设计需要我帮你吗?
这样是不可以的，如果原来的大论文已经被数据库收录，你这样就是完全抄袭，刊物不会给你安排的，至少抄袭率不合格。
如果是用于发表的话可以联系我
垃圾论文还能发表？
先联系知网的工作人员，出示供稿相关证明，让其帮你删除后，就可以了。
中国知网是指中国国家知识基础设施，是在教育部、中共中央宣传部、科技部、国家新闻出版广电总局、国家计委的支持下，由清华大学和清华同方发起，以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的知识信息化建设项目，始建于1999年6月。
发展历程：
国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，NKI）的概念由世界银行《1998年度世界发展报告》提出。
1999年3月，以全面打通知识生产、传播、扩散与利用各环节信息通道，打造支持全国各行业知识创新、学习和应用的交流合作平台为总目标，王明亮提出建设中国知识基础设施工程（China National Knowledge Infrastructure，CNKI），并被列为清华大学重点项目。
可以在某宝上找，百度上问没啥用
对于留学生来说，essay写作伴随着整个留学生活。正因为留学生大量的essay作业，促使essay代写行业一直隐晦着存在。不少留学生为了规定的essay字数而发愁，毕竟既不能写得太少，又不能写得太多，所以很纠结。那么如何根据老师规定的字数进行删减呢?
一、essay写作字数的重要性
一篇essay的字数规定代表着期望你写出多少东西。大部分学校可以接受学生交上来的essay在规定字数的上下10%范围内浮动。如果你不确定你所在院校的具体规定，一定要去查一查style guide或者咨询一下课程讲师。
既然有了字数规定以及合理的浮动范围，那么字数太少就表示你根本写不出东西，要么对写作议题的深度和广度缺乏足够的严肃的认识，要么就是因为各种主观客观因素没有做好充分的研究。但不管什么原因，字数不够总不是什么好事儿。
而另一方面，essay字数也并不是多多益善。洋洋洒洒写太多可能意味着你无法清晰简洁地表达观点，或者这篇文章可能有太多的旁枝末节、没有专注于探讨一个特定的议题。
二、提前做好essay字数规划
那么怎样才能保证essay写作的长度正合适呢?首先要做的就是在开始写作之前预先进行规划。列出文章的整体结构和提纲，确认好整篇文章规定的总字数，然后就可以大致了解essay论文里的每个论证部分有多少字数空间。
当然，字数分配在实际撰写的过程中还可以随时进行调整。这样的心中有谱可比文章才写了一半就发现字数超标要省心省力得多!
三、怎样减少essay写作字数?
如果你真的文思泉涌，字数超出了合理范围，那么可以回顾一下我们前一期分享的有关填充词的精简，并从以下几个方面入手，尝试减少字数：
找出并删减文章中重复的语句
删除不必要的、冗余的单词或短语
将被动语态改为主动语态
如果你的essay远远超过了规定字数、需要大量减少的话，那么需要你下狠心进行更大幅度的删减。例如文中对你的观点不那么重要的论证过程和例子就可以考虑删除，从而达到去芜存菁的效果，保持文章的精炼。此外，在篇幅较长的论文或毕业论文中，也可以将一些信息移到附录中。
四、怎样增加essay写作字数?
正如前面讲到的，字数太少往往不是写作技巧的问题，而是内容上的硬伤。因此，我们也没有增加文章字数的捷径，但有一些建议供你参考。
首先就是千万不要为了增加字数而注水，胡乱硬塞些不必要的、对文章观点没有帮助的文字，这只能起到适得其反的效果。应该做的是好好地重读一遍文章，找出可以加以扩展的内容，例如：
补充另一个例子
更加深入地阐述一个论点
对不同的观点进行比较和分析
加入权威性的引言来支持你的观点
如果还是不知道应该写什么，那么就沉下心来多看一点文献资料、多做一些研究吧。重申一下增加字数的关键是必须有干货，绝不是简单地注水哦!
应该不算，毕竟那也是你自己的知识，又不是去偷去抢，无非就是把之前的东西放现在来发表而已，这个前后都是你的东西，不存在不端的说法
不可以，引用自己的也不能超过30%
没啥大影响吧，学术成果只是辅助盲审老师评分，重要的还是你毕业论文内容。
只要是抄袭率不超过30%就没什么太大问题
智能自动降重，可以辅助。
在查找和替换面板下面点“高级”按钮，在“特殊字符”按钮弹出列表那里选择“任意字母”进行删除。
论文降重的一般方法：
1、文字转图片
将一些重要的论点文献等无法进行改写的内容，可以将其转化成图片的形式来进行降重，不过这种方法只适用于点缀。不能够大面积使用。
2、数据转表格
在部分数据较多的专业下，即便是自己实验得出的数据也是很容易飘红的，那么这个时候，可以将数据以表格或者图表的形式来进行展现，既能降低论文的重复度，又能提升论文的美观度哦。
3、段落改写
将较长的段落进行拆分，一个大段拆分成几个小段，并添加部分自己的理解与内容，对段落进行一个承上启下的作用。
4、段落删除
如果论文的长度过多的话，完全是可以进行一定的删除，将论文飘红的地方进行适当的删减与修改。也是非常有效的。
5、调整结构
论文的结构一般能不动就不动了，毕竟调整结构是一个比较浩大的工程，但是若是论文查重率居高不下，那么很有可能就是论文的结构重复度过高。
1.删除：我们可以对照查重检测报告，如果标红的文字比较少，而且该句子不是主要句并对论文的影响不大，我们可以进行选择性的删除，这样就减少了重复字数，在一定程度上能起到降重效果。但是要注意的是，重复字可以直接删除只适用于字数较多的同学，如果我们字数刚刚好，那么建议还是不要直接删除，因为删除较多字数，可能会使我们论文因为字数不达标而无法通过。2.同义词替换：在论文中进行同义词替换还是属于一种比较简单的方法，对于标红的句子，我们可以将一些核心词语替换成他的同义词，这样既可以保证句意不改变，也能有效降低论文的重复率，但是不要仅仅只是替换一两个词语，这样效果可能不大。3.小语种翻译：如果同学们不太会使用同义词替换，那么我们还可以使用翻译软件进行翻译，用多个翻译软件进行翻译可以达到修改句型的目的，但是最好不要直接中翻英，英翻中，因为我们现在中国翻译系统软件还是很发达的，翻译的结果可能相差不多。可以先翻译成其他语言，再翻译成英文，再翻译成其他语言，进行多次翻译之后再翻译成中文，这样可以有效降低重复率，但是我们也要注意翻译之后的语句是否通顺。
没有办法删除的。上传到黑龙江省教育学会的论文已经发表的论文是没有办法删除的。黑龙江省高等教育学会成立于1982年，至今已有23年的历史。黑龙江省高等教育学会是全省高等教育工作者自愿结成的、地方性的、非盈利性的群众性学术团体，是经省民政部门登记的社会法人。
先联系知网的工作人员，出示供稿相关证明，让其帮你删除后，就可以了。
中国知网是指中国国家知识基础设施，是在教育部、中共中央宣传部、科技部、国家新闻出版广电总局、国家计委的支持下，由清华大学和清华同方发起，以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的知识信息化建设项目，始建于1999年6月。
发展历程：
国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，NKI）的概念由世界银行《1998年度世界发展报告》提出。
1999年3月，以全面打通知识生产、传播、扩散与利用各环节信息通道，打造支持全国各行业知识创新、学习和应用的交流合作平台为总目标，王明亮提出建设中国知识基础设施工程（China National Knowledge Infrastructure，CNKI），并被列为清华大学重点项目。
可以在某宝上找，百度上问没啥用