呵呵，这也行？那就一贯思路吧：先限定礼物类型（例如生日），接着描述礼物现状，有什么问题，有哪些影响，存在的问题，最后提出解决的方法
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家收集的礼物作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
记得去年春天的一个傍晚，爸爸带着我来到了楼下小区散步，小区里可真热闹啊！有的在打羽毛球、有的在跑步我和爸爸手牵着手慢慢的走着，突然，一阵风从我身边呼啸而过。回过神来才发现，是一群小朋友们唱着歌，骑着自行车从我身边飞驰而过。我看着他们英姿飒爽的背影羡慕极了，我对着爸爸大喊：爸爸，我也想要一辆属于自己的自行车。爸爸听了爽快地答应了。
几天后，我放学回到家。就看到一个大箱子，我打开来一看，眼冒金光，忍不住尖叫起来：啊！我有自行车啦！我有自行车啦！她穿着红、桔、绿三个颜色拼接而成的衣裳，两只手臂弯弯的，好像正等着我去拥抱她，她的脚是两个圆圆的轮子，跑起来的时候还会闪闪发光。
我迫不及待地把她带到楼下，想和其他小朋友一样自由自在地骑上几圈，可是我东倒西歪地怎么也骑不。爸爸连忙上前帮忙，扶住我的后座，一边说着口诀：头放正，身体放松，保持平衡，眼看前方，前进！我照着爸爸的口诀慢慢地越来越稳了，也越来越快了，不知什么时候爸爸已经偷偷地松手了。我骑着我的风火轮欢快地大喊着：我会骑自行车啦！我会骑自行车啦！我真的太爱爸爸送我的这个礼物了。
这是我在那个春天收到的最好的礼物。一直到现在，她依然是我最心爱的风火轮。她陪着我度过了很多个美好的周末。
有五天就是圣诞节了，亲爱的，送我的“平安果”你准备好了吗？
不知不觉中，这已经是我在新乡职业技术学院卫辉校区度过的第二个冬天了。就在这个冬天，我感到了触手可及的温暖。可能是因为找到了志同道合的小伙伴，也可能是因为适应了这里的环境。
岁月无痕，流年沧桑。不经意间看了看日历，想起了圣诞节当天正好是我闺蜜的生日。日月交替之间，寒冷的冬天已悄然而至。
“今年你的手又冻了没？”
“没有没有，不信你看看！”
昨天我碰见闺蜜，看了看她那双宛若历劫归来的手：虽然一如既往的像胡萝卜那么红，那么肿。但是令人欣慰的是，轮廓看上去比去年纤细多了。亲爱的，我已经准备好专属于你的生日礼物了，希望这是你这个生日收到最暖心的礼物。
今年，有件值得庆幸的事情。就是刚好遇见你——我们文学社来自20xx级的“圈圈”学姐（那个谁？严肃点儿！不要叫昵称，伦家的尊姓大名叫做张梦圆好不好？）。初次见面就让我感到一种犹如春风拂面般的亲切，紧接着我们共同见证了文学社的30周年社庆。我们在校社员在校门口殷殷以待着一位位游子归乡般的师哥师姐，她们一个个神采飞扬，怀揣着一颗颗赤子之心来到这里，感受到我们在校社员如同家人般的接待。
随后就迎来了文学社现场作文比赛，我怀揣着无比激动的心情走进了阶梯教室！我注视着一位位新社员接踵而至，学姐在上面忙着准备用多媒体公布作文题目，我们也拿着雪白的稿纸分发给各位社员。亲爱的圈圈姐，一路同行了这么久，感谢有你暖暖地陪伴。你就是我今年收到最好的礼物。感谢陪伴，感谢有你！
话说我们圈圈姐一向美丽大方、温柔体贴、低调奢华有内涵，希望你在平安夜可以送给我爱意浓浓的礼物——平安果。
一天早上，我刚起床，就看见爸爸妈妈抱着一个精美的大盒子对我说：“宝贝，祝你生日快乐！”那一刻，我真的无比开心！连忙对着爸爸妈妈说道：“谢谢爸爸妈妈！我爱你们。”
当我接过爸妈送给我的礼物，便迫不及待地回到房间赶紧拆开那个盒子，哇！原来是一只可爱的小熊，我兴奋极了，爸爸妈妈可真懂我呀！这时只听到窗户外面传来小鸟叽叽喳喳的歌唱声，似乎在对我歌唱：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”就连屋外的大树与小花也跟着歌声一起舞动着呢！于是我屁颠屁颠地带着小熊就来到了离家不远处的公园，首先我抱着小熊爬上滑滑梯再“嗖”地一声滑下去了，就这样，我和小熊上上下下地来回跑着，玩得可开心了！然后我又看着公园里一直想坐的秋千在心里想着：这个秋千荡起来时有点高，而且爸爸妈妈也没有在我身边，要是等会儿摔下来了怎么办？算了，还是不要去玩了。正在心里犹豫不决时，我看着身边小熊那微笑着的表情，好像是在鼓励我，为我加油：“别怕，有我在你身边呢，我会保护你的。”于是，我鼓足勇气坐上了秋千，我慢慢地越荡越高，越来越高，简直开心极了。此时，风儿轻轻地吹拂过我的脸颊，我看见公园里的花朵迎风招展，像是在为我的勇敢点赞，鸟儿也在为我的勇气唱着赞歌呢。顿时我明白了：只要勇敢面对困难与挑战，身边一定会有很多人都为我加油、鼓劲，那么我就一定不能放弃。
因此每回我看见这只小熊，就会想起在公园里的那一幕，我真的太喜欢爸爸妈妈送我的这个礼物了。
座右铭：只要你肯奋斗，没有什么是绝对不可能的。
一个温暖的午后，阳光洒在木桌上，投下一片好看的黄晕，还有几缕光，洒在杯中的红茶上，染上了几朵光圈。我坐在椅子上，品读着一本书，“吱呀”门被推开，她走了进来，弯下腰，与我们与我一同品味，我们相视而笑，心照不宣，开始回忆，回忆那份珍藏的快乐。
记得一年前，母亲送了我一本书，作为我的生日礼物。这本书的封面是用水墨勾勒的几朵山茶花，青与素白交错融合，竟透出了寂寞清秀的江南韵味，忍不住照着临摹，却画的生硬，手法也拙劣。看着墙上的挂钟，3：00，该去赴约了。抄起书走了出去。
她依旧笑的那么优雅自信，忍不住向她推荐起书来，讲到江南，讲到山茶，讲到未来，讲到快乐……
天色渐晚，夕阳西下，长椅被路灯投下的暖光照得明亮无比。几只飞虫绕在路灯上，扑向炽热的光……时间不早了，与她匆匆告别，起身回家，母亲会着急的，想到这儿，不禁加快了步伐，带起了一阵桂花微醺的风。
路灯还亮着，灯光射在被人遗忘的书上，暖光流连在素雅的山茶花上。
发现书不见了，随之便是疯狂的寻找。所幸的是在经过三天的寻找后，她把书送了回来，道谢后，翻开书，一股属于她的，薄荷般的清香味道扑鼻而来。
扫过扉页，那朵拙劣的山茶花却消失不见。
这不是原来的那本书。
可是我，却由衷的感到快乐，她为我重新买了一本书。感动，如决堤的洪水在心中泛滥。兴起，拿起毛笔，郑重其事的画了一朵山茶，棱角显得生硬，想起她为我做的，这是属于我们的书呀……
国色天香，浑然天成。
我们看到了扉页上的山茶花，笑了起来。
这书，不仅仅是文人的智慧结晶，还是失而复得喜悦，更是纯洁的友谊，它永远是我的珍藏。
书桌上，两杯红茶散发出缕缕热气和袅袅茶香。
我是一个礼物，造型谈不上多精美，甚至有些普通。我被随意地摆在精品店二楼的展示柜里，少有人问津。
一天，有人推开了沉寂已久二楼的门，于是我又重新置身于白炽灯的照耀中。
那人应该是来买礼物的。只见那母女俩细细地打量着一件件物品，慢慢地挑选。虽然那些东西十分不错，有的甚至比我好得多，但那母女俩却没有一个看上眼。
她俩踱着步，慢慢地来到了我的柜子前。
那个女孩脸上充满了失落，一直低着头，似乎已失去希望。可就在她低下头的那一刻，她看到了我。我看到她的眼里闪出了光，立刻蹲下来，认真地打量着我，满怀欣喜。与刚才失落的样子完全不同，简直判如两人。
她伸出手，把我拿了下来，抚摸着我。又抬头看向自己的母亲，那表情分明是在恳求她把我买下来，这位母亲也爽快，二话不说，把我买了下来，叫人用报纸包好了，装入礼物盒中。我又置在黑暗里了，可这次不同，我知道马上会重见光明了。
那天很快就到来了，我被放在了餐桌上，和一个巨大的漂亮的生日蛋糕摆在了一起。我成为了生日礼物。
买下我的女孩把我向小寿星递了过去。她的朋友接过我，明媚地笑了，因为我的存在，她们之前的不和烟消云散。突然之间，我好像找到了自己存在的意义。
不同寻常的新年礼物不同寻常的新年礼物“给，永远比拿愉快。”这句话我不知读了多少遍，也不知道琢磨了多少次。直到一次新年过后的生日会上，我才真正明白了这句话的涵义。那一天是我的生日，许许多多的亲朋好友都前来祝贺。当然了，他们都带来了礼物。我看着那些一桶桶炸爆米花、鼓鼓的大礼包、整大箱的牛奶、一包包甜巧克力……不禁口水直流。正在这时，一向疼爱我的爸爸笑眯眯地走过来，对我说：“先别急着吃，赶快拿到房间里去，免得被大家吃光了。”
我一听，立刻皱起了八字眉。可又想，爸爸是为了我好，再说他还是我的长辈呢！于是，我见机行动将零食悄悄地搬到了房间里。走到半路，我想到了“给予是快乐的”，心想：伙伴们为我祝贺，给我礼物，和他们一起分享这些礼物，自己不是会更快乐吗?心动不如行动，我把小伙伴们都招过来。它们各个嬉皮笑脸的，异口同声地问道：“有何贵干？”“我要开仓放粮，给大家粮食吃！”“嗯？”大家听了我的话都疑惑不解。我大声说道：“就是给你们发零食。”顿时，大家不约而同地张开了双臂。我依照他们的喜爱，把“粮食”一一发了下去。分享的滋味是美好的，我们坐在桌边津津有味地大吃大喝起来。我陷入了沉思：今天的礼物真不一般啊！
在我生日的那一天，爸爸送给我一个狗狗毛绒玩具，我给它取名“仔仔”，从此以后，仔仔就成了我最珍贵的礼物。
仔仔是个贵妇犬，它有一对会说话的眼睛，所以我的什么烦恼啊，心事啊都说给它听。它的耳朵好想能听懂我说的话似的，听懂以后，再让它的眼睛安慰我。仔仔满身雪白雪白的，如同一只小绵羊，它的尾巴上系着一根红色的蝴蝶结，每次我看它的尾巴时，它都好像在给我摇尾巴。
我每天都和它玩，到了学校我也带着它。每天回宿舍，它都在床上欢迎我回来，好像在说：“小主人，你可回来了，我都想你了。”我睡觉时也让它在旁边陪着我。
我把仔仔当成我的心肝宝贝，其他小朋友摸摸它我都不让。但是自从那次，我的一个好朋友对我说：“这只不过是一支玩具狗嘛，我也能买好几个。”我说：“是，你是能卖许多，可是，这是我爸爸送我的生日礼物，意义根本不一样。”她听了，便把头扭了过去，头也不回的走了，临走前甩下了一句话“你觉得是玩具狗陪你好还是我们对你好呢？”我知道，她们和我玩都是真心的，也是因为喜欢仔仔才想摸摸它，但是我还是想自己拥有它。所以，我便把仔仔留在了家里。每次回家我看到仔仔时，它都好像在说：“小主人，你为什么把我自己留在家里？”这时，我的心里都非常难受。
我觉得仔仔是我最好的玩具，更是我最好的朋友。不过，现在我有了另外的一个想法，就是在我生日那天送妈妈一个礼物——为妈妈洗洗脚。因为，小孩子的生日是妈妈的受难日，我一定要在那天做一件让妈妈欣慰的事。也许那时，这就会成为妈妈最珍贵的礼物了。
珍贵的礼物，我们一定要好好珍惜哦！
“啪”，他将盒子扔到地上，东西撒了一地，然后起身摔门而走。你看着他离去的身影，自己仿佛是一只从北极到了南极的北极熊——本已觉得够冷了，没想到还有更冷的……
小学时，你和他是极好的哥们。四年级时，他在家被爸爸骂了一顿。第二天上学，他又不小心把一个玻璃打破了。老师像妖魔鬼怪般地问：“是谁干的?!”
你看着他，他吓得几乎要发抖——他可真怕他爸再骂他一顿。
经过再三考虑，你站起来说：“老师，是我干的。”
你回头又看看他。他的害怕渐渐转变为惊异。你冲他笑笑。还好最后放假了，事情便不了了之。
你们在学习上更是经常互相帮助。若有一题一个人不会，凭一个人基本都会。所以，你们两个成绩都是很好，也都渐渐有些骄傲了。
一次，你碰到一道极难的数学题，最后费列九牛二虎之力把它解了出来，却不知道对不对，于是去和他讨论。正好，他也不知道他的答案是对是错，也来找你。没想到，你们两个答案不一样，吵了一架。题目批好后，发了下来。他是对的，你却因看错一个数据错了。而因为你的成绩好，你最终没有向他认错。小学结束时，他送了你一个盒子，你想：也许这是他给你的最后的礼物吧!
初一，你们小学同学开了个同学会。你和他都去了。你本想和他和好，于是把盒子还给他。却不想，他理解成了你连他最后的礼物也不要，生气地走了。
你又回头看着他扔掉的盒子，这才蓦然发现，他留给你的最好的礼物不是那盒子，是回忆。
冬去春来，人们总喜欢将这两个季节相提并论。
去年冬天，我期末考考差了，本来一直名列前茅的我在排行榜上不见了踪影。为此，我食不下咽，寝不安席。
寒假来了，可我丝毫不兴奋，我的姐姐就送了一份礼物给我，绿包装，红结绳。我忍不住想去打开它，可姐姐对我说：“要到春天才能打开哦。”
这个小礼物就放在了我的写字台上，充满好奇心的我无时无刻不想着打开它，刚开始的那份忧愁渐渐被我淡忘。随着时间的流逝，对那礼物的好奇心也变得烟消云散。
不知不觉，一整个寒假过去了。忽然有一天，那个礼物盒子有了动静，它先是在写字台上摇晃了几下，然后随着一阵纸张撕裂的声音，露出了四条腿。我连忙将绳结打开，原来是只乌龟。我的脑海中闪过姐姐当时对我说的话，我跑到屋子外面，环顾四周，草长莺飞，绿油油的青草已取代了衰黄的枯草，光秃秃的树枝长出了嫩叶，到处鸟语花香，生机勃勃。
温暖的春天与寒冷的冬天相比真是天壤之别。我将那只小乌龟放入了小鱼缸中，放在房间里最显眼的地方。小乌龟在鱼缸中快乐地游着，完全没有了冬眠时的疲惫与无精打采，焕发的是快乐的活力与旺盛的生机。
“冬天来了，春天还会远吗？”考试考差了又能怎样，颓废挽救不了什么，只有笑对生活，继续努力，才能改变命运。只要用心去做，没有什么不可能的事。
也许一份小小的礼物没有多少价值，但就是这么一小礼物却改变了我的精神状态。
千里送鹅毛，礼轻情意重。朱元璋一代天骄，在面对满笼鹅毛的“礼物”时，也感动不已，更何况是我呢？
江南，文人墨客的圣地，也是千古风流人物魂牵梦萦之所，而我，今天亦有幸来到这柔情似水的唐寅故乡，乾隆心中的宝地。
见惯了大城市的灯红酒绿、车水马龙，一来到江南，才领悟到生活的真谛。爬满藤蔓的断壁残垣上，依稀可见当年用兵器厮杀所留下的痕迹；又好似有几家客栈，老板娘一口吴侬软语，安慰着风尘仆仆赶路而来的士子。这，的确是送给赶考士子的最好礼物。
漫步在小巷间，只见得古朴典雅的亭台楼阁。那木亭，正似一位迟暮的老人。橡木的四条柱上，早已没有了当初的书香气息。飞檐下，两只燕子翻飞着筑巢。一只漆黑如墨，一只略显灰白。那灰白燕子从不远处的杨柳树下拾来几根枝条，如闲庭信步般行走在亭边的乌木上，仿佛要吟诗作对。
从古亭移步到杨柳树下，依依杨柳随风摇摆，却未见如雪的柳絮纷飞。从小桥流水那边扑面而来的阵阵清风，钻到杨柳身体中，把柳叶拿在手中玩耍。千百年来，不知有多少诗人曾为此树吟诗一首；亦不知有多少漂泊游子，在此树下肝肠寸断，黯然神伤。
柳树对面的那户人家屋檐下，有一位老翁，正气定神闲地吟哦诗篇：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长……”
我的思绪，也随着他的吟诵飘回远方。亘古的岁月中，到底谁孕育了这样一个宁静超然的江南啊。世俗的喧嚷未曾惊动它，战火和硝烟未曾改变它，就连那浩浩荡荡的时代更迭，在它看来亦不过是小桥流水上的徐徐清风。千百年来，从未有过什么，可以玷污它的圣洁和精致；也从未有过什么，可以打破它的悠闲和恬淡。
我们常抱怨，老祖宗什么也未曾给我们留下，什么礼物也没有给我们，有的只是封建王朝的腐朽与落后。但，岁月却给了我们一份大礼——江南，这是最好的礼物。
岁月静好，这礼物太贵重，我要用一生的时间去体会。“溯回游之”，江南宛在水中央。
再过一天就是“三八”妇女节了，送给妈妈什么礼物成了我的头等大事。中午，我偷偷地溜进卧室，问妈妈：“妈妈，您喜欢啥？”“金子。”“除了金子，没别的了？”我小心翼翼地问，“没了。”“啊？没了？！”听了这话，我差点晕过去，哎，有什么办法呢？送花？太俗了，送本子？家里多得是，送衣服？万一不合她意，那就没办法了。
到了晚上，我把嘴凑到老爸耳边，开始咬耳朵：“送什么好呢？”“我觉得送……。”经过一番讨论，最终决定买一支钢笔送给妈妈，说干就干，我们就出发了。妈妈开车，一路还老问“干什么、干什么？”而我跟老爸只是神秘一笑，这时，老妈突然冒出一句：“要不，你们送我一支钢笔吧。“哦，苍天哪！”哎，真拿老妈没办法。不过，这件小事怎么能难住我呢？于是，我跟爸爸经过一番精挑细选，选了一个相框和一个贺卡。但是今晚就送太没有情调了，于是，我故意把我的卷笔刀送给妈妈当礼物，看到妈妈失望的表情我偷偷地乐了。
第二天一大早，我一骨碌爬起来填好贺卡，藏在身后，偷偷溜到妈妈身边，大声说：“祝妈妈节日快乐。”妈妈很是惊讶，接着甜甜地笑了。妈妈把我搂到怀里，激动地说：“谢谢你，我的宝贝。这是我收到的最好的节日礼物，它虽然没有黄金贵重，可是它却是无价的，这里盛满了你对妈妈深情的爱。”这时，《美酒加咖啡》的旋律回荡在室内，这是妈妈喜欢的歌曲，听着美妙动人的歌曲，一家人沉浸在欢声笑语中。
每一份礼物都包含着祝福，有些礼物还有着动人的故事…… 记得有一次，妈妈的生日就要到了，我和姐姐准备给妈妈买一条半腰裙作为生日礼物，可是不管怎么凑都只有10元，因为我们几乎一有钱就把它花光，一点也不留。后来姐姐准备和小姨一起去干一天活，而我便在家帮爸爸做事赚钱。
我帮爸爸捶背，叫爸爸让我帮他做事来赚钱。爸爸似乎看懂了我的心思，爽快地答应了。他叫我先去洗碗那水冰凉冰凉的，好冷啊！但是为了赚钱，我忍着刺骨的寒冷把碗洗得干干净净的。洗完碗后爸爸又叫我洗衣服，我朝着爸爸说了一声：“为什么做的事都和冷水有关呀！”但是没办法，我只有继续洗了！洗衣服时好冷啊，手都快冻得没有知觉了。洗完衣服之后爸爸又不停歇地叫我去煮饭，我只好气冲冲地去煮饭了。煮完饭后爸爸说：“你这么努力帮我做家务是想赚钱去给你妈妈买礼物吧！看你这么努力我就给你100块工钱吧！”我高兴得跳了起来，接下爸爸手中的100块钱，说了声：“谢谢爸爸！”就转身去把那100块钱放进了我的`储物罐。
第二天，我就和姐姐带着我们打工赚来的钱乘车来到了女人广场给妈妈买裙子。我们挑选了好几家都不太满意。正当我们有些垂头丧气的时候，突然，我和姐姐的目光同时停留在一条裤裙上。老板说这条裙子是98元，后来姐姐给老板讲价，讲成了60元。挑到我们心满意足的礼物后，我和姐姐便乘车回家了。
妈妈过生日那天，我和姐姐把裙裤送给了妈妈，妈妈看看那条裤裙，再看看我和姐姐，开心地将我们拥入怀中！
人人都收过礼物，也送过礼物吧！有的礼物是有形的，有的礼物是无形。而我送的礼物既是有形的也是无形的。
马上就是妈妈的生日了，我得给妈妈买个有诚意的礼物，妈妈喜欢鸟。百鸟之王是凤凰，与凤凰相似的是孔雀，我想送一根孔雀的羽毛给妈妈，可又嫌太空洞了，倒不如送一幅十字绣吧！说干就干，一会儿我就去买幅刺绣回来，可是要自己绣……觉得挺麻烦的！但是，为了妈妈再麻烦我也愿意。于是，我决定了要送给妈妈一幅刺绣作品（亲手制作的哦）。可刺什么字呢？对了，就刺“生日快乐”四个字吧！
说着便找来针线之类的工具，可……可我又无从下手，开始慌了神不知怎办？并多次的自问：我还要不要刺下去？我还能不能赶在妈妈生日那天送上我为妈妈亲手制作的礼物？我还能不能……这一连串的问题让我真的有点茫然了。一时间坐着……想起以前妈妈在病床前无微不至的关怀我的情形；想起自己不听话的时候妈妈总是语重心长的教导的情形；想起自己在学习上不能够坚持而妈妈给我鼓励的情形……想到这的时候，我再也坐不住了。说什么我也得把这幅刺绣完成。
于是，我再一次的拿起针和线认认真真、仔仔细细、小心翼翼的刺着生怕给刺花了。经过两三天这样艰难的刺着，这件在我看来很不错的作品总算是完工了。虽说手上多处贴有创可贴，不过心里倒觉得喜滋滋的像是吃了蜜一样地甜。
终于，在妈妈生日那天，我隆重地将我精心准备的礼物送给了妈妈。妈妈看见我手后心疼的说：“儿子，这是我所有生日礼物中最珍贵、最有价值的……”妈妈说着话的时候眼中分明闪烁着泪花，为了让妈妈高兴，我强忍着不让自私的泪水掉下来。
这就是我那既有形的也无形的礼物！
礼物像一缕缕阳光，照亮你的心田；礼物像一句句亲切的话语，给你勇往直前的力量。每个人都会在重要日子收到礼物，但平凡不过的日子里，总有一些彩虹。
几个月前，我正在赶往兴趣班回家的路上，可惜，天公不作美，下起了滂沱大雨，哎，可怜的我，只能在家里坐着写作业了。老妈将车停好后，命令”我不要在这里等她了，赶紧回家做作业，我也只好一脸无奈地走向了我们家那幢小房子。我走在路上，心情好像天气一样恶劣，那时的我渴望着、幻想着，如果天公公脾气稍微好一点的话，也不至于让老天母哭成这般模样了。
当我站在家门口等待老妈时，突然，我看到不远处老妈那双闪烁的眼睛了。再定睛一看，却看到老妈抱着一个大纸箱子。当老妈再走近一点时，我仿佛听到纸箱里传来呜咽的叫声，莫非
我怀着好奇的心情想着，老妈在走近一些的时候，我忽然看到了一个奶黄色的小脑袋，是一只狗！是一只狗！我的心呯呯”地跳着，我多么希望有条狗呀！这时，老妈跑了过来，说：喏，这是打扫阿姨给我们的，她说这条狗一晚上没喝水了，就让我们领回去。”我的心跳得很快，仿佛要从胸腔里窜出来了。我真的不敢相信眼前的一切，这就好像是做梦一般，美好极了。
上帝给你关上一扇门的同时，也会给你打开一扇窗。小狗，就是上帝给我最好的馈赠。
那是一个大雪忿飞的早晨，天没亮我就早早地起床了，透过窗子，观赏着雪花漫天飞舞的景致，好陶醉。窗外的大雪，让我意识到我的生日快到了。于是，这天我怀着一种激动的心情观察着每一个人的面容，可是结果，我发现没有一个人记得我的生日。晚上，带着一种怅然的心情进入了梦乡，梦中我一个人，站在冰冷的雪中叹息，落泪，感觉自己是被上帝抛弃的次品。
第2天，我依然早起，依然透过窗户观赏着雪景，但心却被漫天的雪花冻结，我毫无兴致。中午吃完饭，依然没有人提起生日的事，我的心渐渐沉重起来。带着一种失落的心情过完了下午。晚上，我思绪万千，我的生日没有人提起，我的失落，也没有人发觉，我的梦也好单调。我彻底死心了，虽然明天就是我的生日，的我知道，依然不会有谁知道。唉！算了吧！何必跟上天作对，没有人提起，我能怎么样呢?难道还要我厚着脸皮求它不成?我真的死心了。
我拨开乌云，露出灿烂的笑脸，不再胡思乱想。但是，意想不到的事发生了。
刚一下楼，一阵清脆的生日祝福声随着脚步声响起，她们你一句我一句，我都不知所措了，的我知道此时，我收到了一种礼物叫温馨。心中的乌云荡然无存，此时的笑容才叫彩虹般灿烂。
屋外，雪依然静静地落着，屋里，不断传出我们银铃般的笑声，还有我收到的最温馨的礼物散发出的浓浓香味，一直飘向远方。
可以从某个角度来写，比方说，现在人办事都要送礼。我们可以从礼物这个线索出发，找出一个映射点，来反映，触及社会的现象。稍加议论就可以。
有很多小伙伴们就会很奇怪了，当我们把毕业论文完成之后，要如何发表呢？那小编我今天就针对“发表论文流程”这一情况，为大家解答疑惑吧！
一般来说呢，发表论文流程分为以下六步：
一、投稿
投稿是指论文发表人员选择好投稿期刊之后，我们再通过邮箱、在线投稿窗口、QQ或者微信等方式将自己的论文稿件发送给编辑就好了。
二、审核（也俗称为审稿）
投稿之后，编辑会按照投稿的先后顺序对论文进行一个审稿过程，有的期刊杂志是会收取审稿费的，如果我们发表论文需要加急发表的话，是需要在投稿时标注清楚的，这个可能会产生加急费用。审稿环节是整个论文发表过程中耗时最长的，它可以说影响了论文发表周期的长短，只因为论文审稿可能会反复进行。
三、审稿结果
审稿结果主要介绍通过审稿并被录用了的论文。通过杂志社论文三审的论文，杂志社会下发录用通知书，并注明好预安排在某年某期发表此篇论文，之所以是预安排，是因为还需要交纳版面费。
四、交费
交费就主要指的是版面费了，在我们交纳费用之后，论文才会正式进入安排刊期出版的流程。
五、安排发表
费用到位之后，便可以安排刊期了，并按照日期出版见刊。而少部分论文的发表可能会被延期，这样的现象也属于正常情况，原因就比如有人安排加急类似之类的问题。
六、寄送样刊
论文见刊之后，杂志社会给作者寄送一本样刊的，是作为用途上交的材料。到此整个的论文发表流程就基本结束了。
那么以上呢就是“发表论文流程”的六大步骤啦！那最后小编要提醒大家一点，在我们进行论文写作时一定要保证是自己原创的，这样的话在进行论文查重检测的时候也不会存在那么多需要修改的地方，同时大家要记得去进行自查，保证论文更高程度的通过哦！
父母之爱——力量的源泉 孩子小的时候都把父母看作是巨人，什么都会，什么都能，常常说“我爸爸如何如何——”或者“我妈妈怎样怎样——”。 一个在外留学的女孩子在自己的厨房里煮开水，一不小心烫伤了手，她不知道做任何处理，却抓起电话打给远隔重洋的妈妈，“妈妈，我该怎么办？”而在几年后，当她自己成为一个小女孩的母亲的时候，她的小女儿受伤的时候，她却迅速的作出了反应，进行了一系列安全而恰当的处理。事后她回忆到，她自然的知道怎么做，虽然没有受过训练。 是的，父母不是完美的，在我们逐渐长大的时候，我们确实可以认识到父母并不是知识和真理的唯一来源，甚至很多人会推翻父母的权威性。但是，父母一直给了儿童无条件的关注与支持，从父母那里，儿童首先知道世界上有人爱自己，有人支持自己，在了解世界的同时也接纳自己。对自己的接纳与热爱是我们前进的动力，想一想，如果一个人自己都不爱自己，那么他还会努力改变自己与发展自己吗？那么他也不会热爱生活，热爱我们这个世界。 人们对自己的接纳源于父母对其的接纳。父母之爱是世界上最神奇的力量之一，它不仅会树立孩子的信心、自尊心、面对生活的勇气与决心，而且它本身也使父母具有强大的力量，尤其是在面对危险的时候。所以，请珍惜你成为父母的机会，并且努力的爱你的孩子。 家长应培养孩子坚韧的性格人的一生总会碰到不少挫折和失败的时候。家长应注意培养孩子坚韧的性格。 首先，要教会孩子正确看待造成自己失败的原因，父母亲可以经常和孩子一起分析遇到的问题，教孩子学会从不同的角度看待身边的事物，抓住问题的关键。 其次，培养孩子的自信心，使孩子了解并发挥自己的长处。天下没有十全十美的人，而正在成长的孩子们就更需要时间来体验挫折，享受成功，进而认识自己。 家长们除了教孩子正确分析和理解造成挫折的原因外，也要帮孩子做应付困境的心理准备。 只要父母注意从小培养孩子以积极的心态来应付自己周围的一切，孩子的生活就会时时充满了阳光，当他遇到困难时，就不会总是感到自卑和畏缩了。 美国儿童心理学家经过多年的研究发现，注重培养孩子快乐的性格，有利于孩子健康成长。那么，如何培养孩子的快乐性格呢？以下几个方面可为您提供参考： 第一，密切同孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要的作用。因此父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽的人际交往。 第二，给孩子提供决策的机会和权力。快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。父母要设法给孩子提供机会，使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。 第三，教孩子调整心理状态。应使孩子明白，有些人一生快乐，其秘诀在于有适应力很强的心理状态，这使他们能很快地从失望中振作起来。在孩子受到某种挫折时，要让他知道前途总是光明的，并教孩子注意调整心理状态，使他恢复快乐的心情。 第四，限制孩子的物质占有欲。因为给孩子东西太多会使其产生“获得就是得到幸福的源泉”这样一种错觉，所以应结合事例教育他们，人生的快乐不能仅与物质财富的占有划等号。 第五，培养孩子广泛的兴趣。平时注意孩子的爱好。为孩子提供各种兴趣的选择，并给予孩子必要的引导，孩子的业余爱好广泛，自然容易拥有快乐的性格。 第六，保持家庭生活的美满和谐。家庭和睦，也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。有资料表明，在幸福的家庭中成长起来的孩子，成年后能幸福生活的比在不幸家庭成长起来的孩子要多得多。 过去常说"一张白纸好画最新最美的图画"，其实，孩子生下来之后心理状况也如一张白纸一样，家长的心理素质、教养方式等因素在很大程度上决定了孩子的心理发展方向。有些家长带孩子来咨询时总是诉说孩子这不好那不好，殊不知许多问题都是由于家长的病态心理造成的。 首先，家长的过分要强、虚荣心过高会给孩子提出过高的要求，让孩子的身心承受超负荷的压力，最终导致这样那样的心理障碍甚至疾病。例如，有位家长把一个七岁孩子所有的课余时间都安排了各种各样的训练课程，钢琴、绘画、英语、书法、下棋、作文等等，结果孩子由于过于紧张造成抽动-秽语综合症。还有的孩子在家长的严密监督下仿佛学习考试都是为了家长，平时学习还可以，一到考试就紧张得不得了，失眠、厌食、歇斯底里发作等，有的临近考试竟要放弃。 第二，家长的过分挑剔、完美主义造成孩子许多心理障碍。例如，家长对孩子写作业要求甚多，孩子写一笔要反复描，擦了写，写了擦，结果动作拖拉，有时考试都写不完，严重的还会造成强迫行为。 第三，家长的紧张焦虑情绪会传给孩子。有的孩子从小体弱多病，家长非常担忧，经常抱怨、烦躁不安、絮絮叨叨，对孩子过分关注，结果孩子变得敏感多疑、自卑、退缩、神经质。 第四，家长对孩子总是否定，让孩子失去自信心。家长总希望孩子要表现得和自己小时候一样好，甚至更好，稍有一点缺点就横加指责，把打骂当成家常便饭。有个5岁的孩子经常发脾气，做事没有长性，问他为什么会这样，他说老做不好，挨妈妈说，一天要说三次，没有表扬，所以想发脾气。 孩子的成长过程中总要出现这样那样的问题，家长要容忍孩子有缺点，耐心等待孩子成长。当发现孩子的问题时，先反省自己的问题，放松一点，自己的问题解决了，孩子的问题也会迎刃而解。自己解决不了，可以找心理医生帮助分析和矫正。 美国人教子十二法则 1、归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长。 2、希望法则：永远让孩子看到希望。 3. 力量法则：永远不要与孩子斗强。 4. 管理法则：在孩子未成年前，管束是父母的责任。 5. 声言法则：要倾听他们的声音。 6. 榜样法则：言传身教对孩子的榜样是巨大的。 7. 求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们。 8. 惩罚法则；这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理,慎用。 9. 后果法则：让孩子了解其行为可能产生的后果。 10. 结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限。 11. 二十码法则：尊重孩子的独立倾向，与其至少保持二十码的距离。 12. 四W法则：任何时候都要了解孩子跟谁在一起，在什么地方，在干什么以及什么时候回家。 如何对待儿童的不合理要求？ 孩子逐渐长大之后，随着各种需要的出现，对环境的探索会不断的深入，慢慢的就会提出一些不合理的要求，表现出任性的行为？那么，父母应该如何对待儿童的任性呢？ 这种时候，父母只有两种办法。首先是绝对不能满足儿童的不合理要求，第二是转移儿童的注意力。 拒绝儿童的要求，可能会引发儿童的一系列行为，如哭闹、打滚，以不做某某应当做的事情相威胁等等，这时候有些父母面对这些招数往往束手无策，可能坚持一会儿就妥协了，最后以孩子的胜利而告终，这是万万不可的。这样通常滋长了孩子的气焰，降低了父母的威信，使孩子学会了下次还要如法炮制，结果往往后患无穷。孩子会越来越任性。所以呢，父母从一开始其就要坚持住，绝对不向孩子的不合理要求妥协，要把握好自己的立场，千万不能认为，只有这一个孩子，让着它吧！ 拒绝儿童的不合理要求的方式要尽量委婉，尽量给儿童摆事实、讲道理，用儿童可以理解的方式来表达；有的家长知道不能答应儿童的不合理要求，但却采用了简单粗暴 的方式来加以拒绝，甚至对儿童体罚，这样也是不合适 的。在儿童哭闹不休的时候，父母可以避开，没有了观众，小孩子哭哭也就累了，这时候要真的避开，可不要躲在门后偷听，一旦儿童发现你在窥视它说不定哭个更起劲了，小孩子还是满聪明的。 在儿童的不合理要求被拒绝而哭闹的时候，可以采取某些方法来转移它的注意力。比如说些别的事情啊，但是这种转移注意的方式应该是中性的，不应该是一种正强化。 父母跟孩子说理的技巧 循循善诱，充分的说理，是家长教育孩子的重要手段，跟孩子说理不仅需要有耐心，还应 结合少年儿童的心理特征，选择恰当的方法和技巧。 首先，要充分肯定孩子的长处。古语云：“数子十过，不如奖子一长。”跟孩子讲道理，应充分肯定孩子的长处，对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励，在此基础上再对孩子的过错予以纠正，这样孩子就容易接受大人的意见。如果一味地数落孩子，责怪孩子这也不是那也不对，只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。 其次，所讲的道理要“合理”。跟孩子讲的道理应合情合理，不能信口胡说，也不能苛求孩子，因为大人信口胡说，孩子是不会服气的，大人的要求过分苛刻，孩子是办不到的，比如生活中有的父母自己喜欢吃零食，却对孩子大讲吃零食的坏处，如此，孩子是不会听从的。 其三，要给孩子申辩的机会。跟孩子说理时，孩子可能会对自己的言行进行辩解，大人应给予孩子申辩的机会。应该明白，申辩并非强词夺理，而是让孩子把事情讲清楚讲明白，给孩子申辩的机会，孩子才会更加理解你所讲的道理，使教育收到良好的效果。 其四，要了解孩子的情绪状况。孩子和大人一样，情绪好时比较容易接受不同的意见，不高兴时则容易偏激，因而跟孩子讲理，要充分了解孩子的情绪状况，在其情绪较好时，对其进行教育，若在孩子情绪低落时跟他说理，是不会奏效的。 帮孩子消除心理压力 适度的压力可以激励人奋进向上，完全没有压力会使人疲乏、懒散，但压力太大又会使人因无法承受而出现心理问题。目前，不仅是成年人有心理压力，孩子也不例外。作为父母，有责任帮助孩子克服压力，因为对孩子来说，父母应该是他们最重要、最信任的人。 那么，如何帮助孩子克服心理压力呢？ 认真倾听孩子的心声 要想帮助孩子首先要了解孩子，了解他们的心理压力是什么、压力来自何处。所以，父母首先要聆听孩子的倾诉，要抽出时间和孩子面对面地交谈，要专心认真地听孩子说话。只有父母肯把自己的心交给孩子，孩子才肯把心交给父母。这样，你才能了解孩子的真实情况，也才能针对问题给孩子以实际的帮助。 帮助孩子克服恐惧 有时候，孩子会因为自己和有些同学做得不一样而被孤立，比如有的男孩子不愿跟着别人一起逃学、不愿在考试时跟同学一起作弊、不愿偷着学抽烟等等。他们会因此而受到嘲笑，甚至被孤立，也会由此感到恐惧、不知所措。这时，父母应当教育孩子坚持原则，不对的事就一定不能做；要让孩子知道，能够做到不随波逐流是很不容易的，这正是一个人成熟勇敢的表现，也是有主见、有头脑的表现。 让孩子分享自己的经验 要孩子知道，压力人人都会有，父母也常常会有烦恼的时候。这样，可以避免说教之嫌，孩子对父母的话也就比较容易听进去了。同时，父母也应该告诉孩子自己是怎样应对困难、克服压力的，给孩子树立一个实际的榜样，以增强孩子的勇气和信心。 培养孩子的自尊 这样可以加强孩子抗拒各种不良诱惑的定力，也有助于他们勇敢地面对逆境与挫折。在遇到一些具体事情时，多让孩子发表自己的意见；把一些适合孩子做的事交给他们，鼓励他们自己动手去做；尊重孩子的想法，在对一些是非问题的讨论中多让孩子发表意见等等；这些都是培养孩子自尊的好办法。孩子有自尊就会有勇气、有胆量，就会有较强的明辨是非的能力。 关心孩子的成长 鼓励孩子培养广泛的兴趣爱好，平时多参加一些学校组织的课外活动或社会实践活动，这对疏导缓解孩子的心理压力是大有好处的。有些父母望子成龙心切，总是强迫孩子在课后去学这个、学那个，结果往往事与愿违。正确的做法应该是尊重孩子自己的意愿，根据他的兴趣及所长理性地进行选择和培养。 在大多数情况下，只要父母能够及早发现孩子的问题并加以适当的引导，便会有效地缓解或消除孩子的心理压力，使他们愉快地健康成长。 当孩子有过错时，不宜在吃饭的时候责备或打骂他，这样会影响孩子的食欲和消化。 因为人的高级神经系统活动，对胃肠的消化功能有影响。当进食时，由于条件反射的作用，胃肠的消化液分泌旺盛，胃肠蠕动增强，食欲很好。在人们情绪不好时，大脑皮层对外界环境反应的兴奋性降低，使胃肠分泌的水分液减少，胃肠蠕动减弱，从而对食物的消化吸收功能降低。这样就使食物在胃中停留的时间延长，使人没有饥饿感，吃不下饭，即使勉强吃下去，也常感到肚子不舒服。 另外，也不要让孩子边听故事边吃饭，边看电视边吃饭，这些都会影响消化，而造成孩子食欲不好，消化不良等。 孩子懒惰与否，不是取决于遗传因素，而是环境造成的。其中，家长的因素起着决定作用。有的家长，孩子从小到大都如珠似宝，孩子想自己做点什么事情，不是怕它做不好，就是怕弄脏衣服，再不然怕孩子浪费时间。结果等孩子养成了衣来伸手、饭来张口的习惯时才悔之晚矣。 培养儿童的劳动习惯和动手能力，应该从儿童很小的时候开始。孩子小时候，对任何新鲜事物都很好奇，总是跃跃欲试，帮大人扫地、洗碗啊什么的，这时候家长只要注意引导就可以使孩子形成良好的习惯。 首先，在儿童自己做了什么事情的时候，不管做的结果如何，也不管事情有多小，家长都要热情的加以鼓励，这样，孩子才会体会出自己动手 的乐趣。 让孩子参与到自己的劳动中，比如妈妈洗衣服的时候，也要求孩子一起加入，洗红领巾之类，使工作变的有趣一些；同时也趁机教会孩子一些劳动的技能。 充分利用榜样的作用，密切配合老师的活动。儿童特别喜欢模仿，可以适当的在其面前表扬一下其他孩子如何勤劳等等，同时不要忘了告诉他，“只要你愿意，也能和他一样，咱们一起试试吧？”在这方面。老师往往做的很好，很多儿童在幼儿园或学校里都很勤快，在家却什么都不做；在这一点上，家长应该向老师们学习，正确引导孩子，但是提供榜样也要适可而止，不要引起儿童的逆反心理。 如果要观察四五岁以上的孩子自发性是否发展顺利，父母们应注意一下，孩子是否很愿意与小朋友一块儿玩耍。如果与小朋友玩得既活泼又淘气，那么就可以认为孩子的自发性发育顺利。 这样的孩子在玩耍的时候，经常会和小伙伴的意见发生冲突，出现吵嘴、打架的事情。这种情况证明孩子有了自我主张，做父母的应当持信任的态度予以关注。孩子们即使是狠狠地打了一架，第二天也会像什么事都没发生似的，又在一起玩了。 在这一点上，孩子显然与大人不同。大人之间要是吵了架，就很难和好了，有时候甚至还会断绝交往。 当孩子发现和小朋友一起玩耍比自己一个人玩更有趣时，他们会用自己的思考方式，找出这样那样的方法来解决好冲突。 如果妈妈在孩子们争吵的时候出场了，会怎么样昵？ 大多数的母亲会仲裁谁对谁错。可是，孩子的吵嘴和打架决不是坏事情，所以，被指定为坏孩子的那一方，心中会留下创伤。 还有的母亲会各打五十大板，即让双方相互说“对不起”。然而，由于孩子的吵嘴打架并非坏事情，所以这种做法依然会在两个孩子的心中留下阴影。 充满活力的孩子会在争吵中学会与朋友相处的方法。争吵，然后和好———经过这样无数次的反复，孩子渐渐地能够理解对方，同时也学会设法让对方理解自己，从而建立起朋友之间的相互信赖关系。 过去，在空地或公园里，常常可以看到成群结队地玩耍的孩子们的身影。没有大人的介入，他们在群体里相互争吵、打架，然后又自己和好。就在这一来一去之中，孩子的交友能力便锻炼出来了。可是，现在已经没有了这样的场所，孩子们很少能够成群结队地玩耍，锻炼交友能力的机会也变得越来越少了。 说起吵嘴、打架，为此而烦恼的家庭还真是不少。兄弟姐妹之间，年纪越是小，年龄越是挨得近，就越容易争吵、打架。不过，这种争吵会随着年龄的增长慢慢变得少起来，所以，只要没有什么危险，父母还是不要干预的好。 例如，妈妈看见大的孩子打了一下小的孩子，于是，妈妈就说：“是哥哥先动手的吧，哥哥不好。”然后就让大的孩子承认错误。可是这却错了。因为大的孩子出手的时候，正好被妈妈看见了，而在这之前，小的孩子已经踢了哥哥一脚了。这是常有的事情。 事件是连续发展的，无法只取其中一部分来进行裁判，而且这种裁判的本身也并非正确。如果要裁判的话，必然其中一方要做“坏人”，可是，父母是不应该把自己的孩子当做坏人的。 此外，自发性发展顺利的孩子，会对家务事、特别是烧菜表现出兴趣，很想帮妈妈做事情。这时候，如果不嫌麻烦地给他当帮手的机会，并教他烹调的方法，孩子的技术会逐渐变得好起来，甚至自己一个人也会做简单的菜。 当孩子能够独自不费劲儿地做出荷包蛋时，他们的自信心将一下子增强起来。可是，当孩子想来做帮手时，却被妈妈拒绝：“别来添乱子了。”这样的话，孩子会失去做家务的兴趣，变得在妈妈想要他帮忙时也不答应了。 少年时代是人生最美好的时期，也是一个人心理成长最关键的时期。有关专家指出：一个健康的家庭教育方式，应注意三方面：第一、家长要经常与孩子进行心理沟通，尊重孩子，调整自己的期望值；第二、注重孩子情感方面的需求；第三、家长应加强学习，提高自身素质。家长应注意不要给孩子“精神虐待”。 据报道，有调查表明，目前在北京、上海、武汉等4座城市里：90％以上的家长认为最高兴的事是孩子学习成绩好，几乎100％的家长认为最苦恼的事是孩子学习成绩差，而身体好，思想好都排在后面。可见高期待已成为我国未成年子女的父母的重要情绪结。这种情绪结一旦产生，就会容易产生对孩子进行“精神虐待”。心理学家研究表明，“精神虐待”造成的危害远远大于溺爱，也大于打骂体罚。 而有过“精神虐待”的孩子，会出现很多心理行为上的障碍，比如自卑、焦虑、自私等心理疾病，难以适应社会。 精神虐待”有多种表现。有些家长为了给孩子施加压力，或者发现了孩子的思想违背了自己的意愿，便采用警告、恐吓、揭短、讽刺等方式来治服孩子，这极大地束缚孩子的想象空间和创造精神。有些家长为了防止孩子产生骄傲情绪，便常用挖苦的形式拿别的孩子的优点来比照自己孩子的缺点，这使得自卑这团乌云遮盖了孩子的心灵空间。众多的精神虐待并没有使家长感到满意，继而家长又加大了 “精神虐待”的强度，导致了恶性循环，并且诱发了孩子的逆反心理，使两代人的隔阂越来越深，甚至产生敌对情绪。 因此，孩子的心理发育应引起家长的足够重视，千万不要给孩子“精神虐待”。 在幼儿园门口，常有一些家长恼怒但又必须装着笑容哄那些哭闹着不肯入园的小孩。这些孩子不同程度地存在在家淘气、在校胆小怕事、偏食、怕见生人，语言表达能力差等问题。 这个年纪的孩子人际关系不佳，可能有下列几种因素：一是智力或基本能力有问题，以致不知如何表达自己意思，或表达不好，怕人嘲笑，于是更胆小；二是因交友受挫，导致害怕与人交往；三是没有交友的动机，不觉得朋友有何好处，觉得自己玩也可以，或纯粹个性内向，不喜欢与小朋友玩。 就外界因素而言，则存在以下情况：楼房代替了四合院，邻里之间不相往来；老人怕孩子出危险，不让孩子出去玩；保姆代替了父母的劳动，却弥补不了父母的情感，造成孩子的情感饥饿…… 怎样才能帮助小朋友不再“害怕”和他人交往呢？ 在日常生活中，可训练孩子沟通表达的能力。比如以非权威式教养方，让孩个多有表达自我的机会，让他试着回答“你希望吃什么”之类的问题。 对小孩子要多鼓励，建立其信心。另一方面，可多问他在学校或幼儿园的情况，让他报告一下同学们的动态，如孩子抱怨某人对他不好时，可反问他：“你觉得应该怎样对同学较好？”“你不喜欢他对你这样，有没有和他说？”让孩子想想该如何确切地表达自我，让别人明白他的情绪和想法；然后和孩子“模拟”一番，在何种情况下该怎么做，怎么说。 还要经常带小孩出去与人交往，比如周末带小孩到好朋友家过夜，让小孩体味到与人交往的快乐；母亲要尽量自己带孩子，尽管孩子还不会说话，也要多与他交流，多拥抱和爱抚孩子。如果已经出现了人际交往问题，可以通过心理训练来解决，如让孩子在款垫子上浪翻。爬行，用软毛刷刷孩子的身体，让孩子骑着羊角球跳等，严重的，就需要在心理医生的帮助下，进行专门的心理训练。 下面这项练习是利用各种情绪激烈的状况，来测验母处理手法认知的能力。它也提供你一个练习如何对孩子消极的感受做情绪辅导式的反应。 在每一个项目里，提供了一人"错"的父母反应。然后要求你在这种情况下，猜测孩子的感受及讨论父母的处理方式。最后，要求你提供一个新的、确认孩子情绪的做法。 实例：孩子在一家大的百货公司里走失了，而家长十分替他担忧，过了一会儿，一名店员寻获一个明显不安的孩子，并帮他找到父母。 错的反应："你这个笨小孩，我为了你都快发疯了。我不会再带你逛公司了。" 讨论家长的处理方式：家长吓坏了，处理的方式是为了孩子安全，同时是为了防止同样的情形发生。 孩子的感受：恐惧 对的反应："你一定是受了极大的惊吓，我也被吓坏了。来吧，让我抱着你一阵子，然后再谈谈发生的事情。" 1、孩子放学回家后："我永远不再去那所学校上课！老师在我的朋友面前向我吼叫。" 错的反应："你做了什么事才叫老师向你吼叫？" 讨论家长处理方法： 孩子感受： 对的反应： 2．在浴盆里，你的孩子说："我恨我的伙伴。我希望他去死。" 错的反应："这话太吓人了。在这屋子里，我们是不这样子说话的。你不恨你的伙伴，你是喜欢他的。我不要再听到你这样子说话。" 讨论家长的处理方法： 孩子的感受： 对的反应： 3．晚餐时，你的孩子说："哎呀，我讨厌这道菜，我不吃。" 错的反应："你有得吃就吃，你还要喜欢它！" 讨论家长的处理方法： 孩子的感受： 对的反应： 4．你的孩子外出回来说："我恨那些小孩。他们不跟我玩，他们对我真小气！" 错的反应："假使你不是一个胆小鬼，他们会愿意跟你玩耍的。不要小题大做。你要起来反击? 讨论家长的处理方法： 孩子的感受： 对的反应： 5．你的孩子说："我希望今晚不是你来陪我，我希望×××来陪我。" 错的反应："多么可怕的话！你是个不关心别人的小孩。" 讨论家长的处理方法： 孩子的感受： 对的反应： 6．你孩子的朋友来访，我孩子说："我不想跟你一块儿玩这个玩具。你不准玩它！" 错的反应："你是个自私的小孩，你应该学习去与别人分享。" 讨论家长的处理方法： 孩子的感受： 对的反应： 答案 1．讨论家长的处理方式：家长希望孩子在学校有杰出的表现，并且得到老师的喜欢。家长担心孩子在学校犯了错，引起老师的不满。 孩子的感受：难受。 对的反应："那一定让你很难受" 2．讨论家长的处理方法：家长希望他和伙伴和睦相处。 孩子的感受：愤怒。 对的反应："我知道你的伙伴有时候确实让你气愤和烦燥。发生了什么事情？" 3．讨论家长的处理方法：家长希望孩子喜欢已准备的食物，同时家长不希望再下厨。 孩子的感受：厌恶。 对的反应："今天的菜似乎不对你的口味。你想吃些什么？" 4．讨论家长的处理方法：家长希望孩子可以与其他的小孩愉快相处，同时不要使他或她的感情那么容易被伤害。 孩子的感受：忧伤。 对的反应："那一定伤透你的心，告诉我发生了什么事？" 5．讨论家长的处理方法：家长希望孩子对父母今晚所花的时间与精力有所感激。 孩子的感受：忧伤。 对的反应："我能够了解你确实想念×××，我也想念着×××。" 6．讨论家长的处理方法：家长希望孩子与访客可以共同分享乐趣，并且表现大方。 孩子的感受：愤怒。 对的反应："有时候要分享一样
父母和孩子可以一起发学术文章。在中国，学术文章很多时候指的是发表于国内外各类等级不同的学术刊物上的论文，发表在刊物的等级和论文的数量决定了一个人毕业、职位升迁等重要事件能否得以顺利进行，同时也体现了一个人在某个领域的学术成就，学术文章是很严谨的，对于抄袭、私改、学术不端的行为都是对学术侮辱，都是需要被剔除的行为。
呵呵，这也行？那就一贯思路吧：先限定礼物类型（例如生日），接着描述礼物现状，有什么问题，有哪些影响，存在的问题，最后提出解决的方法
×××赠，都这样写，如果自己亲自送到亲友手里就什么也不用写。
可以从某个角度来写，比方说，现在人办事都要送礼。我们可以从礼物这个线索出发，找出一个映射点，来反映，触及社会的现象。稍加议论就可以。
一、生日礼物赠言
1、生日快乐！
2、祝你过一个快乐的生日。
3、因为你的出生，我们才会相遇，真是令人高兴。
4、我很高兴能陪伴你一起度过这个特殊的日子。
二、问候父母或祖父母礼物赠言
1、妈妈、谢谢您一直以来对我的照顾。
2、今天送您一束鲜花，表达我对您的感激之情。
3、亲爱的妈妈、我也想成为像您一样伟大的女性。
4、爸爸，谢谢您一直以来对我的疼爱。
5、虽然平时不好意思向您表达，但我内心一直非常尊敬您。
6、爷爷、奶奶，祝你们永远身体健康！
7、在今后的日子里，我永远爱你们，会永远照顾你们。
三、情人人节礼物赠言
1、甜点只送给亲爱的人。
2、我爱你！
3、我的心意都融入了这块巧克力。
4、希望我们能永远在一起。
四、圣诞节礼物赠言
1、圣诞快乐！
2、把我的爱献给你。
3、这是圣诞老人送给你的礼品哟！
五、分别的时候礼物赠言
1、让我们永远是朋友！
2、虽然分别后我会很孤单，但我会真心祝愿你更加出色！请一定给我写信，放假的时候我会去找你。
六、祝贺生子礼物赠言
1、祝愿你们两人的爱情结晶健康茁壮成长。
2、虽然今后会很忙碌、辛苦，但也会充满喜悦和快乐。
七、升学，毕业礼物赠言
1、要多认识朋友哦！
2、时间转瞬即逝，请一定要珍惜！
3、不要害怕失败，要勇于挑战新事物。
4、祝你健康，希望你有一个美好的朱来。
八、结婚礼物赠言
1、今后，希望你们共同分享快乐和烦恼，做一对世界上最幸福的夫妻，衷心祝愿你们永远幸福、快乐。
九、结婚纪念日礼物赠言
1、能和你结为夫妻，我真是太幸福了。
2、我会永远感谢你。永远爱你。
十、晋升礼物赠言
1、在这一刻，请接受我真诚的祝贺。
2、祝愿你今后干得更出色。
1.请您笑纳。2.请您收下。3.只是一点聊表心意的东西…4.虽然算不上什么珍贵的东西…5.虽然只是些中看不中用的东西…6.便饭不成敬意，想请您尝尝…7.这是从乡下送来的。8.这是我们那边很有名的土特产…9.听说您很喜欢这个，所以…来而不往非礼也，礼尚往来是中国人的传统美德。当面赠送或代人转交礼品时，要起身站立，面带笑容，目视对方，双手把礼品递送过去。并说上一句得体的话，这样送礼的效果自然好上加好。不要一手递送礼品，更不 要悄悄地乱塞或偷偷地传递礼品。平和友善的表情、落落大方的动作伴着你得体的语言表达，受礼方在不知不觉中就接受了礼物。与那种做贼似的悄悄将礼品置于桌下或房间的某个角落的行为，这种效果肯定是最好的。
在呈上礼物时，送礼者一般应站着，双手把礼品递到对方手中，并说上一句得体恰当的话．送礼时的寒暄应与送礼的目的吻合。
如送生日礼物时，说一句“祝你生日快乐”，送结婚礼物时说一句“祝两位百年好合”，拜年送礼时可以说一句“新年好”……送礼时，有人喜欢强调自己礼品的微薄。
不成敬意，请笑纳”，“这是我的一点小心意，此时也可以说出自己在礼品上所花的心思，如“区区薄礼，请收下”。
其实，以表示自己的诚意，如“这是我特意为你挑选的”，要比过于谦虚效果要好得多。
给领导送礼要注意三件事情：
礼品的选择、说话的技巧、送礼的技巧。
一、礼的选择：用阡陌礼册这样的自选礼册。
二、说话技巧：说话时要明确要自己的目的、说话时要有良好的态度、说话的内容要得体。
三、送的技巧：要提前做调查他的喜好、行动时的时机要掌握好、行动的地点要明确。
1、许一个美好的心愿祝你新年快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。2、年轻人。他们的应允如水一般在嘴里流出来，大至婚姻、前途、爱情。小至礼物、信件、电话、约会。说过就忘记，一切都是谎言，谎言叠上谎言，连他们自己的脑袋都天花乱坠起来，像看万花筒一般，转完又转，彩色缤纷的图案，实则不过是小镜子里碎玻璃凑成的图案——我看得太多，听得太多，等得太久。一次一次的失望。3、我想你了，但我不会说，我会把思念种在你途经的路边，结出红艳的苹果我想你了，但我不会说，我会把深情挂在你驻足的天空，小雨是我温柔的抚摸我想你了，但我不会说，我会把寂寞藏在你离别的站前，却不会随你的列车呼啸而过我想你了，我要怎么说，我的爱不再是礼物，也许只是你不愿签收的包裹。4、人生是占有不了的，毋宁说，它是侥幸落到我手的一件暂时的礼物，我迟早要把它交还。5、亲情情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。6、不需要多么贵重的礼物，也不需要多么郑重的誓言。我只需要你一个甜甜的微笑，作为我新年最珍贵的礼物。7、纯朴和忠诚所呈献的礼物，总是可取的。8、时间给不同的人带来不同的礼物，而对所有人都相同的是，它然后又带走了一切礼物，不管这礼物是好是坏。9、当你给见面礼的时候，别忘了给下马威。10、噢，我的飘忽的青春！我感谢你给我的欢乐，那忧郁，那可爱的痛苦，那狂飘，喧哗和宴饮，为了你带来的一切礼物，我感谢你。11、负担过重必导致肤浅。教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。12、啊，人啊！知识，这是大自然的礼物；因为它给予了你获得一切必需的智慧。13、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。14、使你的生命成为礼物，要永远记得，你是那礼物。成为每个进入你生活的人的礼物。要小心，如果你不能成为礼物，就不要进就不要进入那人的生活。15、时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完美。16、这个世界上最珍贵的的礼物，不是钻石，不是钱买得到的东西，而是有一个愿意为你浪费他的时间，即使花钱买下全世界，也比不上他愿意为你浪费的一分钟。17、什么是两人相爱最珍贵的纪念，不是那些有形的礼物和纪念品，而是彼此间的学习成长和改变。爱情不是考试，不比谁高分，不计较谁爱谁多，用心体会彼此在爱中的成长。18、爱情所需要的唯一礼物就是爱情。19、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。20、原来，付出和得到都可以有同样的快乐。记得有人说过，人生就是拆礼物的过程。对于没有意义的东西，我还是会懂得取舍的。不喜欢的，已经失去意义的，就要狠心扔掉，或者转送他人，只留最在乎的东西。身外之物，多了就是累赘。21、朋友是自己送给自己的礼物。22、如果告别一段错的过去只为了随手乱抓一个未来，那未来与过去又有何分别？当未来将要来时，你内心的犹疑、清醒、试探和退守都是时间赠予的珍贵礼物：唯有跨越它们，你才能够心安地朝前走。
也不需要特别的说明，只要见面后把东西送给对方就好可以说，我觉得这件东西很适合你。
像什么，小礼物，保健品这样的东西最好不要送。送小礼物这样的东西，没有意义，大部分老师是不会去真惜的，就放在学校哪摆着或放在桌子里搁着，几年以后，都不知道礼物哪去了。送保健品，更没有意义了，现在的保健品，就是包装好看点，里面的东西白给我吃我都不会吃的！就算你买好点的，我想，也不会有人吃的，而且还会让你老师家人说：送点什么不好，送这东西，哎，等明天送给农村的亲戚吧！说不定哪天，东西又会回到你手里去了，呵呵~~我觉的要送就送点让老师和家人都感到高兴的东西，但又花不了多少钱的，像地方的特产之类的啦，比如：北京烤鸭，果铺......要是买不到当地的特产话，就上大超市看看，那应该有吧！到时，老师和家人都一定会留着自己吃的，我想，家人还会这样说，这是哪个学生送的呀，真会送东西，不像上次那个，送些保健品，都没法整，说不一定，老师还会盼着你，下次的光临呢？ 其实你不要想的太复杂，你自己想到什么，就送什么咯。 送礼物不在于便宜与贵，好与坏，好看还是不好看，只要你有这份心就行，
看老师喜欢什么阿，如果喜欢中国传统的呢，送一点中国传统的东西，例如中国结的挂饰想送点小玩意儿的话，送点皮包或者手机上的挂饰要表达心意的话，可以做张贺卡，写上敬意或者三样加起来也可以
男老师还是女老师？送与文化有关的，比如茶具（茶叶）、书画作品、或许普通的保健品了。或许豆浆机也行，不过太贵了。买点茶叶和水果都实惠。
投其所好。密切观察她的爱好。