据学术堂了解，每个教学单位对期刊都是有一定要求的，一般领导会告知您对期刊的要求，然后您发表符合要求的期刊就可以了，不要发了就觉得可以用，现在职称对期刊要求也不一样，要根据要求来发。以下是学术堂总结出的比较适合职称评审用的教学期刊。1、《语文教学与研究》级别：国家级教育专刊主管：国家教育部主办： 华中师范大学 见刊周期：6个月左右2、《高中数理化》级别：国家级教育专刊主管：国家教育部主办： 北京师范大学见刊周期：6个月左右3、《教育现代化》级别：国家级教育专刊主管：中华人民共和国工业和信息化部 主办：中华人民共和国工业和信息化部 见刊时间：3个月左右4、《广西教育》级别：省级教育专刊主管：广西壮族自治区教育厅 主办：广西教育杂志社见刊时间：4个月左右5、《新课程》级别：省级教育专刊主办：山西出版传媒集团主管：山西出版集团见刊时间：3个月左右6、《教师》级别：省级教育专刊主管： 湖南教育厅 主办：海南出版社见刊时间：3个月时间7、《成长》级别：省级教育综合主管：中国计生委广东省人口和计划生育委员会主办：《人之初》杂志社见刊时间：2个月左右8、《速读》级别：省级教育综合主管：河北出版传媒集团 主办：方圆电子音像出版社见刊时间：2个月左右9、《读书文摘》级别：省级教育综合主管：湖北省出版工作者协会主办：湖北省出版工作者协会见刊时间：2个月左右不同职称对于期刊要求都是不一样的，评高级一般选国家级教育专刊或省级教育专刊发表论文都是可以参加评审的，如果是评中级那么省级专刊或教育综合刊物即可。
你是评中级还是高级职称,教什么课,发论文一定先确定范围,
看你论文质量的高低。高质量的论文投高水平的期刊比较合适。论文质量一般，则投到一般水平的刊物更容易发表。好一点的有中国大学教学中国大学教育黑龙江高较江苏高教高教探索高教研究这些杂志可能会接受论文质量不错的教改文章。另外很多学校的学报文科版或教育版会有可能接受选题比较小或者具体的教改文章。
比较多,一般要交银子.
论文发表一般需要的时间如下：1、普刊即省级国家级一般安排周期是1到3个月；2、本科学报的安排周期一般为2到4个月；3、北大核心以上级别期刊的安排周期一般为6到8个月，审稿周期为一个月；4、科技核心期刊从投稿到录用发表，一般是3到6个月。
论文发表最快的时间，这个需要看你想发表什么级别的刊物，比如说，你想发表核心期刊，或者SCI，这个没法在3个月内发表，凡是告诉你3个月内核心期刊的都是，因为光审稿就得3个月。如果你是想发表普通CN期刊，那么最快发表6-11个月。如果你是找论文服务机构办理加急，我同事找的淘淘论文加急的是2个月发表出来的，这算是比较快的了。再就没有了，那些说半个月，一周发表出来的，都是，你要警惕。
《当代教育实践与教学研究》教育类学术期刊 国家级遴选核心 中国知网 万方 维普全文收录 国际国内双刊号 CN13-9000/G ISSN2095-6711社内征稿 正规期刊，新闻出版总署可查
一般的省级、国家级论文审稿需要1～2天，出刊需要1～3个月。个别快的0.5个月，还有个别慢的需要4～7个月。质量水平高一些的期刊，还有一些大学学报，投稿的出刊需要6个月左右，快一些的3～4个月。科技核心期刊审稿需要1～3个月，出刊另需要6～10个月左右，总的算起来大约是1年～1年半。北核、南核审稿需要3～4个月，出刊另需6～15个月左右，跨度较大总的算起来1年～2年。SCI、EI等与北核南核周期相仿。综上所述，评职称发表论文一定要对各不同级别论文的发表周期做到心里有数，提前准备，以免时间上赶不及白白错过评审多等一年。尤其是核心论文，一定要提前。不少客户联系到我们，想三五个月内出刊，那真是太难了，这种急单子我们要么不接，要么提前跟客户说好发不成全额退款，但不担任何责任
小学教育是教育体系中很重要的一部分，我国对小学教师的要求也越来越高了，很多教师也都会参与职称评审，职称论文是教师职称评审过程中很重要的一部分，也是不可缺少的业绩材料，那么小学教学论文的发表期刊有哪些呢?下面学术堂给大家推荐一些小学教学论文发表期刊以供参考。一、省级教学论文发表期刊推荐：《小学生时空》期刊周期：月刊期刊级别：省级期刊国内统一刊号：CN：65-1246/G国际标准刊号：ISSN：1672-5689主办单位：新疆教育出版社主管单位：新疆教育出版社《小学生时空》 快乐少年的亲密伙伴 轻松愉快、幽默风趣的知识、童话，开启学生智力，拓宽学生视野。 常年刊登小学生优秀作文习作，让不同个性的学生体验成功，享受快乐 “时空杯”小学生作文竞赛让学生享受作文的乐趣 优秀教师点评指导考试习作，为学生进重点助力加油 《小学生时空》是新疆教育出版社为西部少年儿童特别是新疆少年儿童精心打造的通向成功、体验快乐的平台。丰富多彩的栏目，生动幽默的语言，让学生在轻松的 阅读中开阔视野，提高素养。二、国家级教育期刊推荐：《中小学教育》期刊周期：半月刊期刊级别：国家级期刊国内统一刊号：11-4299/G4国际标准刊号：1001-2982主办单位：中国人民大学主管单位：中华人民共和国教育部中小学教育杂志是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流.给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据，《中小学教育》杂志常年征稿。三、小学教育论文发表期刊推荐：《小学教学设计》期刊周期：旬刊期刊级别：省级期刊国内统一刊号：CN：14-1240/G4国际标准刊号：ISSN：1009-2544主办单位：山西省教育厅主管单位：山西省教育厅《小学教学设计》是以小学语文教师和教研员为主要对象，以教学设计为主要内容的教育教学类期刊。2001年创刊，它立足前沿，科学指导，启迪思维，实用性 强，深受广大一线教师和教研员的喜爱。本刊六个常设板块交相辉映，彰显教学理念、演绎精彩课堂：理论网站教学频道、名师精品、教研视窗、测评园地、实践空 间。
姜堰中学吉晨春老师教高一。
吉晨春，女，64年3月生，英语本科、教育管理硕士，江苏省中学英语特级教师。现任江苏省姜堰中学教研处主任，兼泰州市高中英语兼职教研员、名师工作室领衔人。曾被授予泰州市名教师、有突出贡献的中青年专家、劳动模范、全国教育系统巾帼建功标兵、全国模范教师等称号。教学自成风格，教学效果好。曾主持3项国家、省级课题研究并获丰硕成果。
主编并出版了地方文化英语课程读本《泰州故事》，多篇论文发表于《教学月刊》、《扬州大学学报》、《教学与管理》核心期刊，在地区英语学科建设和课程建设中发挥较大作用。
长期从事高三毕业班英语教学，曾担任高三英语备课组长、英语组组长，现任学校教研处主任，泰州市高中英语兼职教研员，泰州市高中英语名师工作室领衔人。曾被评为泰州市劳动模范、泰州市名教师、泰州市有突出贡献的中青年专家。
2008年9月被评为江苏省中学英语特级教师。2009年9月被表彰为全国模范教师、全国教育系统巾帼建功标兵。2001年作为副团长率省姜堰中学师生代表团赴澳大利亚库尔纳中学访问交流。2004年7月参加江苏省教育厅第二批“培训者培训”计划赴英国进修。
个人教学注重改革和创新，形成个性化教学风格，多次开省、市级公开课，学生满意度高，学习成绩提升快，班级成绩优秀。多次参加泰州市高中英语调研试题命题、审题及教育督导、送教下乡工作，为泰州、宿迁等市教研会做专题讲座，在省级以上报刊评述高考试题，在江苏教育电视台作高考复习指导讲座，2007年被聘为《考试·高考英语》执行主编。
一个有需求发表论文的， 就会有一批发表论文的广告商，到底信谁呢？！~楼主了解好 发表本质在做确定吧。
1．《加强能力考察，透视社会热点》，1998年7月17日发表于《舟山晚报》2．《从<考试说明>变化看99年历史高考》，1996年6月25日发表于《舟山晚报》3．《在历史教学中培养学生创造力的“五规”与“五法”》，2000年9月发表于《杭州教育学院学报》第五期4．《历史教学中培养学生创新精神的四种教学方法》，2000年12月发表于《舟山教科研》第五期5．《谈高考历史复习的三个要点》，2001年6月27日发表于《浙江教育信息报》6．《美国内战时期马里兰等州没有脱离联邦原因浅析》，2001年9月发表于《浙江海洋学院学报》7．《从文综高考插图测试看中学历史教学》，2004年10月发表在《教学月刊》第10期（上）8．《从2005年高考文综历史命题看2006年备考》，2005年10月发表在《教学月刊》第10期（下）
出版时间取决于杂志。由于汉语教师每月都会被审查，审查周期约为2-3个月。作者需要大约半年甚至更长的时间才能向该出版物提交他的贡献。规格取决于作者作品的质量。质量越高，审查周期越短，出版速度越快。
不可以。《思想政治工作研究》（月刊）《政治经济学评论》（季刊）是中学老师可以投稿刊登的。中学政治老师发表论文可以选择的期刊有很多，但是并不是所有的期刊都适合发表的。很多时候论文不能顺利的发表，跟选择期刊有很大关系的，所以不要盲目选择，要根据实际要求选择符合且正规的。
教学与研究刊物教师能发表论文。教学与研究杂志是一本中文核心期刊，属于教育类比较权威的一本刊物了，很多教师在发表论文的时候也会选择该刊物投稿。
可以算的，在教学杂志那些栏目发表的话是可以算论文的，并且这种教学杂志的话等级要比较高，就表示。就比如像期刊这种发刊的那种教学杂志的栏目的话，在上面的发表才算作是论文，如果是普通出版社的那些相关普通的文章，就可能不算作论文。
并且论文也是有一个定义的，它是要有一定的科研价值和教学价值，还有就是有固定的一些格式才能叫做教学论文，然后在期刊里面发表的话，就可以叫做教学论文，就是期刊类的一些教学杂志就可以发表教学论文。
所以说最后的结论就是教学杂志那些栏目的发表，可以创作论文，不过需要一定的等级的教学杂志。
通常在一个月左右的时间会有反馈消息。修改稿之后编辑需要重新审核，因为有排期，所以需要一定的时间，大部分的期刊会在一个月内将修改稿进行再次审核，如果需要还修改的话，那么还会通知作者的，如果说没有任何问题了，那么就会直接发录用通知书。各个期刊的审稿周期都不一样，同一期刊，还要看审稿人的进度。好的刊物接受很快，一般而言不会超过三个月，快的话几个星期就能接受不过也有一些慢的，而且慢的非常离谱审稿一审审上2年的都有主要看文章质量，期刊不同初审一般是两个月到三个月吧，如果文章只需要小修的话就能很快录用，如果审稿人问题多且需要大修的话，修改后再审；如果二审还有审稿人问问题，还需要三审??，所以从投稿到录用预估至少半年时间吧。编辑和审稿人都觉得你的研究有价值，但是稿件现在的状态有不少问题，需要根据编辑和审稿人的意见修改论文，等论文内容问题修改、论文水平提高以后再重新投。需要作者注意的是，论文从修改到重投是有时间限制的，最长2个月，如果确实有特殊情况，需要向杂志社提供延期申请，如不提供还超过了重投时间，杂志社将拒稿不再录用。而论文另投一般指的就是要换个刊物投稿了，一般杂志社编辑对稿件审核完毕之后，对于那些不适合本刊收录的文章，就会给出另投的建议，一般会给出另投刊物的类型和名称，也就是本刊不在收录的意思，这种论文往往是在投稿方向上选错了刊物。被建议另投的期刊在时间上也会浪费一部分时间，所以在选刊的时候一定要谨慎，可以通过发表学术论文网在线编辑的帮助推荐合适的期刊，避免出现另投的建议。
修改论文时间需要两到三星期再发给导师。检查论文字数论文字数不仅体现的是我们研究的工作量，也体现了同等条件下谁更出彩的问题，至于字数的多少，完全取决于学校自身的硬性要求，不能少但也不宜过多，毕竟一句话能说清的事就别整那么_嗦。题目是论文研究性的体现，题目的吸睛程度对我们最终一战有决定性的作用。摘要就是论文的缩影，看完摘要老师就对你的论文了解的七七八八了，如果摘要都整不明白，劝你也不要排位上分了。交给导师应该礼貌，夸奖老师素养，表达对老师的崇敬就可以了。