基础会计教研室、财务管理教研室、财务会计教研室、审计教研室、会计电算化教研室、成本会计教研室、统计教研室、企业风险管理研究所、会计实验中心等教学科研机构。师资力量强，专任教师66人，具有教授15人，副教授30人，副高级以上职称占68%，高级职称结构居于学院领先，具有硕士以上学位的教师的比例为；中青年教师比例为；“双师型”教师27人，占比47%。已形成一支结构合理、经验丰富、科研能力和实践能力强的师资队伍。
我院的综合实力表现较好，一是学科建设、专业建设成果显著，2011年会计学学科被批准为吉林省“十二五”优势特色重点学科；会计学专业被批准为吉林省“十二五”特色专业，2014年以会计学二级重点学科为依托遴选为吉林省“十二五”一级重点培育学科——工商管理。二是教育改革成果显著，获得吉林省教学成果奖3项，其中二等奖1项，三等奖2项，创我校获省级教学成果奖数量之最。获省级优秀课1门，获省级精品课3门；国家级规划教材1部、省级规划教材2部，吉林省本科高校青年教师教学竞赛（人文社科组）二等奖1项。
会计学院一贯高度重视就业工作，成立了就业工作领导小组，并动员一切力量，积极开拓就业市场，满足同学的就业需要。近三年，毕业生就业率高，达90%以上；同时，就业质量较好，有5%～10%的学生考取了研究生和国家、地方公务员，有80%左右的毕业生到较好的企事业单位工作。
经过十年的培育和建设，会计学院办学已经形成了鲜明的人才培养特色，现已成为吉林省内具有较高知名度的会计学专业人才培养基地。展望未来，学院将依托学校多学科交融的办学平台，以会计学为主体，以财务管理、审计学为两翼，统计学为补充，以培养应用型人才为重心，立足吉林省地方经济发展，面向全国，注重信息化、国际化，打品牌、抓特色、出成果，努力把吉林工商学院会计学院建设成为同类学科中省内一流的应用技能型学院。