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论文发表要素有哪些

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论文发表要素有哪些

论文基本都由:标题、摘要、序言、正文、结论、参考文献、作者简介等构成,具体的可以搜索一个想发表的期刊的论文模板来参考。

一篇高水平的论文不仅要有科学的分析论证,独到的学术见解,而且还要做到结构严谨、层次清楚、语句通顺、用词准确,有较高的可读性,才能被相应的期刊杂志所接受,得以尽快发表。科技论文写作的质量不但表明作者的学术水平和表达能力,也直接影响刊登该文的期刊水平。主要内容第一部分 写论文的几个常见问题第二部分 高水平科技论文的写作要点第一部分 写论文的几个常见问题一、什么样的文章令编辑头痛二、什么样的文章易被编辑枪毙三、优秀论文的五个要素四、写作前应思考的几个问题五、为什么要发表科技论文六、如何选题?七、科技论文的结构八、核心期刊问题1什么样的文章令编辑头痛• 文章写作无层次,看起来混乱; 文章写作不流畅,读起来生硬;• 语句错误,用词不当,标点符号乱用;• 篇幅太长,次要事项说得太多,前言过长; 语句罗嗦、文不对题,让人费解;• 参考文献著录不全 。2、什么样的文章易被编辑枪毙• 缺乏创新性,重复别人的工作;• 内容太陈旧,重复常识性内容;• 研究内容没有重要意义,或者过于狭窄;• 内容有明显错误,以偏概全;• 脱离实际,从仿真到虚拟;• 缺乏说服力,难以令人信服 .3优秀论文的五个要素1) 创新性创新性是指在基础研究或应用研究方面具有创造性的,高水平和有重要意义的最新研究成果。一篇论文或一项研究课规模不一定很大,但研究一定要深入,结果一定要深刻,要能反应研究者独到的见解,这样的论文就是高水平的论文。2) 可读性一篇科学论文的可读性是至关重要的,应当引起作者的高度重视。要求结论严谨,内容充实,论述完整,逻辑性强;论述深入浅出,表达清楚,简练;专业术语准确,前后一致,语言要规范生动。3) 信息量当你读完一篇文章后获得的新知识越多,说明它的信息量就越大。比如“多点测量”的信息量要比“6点测量”少得多,前者给出的是模糊的、不确切的信息,而后者则是清楚的,确切的信息。篇幅虽小但包含的信息量未必少,只要内容充实就是好文章。论文不以长短论英雄!

要选择新闻出版部署可以查到的杂志期刊,论文不同用途要求会不一样。而且要求论文要在 中国知网,万方数据等检索网站上检索到。大学生发论文更要慎重,重复率不能超过规定的指标,否则会涉及学术不端。评职称发论文,也要看相关评审文件的要求。

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发表论文的xrd图要有哪些要素

xrd 图谱应从以下几点来分析:

1、衍射图谱分析:通过材料分析。

首先在进行 xrd 图谱分析时,可通过材料进行 xrd,然后分析它的一个衍射图谱,从而获取到里面的一个成分问题,材料内部的院子和分子结构以及形态也是可以通过 xrd 图谱的衍射图谱来分析出来的。

2、电子密度分析:密度强弱和角度分析。

电子密度分析需要测量衍射光束的强度和角度,通过可以产生经体内的电子密度的三维图像以及电子的密度,就可以确定出晶体中原子的平均位置,这样就能够找到其化学键以及其他的有用信息了。

3、高峰分析:高峰 AB 峰分析。

针对于高峰分析,需要 xrd 图谱的内容,A 峰比 B 峰高很多的时候,可以通过两峰之间的高度比 A/C 来确定一个相对标准粉末的衍生图对应的峰,这样能够通过分析得到一个程序控制下温度物质质量以及温度关系之间的一个曲线。

4、面积分析:面积大小含量多少分析。

通过 xrd 图谱的面积,能够看到相关的晶体含量。面积越大,晶体含量就越多。在 xrd 图谱中,相对背地强度越高,晶体含量就越高,这与面积表示晶体含量是同一种分析方法。

1、在衍射仪获得的XRD图谱上,如果样品是较好的"晶态"物质,图谱的特征是有若干或许多个一般是彼此独立的很窄的“尖峰”。

2、如果这些“峰”明显地变宽,则可以判定样品中的晶体的颗粒尺寸将小于300nm,可以称之为"微晶"。

3、Scherrer (1918)揭示了衍射峰的增宽是对应晶面方向上的原子厚度(层数)不足以在偏离Bragg条件下相干减弱(destructivelyinterference)衍射峰。 当衍射峰宽度增加到接近其高度时(或高度下降到接近其宽度时), 可认为样品是非晶。

4、同一物质的话,峰窄说明晶粒比较大,和结晶度无关。同一台仪器测试且测试条件相同的情况下,峰高的比较多才能说明结晶情况较好。

1、晶态物质对X射线产生的相干散射表现为衍射现象,即入射光束出射时光束没有被发散但方向被改变了而其波长保持不变的现象,这是晶态物质特有的现象。绝大多数固态物质都是晶态或微晶态或准晶态物质,都能产生X射线衍射。

2、晶体微观结构的特征是具有周期性的长程的有序结构。晶体的X射线衍射图是晶体微观结构立体场景的一种物理变换,包含了晶体结构的全部信息。用少量固体粉末或小块样品便可得到其X射线衍射图。

3、晶态物质组成元素或基团如不相同或其结构有差异,它们的衍射谱图在衍射峰数目、角度位置、相对强度次序以至衍射峰的形状上就显现出差异。

4、因此,通过样品的X射线衍射图与已知的晶态物质的X射线衍射谱图的对比分析便可以完成样品物相组成和结构的定性鉴定;通过对样品衍射强度数据的分析计算,可以完成样品物相组成的定量分析。

参考资料来源:百度百科-XRD

XRD是指x-ray diffraction,采用X光在晶体中的衍射信号来进行晶体结构的分析做XRD的目的 就是获得未知晶体的结构XRD图谱一般由二维图谱组成横坐标为角度 纵坐标为强度正常情况下 在特定的角度会有特定的衍射峰位出现,对应于特定的晶面需要留意的信息如下:衍射峰角度、强度、半高宽常用的晶体都有特征的标准XRD图谱 在测试获得XRD信息之后可在XRD标准图库(JCPDs)中检索以得到对应的标准图谱一般来说 检索从“三强峰”也就是信号最强的三个峰位开始检索 也可以通过MDI Jade等专业软件来进行计算机辅助检索

1、XRD图中有很多信息,如组成(物相)和结构、粒度、应力、结晶度等,其分析方法各不相同。

2、比如,若是做物相分析,样品是已知物质的,你只要将XRD图谱与标准图进行比对就可以大致判断,一般设备中都会提供已知物数据库,供调用比对。

3、当然杂相分析就需要一定的经验了,不是一两句话就能说清楚的。

4、若是做的未知物(新物相),则必须做纯,再用相应软件如PowderX等来处理,也有一定的技巧。

扩展资料:

分析XRD图谱常用的软件:

有Pcpdgwin,Search match,High score和Jade,比较常用的是后两种。

一、High score

1、可以调用的数据格式更多。

2、窗口设置更人性化,用户可以自己选择。

3、谱线位置的显示方式,可以让你更直接地看到检索的情况

4、手动加峰或减峰更加方便。

5、可以对衍射图进行平滑等操作,使图更漂亮。

6、可以更改原始数据的步长、起始角度等参数。

7、可以进行0点的校正。

8、可以对峰的外形进行校正。

9、可以进行半定量分析。

10、 物相检索更加方便,检索方式更多。

11、可以编写批处理命令,对于同一系列的衍射图,一键搞定。

二、Jade

和Highscore相比自动检索功能少差,但它有比之更多的功能。

1、它可以进行衍射峰的指标化。

2、进行晶格参数的计算。

3、根据标样对晶格参数进行校正。

4、轻松计算峰的面积、质心。

5、出图更加方便,你可以在图上进行更加随意的编辑。

此外,还有Pcpdgwin和searc。

参考资料来源:百度百科-xrd

发表论文的描述有哪些要素

论文三要素是论点、论据、论证。论点(需要证明什么)。论据(用什么来证明)。论证(怎样来证明)。1三要素论点定义:作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张。形式:针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句。备注:议论文一般只有一个中心论点,该论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。论据定义:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和依据。1、事实论据:(代表性的事例、确凿的数据、可靠地史实)2、道理数据:读者比较熟悉的或为社会普遍承认的论证定义:运用论据来证明论点的过程和方法备注:议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”;论据是解决“用什么来证明”;论证是解决“怎样证明”。

论文的三要素是论点,论据,论证。论点:所要议论的问题,需要证明什么。论据:用事实说话,用什么来该明。论证:怎样来证明,用大量事实更证明所做的是对的。肯定什么,否定什么,赞扬什么。有个鲜明的对照。

论文的三要素是论点、论据、论证。

确立论点是写好议论文的前提。议论文的论点必须做到鲜明、正确。鲜明,就是要明确地表示肯定什么、否定什么,赞成什么,对某件事情、某种现象发表议论,必须态度明朗。

正确,观点要符合客观实际、合乎情理,要经得起实践的检验。鲜明与正确,是对初学写议论文者基本要求。如果再要求高一点,论点还应当有新意,有深意。

所谓新意,是说要有自己的看法,不要总是重复别人的观点;所谓深意,不能只抓表面现象、就事论事,而要揭示事物的本质和规律。

扩展资料

一篇议论文中,提出论点以后,还必须举出事实讲出道理来证明论点的正确性,这些证明论点的事实和道理就是论据。作为论据的事实,包括史实以及统计数字等。

为了保证事实的真实性,引用的材料要有出处,要检查核对。作为论据的道理,应该是经过实践检验的,它的正确性应该是为人们公认的。

马列主义、毛泽东思想,是经过革命实践检验和证明了的真理,具有很强的说服力,可以作为论据。自然科学中的原理、定律、公式,还有一些在历史或现实生活中作出贡献的仁人志士的言论,同样可以做论据。

但引用时要严肃慎重,不能断章取义,更不能歪曲篡改。同时,要彻底弄懂有关论述的精神实质,做到完整、准确。运用论据来证明论点。

有几个基本要求:一是论据必须能紧紧扣住论点,为论点服务,做到观点与材料的统一。

如果说确立论点解决了要证明什么的问题,选择论据解决了用什么证明的问题,论证过程则要解决如何证明的问题。这部分知识有两个要点,一是安排结构,二是选择论证方法。

参考资料来源:百度百科-论文

论文有三要素:论点、论据和论证。 什么是论点呢? 论点是作者对所论述问题的见解和主张论点是作者对所论述问题的见解和主张论点是作者对所论述问题的见解和主张论点是作者对所论述问题的见解和主张,,,,是议论文的灵魂是议论文的灵魂是议论文的灵魂是议论文的灵魂。确立论点是写好议论文的前提。议论文的论点必须做到鲜明、正确。鲜明,就是要明确地表示肯定什么、否定什么,赞成什么、反对什么,对某件事情、某种现象发表议论,必须态度明朗,观点明确,不能含含糊糊,模棱两可。正确,是指观点要符合客观实际、合乎情理,要经得起实践的检验。鲜明与正确,是对初学写议论文者的基本要求。如果再要求高一点,论点还应当有新意,有深意,有现实意义。所谓新意,是说要有自己的看法,不要总是重复别人的观点;所谓深意,就是不能只抓表面现象、就事论事,而要揭示事物的本质和规律;所谓现实意义,就是议论要有针对性,要对现实生活中人们普遍关心的、需要解决的问题提出自己的看法。我们说,论点是议论文的中心,是起统帅作用的,没有论点就不成其为议论文。但是,只有论点能成为议论文吗?也不成,还必须有论据。 什么是论据呢? 论据论据论据论据,,,,是证明论点的根据是证明论点的根据是证明论点的根据是证明论点的根据。。。。一篇议论文中,提出论点以后,还必须举出事实讲出道理来证明论点的正确性,这些证明论点的事实和道理就是论据。作为论据的事实,包括现实事例、史实以及统计数字等。这些事实必须真实,不能臆造或虚构,建立在虚假事实基础上的论点是站不住脚的。为了保证事实的真实性,引用的材料要有出处,要检查核对,要准确可靠。作为论据的道理,应该是经过实践检验的,它的正确性应该是为人们公认的。马列主义、毛泽东思想,是经过革命实践检验和证明了的真理,具有很强的说服力,可以作为论据。自然科学中的原理、定律、公式,还有一些在历史或现实生活中作出贡献的仁人志士的言论,以及流传于世的谚语、格言,只要它们是正确的,是揭示了事物本质规律的,富有深刻哲理的,同样可以做论据。但引用时要严肃慎重,不能断章取义,牵强附会,更不能歪曲篡改。同时,要彻底弄懂有关论述的精神实质,做到完整、准确。选择、运用论据来证明论点,有几个基本要求:一是论据必须能紧紧扣住论点,能为论点服务,做到观点与材料的统一。如果说确立论点解决了要证明什么的问题,选择论据解决了用什么证明的问题,论证过程则要解决如何证明的问题。这部分知识有两个要点,一是安排结构,二是选择论证方法。 结构是文章的骨架,结构安排得好、文章才能完整,有序。议论文的结构一般包括三个部分:引论(提出问题),本论(分析问题),结论(解决问题)。引论是文章的开头,用来提出文章的论点或用来点明文章所要议论的问题(?quot;论题)。本论是文章的主体,主要是运用论据来证明论点。结论是文章结尾,或是得出结论,或是进一步强调论点,有时也用来提出希望、要求或解决问题的办法。 论证方法论证方法论证方法论证方法。。。。 在论证过程中,恰当运用论证方法是很重要的。论证方法主要有引证法、例证法、对比论证法和比喻论证法。引证法,就是引用道理论据进行论证,例证法是运用事实论据进行论证,这二者结合起来,我们称?quot;摆事实讲道理。这种方法是初中学生写议论文最基本的方法。运用这种方法应注意的主要问题是:只摆出事实和引用理论是不够的,必须加以分析,在引用事实或理论论据后,要充分讲道理,道理讲透彻了,文章才能有说服力。对比论证的方法,是把两种相反的或有差异的事物进行比较。通过这样的对比,肯定正确的,否定错误的,使论点更加突出,更加鲜明。

郑素芳发表的论文有哪些

一、主要思想

1、小乐团做为一个“后备军团”,可为今后开展的各类文艺汇演做好前期准备工作。

2、丰富同学们的课余生活,调动同学们的积极性。

3、组织并培养在文艺方面较有特长的同学,给予同学们展示自我的舞台

二、目的和意义

由上学期开展活动的情况总结,做文艺演出,搞文艺活动,涉及面比较小参加人员有一定的局限性,组建这样的小乐团,可以组织起很多同学,而不是只局限于小部分在才艺方面有特长的同学来参与。这样以来是解决了活动中涉及面小,参与人员有局限的问题,又在娱乐放松的同时,使同学们得到了全方面的综合发展。

三、前期工作的进程

1、宣传工作:与各文艺部人员及班委共同开展工作,做好同学之中的鼓动工作;与宣传部协调做宣传板,进行广泛宣传。

2、招纳工作:统计参与人员的总人数,并做好分配工作,必要时可进行选拔。

3、协调工作:将招纳的同学们分成两组,一组为较有文艺才能的同学,则可以组织准备活动和节目;另一组为对文艺有极大兴趣的同学,便可进行学习和培养工作。

四、招纳人员的范围要求

1、对文学艺术方面有兴趣爱好者。

2、在文艺方面有一定特长的同学(如:会乐器,舞蹈,讲说,具有喜剧天赋等)

五预备活动的主要内容

1、定期组织成员开展艺术聚会,成员可以各展其能。

2、邀请有关文艺方面的专业人士进行授课,充实成员对文艺知识的了解。

3、成员之间进行交流学习。

4、组织成员准备节目,在之后的各种文艺汇演中进行展示。

以上就是文艺部门关于开展系级小乐团的工作计划,在开展前期可能会出现一些问题,但我们会尽量避免,希望各级领导给予支持!

一、活动背景:

XX日报社继20xx年七夕交友派对的成功举办后,将风靡大中城市的新型交友方式“8分钟约会”引入XX,为珠城单身男女之间的缘分搭桥,在情人节期间举办“闪约8分钟 浪漫情人节”主题交友派对,也让都市男女在快节奏的生活中感受到新型交友方式的魅力。

8分钟交友活动是针对大城市单身男女青年提供的充满乐趣和新鲜感的交友活动。科学显示,陌生人初次见面,“8分钟”是人与人初次交往时长度最佳的'时间阶段,人们往往会在这段时间里将最好的自己展现出来。超过8分钟,这种能力就开始下降,而短于8分钟,双方都不能感到尽兴。在活动中每一个参加者将分别与多位异性聊天,每次时间为8分钟。这是一个扩大交际圈的安全、高效的交友活动。

相比于传统的婚介方式,“8分钟约会”以更简洁、高效、时髦、省钱和安全的特点被人们称作一顿美味的“爱情快餐”。首先,与传统的婚姻介绍所相比,“八分钟约会”的形式更加简单明了,省去了很多过程和工序,更适合现代青年男女的口味。其次,现代人注重效率,传统的约会方式动辄公园、电影院,从准备到结束至少需要半天时间,而“八分钟约会”则可以使参与者在一个小时8个人。再次,“八分钟约会”对参与者的身份、素质都有一定要求,约会对象要受过高等教育,喜欢接触新鲜事物,不拘泥于传统婚介的相亲方式,还热衷于积极扩大自己的交友圈。另外,“八分钟约会”每一次活动的参加费用较低,规避了传统方式约会产生的面子花费。最后,“八分钟约会”的活动模式是固定的,参与者可以放心地与陌生人聊天,如果对某个人不感兴趣,那么只需要和他(她)敷衍8分钟即可,并不会被人纠缠,而且也有效避免了单独见面的危险。

二、活动名称

《淮河晨刊》交友沙龙之8分钟约会时尚派对

三、活动主办以及协办方

主办方:XX日报社

协办方:***

赞助:***

四、活动形式

每对男女用8分钟时间坐在一起沟通、交流,8分钟后变换交谈对象。整个过程中,女士受到优待——更换交谈对象时,女士们位置不动,男士来回走动更换座位。

五、活动时间

20xx年2月12日举行交友派对活动

20xx年2月14日出情人节特刊

六、活动对象

全市未婚、单身男女青年、全日制大专以上学历、年龄为22岁——35岁。适宜约会人群:

1、受过高等教育的单身

2、工作繁忙而精力有限,讲究高效利用时间和精力的人

3、希望认识更多朋友、异性、商业合作伙伴,扩大自己社交圈的人

4、心理健康的人,如果缺乏足够安全感和对陌生人过度戒备者不适于参加

5、心态平和、外向,善于表达自己的人

6、不想被父母朋友逼着去相亲,又怕网恋“见光死”的都市剩男剩女。

七、报名须知

本活动接受社会报名与团体报名,团体报名由各单位工会、团委、办公室统一交报。报名时需要身份证、户口簿、学历证明原件及复印件,自我介绍一份、生活照一张(电子版),社会报名可直接到XX市胜利西路116号XX日报社“8分钟约会”派对活动组登记。报名费* 元/位。

八、活动要求

参与者按规定的时间出席活动,活动期间请遵守8分钟约会的8个不:

1、不建议问对方真实姓名

2、不建议询问对方电话号码

3、不建议问对方详细地址

4、不建议问对方电邮

5、不建议问对方是否愿意单独约会

6、不要问有关“性”的问题

7、不要使用下流语言

8、不能变相纠缠对方

主办单位:经济管理系学生会 承办单位:经济管理系学生会秘书处

一、晨练活动目的:

作为当代大学生,应该拥有强健的体魄,才有能量适应各种生活环境给予的压力。而晨练活动既可以增强体魄,有可以加强大家的团队精神,促进学生会干部干事之间的友谊。

二、活动场地:田径场

三、活动对象:经管系学生会全体成员

四、活动安排

1、首先进行集合 2、进行慢跑2圈 3、进行趣味游戏 4、晨练总结

五、注意事项

1、服从安排 2、积极参加 3、注意安全 六、活动说明 游戏一:进化论

1、分2个小组,每个小组围成一个大圈,统一蹲下。

2、游戏分3个阶段,蹲下代表的是蛋,蛋与蛋进行p k。使用石头、剪刀、布的方式进行淘汰,赢得一方进化为鸡半蹲。输的一方还是蛋。赢得一方变为鸡之后。就得找鸡去p k。赢的一方变成凤凰是胜利者,输的还是鸡。

3、蛋只能与蛋进行p k。鸡只能与鸡p k。

4、每个小组最后会留下一个蛋和一只鸡,分别表演才艺节目。 游戏二:挑战反应能力

1、分2个小组,每个小组分别对立站成一条直线,用手攀着相邻的人的肩膀,做好准备。

2、活动开始必须同时蹲下或站起,同时还要叫出一句口号“我是一个人”。

3、活动要求;第一次只蹲不叫,第四次只叫不蹲,第七次不蹲不叫。发现错误的立马淘汰。在第一局被淘汰的队伍中,我们会立马改变方案,第二才只蹲不叫,第五次只叫不蹲,第八次不蹲不叫。发现错误的里面淘汰。在改变口号的同时只给5秒钟的时间记忆,最后留下来的人就是反应能力超强的人,也是胜利者,也是表演节目者。

六、活动总结

希望经过一早上的活动下来,能够使干部干事们的身体既得到锻炼,各自之间的友谊也得到提升,愈加浓郁我们经管系学生会大家庭的温馨情谊。

经济管理系秘书处

一、活动背景:

为进一步加强少年儿童思想道德教育,紧紧围绕新的历史条件下少先队的根本任务,着眼于充分发挥基层少先队组织,发挥实践育人的作用,以开展爱心压岁钱捐赠活动为契机,培养少先队员的爱心和对祖国、人民的朴素感情,培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯。团省委、省少工委、广东青基会决定每年春节前后、新学期开始之际在全省中小学校中开展"爱心压岁钱捐赠"活动,为"广东红领巾基金"筹集善款,同时也为"汕尾市扶贫基金会"捐助,着力于帮扶弱势少年儿童群体,改善贫困地区少年儿童学习成长环境,促进幸福校园建设,我校领导班子经研究决定,在4月份开展"捐赠爱心压岁钱hold住幸福齐参与"爱心义卖活动。此次活动由学生担任主角,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。

二、活动主题:"捐赠爱心压岁钱hold住幸福齐参与"爱心义卖公益活动

三、活动目的:

1。通过此次爱心义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2。丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。

四、活动时间:第九周星期二、三、四(4月10、11、12日)。

五、活动地点:大操场

六、活动对象:全体教职员工、三至五年级学生

七、活动准备:

1。本周一至周四,各中队准备义卖物品,班主任老师对售卖商品价格作适当指导,价格要求合理,统计定好物品价格,并贴好标签,列好一张清单,在卖出时做好记录。全体教职工也要参与已买、义卖。

2。活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光。

3。每位队员要准备好一定数目的零用钱,最多不超过10元,积极参加本次活动。

4。各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。义卖活动前,班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核)

5。义卖活动前各班主任要对学生进行一次以"献爱心义卖"为主题的。教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

(5)交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。

(6)班主任应向学生交代清楚,物品卖出的钱是支援玉树受灾同胞,同时动员学生至少购买一件自己喜爱的物品。

八、活动要求:

1。布置摊位

a。每班设计一个摊位,可用各种台布铺设在指定摊点(地上)。

b。每班给自己的摊位起个名称,如"爱心小超市"等。

c。每班的摊位设计新颖,美观,尽量不要雷同。

d。每班的摊位安排5位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)

e。活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。

f。每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由专人登记保管(统计表统一下发)。

2。义卖物品

a。可以是自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品等。(以自己多余的物品为佳。)

b。义卖物品要求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

c。所有书要求质量完好,必须保持七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。

d。每位学生准备1件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

e。每件物品都贴上标价,且每件价格最好不超过10元。

九、活动过程:

1。上午9:00之前做好准备工作,由各班正班主任带领服务人员负责安排把商品放在指定的商铺上,并对自己班的商铺进行布置。副班主任和其他学生在教室里等待广播通知,排好队到操场进行活动。

2、学生代表宣读倡议书后,全年级师生可以到各中队的义卖摊位进行消费。期间由副班主任负责协助班主任管理商铺,营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

3、物品购买后,在"爱心义卖货品清单"上进行爱心签名。

4。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

5。在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。

6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

7、9:40义卖活动结束,由副班主任负责集中本班学生,回教室评选"爱心天使"。正班主任协助收摊,本班工作人员负责做好场地清理工作。

8、义卖结束后班主任与工作人员清点好义卖款,填写好成交清单一起上交大队部。

十、注意事项:

1、活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。(请每位教师捐一件物品并购买一件物品,以奉献爱心。)

2、义卖活动要注意各中队之间的交流,不能局限在本中队。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

3、义卖活动过程中,各班可准备些广告宣传语拿到广播室,由宣传员进行宣传。

4、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各摊位活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评。

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

6、正副班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

十一、人员安排:

领导小组:

组长:陈小青

副组长:陈彤林应铁陈伟青马泽界

成员:王生乐黄可东陈如壮张英娥吴晓冰陈初贯缪惜如

工作人员:

总负责:陈彤

1、安全负责:陈如壮黄国静高豪

2、组织负责:王生乐陈红霞陈海君郑素芳

3、评选小组:张英娥王丽燕刘玉香罗家萍

4、各班摊位负责人:正、副班主任

5、摄像、摄影:曾庆捷周富端

6、广播员:本年级两名学生(年组长定)

7、后勤、医护:黄可东刘少良

十一、总结评比:

活动结束后,对各班的摊位进行评选,设置以下奖项:

(1)"特色商铺"奖

由评选小组评选,每个年级原则上评出一个"特色商铺",但也可依实际情况而定,评选要求:

1、商铺布置:可以是广告标语,价目清单,横幅彩旗等。

2、商铺气氛:可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。

3、文明服务:服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。

4、场地卫生:班级"义卖"工作人员必须保持商铺场地的整洁,负责场地的卫生

(注:若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝,或与其他商铺或消费者产生冲突等现象,"文明服务"一栏不得分。)

(2)"爱心大使"奖

由正副班主任在班级内评选,评选要求:

1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。

2、在义卖过程中文明购买。

3、无追逐吵闹现象,无安全事故发生。

4、在购买时不乱扔垃圾。

本次活动的目的是,丰富我们系女生的课余生活,加强男女生的沟通、交流以化解平时的一些小误会、摩擦和隔膜,促进各班的团结,增强班级的凝聚力。

活动形式如下:女生部召集各个班级(毕业班除外)的生活委员开会,要求以班级为单位举行活动,并要求把活动中的精彩镜头拍下来,活动完后,每个班级的生活委员都把活动过程中的喜、怒、哀、乐,还有收获写成总结都交上来,并附有4-8张相片(在3月18日前都把总结发邮件到我们部门的邮箱还把总结打印在每个班级的文件盒子里保存。)

从这次活动各班交上来的相片和总结可以看到:各个班级还是很重视女生节活动,能积极的组织班里搞一些活动。活动的主要内容如下:

1:3月8日那天,很多班的男生买水果和礼物上女生宿舍,和女生聊天,帮女生修电脑,搬东西…以表示他们对女生们的关怀和帮助,促进班级团结)

2:有些班级以集会的形式在一起聊天,吃东西,玩游戏,如踩气球,玩两人三足等,促进了男女生的配合默契……

3:有些班级到天河公园烧烤,有的到天河城一起玩游戏,有的整个班的同学一起去踩自行车

不管各班的活动内容怎样,从整体上来说,达到了我们预期的目的,每个班级都是很准时提交心得。不足之处就是:活动内容相对少了点,我们希望下一界的女生节,我们部能办出更精彩的节目。通过这次活动,我们还体会到了:我们学生会团总支的各个部门还要多组织一些活动让各个班加入,以加强班级的团结,让整个系更有活力!

计算机科学系女生部

2018年1月6日晚上,在平阳县萧江镇潘南村文化礼堂,隆重举行平阳县健走协会第二届年会,约有1200多位健友和嘉宾参与。 年会中平阳县健走协会与县慈善总会签订合作协议,成立“ 平阳县健走协会扶贫济困慈善基金 ”,在平阳慈善总会专设户头,把募集到的善款汇到县慈善总会保管。 半年来,经广大热心健友的大力支持,目前已经募捐到的资金合计17万多,期间组织部分热心捐资人对11户特困家庭进行了慰问。并通过平阳健协公众平台,微信微博向社会呼吁,请大家都来关注和帮助弱势群体、特困学生、因病返贫家庭,让他们早日走出困境,重拾信心。 平阳健协扶贫济困慈善基金会公布捐赠热心人士第三批名单: 1.方崇锡1000 2.王中雅1000 3.李慧娟500 4.林    立500 5.曾丽敏1000 6.叶康盛200 7黄小影668 8.朱植锐500 9.李仰舜500 10开心果园300 11川妹调味品320 12管小燕100 13郑素芳100 14章丽娜500 15金小静300 16林世绸500 17陈先佑500 18毛少红500 19陈小清320 20森    林100 21赵万记100 22黄秋莲100 23李    芬200 24雷海伟500 25周仁多500 26林    源500 27李能琼300 28林周蓉500 29张阿莉200 30金娴静300 31周小蒙200 32刘林丽200 33孔玉葵200 34孙筱婉婷1000 35张世勇500 36杨丽亚500 37郑闽春500 38林何300 39余荣发500 40李跃进500 41王建华100 42何小萍500 43.陈慧文500 44.黄阿雪500 45.吴    华300 46.赵宏波1000 47万    邦200 48.韩宏力500 49.冯秀龙100 50.张积方600 51.曾丽敏300 52方小静500 53林圣群1000 54黄小影600 55陈红武500 56王素芳500 57黄巧莲500 合计:25208元在此,感谢所有捐资单位和个人对平阳健协扶贫济困慈善基金会的关心和支持!平阳健协将做好慈善基金管理,专款专用,让善款在阳光下运行。并希望社会各界热心人士继续关注平阳慈善事业、继续支持和传递慈善爱心! 照片提供:春天摄影

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省级期刊省级期刊指由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。国家级期刊国家级期刊指由国家部委、全国性团体、组织、机关、学术机构主办的刊物。核心期刊目前国内有7大核心期刊(或来源期刊)遴选体系,凡是这些来源期刊目录里有的刊物均可认为核心期刊,包括北京大学图书馆“中文核心期刊”、南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊”、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”(又称“中国科技核心期刊”)、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”、万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。

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