著作权是自然人享有的一项知识产权，每个自然人无论是否具有民事行为能力都有权决定是否公开发表自己的作品，包括毕业论文。发表的流程自然和其他人没有二致，无非是投稿到相关杂志社、出版社或报社、电台、电视台等出版发行机构，由他们的编播人员视作品质量决定是否予以发表。按我国《著作权法》规定，凡是予以发表的作品，都应当向作者就稿费付酬。至于工作单位名称，可以有也可以无。我个人认为，大学毕业生如果是应届，属所在大学的工作单位名称未尝不可，但往届如果是往届，最好不要属原毕业院校的名称，可以属就职单位的名称，那怕是临时工作单位亦无不可。当然，也可以只用作者姓名发表，不属工作单位名称。
一般大学毕业论文不洗要发表，只要学校内部评审一下就可以了
可以直接去杂志社投递，
毕业论文怎么发表？，发表到哪里？许多毕业生在毕业前都会被要求写一份毕业论文。那么，毕业论文怎么写？毕业论文的格式是怎样的？具体请看下文分析。一、标题 标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。 ②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。 标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。 二、目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。 设置目录的目的主要是： 1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意： 1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。 目录有两种基本类型： 1．用文字表示的目录。 2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。 三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。 3、文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。 4．陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。 5．语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。 四、正文 正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。 五、参考文献 参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。 当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密切相关的，对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。具体请参照：毕业论文范文。
发表论文你肯定是有自己相关的实验，或者是一些调查的，所以按照你的实际情况，你肯定是有工作单位的，所以你也可以直接填写你的工作单位。
直接写现在的工作单位，学生就是学校名称，工作就是单位名称！可加昵称哦、！
根据学术堂的了解，医学论文的标题之下需列出作者及单位名称、地址和邮政编码，体现文责自负的要求，说明成果的归属，也为论文发表后读者咨询、商榷及索取有关资料提供保证。1．作者署名的原则① 只有做出较大贡献者才能署名：中华人民共和国国家标准GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》规定：“署名的个人作者，只限于那些选定科研课题和制定研究方案，直接参加全部或主要部分研究工作并做出贡献以及参加撰写论文并能对内容负责的人。”只有参加完成论文全过程中的主要工作或参加实验研究并做出贡献的才能署名；只对论文做出一般贡献者不能署名。② 循名责实的原则：署名名应该循名责实，不能只图其名，而不符其实，一定要名实相符。不直接参加课题或所做工作较少的人、自己做出贡献不大，在论文上署名名，就很难避免因图个人虚名而具有不惜侵占他人劳动成果之嫌。③ 文责自负的原则：凡对论文内容不能负责，不能解释的人就不能在论文上署名。这样才能保证论文的质量，并使论文更好地为读者服务。2．作者署名的具体规定：① 严肃认真，署真名、全名。② 个人署名是基本形式，以单位（地址）署名的极少。③ 署名排序不争名次，不照顾关系，无劳不挂名。④ 作者署名位于标题的下方居中，标明作者所在单位。作者单位要署全称，单位所在城市和邮编写在单位名称后的括号内，以方便读者在需要时与作者联系。送往国外期刊发表的论文还要增加国名。国外期刊一般还要求署名上作者的现在和永久地址。4．作者署名时应注意的问题① 正确区分个人作者和多作者署名的关系：凡在个人研究成果的基础上撰写的论文代号根据个人搜集的资料和积累的经验撰写而成的论文，应单独一人署名；但避免以个人的名义发表集体研究成果，更不能发表别人的研究成果。由多人（多单位）合作的研究成果是否撰写发表，应共同协商决定，不能单方面擅自撰文发表。这样的论文可由多作者共同署名。在论文上署的作者必须符合相关规定的要求。多作者的排列顺序一般以第一作者为论文的主要撰写者，对论文负主要责任，其他按所做工作的多少和贡献大小排列，不能以职位高低和资历的长短排列。研究生毕业论文发表时，第一作者应为研究生本人，导师应放在其后，作为通迅作者。译文、文摘的署名应写在文末的右下角，用圆括号括起来，译者与校对者之间空一格。② 署名不宜过多：论文署名一般不超过6人，其余参加者或提供资料者的单位和人员及指导者、协作作者、审阅者均可列入致谢之中，排在论文末或首页下角，不应混淆作者和致谢对象。凡署名的作者或致谢者均应征得本人的同意。
作者姓名在文题下按序排列，作者单位名称及邮政编码脚注于首页左下方。作者应是：
仅参与获得资金或收集资料，及对科研小组进行一般管理的人员不宜列为作者，对这些人员的贡献应列人致谢部分。
作者署名主要按作者(或单位名称)在研究中的作用、贡献以及所能承担的责任依次写明姓名和所在单位，而不是论资排队。
例如，学位论文署名有时研究生名字在前，导师名字在后，实际上整个科研设计导师起了很大作用，而研究生做了大量实际工作，因此列为第一作者。对上述3条作者条件的规定，凡署名的作者均必须具备对文章中各主要结论，至少有一位作者负责，集体署名文章必须注明对该文负责的关键人物。医'学教育网|整理来自不同单位的较多研究可只写研究者(作者)姓名，并于各姓名右上角标一小符号，在第一页脚注上注明符号所代表的作者单位名称。所有参加署名的人，都应对论文的内容负责，需要时能对读者的疑问作出恰当的解释和说明。
另外，还要注意以下几点：
高级职称一般需要国家级期刊，部分地区有期刊名单，只有在名单上面的才有效，另外会有字数要求，建议您最好去人事部门详细问下，以免造成诸多不便。
一、事业单位中人力资源管理中绩效管理出现的问题
（一）缺乏科学规范的绩效管理认识
当前我国的事业单位人力资源管理观念较为陈旧，部分事业单位的领导人对绩效管理没有引起足够的重视，以及对于绩效的管理在主观上存在不足，他们将绩效管理作为评定奖金等级的工具，而忽视了绩效管理对员工工作积极性的调动作为，导致绩效管理的实际效果较差，造成员工对绩效管理不重视，不清楚，对绩效考核的目标也不明确、甚至有些员工对绩效管理出现了一些负面情绪。因此，要加强事业单位的绩效管理，首先要转变绩效管理的观念，避免绩效管理中的负面影响。
（二）绩效考核结果应用不合理
人力资源对事业单位中的绩效管理受到文化、机构及人员等因素的影响，长期以来，工作人员的考核应用不利。这主要体现在：首先，在事业单位中难以出现理想化的绩效管理方式，造成绩效管理方式单一化，一些事业单位甚至将绩效管理作为监督员工考核的工具，执行方式过于空洞和苍白，造成部分员工对绩效管理的不理解，以致于绩效考核的'结果使管理者与员工间出现了对立情绪，使员工缺失成就感与归属感；其次，是绩效考核结果的应用不利，一些事业单位在考核结束后，没有将考核结果及时反映给单位的员工，也没有将各级干部的考核结果进行公开，以致绩效考核最终成为形式流程，不利于事业单位人力资源的管理。
（三）绩效管理的方法与操作存在不足
绩效管理体制对于改善事业单位人力资源管理情况有着重要的作用，良好的绩效考核机制可以激发员工的工作积极性，从而促进事业单位的发展。然而，在进行绩效管理的实际操作中，尚未形成一个合理的、健全的绩效考核机制，主要表现在考核指标不易量化或量化过细，导致不能够客观全面的对部门及岗位的工作业绩进行反映，使得绩效指标制定不合理，造成绩效管理的结果出现偏差，最终导致了绩效考核成果不理想，绩效管理的最终效果并未达成。
二、强化事业单位人力资源管理中绩效管理的对策
（一）事业单位应提高对绩效管理的重视
绩效管理体系对于事业单位的各个部门的管理都有着不可估量的重要作用，因此，事业单位的领导人应该积极转变绩效管理的理念和主观认识，应该从社会主义市场经济的角度准确认识到绩效管理的价值，将绩效管理转换成一个有效的促进员工工作动力提升的重要工具，并且要促进绩效管理与单位职能的有效结合，从而积极发挥绩效管理的重要作用。
（二）建立健全绩效考核体系
高效的绩效管理体系不仅需要加强思想层面的管理，还需要从战略层面加强对绩效考核的组织管理和流程建设等全方位的管理和控制。首先明确绩效考核的具体目标，为绩效考核确定一个明确的方向，这是保证绩效考核体系顺利运行的首要条件；其次，还要明确绩效考核的基本原则，遵循在绩效管理过程中的公平性、权威性、严肃性、科学性等原则，从而保证绩效管理和考核能够真正做到奖优罚劣，将真正有能力、能办事的有能力的人突出出来，从而为事业单位选用人才能提供依据；再次，促进全员参与绩效考核管理体制的进行，人力资源管理部门要加强与本单位员工的沟通和交流，以保证对员工的绩效评估做到准确无误。最后，还要加强对绩效考核结果的利用，事业单位必须加强对考核结果的及时反馈，保证考核信息能够及时反映员工的工作能力和工作状态，帮助员工及时对自己的工作作出调整，这样才能发挥绩效考核的作用。
（三）强化绩效管理人员的培训
在人力资源管理中，要不断强化事业单位自身对于绩效管理的能力，首先，要加强对人力资源部门的整体培训，使新员工能够快速适应和熟悉工作环境，对于基础绩效管理人员，应制定相应的绩效管理培训，进而帮助绩效管理人员突破传统的人力资源管理中绩效管理模式。
三、小结
总之，在事业单位中实行科学的绩效管理可以对工作人员进行及时、系统、科学的绩效考核，并对工作人员的工作能力做出科学的判断，因此，在绩效管理中，要认真落实每一个考核环节，并逐步建立起规范的科学管理体系，从而推动工作人员的能力的提高和工作潜能的开发，促进事业单位的良性发展。
肯定有好处，首先要选好自己感兴趣的知识点，然后再学校的数据库上下载相关的文献。通过阅读大量的论文，一方面提高了自己的专业水平，为毕业论文的写作打好基础；另一方面，可以提高自己查找和甄别信息的能力，对以后的工作和学习都会有用！刚开始阅读起来会很费劲，坚持一段时间后就会适应！壹品优刊
评职称必须要发表论文，而提前发表是有好处的
这要看投稿的形式，如果是个人署名发表，属于个人行为，写不写无所谓，写是为了自己身份增大发表几率。假如论文有超高的价值，写不写单位都会被发表。如果论文属于学校的科研项目（或申报学校成果），则必须填写学校名称。
答案是肯定的，你是学生，你的单位就是学校，所以写学校一点问题没有，而且必须这么写。如果你刚毕业，暂时没有工作单位接收，但同时也没在学校，其实也是可以写学校当做单位的，毕竟你在这里毕业的。如果你还有不明白的，你可以去淘淘论文网看下，那边有这方面的知识。
是毫无问题的。事实上，毕业以后发表任何文章，需注明单位的话，都应是现工作单位。
直接写现在的工作单位，学生就是学校名称，工作就是单位名称！可加昵称哦、！
这要看投稿的形式，如果是个人署名发表，属于个人行为，写不写无所谓，写是为了自己身份增大发表几率。假如论文有超高的价值，写不写单位都会被发表。如果论文属于学校的科研项目（或申报学校成果），则必须填写学校名称。
答案是肯定的，你是学生，你的单位就是学校，所以写学校一点问题没有，而且必须这么写。如果你刚毕业，暂时没有工作单位接收，但同时也没在学校，其实也是可以写学校当做单位的，毕竟你在这里毕业的。如果你还有不明白的，你可以去淘淘论文网看下，那边有这方面的知识。
最后单位要写研究生所在的学校。1、首先你需要对毕业论文撰写的时间了解，并且需要了解撰写毕业论文的这段时间是在学校还是在工作单位。2、如果在学校的话，我们需要出具的单位证明就需要在学校出具。首先找到在大学期间的辅导员或者班主任老师，找到学校的负责处，有专门负责版权的老师进行出具单位证明。3、如果你是在工作单位的话，你可以选择找到你的主管或者公司的人事，直接出具单位的证明。4、无论你使用以上的哪个单位证明，首先你需要出具你的名字、身份证号码、以及所在单位的名字，这些信息都可以证明这个文章是你写的。
论文发表是要写明单位的，若是学生可以注明学校名称。论文发表是比较严谨的，所以信息尽可能要写详细。