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需要资料如下：
正规期刊底页有 1 国内统一刊号/CN……2 国外代号/BM……3 国际标准刊号/ ISSN……5 有国家主管单位 有出版发行印刷国内邮发等地址
近日有读者反映称，一篇题为《“卓越计划”下大学数学教学方法的探索》的论文，只字未改发表在了《数学教育学报》《天津城建大学学报》和《中国建设教育》3个刊物上。其中一篇的作者为独立署名的“陈成钢”，另两篇却在“陈成钢”后面加了第二作者“顾沛”。 一稿三发，这已有学术不规范之嫌；内容相同而作者署名不一，这更易引起争议。 中国青年报·中青在线记者了解到，作者“陈成钢”2000年毕业于 南开大学 统计与概率专业，现为天津城建大学理学院副教授。出现两次的第二作者“顾沛”上世纪80年代同样毕业于 南开大学 ，后留校任教至今，曾是陈成钢大学时代的老师。陈成钢告诉记者，因为做课题的缘故，自己多次采访老师顾沛，顾沛参与了文章创作，为他提供了一些思路和参考意见。顾沛也承认，论文的部分内容与陈有过沟通，“但并没有见过全文”。 另外，记者注意到，其中两个期刊标注的收稿日期显示，2013年10月22日，《数学教育学报》收到了署有陈成钢、顾沛两个作者的论文。6天后，陈成钢所任教大学的学报也收到了这篇文章，不过，署名只有“陈成钢”一人。 事实上，“一稿多投”长期以来均被教育部门视为学术不规范的行为。《天津城建大学学报》官网也明确表示“来稿请勿一稿多投”，“稿件经终审后未接到录用通知者，作者可自行处理，本刊不予退稿”。 4月和6月，这两篇收稿日期仅相隔6天的相同论文先后在《数学教育学报》和《天津城建大学学报》发表了。论文首页标注均注明“文章系天津市教委2012年重点教改课题的项目”。 论文相同，署名为何不一呢？顾沛接受采访时认为，这可能与自己在学界的口碑有关。《数学教育学报》是相对较好的杂志，自己经常给其投稿，编辑部一般看到有顾沛的名字，可能更容易发表，“所以，投《数学教育学报》署我的名字，对他（陈成钢）是有好处的。” 陈成钢则表示，由于在论文中引用了顾沛的观点及所发表文章的内容，所以，“就自作主张署名了”。他称事先未知会顾沛，并为此表示抱歉。 对此， 浙江大学 传媒与国际文化学院从事版权研究的吴副教授告诉记者，同一篇论文署上不同的作者在多处发，是学术不规范行为。同时，在事先不通知对方的情况下，把采访对象（包括引用的文章作者）姓名放在署名里，作为第二作者，也是违规行为，“这是对对方署名权的一种侵犯”。 6月8日，这篇论文在距上次刊发1年多之后，再次被投到《中国建设教育》杂志。当年10月，论文第三次发表，署名是陈成钢、顾沛。对此，顾沛同样称不知情。 此次发表时，该论文末尾备注了“中国建设教育协会2013~度优秀教育教学科研成果二等奖”字样。陈成钢说，《中国建设教育》是内刊，当初自己的文章是被天津城建大学教务处挑选后发往此刊物评奖，“这个杂志的文章全部是已经发表过的”。 但是，该刊主办单位中国建设教育协会办公室工作人员却有不同的说法。该工作人员称，刊物不会主动接收或发表已发表的论文，同时，虽然确有评过科研立项的奖项，但范围仅限协会自己的立项，“因为我们刊物没有国内刊号，所以发在我们刊物上对作者评职称也没有用。” 同样的论文，既是教改课题，又被作为获奖成果，吴认为，这仍旧属于一稿多投，一稿多投存在学术不端问题，任何稿件不论以任何形式的成果出现都不能一稿多投。 顾沛也表示，如果文章后面没有标明转载，“一稿多投肯定就是有问题的”，对《中国建设教育》上与陈成钢同署的论文，他称“完全可以否定掉”。 陈成钢在接受采访时也认为此举不妥，他坦言，项目结题时，他因担心发不出论文耽误进度，所以才又投了一次，“我之前确实没有这个经验，也没注意过这个问题”。（本报北京8月18日电实习生姚晓岚张帆中国青年报·中青在线记者卢义杰）
到“中国学术期刊网”上核对，核不到的，都不算。反正江苏省和河南省是这么要求的，其它省份还不大清楚。你是哪种单位的？中学？大学？
开发区、邹区镇、各街道、各有关单位： 根据《中华人民共和国会计法》、财政部《会计专业技术人员继续教育规定》（财会［2018］10号）、《江苏省会计专业技术人员继续教育实施办法》（苏财规〔2018〕22号），现将2019年度会计专业技术人员继续教育有关事项通知如下： 一、继续教育对象 钟楼地区国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。 具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。 二、继续教育时间 自2019年8月10日开始至2019年12月31日结束 。以前年度继续教育未完成的会计人员，应参加补培训并同时参加今年的继续教育。 三、继续教育方式 2019年度常州市会计专业技术人员继续教育实行网络培训方式。根据《江苏省财政厅关于公布会计专业技术人员继续教育网络培训单位的通知》（苏财会[2019]11号）规定，中华会计网校、东奥华宇国际教育科技有限公司、上海国家会计学院为网络培训合作单位。 常州地区会计人员登陆常州市财政局网站（）“会计管理”点击《会计人员继续教育》选择网络培训单位参加学习。 四、继续教育学分管理 会计专业技术人员继续教育学习内容包括公需科目和专业科目学分不少于90学分，专业科目不能少于60学分。参加规定的会计专业技术人员继续教育培训，考试或考核合格的，每课时折算为3学分。 根据《江苏省会计专业技术人员继续教育实施办法》，凡符合下列情况之一的视同完成2019年度会计人员继续教育或抵免部分学分，可持本人身分证、成绩证明、相关文件、证书等有效证明文件到所属地财政部门办理当年度继续教育学分确认手续。 （一）参加财政部门组织高端会计人才培训，考试或考核合格的，折算为90学分； （二）参加财政部组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程和省财政厅组织的江苏省会计专业技术人员素质提升工程培训，考试或考核合格的，折算为90学分； （三）参加财政部门组织或认可的其他高端会计人才培训，考试或考核合格的，折算为90学分； （四）参加注册会计师、资产评估师、税务师继续教育培训，考试或考核合格的，折算为90学分； （五）参加会计专业技术资格考试，以及注册会计师、资产评估师、税务师考试，每通过一科考试，折算为90学分； （六）参加继续教育管理部门组织的会计类专业会议，每天折算10学分； （七）参加国家教育行政主管部门承认的会计类中专以上学历学位教育，通过当年度一个学习科目考试或考核的，折算为90学分； （八）独立承担财政部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为90学分；与他人合作完成的，每项研究课题的第一作者折算为90学分，其他作者每人折算为60学分； （九）独立在有国内统一刊号的经济管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为30学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为30学分，其他作者每人折算为10学分； （十）独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为90学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为90学分，其他作者每人折算为60学分； （十一）参加财政部门组织或认可的会计类知识大赛，折算90学分； （十二）担任会计专业高级技术职称评审执行评委，折算90学分； （十三）参加财政部门组织或认可的高端论坛、研讨以及其他会计类活动，可根据活动内容和质量，按照活动规定，每次折算30—90学分。 会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。完成网络培训规定学分并参加考试合格的，不需现场办理确认登记手续。对2019年12月31日前未开通课程、未完成规定学分或考试未达60分的，不予确认继续教育学分。凡参加其它形式继续教育未满90学分的，仍须参加当年的继续教育90学分培训。 五、考核评价 （一）会计专业技术人员应按照我市《关于开展全市会计人员信息采集和管理有关事项的通知》的相关要求进行会计人员信息采集，未完成会计人员信息采集将无法办理继续教育学分登记。 （二）用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，将参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。会计专业技术人员参加继续教育情况，应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件。 （三）继续教育管理部门将加强对会计专业技术人员参加继续教育情况的考核与评价，并将考核、评价结果作为参加会计专业技术资格考试或评审、先进会计工作者评选、高端会计人才选拔等的依据之一，并纳入其信用信息档案。 对未按规定参加继续教育或者参加继续教育未取得规定学分的会计专业技术人员，继续教育管理部门应当责令其限期改正。 开发区、邹区镇、各街道、区各有关单位要按照全区统一部署和要求组织好本地区、本单位会计人员继续教育工作，积极协助区财政局企财科做好宣传监督管理工作，协调处理会计人员在培训中出现的问题，确保培训工作顺利进行。 区财政局确认点：钟楼经济开发区星港路88号1楼行政服务大厅财政窗口联系电话：88890240 88890608 钟楼区财政局 2019年8月13日
一、继续教育对象
陕西省辖区内国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下简称单位)具有会计专业技术资格的人员,或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员(以下统称会计专业技术人员).
二、继续教内容和学分
(一)2021年会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。
公需科目由省人社厅统一确定,会计专业技术人员按照省人社厅的文件通知要求参加继续教育学习。
专业科目由省财政厅统一确定,共计25个科目,会计专业技术人员可在《2021年度会计专业技术人员继续教育科目明细表》(以下简称《科目明细表》,见附件)中选择学习。省财政厅遴确定的网络继续教育培训机构可在《科目明细表》的基础上,增设继续教育专业科目,并报省财政厅备案。
(二)会计专业技术人员继续教育实行学分制管理。2021年参加继续教育取得的总学分不少于90学分。其中,专业科目不少于60学分。如完成省人社厅规定的公需科目学习,视同取得30学分。
三、继续教育形式
(一)公需科目学习形式。分为面授和网络两种形式,会计专业技术人员可在人社部门认可的继续教育基地参加面授学习,也可登录省人社厅“陕西省专业技术人员继续教育平台”(网址:http://jxjy.xidian.edu.cn)参加网络学习,具体以省人社厅的文件通知要求为准。
(二)专业科目学习形式。分为网络继续教育、通过继续教育现场无纸化考核和视同完成继续教育3种形式,会计专业技术人员可以自愿选择参加本办法规定的继续教育形式。不同形式的继续教育学分可以累加计算。
1.网络继续教育
2.通过继续教育现场无纸化考核
会计专业技术人员参加面授或自学完成《科目明细表》中科目学习后,可报名参加财政部门组织的继续教育无纸化现场考核。每通过一个科目,获得相应学分,学分自动计入我省会计人员管理系统。
3.视同完成继续教育的其他形式
(1)参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试,每通过1科考试的,折算为90学分;
(2)参加会计类专业会议,每天折算为10学分;
(3)参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历(学位)教育,通过当年度1门学习课程考试或考核的,折算为90学分;
(4)参加财政部组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程的,折算为90学分;
(5)参加财政部门组织的高端会计人才培训的,折算为90学分;
(6)参加财政部门组织或认可的高级会计专业技术人员继条续教育的,折算为90学分;
(7)参加财政部门认可的大型企业集团、较大规模行政事业单位和行业会计学会组织的本系统、本单位会计人员的专业科目继续教育的,折算为90学分。
(8)独立承担继续教育管理部门或行业组织(团体的会计类研究课题,课题结项的,每项研究课题折算为90学分;与他人合作完成的,每项研究课题的课题主持人折算为90学分,其他参与人每人折算为60学分;
(9)独立在有国内统一刊号(CN)的经济、管理类报刊上发表会计类论文的,每篇论文折算为30学分;与他人合作发表的,每篇论文的第一作者折算为30学分,其他作者每人折算为10学分;
(10)独立公开出版会计类书籍的,每本会计类书籍折算为90学分;与他人合作出版的,每本会计类书籍的第一作者折算为90学分,其他作者每人折算为60学分;其中(1)一(7)项,学分自动计入我省会计专业技术人员管理系统;(8)一(10)项,需在陕西会计网进行继续教育学分折算申报,经审核通过后,学分计入我省会计人员管理系统。
四、会计专业技术人员继续教育有关问题衔接
(一)网络继续教育平台可进行2020-2021年度继续教育学习。
(二)补学2019年及以前年度继续教育的,应在每年的《科目明细表》中选择补学年度(含)之前发布的学习科目(如补学2018年度继续教育,应选择2018年以前发布的科目),科目学分按照原学分标准计算,即年度总学分不少于当年规定的学分。已经学习过并完成学分登记的科目,不重复计算学分。
(三)会计专业技术人员完成继续教育的情况,在会计专业技术人员信息管理系统中认定记载。未完成信息采集的会计专业技术人员,在开始续教育前,应先进行信息采集,
五、会计专业技术人员继续教育有关要求
(一)会计专业技术人员应当积极参加继续教育,不断更新专业知识,努力提高会计专业胜任能力。各单位应当鼓励、支持、监督本单位会计专业技术人员参加继续教育,保证学习时间,提供必要的学习条件。
(二)用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制,将参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。
(三)会计专业技术人员参加继续教育情况,将作为参加会计专业技术资格考试或评审、先进会计工作者评选、高端会计人才选拔等的依据之一,并纳入信用信息档案。
(四)各市(区)财政部门要结合本地实际,扎实做好本地区会计专业技术人员继续教育管理工作。
2021年陕西宝鸡会计人员继续教育登录入口：陕西会计网
一、继续教育对象
我市行政机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。
具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
参加2020年度会计专业技术人员继续教育的人员之前未进行江苏省会计人员信息采集的，应先参加信息采集。
二、继续教育时间
2020年6月1日开始至2020年12月31日结束 ，学员在该时间段自行安排好学习和考试。
三、继续教育内容
公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识，专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识（详见平台课程列表）。
四、继续教育学习方式
2020年苏州市区会计技术人员继续教育采用网络培训的方式。
五、继续教育学分管理
会计专业技术人员每年继续教育学分不少于90学分，其中公需科目不少于30学分，专业科目不能少于60学分。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。
（一）参加指定的网络培训机构组织的继续教育培训，按规定完成网上学习并参加在线考试，成绩合格（60分），每课时折算为3学分。考试不合格的学员，在学习考试时间内有两次补考机会，三次考试未通过者，无法取得继续教育学分。
（二）参加其他继续教育形式的，继续教育学分计量标准如下：
1、参加财政部门组织的高端会计人才培训，考试或考核合格的，折算为90学分；
2、参加财政部组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程和省财政厅组织的江苏省会计专业技术人员素质提升工程培训，考试或考核合格的，折算为90学分；
3、参加财政部门组织或认可的其他高端会计人才培训，考试或考核合格的，折算为90学分；
4、参加注册会计师、资产评估师、税务师继续教育培训，考试或考核合格的，折算为90学分。
5、参加会计专业技术资格考试，以及注册会计师、资产评估师、税务师考试，每通过一科考试，折算为90学分；
6、参加继续教育管理部门组织的会计类专业会议，每天折算10学分；
7、参加国家教育行政主管部门承认的会计类中专以上学历学位教育，通过当年度一个学习科目考试或考核的，折算为90学分；
8、独立承担财政部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为90学分；与他人合作完成的，每项研究课题的第一作者折算为90学分，其他作者每人折算为60学分；
9、独立在有国内统一刊号的经济管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为30学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为30学分，其他作者每人折算为10学分；
10、独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为90学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为90学分，其他作者每人折算为60学分；
11、参加财政部门组织或认可的会计类知识大赛，折算90学分；
12、担任会计专业高级技术职称评审执行评委，折算90学分；
13、参加财政部门组织或认可的高端论坛、研讨以及其他会计类活动，可根据活动内容和质量，按照活动规定，每次折算30—90学分。
六、继续教育学分登记
继续教育学分登记分为网络培训机构统一登记、财政部门统一登记、个人申报—财政部门审核登记三种方式。
（一）网络培训机构统一登记。参加网络培训的学员，继续教育学分由网络培训机构统一登记到江苏省会计管理信息系统，学员不再办理任何手续，登记将于继续教育结束后的15天内完成。
（二）财政部门统一登记。参加财政部门组织的并明确可以折算继续教育学分的培训、参加全国会计专业技术资格苏州考区考试通过单科及以上的，继续教育学分由财政部门统一登记到江苏省会计管理信息系统。
（三）个人申报—财政部门审核登记。除上述两种方式以外，取得继续教育学分的会计专业技术人员登录江苏省会计人员信息采集系统办理学分折算申请并上传证明材料，由信息采集所属地财政局在采集系统内进行审核登记。
完成继续教育学分登记后，会计专业技术人员可登录江苏省会计人员信息采集系统通过学分折算查询模块在线查询继续教育登记信息。未完成会计人员信息采集的无法办理继续教育学分登记。
七、培训机构管理
网络培训机构要严格按要求设置培训课程，做好技术服务保障，确保培训质量和效果。网络培训机构如有利用虚假欺诈等手段招揽生源、进行恶意市场竞争、滥收费、只收费不培训等违规行为，一经查实，即取消其培训资格。
各级财政部门应对网络培训机构开展会计专业技术人员继续教育情况进行检查、评估，对违反规定要求的，取消其培训资格，并在网上进行公示。
八、其他
（一）会计专业技术人员继续教育培训情况是参加会计专业技术资格考试或评审、先进会计工作者评选、高端会计人才选拔等的重要依据之一，并纳入其信用信息档案。凡在培训范围之内的会计专业技术人员，应在规定时间内完成继续教育培训，以前年度（2018年--2019年）因故未完成培训的人员，应补学该年度的继续教育。
（二）各市、吴中区、相城区、吴江区2020年度会计专业技术人员继续教育开展的形式和时间由当地财政部门决定。
2020年江苏苏州会计人员继续教育登录入口：苏州市财政局
作为一个发行的周邗区别码，内部应该有发行的时间，型号，类别等。
ISSN刊号：国际连续出版物（期刊、杂志、报纸等）的发行，必须获得国际认可的ISSN刊号。通过各国的连续出版物都会获得ISSN刊号。一些不在国内发行的刊物通常没有CN刊号，但会有ISSN刊号。部分重要的国际学术刊物，通常只有ISSN刊号，却没有CN刊号。也就是说CN刊号是中国的发行通行证。
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CN刊号：国家有关法律规定，在国内发行的连续出版物（期刊、杂志、报纸等）必须有国家有关部门颁发的CN刊号。否则视为非法出刊。国外的期刊、杂志、报纸等要进入国内发行，也必须先取得CN刊号，才可以。至于关于CN刊号的编号方式，
期刊中issn和cn号区别为：性质不同、范围不同、格式不同。
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1、issn：issn是国际标准书号。
2、cn号：cn号是国内统一连续出版物号。
二、范围不同
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三、格式不同
1、issn：以ISSN为前缀，由8位数字组成。8位数字分为前后两段各4位，中间用连接号相连，格式为ISSN XXXX-XXXX，前7位数字为顺序号，最后一位是校验位。
2、cn号：cn号标准格式是：CNXX-XXXX，其中前两位是各省（区、市）区号。
CN刊号国家有关法律规定，在国内发行的连续出版物（期刊、杂志、报纸等）必须有国家有关部门颁发的CN刊号。否则视为非法出刊。国外的期刊、杂志、报纸等要进入国内发行，也必须先取得CN刊号，才可以。至于关于CN刊号的编号方式，大家可以点击一下连接：ISSN刊号国际连续出版物（期刊、杂志、报纸等）的发行，必须获得国际认可的ISSN刊号。通过各国的连续出版物都会获得ISSN刊号。一些不在国内发行的刊物通常没有CN刊号，但会有ISSN刊号。部分重要的国际学术刊物，通常只有ISSN刊号，却没有CN刊号。也就是说CN刊号是中国的发行通行证。
问题一：写论文的参考文献用期刊的期刊号是什么 是的，你所举的这个例子是学术或学位论文引用规范中的一种，即：作者．题名〔J〕．刊名，出版年，卷(期)∶起止页码 。所以，1998.（3），是指1998年第3期。 下面提供一些参考文献引用规范，希望对你能有帮助。 1 、期刊作者．题名〔J〕．刊名，出版年，卷(期)∶起止页码 2、 专著作者．书名〔M〕．版本(第一版不著录)．出版地∶出版者，出版年∶起止页码 3、 论文集作者．题名〔C〕．编者．论文集名，出版地∶出版者，出版年∶起止页码 4 、学位论文作者．题名〔D〕．保存地点．保存单位．年份 5 、专利文献题名〔P〕．国别．专利文献种类．专利号．出版日期 6、 报告作者．题名〔R〕．保存地点．年份 7、 报纸作者．题名〔N〕．报纸名．出版日期(版次) （满意的话，请支持。谢谢。） 问题二：文章需要期刊号，怎么办 ? monclua(站内联系TA)排版的问题不大，修回的难说。teammy(站内联系TA)排版中的肯定属于录用了，发信问主编一般都会回复的，但是注意发信的措辞，国外是比较反感把文章和学位、职称等联系在一起的，可以试试说申请什么项目资助的借口。修回的是否最终录用还未知，因此要期刊号不太现实，而且发信问的话往往会适得其反，因此建议不要问修回的！wyxt(站内联系TA)排版的必须给，修回的不可能给。:Pwaterful(站内联系TA)Originally posted by monclua at 2010-08-03 10:27:42: 修回的那篇，接受应该没问题吧，只是小修。我必须联系编辑啊，救命的文章啊！！ 等编辑给了意见再问吗？ 当然了，连是否录用都不知道就贸然发信去问发表在那一期上，这个肯定不合适。假如编辑给了意见比如说录用了，那么可以尝试问问发在那一期上！waterful(站内联系TA)急需这篇文章毕业，所以非常态了:P 急需这篇文章毕业，所以非常态了:P 刚才看了你说的这个文章好像是在中文期刊上，直接打电话去找编辑，说明情况，一般情况下都会给你考虑的。在国内期刊上发文章也就那些事，大家心里都有底！ 多谢多谢，我先这么做吧。关键问题，人家不要加急费，我怎么感谢呢？？邮东西，还是用什么名义汇款，多少合适啊:P哈哈，版主别删啊，谢啦，让我们这些正派的书呆子交流下怎么办事吧，适应下社会:Pzyp_434(站内联系TA)有些英文期刊要排很久，能这么早定期刊号么？xingzhb(站内联系TA):tiger05:yw__577(站内联系TA)就算是编辑都很难给你期卷号的，大量文章在排队yingying1588(站内联系TA)上网可查的。bjlumang(站内联系TA)Origina触ly posted by teammy at 2010-08-03 10:34:18: 问题三：论文的期刊号怎么写 100分 你需要哪一方方面的参考文献啊？举个例子 参考文献 [1] 蒂蒙斯著，周伟民等译：《创业者》，北京：华夏出版社2002年版。 [2] Howard H. Stevenson, Michacl J. Roberts, H. Ivering Grou *** eck. New Business Ventures and The Entreprenur(4th edition). 北京: 机械工业出版社, 1998年版。 [3] 林强、姜彦福、张健：《创业理论及其架构分析》，《经济研究》2001年第9期。 [4] 张玉利、薛红志、杨俊：《企业家创业行为的理性分析》，《经济与管理研究》，2003年第5期。 另外，有的学校会要求附上文章类型的代码，期刊[J],M――专著（含古籍中的史、志论著） C――论文集 N――报纸文章 D――学位论文 R――研究报告 S――贰准 P――专利 A――专著、论文集中的析出文献 Z――其他未说明的文献类型 电子文献类型以双字母作为标识： DB――数据库 CP――计算机程序 EB――电子公告 非纸张型载体电子文献，在参考文献标识中同时标明其载体类型： DB/OL――联机网上的数据库 DB/MT――磁带数据库 M/CD――光盘图书 CP/DK――磁盘软件 J/OL――网上期刊 EB/OL――网上电子公告 致 谢 值此论文结束之际，我要由衷的感谢所有关心、支持、指导和帮助过我的老师和朋友们！ 首先请允许我向我的导师***教授，致以最深切、最诚挚的敬意和由衷的谢意！ 在我的**求学生涯期间，*老师一直给予我悉心的指导和真诚的关怀。感谢*老师为我提供了良好的学习机会，感谢*老师在研究过程甚而我的生活中给予我的关心、鼓励和指导。*老师严谨的治学态度、广博的学识、深邃的思维、开阔的视野以及宽广的胸怀，已经并将继续影响我今后的学习、工作和生活，使我受益终身。 非常感谢****（所在研究机构）同仁们，我的论文得到了他们的真诚关心和热情帮助，与他们的交流讨论使我受益匪浅，在此致以诚挚的谢意。 还要感谢我的领导、同事们，感谢（给过你帮助的）各位老师， 对于我的研究、学习他们提供了莫大的帮助、关心和支持。 我要特别感谢我的家人，感谢他们一直以来对我的鼓励、理解和支持，有他们的无私关爱和牺牲，我才有勇气坚持完成。 最后，由衷的感谢各位评委老师，感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来评审我的论文。由于我水平有限，不足之处还望各位评委批评指正。 问题四：如何查询论文的期刊号 5分 方式1、一般对于中文期刊的话，直接登录CNKI都可以搜到的。 方式2、一般在你所下载的论文的右上角或左上角，或页脚的地方都有出现这篇论文所在的期刊名，你百度一下这个期刊名，然后输入论文名字，检索一下这篇文章，就可以找到对应的期刊号了。至于它的页码可以直接从你所下载的文档上看到。 方式3、在你所下载的论文的最后一般都有直接指出它的出版期刊号。 我所知道的就这么多了，希望能够帮到你！ 问题五：论文刊号怎么查？ 论文没有刊号啊，我想所谓论文刊号，应该是论文所在期刊的刊号。 看看你发的论文所在的期刊，期刊封面或者版权页，应该有CN后面一串数字，ISSN后面一串数字， CN后面的数字表示国内刊号，ISSN后面的数字表示国际刊号。 问题六：论文发表什么时候编辑会告诉作者刊号 您好，很高兴为您解答 论文帮发表 望采纳 给您推荐刊物的时候就能知道刊号啊。刊物刊号都是固定的呢 问题七：刊号怎么解读？ CN刊号的解释 什么是CN刊号? 中国标准刊号由国际标准刊号和国内统一刊号两部分组成。 1 主题内容与适用范围 1.1主题内容 本标准规定了中国标准刊号的结构及其印刷与存贮格式，使在中国登记的每一种报纸和期刊的每一个版本都有一个唯一的标准编码，为利用计算机或其它现代化技术进行报刊的出版发行和信息交换得到更高的效率和可靠性，也为图书情报部门的报刊管理和服务创造方便条件。 1.2适用范围 本标准适用于经中国新闻出版管理部门正式登记的报刊和期刊。所有批准登记的报刊，不论其发行范围如何，均可分配国内统一刊号。其中公开发行的报刊还可分配国际标准刊号。 2 引用标准 GB 2659《世界各国和地区名称代码》 GB 2260《中华人民共和国行政区划代码》 3 中国标准刊号的结构 中国标准刊号（CSSN）由一个以“ISSN”为标识的国际标准号（International standard serial numbering ISSN)和一个以中国国别代码“CN”为标识的国内统一刊号两部分组成，其一般格式如下： ISSN××××－×××× CN××－××××／YY 例如：ISSN1000－0097 CN 11－1340／G2 3.1 国际标准刊号（ISSN） 国际标准刊号等效采用国际标准ISO 3297《文献工作――国际标准连续出版物号（ISSN）》 按国际标准ISO 3297规定，一个国际标准刊号由以“ISSN”为前缀的8位数字（两段4位数字，中间以一连串字符“一”相接）组成。如：ISSN 1234―5679，其中前7位为单纯的数字序号，无任何特殊含义，最后一位为计算机校验位，其数值根据前7位数依次以8～2加权之和、以11为模数按附录B所示的方法计算得到。在前缀ISSN与数字之间应空一个字距。 3.2国内统一刊号 国内统一刊号以GB 2659所规定的中国国别代码“CN”为识别标志，由报刊登记号和分类号两部分组成，前者为国内统一刊号的主体，后者为补充成分，其间以斜线“／”隔开，结构形式为： CN报刊登记号／分类号 …… 一、国内统一刊号CN标准格式 1、它以CN前缀,由6位数字和分类号组成,其结构格式 2、为CNXX-XXXX/YY,CN后面2位数字为地区号,缀后 3、4位数字为序号,亦即报刊登记号=地区号+序号,斜线后 4、面字母为图书分类号,如A马克思主义、列宁主义、 *** 思想、 *** 理论B哲学、宗教C 社会科学总论D 政治、法律F 经济G 文化、科学、教育、体育H 语言、文字I 文学J 艺术K 历史、地理N 自然科学总论O 数理科学和化学Q 生物科学R 医药、卫生S 农业科学T-TN 工业技术TP 自动化技术、计算机技术TQ 化学工业TU 建筑科学 5、TV 水利工程U 交通运输V 航空、航天X 环境科学、安全科学Z 综合性图书 6、F代表经济类的书 C代表社会科学类的书 二、正确辨别非法期刊的基本特征 目前出现的非法期刊一般具有以下的基本特征： 1、期刊的“名头”都很大，具有诱惑性。很多期刊基本上都是“国”字号的，例如，有的叫《中国教育××》，还有的在封面上注着“国际中文核心期刊”、“世界××期刊”、“××统计源期刊”等。刊物主办、协办、支持单位都是“中国××研究院”、“中国××研究中心”、“香港现代××研究会”、“亚太××交流中心”等。有的还邀请了一大批名人、专家做顾问、特邀编辑。 2、期刊都标有标准刊号或统一刊号，具有欺性。一般非法期刊，绝大多数都是既有国际标准期刊刊号即ISSN号，也有国内统一刊号即C......>>
期刊号怎么看如下：
会议论文集没有刊号查验方法如下。1、通过搜索引擎查找相关信息，如GoogleScholar，百度学术等，搜索会议论文集的标题或作者，可以查找到相关信息。2、在图书馆或学术期刊网站上查找会议论文集的相关信息，以便了解该会议论文集的出版情况。
职称评审的论文三篇，期中一篇在国家新闻总社查不到刊号，不严重。论文在国家新闻总社查不到刊号可能是该文章发表在别的期刊上，只需查看当时投稿通过的是哪家期刊，上去搜索即可，这不是严重的问题。