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加强大学生社会主义核心价值观理念的认同路径
胡锦涛在党的十八大报告中提出要加强社会主义核心价值体系建设,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”...
发表时间:2016/11/27
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文博事业与社会主义核心价值观的关系
在人类发展的过程中,文博事业随着历史时代的不断变化,人们对文博发展的关注及关注角度也在慢慢发生着变化。但不同的时代也赋予了文博的不同时代特色,作为世界上最大的社会主义国家,我们一直...
发表时间:2016/11/24
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社会主义核心价值观引领下的司法行政人民警察道德体系初探
构建社会主义核心价值观引领下的司法行政人民警察道德体系,对于提升民警队伍政治素质,实现队伍建设专业化具有重大现实意义。司法行政民警职业道德体系以责任、忠诚、公正、奉献、廉洁、开拓为...
发表时间:2016/11/24
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以壮族传统节日推进壮族聚居地社会主义核心价值观教育面临的问题
阐述壮族传统节日蕴含的社会主义核心价值观元素,分析以壮族传统节日推进壮族聚居地社会主义核心价值观教育面临的问题,提出优化壮族聚居地传统节日推进民族地区社会主义核心价值观教育的对策。
发表时间:2016/11/24
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习近平对社会主义“中国特色”的深刻解读及其重大意义
党的十八大以来,习近平总书记在每个重大场合都始终强调坚持和发展中国特色社会主义的重要性,并对社会主义的“中国特色”进行了较为充分的阐述和解读。习近平对社会主义“中国特色”的解读遵循...
发表时间:2016/11/21
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浅析自媒体环境下的社会主义核心价值观教育
十八大分别从国家层面、社会层面、个人层面凝练出24字社会主义核心价值观,社会主义核心价值观作为当前社会主义意识形态教育的主流,对整个社会,特别是高校大学生的思想政治教育发挥着重要的...
发表时间:2016/11/21
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近代中国农业社会主义空想与民生主义空想比较
文章对中国近代历史上的太平天国运动和辛亥革命两次空想社会主义思潮做了对比分析。分析了太平天国农业社会主义空想和孙中山的民生主义空想发生的社会历史条件、经济状况、思想背景,两种空想之...
发表时间:2016/11/21
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浅析社会主体研究方法在中国特色社会主义体系中的运用
马克思主义认为,社会历史就是作为社会主体的人的活动的历史。在中国特色社会主义事业的建设进程中,必须坚持以人为本,紧紧依靠人民,从“现实的人”出发,深刻理解和把握人的活动,社会的进步...
发表时间:2016/11/14
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社会主义意识形态对红色文化的价值诉求
红色文化生成于中国革命和建设的实践过程中,承载着中国共产党人优秀的革命品格和高尚的革命情操,从红色文化中汲取发展社会主义意识形态的养分,对于宣传社会主义意识形态具有极大的推动作用。...
发表时间:2016/11/14
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用社会主义核心价值观引领大学生敬老实践活动
党和国家高度弘扬的社会主义核心价值观对大学生思想和道德建设具有重要意义。在当代,老人问题成为严重的社会问题,大学生作为不可忽视的力量,对于缓解敬老问题有很大的作用。因此,要通过社会...
发表时间:2016/11/14