当然有作用，不过也看你发表在哪里。。要是sci上发表一个3,4,5分的文章可是很拿的出手的。。
临床医学学生本科阶段发表论文对于考研复试有帮助，在综合面试环节，这是一个很好的加分点，而且找导师的时候，有科研经历的学生导师都非常喜欢。如果在大学期间参加过科研活动，在自我介绍环节就着重讲一下，并在复试的提问环节，引导老师对自己的科研活动进行提问，如果表现的好，会是一个很好的加分点。考研分初试和复试两个阶段进行。初试和复试都是硕士研究生招生考试的重要组成部分。初试由国家统一组织，一般在12月最后一个周末组织考试，考2-4门课程。初试方式分为全国统一考试、联合考试、单独考试以及推荐免试。复试由招生单位自行组织，一般在次年3-4分组织考试，包括笔试、综合面试和英语听说测试。部分高校的英语听说测试是和综合面试合在一起的。
时光荏苒，在此六年间，在中国教育学会、人民教育出版社及学苑出版社等国家大型出版社的指导和支持下，为促进全国素质教育教学的改革和发展，实践新课程标准下提倡的教育教学新理念，为全国各地广大教育科研工作者提供了广阔的交流平台。为促进中国科研工作的繁荣，同时为广大教育科研工作者评职晋升创造条件，我部举办全国“风采杯”教育论文评优活动，欢迎教育工作者踊跃投稿，在成功举办第六届“风采杯”教育教学论文大赛的基础上，中国教育学会联合全国“风采杯”教育教学论文大赛组委会决定继续联合举办第七届“风采杯”教育教学论文大赛，现特将相关事宜介绍如下： 一、征稿范围： 教育管理、教学研究、学科教学、教材建设、初等教育、中等教育、高等教育、职业教育、成人教育、教育教学理论，教育管理经验，素质教育成果，优秀教案，多媒体教学、心理教育、课改及教育教学方法、心得、经验等； 二、征稿对象：广大教师，师范院校学生、各级教育行政主管部门及科研院（所）领导及热爱教育事业的社会人士。 三、论文选题范围 1. 课堂教学实践与探究：运用教育教学新的理论研究成果指导基础英语教学活动，解决课程改革教学实践中出现的新问题。 2. 教师专业发展：适应新课程教学实践，提升教师自身素质的策略等；具有自我特色、校本特色或区域特色的外语教学、教研实验成果报告及分析等。 3. 教材使用与探究：课程标准实验教材的研究评析、教材整合和创造性使用以及教学资源开发等。 4. 教学评价与测试：课堂教学形成性评价研究、各地中高考研究、测试分析等。 5. 课题园地：与各领域课题相关的经验总结、实验报告、开题报告、结题报告、工作报告等。 6. 专家评课：专家对教案、说课、课件的点评等。 四、评选办法和奖项设置 1. 由大赛组委会邀请教育领域的专家组成大赛评委会，按照评审标准对参赛论文进行评选。 2. 大赛设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖50名。各奖项获得者将获得大赛组委会提供的相应的物质和精神奖励。 3. 获奖名单将在《中国素质教育研究》杂志、中国教师报、中国学术期刊网等媒体上公布，部分优秀论文将在《中国素质教育研究》杂志等期刊上发表。 五、征稿要求： （1）文稿论点明确，无政治性错误；立论正确新颖，说理通畅，论据充分，资料详实，数据可靠。 （2）来稿请用WORD排版，文题上方注明作者详细联系方式，样书邮寄地址及作者单位，推荐使用电子邮件投寄。 （3）来稿文责自负；切勿一稿多投，严禁抄袭剽窃。文稿中摘编或引用他人作品，请在参考文献中列出其作者和文献来源。本刊有权对拟用文稿作文字上的修改、删节，对图表有权按规范、标准等要求作技术处理；凡不同意者，请在来稿时申明。 （4）作者请自留底稿，刊用与否恕不退稿。 （5）来稿请按标题（不超过20字，必要时可加副标题）、作者、单位（外加圆括号）、摘要（不超过150字）、关键词（3－5个）、正文和参考文献的顺序撰稿。若是基金项目，请注明课题全称和批准文号。 （6）来稿请附作者真实姓名、出生年月、性别、籍贯、民族、工作/学习单位全称、最后学历/学位、职称/职务、学术经历、主要研究领域和详细通讯地址（包括邮政编码、电话和电子邮箱等，以便及时联系）。 六、有关事项： （1）来稿必复； （2）本部诚邀组稿编委，欢迎单位及热心者组稿、荐稿并来电来函联系； （3）作者订书优惠； （4）来稿均有机会参加一、二、三等奖的“风采杯”评选，优秀稿件将优先在《全国教育教学优秀论文选萃》上发表刊登； （5）各行业单位及教科研机构可在相关资料室中设立专柜，以供摆放样书，并且标明“教育专柜”字样（标签由我部统一制作） 七、征稿时间： 常年征稿。 在以后的工作中，我们将继续秉承“植根科研，弘扬文化，引领潮流，竭诚服务”的发展理念，出版更多更好的学术专著，为中国学术科研的发展做出应有的贡献，欢迎大家踊跃投稿。________________________________________________ 投稿信箱： 网站地址：
一般本科生发论文的很少吧，好像学校也很少给你这样的机会。如果要是能发表呢，都可以申请国外的奖学金了，干嘛还抱着国内这块不放呢？另外理论上讲这东西对复试有帮助，但是你选的导师有内定的学生了，你SCI再高也白扯。所以可以考虑下出国。
2018考研复试2018全国研究生初试已于 12月24日正式结束， 猎考考研小编整理分享一篇关于“考研复试导师常问问题及对策”文章，希望对考研的同学们有所帮助。考研复试中，面试不仅考查专业知识，还涉及相关的语言表达、修养和谈吐。有的考生在笔试中很占上风，但是遇到面试就偃旗息鼓，如何克服这尴尬的境况?如何在复试的面试中取得好成绩?今天给大家解释一二。一般专业课面试过程中，考查考生的角度有：专业知识、研究方向、毕业论文、发表论文等，因此对考生的点拨也按照这几个方面进行。一、专业知识考研面试中对专业知识的考察更灵活，例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。对策：由于研究生教育避免的是纸上谈兵这样，因此考生一定要避免就事论事，仅仅局限于事件本身，也不能空谈理论，而是要注意将理论与实践结合起来，用理论来指导实践，或将实践总结提升为理论。二、研究方向很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确，考查的内容也大相径庭，对于研究方向上的准备，考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试的时候他的兴趣点，也很可能与他的研究方向有关。对策：对此，考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。特别提醒：如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新，那他一定会对你留下不错的印象。三、毕业论文如果是考大学本科专业的研究生，那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。因为它是大学4年专业学习的一个总结，在一定程度上显示了考生的研究能力。对于跨专业考生，本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好，也是导师关注的重点。对策：在面试前一定要好好把握毕业论文的内容，一旦老师问起，不至于说不清楚。还有，考生可以讲本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下，到时候有话说。四、发表论文及著作有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表，尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。对策：有论文和著作的，最好提前复印一下当面给老师留下，没有的话，可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。五、阅读的著作请你介绍一本自己阅读过的专业书籍，这几乎是文科专业面试时的必考题。这是导师了解考生的一个窗口。对策：这个问题考生完全可以在平时的复习中解决。阅读相关专业著作不仅可以让你在枯燥的复习中得到读书的乐趣，而且学者们的智慧又能给自己以启迪。总体来说，很多考生在面试时会由于紧张而语无伦次，因此回答问题之前， 一定要理清思路，把要回答的问题迅速整理出一二三点来，然后根据顺序进行简要回答。回答过程也不能图长，简单为好!以上就是猎考考研小编为大家整理发布的“考研复试导师常问问题及对策！”的相关信息，祝福参加2018考研的各位考生，能取得理想的成绩，金榜题名，实现自己的梦想！更多2018年考研英语试题答案及解析、2018考研数学试题答案及解析、2018考研政治试题答案及解析、2018管理类联考试题答案及解析、2018考研专业课试题答案及解析等尽在【2018考研试题答案解析专题】。让你一目了然，还有试题解析视频，关注猎考考研，查看考研答案、试题解析，预估成绩，备战复试! 研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
要准备报告文献综述和初稿。准备好报告文献综述和初稿。可以向导师和任课老师请教交流，这对我们是有很大的帮助的。我们对自己做的事情要有一定的全局把握并及时的进行处理，这些经验会慢慢的累积，对于我们学术论文的写作发表是有很大帮助的。
复试导师爱问有无发表论文呢直接回答即可。导师在面试过程中会问考生是否有论文发表，有论文和著作的，最好提前复印一下当面给老师留下，没有的话，可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。参与过相关实验并发表了论文，对于考研复试无疑帮助巨大。因为很多学生在大学期间是没有过科研经历的，更不用说发表论文了。
追到了我现在的老公。我的老公是我们学校中的第1名，我在读博士的时候一直在追求他，最后追到了，我觉得很有成就感。
我认为应该实事求是的回答对方的问题，这样对方会觉得你比较坦诚。
面试官这么问你，主要是想考察你的世界观和价值观，同时判断你的逻辑能力和表达能力，可以适当的对这件事情进行展开，但也要避免说的太多引起反感。
最有成就感的一件事”是面试官可能最常问的一个问题了，这个问题有两个主要的考察点：一是成就感来源：这个成就来自于上级、平级、还是下级，来自于哪种类型的活动，来自于活动的哪个部分，这都是重要的信息。记得自己曾遇到一个学生，他跟我说最有成就感的一件事情是支教的事情。乍一看以为这孩子喜欢教育，喜欢帮助人，可是，当细致询问后，才发现他的成就点是组织了学校一百多个同学去支教！有一种说法是，如果一个人过去成功过，未来就很有可能在这条道路上继续成功下去，因此，如果学生告诉了面试官一个跟他提供的职位相关的成就事件，那就要恭喜学生了。
第二个考核点是成就事件的类型，分为四种：累积型（长期努力）；爆发型（短期努力）；计划型（计划获得）；偶然型（机会获得），不同类型的成就显然具有不同特点，也能把握住学生不同的特点：是能持之以恒，还是爆发力比较好？是按部就班的前进还是善于把握机会？面试官会根据自己的要求青睐不同的成就事件！一般来讲，最安全的回答是学生的成就事件是一段经历，比如，经过两年来的持续努力，我获得了什么什么奖之类；此外，面试时表述的成就事件也最好是符合社会主流价值的，这样比较稳妥，除非学生应聘的是创意类娱乐类等职位。
1.过往经历，取得过的成绩/经验。并且进一步了解到应聘者的能力。
2.对事件的概括总结能力，事后的反馈能力，行动力等。
3.价值观，也就是你感到成就感的来源，挫败感的来源等。
对于第一点，要求应聘者首先可以想到对应的事件，例如，你最有成就感的事情是什么？脑海中先要想到哪些事情曾让自己有成就感。然后在这些事件中找到和求职职位能力匹配的事件，比如，你应聘的职位是外科医生，那么“成功救治一名意外事故伤患”就成为了首选，而其他更有成就感但和职位不相关的事情则不是最佳答案。题主的回答让人感到了浓浓的亲情，非常有感染力，但是可能缺乏和求职职位的相关性。
对于第三点，成就感的来源可以是同级，上级，社会等。同样要求和应聘这位相关，这样不仅可以了解应聘者的价值观和企业文化是否相同，也可以看出应聘者对求职的职位的认同感。这一点的要求基本在选取事件上，技巧上的要求不是重点。
国际会计前沿吧 会计学领域的
论文最主要要有创新性，
普刊不行的，核心好点。
你找正规的daifa机会大点。
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找核心的发。财会通讯、中国注册会计师是可以了解了解的。
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会计类的呀，《现代商业》可以吧？我以前发过，不过我发的是管理论文，反正感觉蛮及时，我联系的那个编辑态度蛮好，以前俺也是看网上有人说过，冲着这点就联系了一下，呵呵。你可以和她沟通沟通。对了给你地址……祝你好运哦
可以去相关的期刊社问有哪些要求，但是这个不知道你是要评优还是评职称用，所以要求还是问问单位和学校吧。也可以去问早发表网的编辑。
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会计师论文发表建议找GO期刊这样能免费审稿的网站吧。