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玄学研究论文在哪里发表

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玄学研究论文在哪里发表

玄学,此处的“玄”字,起源于《老子》中的一句话“玄之又玄,众妙之门”。玄学本来是道家(道教)用语,指的是魏晋时期出现的一种以《老子》为研究核心的哲学思潮。玄学又称新道家,亦称形而上学。是对《老子》、《庄子》和《周易》的研究和解说,产生于魏晋。玄学是中国魏晋时期到宋朝中叶之间出现的一种崇尚老庄的思潮。也可以说是道家之学的一种新的表现方式,故又有新道家之称。其思潮持续时间自汉末起至宋朝中叶结束。玄学是魏晋时期取代两汉经学思潮的思想主流。 玄学即“玄远之学”,它以“祖述老庄”立论,把《老子》、《庄子》、《周易》称作“三玄”。道家玄学也是除了儒学外唯一被定为官学的学问。玄学是对道家的表达 。可以说玄学是道家的一种分支或改进的一种。魏晋之际,玄学含义是指立言与行事两个方面,并多以立言玄妙,行事雅远为玄远旷达。“玄远”,指远离具体事物,专门讨论“超言绝象”的本体论问题。因此,浮虚、玄虚、玄远之学可通称之为玄学。玄学家又大多是当时的名士。主要代表人物有何晏、王弼、阮籍、嵇康、向秀、郭象等。它是在汉代儒学(经学)衰落的基础上;是由汉代道家思想、黄老之学演变发展而来的。是汉末魏初的清谈直接演化的产物。

霎哈嘉瑜伽,人体七轮

一讲:科学主题,怎样向人类社会学、文化理论、文化学术命题转换?当人类还不能明确地认定,人类知识的传续依赖于知识载体体系的完善的学术道理时,学术思考程序就一定是混乱无序的。人类识辨活动的条理性,是依据人际交流原理所构成的文化情理交流文本构建的理论文法法则建立起来的。理论文章的写作能力,是依据思考辨识能力和写作历练经验所建立起来的。一个不识字的人,话语的条理性不一定就建立不起来;一个中文系高分生或一个哲学教授,说话颠三倒四的情况也是常有的。这说明科学知识、社会经验、文化智慧和理论学术之间在发生原理上的互相作用关系是需要通过学术研究来审查清楚的。知识是人类科学探索在历史文化中的积累,社会是现实人类的活动关系构成系统,文化理智是对公共文化积累成果的学习和应用达成的文化新成果,文化学术是对文化理论的再研究。这是一个学术研究课题的导出过程,其发生先后次序和构成关系是宏观理论高度上的构成关系。这个宏观关系上的命题导出过程的学术辨析能力的建立,没有一个较长期的文化学习、社会历练和理论研究历程,是无法建立的。因而我常常提示年轻人,不要以为你的思考达成了对自身理智局限的一点点突破,就以为自己发现了天大的秘密。人的文化智慧的历练成熟,是不可能仅从书本上就能学来的。在人类文化历史上,能够被公认的所谓的哲学家是很少的。我们不要以为我们读过了一本讲义叫做《哲学》,就以为自己懂得了所谓的哲学。一个“哲学教授”,可能是一生也跨不过所谓“哲学殿堂”的门槛的。所谓的哲学是一种宏观总论理论样式,我们仰望宇宙太空,是研究不着哲学的,但研究哲学问题却必须要突破宗教猜说思想方法,建立科学证明智慧的。然而科学、人学、社会学等,还不是所谓的哲学。宏面总论理论构建的“总理”命题的导出,是必须要统合各类知识的,因而在导出宏面总论这个总命题的思辨过程中,所应用的思想方法必须是“归类统合”思想方法。人类知识体系结构就如一个链条,你执取链条的哪一个环都能牵动整个链条,但你找不到这个链条的头和尾,就说明你还没有看清楚这个链条的体系结构。在科学命题下,一切都可以作为科学研究的内容;在人学和社会学中,一切都可以纳入人学和社会学分析;在文化理智命题下,一切都可以纳入理论思考;在文化学术上,一切都可以纳入学术辨析。这似乎让我们进入了一个迷宫,已难于找到思考的条理了。这涉及的就是“发生原理总论”这种所谓的哲学的理论命题导出关系上的“学术问题”了。人类的一切学问,在知识传续交流这个终端上,都是以语言文法构建文本为实在证据的。此外没有任何学问的实在证据。你自己知道你自己满脑子里装了不少学问没有用,你不说也不写,就没有达成“文化构成形式”,因而人家就不会相信你有说问。你有没有学问,必须要用“以文化之”的形式构建办法来证明。这就是文化学术智慧。文化学术交流方式不是电影,无法构成立体信息交流,因而必须要由单向序列运动的语言排列组合形式来承载交流双方学识对应的文化交流。给托儿所小朋友讲世界观、方法论、价值论,不是小朋友听不懂,而是他跟本就不会听你讲——你根本就是在不懂得文化交流基本原理情况下胡说、瞎哼哼。对文化语言的应用,两个字往一起一放就可以跨越亿万年。好多字往一起一放,就涉及了发生先后次序和发生关系机制。对于人类,宗教命题向科学命题的转换,已经历了近万年,当前还没有完成这个理论命题转换。这一点以宗教文化主导致社会结构的存在和宗教矛盾的仍然实在为证据。对于华语文化智慧,科学主题向人学和社会学的理论转换还没有达成常识化理论突破,虽然空喊着“以人为本”,但还没有在学术上向文化公众澄清,“以人为本”是一种学术论证所应用的思想方法。我们浮躁地喊着“文化复兴”,实质上这种说法却是与“文化复古”差异不大的说法。而文化学术,则更是由“聪明人”把持着的,并已把人类公共文化成果的承续学术研究异化为狭隘偏颇的研学风潮崇尚了。在文化学术上根本就没有建立起对人类公共文化的信仰。当前把文化学术研究异化为“儒学热”或“国学热”的趋势业已基本形成了。人类文化知识的承续,所承续的不是“儒学”,文化学术研究的分类思想方法,也不是依据“国”这个生存资源割据界线来划分的。这在文化学术上来讲,是在宏观高度上的对语言精确应用的理论把握能力还没有成熟。我们的文化学术研究努力还远远不够。社会学和文化论并不是一个狭隘的学术范畴。我们爱好所谓的哲学,应至少知道它是一种“总论”理论样式。总论理论样式是不可以再分割成这个哲学、那个哲学的。连东方哲学、西方哲学这样的分割也不要胡乱地分割。华语文化对总论理论样式的研究。所谓的哲学是全人类的,它包容的是全人类公创共有的知识,东方和西方都在研究,并且研究的进程是不一样的。这不等于宏观总论理论样式可以出现两种合理构建。如果出现了两种和两种以上“总论构建”,说明它们之间必定是有错误构建的“假总论”的。说到最终端的问题上来,我们写作理论文章不论涉及的是什么问题,都是必须要遵循理论文法结构法则的。这才是所谓的哲学的学术要点。如果所谓的哲学这种统合一切知识类别的理论构建是遗失了文化交流法则和理论文章的结构法则的,那么这种所谓的“总论”理论样式,就一定不是“人类知识体系结构总论”。对于当前的华语文化学术研究来讲,在所谓的哲学上,学术思想方法的应用还是知识广普层面的迷局。即使有个别网友已认定了我能把相关问题都讲清楚也没有大用。只有文化公众都懂得了的道理,才能达成大的作为。只有个别前沿学者心明如镜和布鲁诺宣传哥白尼的“日心说”,对宗教信徒不起作用是一样的。布鲁诺被宗教信徒们给烧死了,文化学术前沿学者即使死不了,怕是它的学术成果也会被浅薄的学术论争给埋葬掉。因而作为文化学者,必须要有强烈的文化责务意识,建立慎思谨言的良好学风。在学术交流论辩中谁都有权力“吹牛”说他是冠军,你要是不服气也可以吹。只要在学术论辩中别让人家把你吹得天大的“牛皮”给放了气,你就是好样的。奥运会冠军就是个“第一人”,难道文化学术研究上的“第一人”是不可能发生的吗?文化学术考证,是很容易搞成教条学说的。不论哪一个文化古人学会说的人话,都不是他自己发明创造的。这就是宏观发生原理对历史文化人物的宏观价值的否定。每个死了的和活着的人都是人类文化历史成果积累这个文化知识体系“分母”中的“分子”。宏观总论理论样式是“分母论”而不是“分子论”。宗教、科学、人学和社会学以及人类文化知识的发生承续论,都还不是“宏观总论”理论样式。宏观总论理论样式必然要由对文化理言的精确应用能力和对理论文法法则的遵循能力来达成周正无误的理论构建。一切文化理论构建,都必须要用理论文法构建法则来达成统合表述,违背理论文法构建法则所构成的一切理论样式,都是“谬论”。我们不要把历史文化中经过了人类知识交流应用选择积淀下来的公通语言和理论结构文法看得太简单清薄了。现实公通语言是人类智慧积淀的精髓。我们不要把语言形式和知识内容分割开来。我经过三十年来的执着研学论证已经证明了宏面总论理论构建螺旋结构原理图是偶合于人类生命DNA结构图的。这一点或许可以成为理论形式不仅不是可以与理论内容分割得开的,并且是严格对应人类的生命机能进化原理的。对于人类,“地球”发生于有了“日心说”之时。这是有科学依据的。“日心说”之前,华语文化是认为“天圆地方的”。这个红色字构成的说法,才是人类的正确无误的说法。人类所知的地球发生于还没有人类之前这样的说法合理性是不能成立的。这两句采色字可以提示我们学术思想方法该怎样应用。依据这样的学术思考,我们就已经用无可辩驳的学术说服力来说明所谓的哲学必定是“人类知识体系发生原理论证文法论”理论样式了。“所谓的哲学,是文法论。”——这是一个正确无误的学术结论。理论文法构建是依据理论纲领结构起来的知识构建,宏观总论理论样式是依据人类可以达成公信的信仰、人类共同的美好愿望、人类文明良性循环发展方向,文化学术评价的标准这个公通普适的“通用”理论纲领建立起来的。理无真假之辩,只有通阻之实。讲得通的理就是正确的,讲不通理的理论构建就是谬论。能够达成“公通”,就是文化学术研究论证上的文化应用“价值论”论证结论。依此我们可以懂得,所谓的哲学所求证的是“公理”。文化理论语言,有它特定的理论命题适用范围,不可以在不同命题之间胡乱挪用理论语言。我们在文化学术言论上胡乱地讲“教育”、“法治”、“管理”,那么我们所应用的“教、管、治”这样理论语言,就是不能符合“共和(国)”主题的。我所讲的是纯正的理论文法语言如何应用的学术问题,与所谓的“政治”无关,“政治”这样的“哲学”垃圾语言,是不可能成为我的文论中的理论主述语言的。霸权文化泯灭学术的做法由来已久,在霸权文化的深远影响下,别说在文化学术论坛上封琐发言权是不奇怪的,“焚书坑儒”谁又能说是历史文化中的怪现象呢?一个“怕人话”的文化人群是没有文化活力出路的。如果我们不热爱自己的母语,浮夸地胡乱应用自己的母语,那么我们就不是一个研不周正的文化学者。无知不是过错,但学术研究心态有问题却不仅是过错,而且还可以定位为“罪恶”——人类社会一切人类自造的灾难,都是在情感偏颇和理知蒙昧情况下发生的。在文化学术上的禁言和胡说,等于酝酿违背人类社会文明的罪恶。当我们建立了理论文章如何写作的学术主题和思想方法,并习用到一定阶段,也便会慢慢地懂得,理论命题的转换,需要经历一个什么样的思考过程了。如果我们无法导出社会合作主题,当然还必然地会跟风式地乱嚷“民主”、“领导”、“教育”、“法治”等——用不文明的语言来讲文明,是永远也不可能讲得通的。严正声明:拒绝脱离学术问题的跟帖发生,提倡顶帖激励、多发主帖。浮澡质疑跟帖者必遭痛斥。 本文来自: 人大经济论坛 哲学版 版,详细出处参考: 所谓的哲学,是用语言构建的一个公式、程序(第二讲)。每个语言形式所标定的都是一个共性特征类别。类别与类别之间的构成关系,就是在语言文法应用上构成的一个系统,当这个系统包容了所有类别时,就构成了一个一统无外的类别之间的关系构成一元体系。对这个构成体系的研究所达成的正确无误表述,就是所谓的哲学的理论成果。——太极图也可以转化为文字——太极图(注意这里的思想方法变通应用)。当知识转化为文字时,人类就获得了交流能力,有了公有共识的知识交流代符。——代符系统是多种多样的,但在人际交流应用层面,可以一统认定为“语言”。数学代符是一种缺失了计算内容表述的代符构建,因而必须要用语言文字来对数学代符应用的运算的依据、意义和应用价值加以解说,否则数学公式就没有发生基础、意义和价值。——用语言文字来构建一个“公式”、“程序”的文化价值在于,类别与类别之间是具有发生先后次序关系的。把类别之间的发生次序审查清楚并构成审查清楚的一个类别体系,可以使人获得对知识进行归类整理的知识整合能力;这个能力在应用上是策划能力——不再犯对语言的应用错误。——对语言的正确应用所达成的交流效果是说什么都对,谁把话说错了也逃不过他的审查。这就是由延用日语“片假名”来命名的这个学问——“哲学”智慧的基本功用。——人类对感官感触内容的思考活动,可以一统表述为“科学”。“科学”已无所不包容——一切被人类感官所感触的内容都可以纳入思考和交流审查。人类有文化史以来,就一直努力澄清着所有问题。这个澄清所有问题的思考交流活动是在创生了语言的前提下达成的。把人类的感触、思考、交流活动和交流成果——语言的优化应用历程都一统纳入到审查中来并时刻要明确地把握“自己的思考和交流活动”也在这个体系之中,才能达成体系一统总观,并获得对“总述语言”的审查应用能力。——在对发生原理的追溯上,是逆人类历史而上的思想方法。要想证明一切,必须要逆发生原理而上,去寻找一切发生原理的最早由头。然而亘古无限可溯,物质无限可分——人类不是全知全能的神仙,因而执着地要证明一切的思想方法是错误的,这个错误在于在人际文化交流层面说话不守本分。科学探索不排斥假设,但文化交流确排斥胡说。——人类只有一种求知方法是正确的——知道什么就说什么,不知道的不要胡说——宗教就是人类在文化交流上瞎猜胡说所达成的文化交流文本。科学是探索发现的学问,所谓的哲学是对知识进行归类整合的学问。对知识的归类整合,就是要用语言来精确标示知识的类别,来构成一个依据语言的发生、应用优化原理并符合人类的思考交流活动原理的类别整合程序体系。这个体系是语言文法应用体系。此外找不到一统知识的文化传续证据。——人类一直以来都在忽略最切近的事实。对最切近的事实的视而不见思想方法错误,是话语构建中的错误的根由。宗教是跨越了人类知识的猜想文化构建,科学思想方法蒙昧于探索发现的活动主体,探索发现活动的发生根由于人类自己的求知欲望,人学蒙昧于人际交流依据公创共识的语言的基本原理,社会法则论述则蒙昧于法律条款是对语言的文法应用构建。这样的对切近的知识的发生原理蒙昧无知和不能纳入知识体系整合思考,当然我们对知识类别的关系就无法达成一统统合。“一分为二”说一半,并且说不到人类应用语言这个“话题”上来,当然对话语的应用就是蒙昧无知的。你来对“物质信徒”们提出一个问题——语言是什么物质?这一问,就把物质信徒们给问傻眼了。物质信徒们在“看天”,讨论宇宙——当然他对语言是无所研究的。所以你这样问他,就是在“为难”他。他不知道“宇宙”在人类文化交流层面的课题下,是“语言”——他会说“语言是空洞的形式”——一涉及语言,物质信徒们就会六神无主!——语言是标示共性类别的文化交流代符,人类对语言所标示的共性类别之间的发生先后次序和在知识整体系之中的精确定位,所获得的是一种变通应用语言的正确思想方法,这种方法体现为一个对语言精确应用的“公式”和思考论证“程序”,这个程序在文化交流上体现为对文法法则的遵循。文法法则,是人类文化交流共同积累的文化成果结晶。不懂理论文法法则的人,不会写理论文章。我讲这些问题,对一些胡乱提出学科命题的网友们来讲,可能如读天书。如果提出的命题是错误的,就永远也无法得出正确无误的论证结论。这是学术基本常识。不论问题是什么,脑子怎样思考,都要落实到论坛上大家看到的文字构建这个第一公鉴事实。没有这个第一事实,那么就没有文化理论及其学术。用语言构建的公式、程序就是理论语言结构的文法法则。这个法则全人类通用——怎样提出命题,怎样采集论据进行论证,怎样作出结论才是正确的——这就是学术基本功。我们的学术界,这个基本功太缺乏了。相关问题我还会相继帖发主帖。说不清什么是所谓的哲学就不要去乱学舌、强解说,这是最基本的学术品格。我们也没有必要非把一种学问命名为哲学不可吧?文化学术就是文化学术——是怎样学习文化知识,怎样交流情感理智的学问——没有必要采用“哲学”这样令人们希里糊涂的说法来乱讲。知道什么就讲什么,讲不清楚的问题就不要乱讲。如果我们在所谓的“哲学”研究中,永远也思考不到理论问题上来,那么一篇精品学术文章,就会被我们读成一部“天书”——你读不懂这文章中在讲什么问题。只会感到很混乱。思想方法问题是所谓的哲学思考中的要点问题。这个问题以后我会专门谈到。

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在哪里发表学术研究论文

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教学研究论文在哪里发表

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数学是教育当中三大学科之一,数学教师发表数学论文在晋升职称时是必备得的条件之一,发表数学教育论文普刊针对数学教育得的期刊有60多种,教育综合类期刊也可以是数学教师参考得的方向之一。 教学数学论文发表刊物:《初中数学教与学》本刊物由扬州大学主办得的教学研究刊物,它以“初等数学教与学得的研究”为特色,最大限度地贴近中学数学教学实际,反映广大师生在初等数学教与学过程中总结得的新观点、新体会和新经验,文风朴实,介绍“用得上得的教育理论,学得会得的解题技巧”,服务教学。 教学数学论文发表刊物:《大学数学》本刊物是经科技部批准,由教育部主管,教育部数学与统计学教学指导委员会、高等教育出版社、合肥工业大学主办得的全国性以教学为主得的数学sci期刊。读者对象是各类大专院校师生,数学工作者。 教学数学论文发表刊物:《高等数学研究》本刊物配合大学教学教育,研究和阐发高等数学得的理论、方法及应用,以促进教学改革,提高教学水平,增强大学生数学素养为宗旨,为培养高质量得的科技人才服务。主要读者对象为大学生,大学和中等学校数学教师,其他科技人员和数学爱好者。设置众多栏目,具有学术与科普兼顾,数学研究与教育研究相结合,最为贴近广大师生得的特色。 教学数学论文发表刊物:《小学数学教育》本刊物创办以来,密切配合基础教育得的中心工作和中国教育学会小学数学专业委员会得的研究课题,交流小学数学教学改革得的经验,对提高我国小学数学教学质量起到了积极得的推动作用,受到广大小学数学教师、教研员得的欢迎。为了在实施数学新课程中帮助广大小学数学教师更好地理解《数学课程标准》,了解新得的课程标准教材,刊登关于《数学课程标准》解读、学习体会及数学课程标准教材介绍、使用过程中得的经验体会、优秀案例评析等方面得的文章,以使广大小学数学教师更地理解数学新课程,实施数学新课程。          教学数学sci论文发表刊物:《数学研究》本刊物为综合性数学刊物,其宗旨是推进数学科学研究,及时报道数学理论成果与应用数学成果,主要刊载有关数学得的创造性论文,研究简报等。读者对象为数学工作者,大专院校数学教师,理工科研究生,数学科学各专业高年级学生,有关科技工作者以及数学爱好者。

研究论文发表在哪里

如果是职称论文那就要找期刊社了,别搞错了,可以把单位的要求了解清楚以后去壹品优刊网。

在专业刊登的论文平台上。论文发表的平台一般有期刊、集刊、学术会议这几种,比较多的是采用期刊发表的形式,也就是把论文发表在定期出版的学术期刊上但是有可能你发论文之后发现你的老师别人也不认识,也不能给你推荐工作,累死了做科研,发现也没学到工作需要的技能,依然不好找工作.考研复试之前一定要先了解导师的作品、研究方向,甚至要摸清他的脾气性格。导师的重要性对于研究生来说,自是不言而喻。

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至少要到省级刊物上发表,省级刊物就是由地方主办的一些期刊杂志。用过早发表网。

在哪里发表研究论文

论文发表的方法是:选定想要发表的论文期刊,找到该期刊的投稿方式并投稿,部分期刊要求书面形式投稿,大部分是采用电子稿件形式。在审稿通过以后即可将论文发表在期刊上

普通刊物(省级、国家级)审核时间为一周,高质量的杂志,审核时间为14-20天。核心期刊审核时间一般为4个月,须经过初审、复审、终审三道程序。

国家没有对期刊进行级别划分。但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位。国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。

扩展资料:

发表论文的作用:

1、评职称;研究生毕业需要;教师、医护人员、科研院所的人员、企业员工等晋升高一级的职称时,发表期刊论文是作为一项必须的参考指标。

2、申报基金、课题:教育、科技、卫生系统每年申报的国家自然科学基金项目、其它各种基金项目、各种研究课题时,发表论文是作为基金或课题完成的一种研究成果的结论性展示。

3、世界性基础领域的研究,比如在医学、数学、物理、化学、生命科学等领域开展的基础性研究,公开发表论文是对最新科技科学研究成果、研究方法的一种展示和报道。以推动整个社会的科技进步等。

参考资料来源:百度百科—论文

目录方法1:提交(重复提交)论文1、让同事或者教授来审阅你的研究论文。2、根据审稿人的建议修改论文。3、根据所选期刊的要求准备好你的稿件。4、当你觉得论文准备好了,就提交吧。5、当你得到期刊的最初回复时,不要惊慌。6、将审稿人的意见视为建设性的批评。7、继续努力直到成功发表论文。方法2:选择正确的期刊提交论文1、熟悉市面上所有可能接受你论文的期刊。2、选择最适合你的研究论文的期刊。3、留意期刊的发行量或者曝光度。方法3:强化你提交的论文1、你的论文应该有清晰的论点。2、缩小关注范围。3、写一篇出色的摘要。在同行评审的期刊上发表研究论文是学术界的一项重要活动。它可以让你与其他学者建立联系,让你的名字和作品流传开来,并且进一步完善你的想法和研究。发表论文并不容易,但你可以通过提交一份技术上合理、有创意但又直截了当的研究报告来提高胜算。找一本适合你研究主题和写作风格的学术期刊也很重要,这样你就可以根据它的标准来调整你的研究论文,增加发表的机会,获得更广泛的认可。方法1:提交(重复提交)论文1、让同事或者教授来审阅你的研究论文。他们应该对你论文的语法、拼写错误、错字、表达是否清晰和简洁进行修改。他们还应该验证你写的内容。研究论文需要提出一个重要和明确的问题,应该切题,易于理解,并且适合目标受众。让两三个人检查你的论文。至少应该有一个人不是论文主题方面的专家,他们身为“局外人的观点”可能会非常有价值,因为不是所有的评论者都是有关方面的专家。2、根据审稿人的建议修改论文。在最终提交研究论文之前,你很可能要拟好几次草稿。努力使你的论文表达清晰、吸引人和易于理解。这将大大增加被发表的机会。3、根据所选期刊的要求准备好你的稿件。确保研究论文的格式,符合期刊的标准。大多数期刊都会提供一个名为“投稿须知”或者“作者指南”的文档,提供关于排版、字体和长度的说明,还会告诉你如何提交论文,并且会提供审核流程的详细信息。科学期刊上的文章往往需要遵循特定的格式,比如摘要、介绍、方法、研究成果、讨论、结论、致谢和参考。艺术和人文学科论文的要求通常没有那么严格。4、当你觉得论文准备好了,就提交吧。去期刊网站上的作者指南(或者类似的文档)看看对方的投稿要求。一旦你确信你的论文符合所有的标准,就可以通过适当的渠道提交论文了。有些期刊允许在线提交,有些则更倾向于纸质版。一次只能向一份期刊投稿。根据需要,按照列表一个一个地投。在线提交时,使用你的大学电子邮箱。这样能够将你与学术机构联系起来,为你的论文增添可信度。5、当你得到期刊的最初回复时,不要惊慌。很少有第一次提交的文章能立即得到同行评审期刊的“接受”回复。如果你的论文被接受了,去庆祝吧!如果没有,就冷静地处理你收到的回复。收到的回复可能是下列之一:接受但需要修正:根据评审人员提供的反馈,只需要进行少量的调整。修改并重新提交:在考虑出版之前需要更多实质性的修改(如上所述),但是期刊仍然对你的研究非常感兴趣。拒绝并重新提交:这篇文章目前还不适合考虑,但是实质性的修改和重新调整可能会改变这个结果。拒绝:这篇论文现在和以后都不适合发表在这份期刊上,但这并不意味着它不适用于其他期刊。6、将审稿人的意见视为建设性的批评。很多时候,你会被要求根据几位(通常是三位)匿名审稿人和编辑提供的评论修改论文,然后重新提交。仔细研究他们的批评,并做出必要的改变。不要过分重视原始版本。相反,要懂得变通,根据收到的反馈重新修改论文。运用你的研究和写作技能,写出一篇优秀的论文。然而,你也不需要“完全改变”,盲目顺从于你觉得不相关的评论。与编辑展开对话,礼貌而自信地解释你的立场。记住,你是这方面的专家!7、继续努力直到成功发表论文。即使你最终被喜欢的期刊拒之门外,也要继续重写你的研究论文,并提交给其他期刊。记住,一篇被拒绝的论文并不一定很糟糕。出版方根据许多因素来决定是否接受某篇文章,其中许多因素是完全超出了你的控制的。提交给排在你第二选择的期刊。你甚至可以向第一份期刊的编辑咨询更适合你的刊物。方法2:选择正确的期刊提交论文1、熟悉市面上所有可能接受你论文的期刊。注意已经发表的研究,以及你所在领域的最新问题和研究。特别注意你所在领域的其他研究论文是如何撰写的,包括论文的格式、文章的类型(是定量研究与定性研究、初步研究,还是对现有论文的评论),以及写作风格、主题和用词。阅读与你的研究领域相关的学术期刊。在线搜索已经发表的研究论文、会议论文和期刊文章。向同事或者教授寻求他们建议的阅读清单。2、选择最适合你的研究论文的期刊。每个期刊都有自己的读者和写作风格。确认你的研究论文是更适合发表在一份技术性很强,目标受众为其他学者的期刊上,还是一份面向更广泛读者的大众期刊上。“适合”在这里至关重要,在你的领域中最有名的期刊未必是最适合你论文的刊物。不过也不要低估自己,不要认为你的论文永远不可能达到顶级出版物的水平。3、留意期刊的发行量或者曝光度。一旦你缩小了潜在的选择范围,可以做一些调查,看看这些期刊上被广泛阅读和引用的文章有多少。让你的工作得到更多的曝光,尤其是在职业生涯早期想要出名的时候。然而,一定要优先考虑同行评审期刊。在这些期刊中,会由同领域的学者匿名评审所提交的作品。这是学术出版的基本标准。你可以通过在开源期刊上发表文章来增加读者数量。这样,它会被纳入在线的同行评审学术论文库中,免费给大家阅读。方法3:强化你提交的论文1、你的论文应该有清晰的论点。好的文章会直接切入主题,并且贯穿始终。从一开始就明确论文探索、调查或实现的论点,并且确保后面每一段内容都要建立在这个论点之上。针对你的论点做出有力、清晰的陈述。比较以下无力和有力的陈述:“这篇文章探讨了乔治·华盛顿年轻时的经历,他是如何在作为一名指挥官的艰难环境中塑造自己的观点。”“本文认为,乔治·华盛顿作为一名年轻军官,18世纪50年代在宾夕法尼亚州边境的经历,直接影响了他在弗吉谷严酷的冬天中与陆军部队的关系。”2、缩小关注范围。清晰的论点也可以是很宏伟的论点,但期刊文章本身并不适合对大型主题进行彻底的研究。学者在修改论文内容时往往会遇到这个问题,你需要能够删除或者明显减少文章中的背景信息、文献综述和方法讨论等内容。对于正在进入这一领域的年轻学者来说尤其如此。把宏大的探索留给更有建树的学者去做吧,尽管都只有20-30页。3、写一篇出色的摘要。摘要是审稿人对你论文的第一印象,所以你需要让它值得一读。确保绝对没有拼写错误或者不必要的句子。你只能用大约300个词。你的声明要大胆,方法要新颖原创,但是不要过度吹嘘文章中实际包含的内容。你的摘要应该让人们想要迫不及待地开始阅读文章,但不要让他们在读完后失望。让尽可能多的人阅读你写的摘要,并且在提交论文之前寻求他们的反馈。警告如果你对期刊的修改要求感到不安或者沮丧,不要立即修改论文。把论文放在一边,几天后带着“新鲜的眼光”回过头来阅读。你收到的反馈被过滤和解决了,你才能找到你论文合适的位置。记住,这是一个大项目,最终的改进需要时间。

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